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文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列有理数中,最小的数是()A. B.0 C. D.2.在下列式子,﹣4x,﹣abc,a,0,a﹣b,0.95中,单项式有()A.5个 B.6个 C.7个 D.8个3.如图,对于直线,线段,射线,其中能相交的是().A. B. C. D.4.绝对值小于2的整数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.5个5.在-8,-1,1,0这四个数中,最大的数是()A.-8 B.-1 C.1 D.06.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是()A.若a=b,则B.若a=b,则ac=bcC.若a(x2+1)=b(x2+1),则a=bD.若x=y,则x﹣3=y﹣37.若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2,则a=()A.-8 B.0 C.2 D.88.如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则周长是()A.m+3 B.2m+6 C.2m+3 D.4m+129.的结果是()A.3 B. C. D.110.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值()A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.小于a11.若方程3+6=12的解也是方程6+3a=24的解,则a的值为(

)A. B.4 C.12 D.212.若成立,则a,b,c的值分别为()A.1,-2,-1 B.-1,2,-1 C.1.2.-1 D.-1,-2.1二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.小华用一个平面去截圆柱体,所得到的截面形状可能是_______(写出一个即可).14.若∠A与∠B互为补角,并且∠B的一半比∠A小30°,则∠B为_____°.15.的次数为___________,系数为___________.16.如果存入1000元表示为元,则元表示________.17.如图所示,把沿直线翻折后得到,如果,那么___度.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是2,求:的值.19.(5分)今年假期某校对操场进行了维修改造,如图是操场的一角.在长为米,宽为米的长方形场地中间,并排着两个大小相同的篮球场,这两个篮球场之间以及篮球场与长方形场地边沿的距离都为米.(1)直接写出一个篮球场的长和宽;(用含字母,,的代数式表示)(2)用含字母,,的代数式表示这两个篮球场占地面积的和,并求出当,,时,这两个篮球场占地面积的和.20.(8分)m等于什么数时,式子与7-的值相等?21.(10分)如图,已知∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数.22.(10分)甲乙两站的距离为360千米,一列快车从乙战开出,每小时行驶72千米;一列慢车从甲站开出,每小时行驶48千米,请问:(1)两车同时开出,相向而行,经过多少小时后两车相距40千米?(2)快车先开出25分钟,两车相向而行,慢车行驶多长时间两车相遇?23.(12分)如图,直线、相交于点,平分,,,垂足为,求:(1)求的度数.(2)求的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】根据有理数的大小比较法则即正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数,其绝对值大的反而小,比较即可.【详解】解:∵−1<<0<|−2|,∴最小的是−1.故答案选:A.【点睛】本题考查了对有理数的大小比较法则的应用,注意:两个负数,其绝对值大的反而小,因为|−1|>||,所以−1<.2、B【分析】直接利用单项式的定义分析得出答案.【详解】解:,﹣4x,﹣abc,a,0,a﹣b,0.95中,单项式有,﹣4x,﹣abc,a,0,0.95共6个.故选:B.【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的定义是解题关键.3、B【分析】根据直线能向两方无限延伸,射线能向一方无限延伸,线段不能延伸,据此进行选择.【详解】解:A中直线和线段不能相交;B中直线与射线能相交;C中射线和线段不能相交;D中直线和射线不能相交.

故选:B.【点睛】本题考查了直线、射线、线段,熟记定义并准确识图是解题的关键.4、C【分析】当一个数为非负数时,它的绝对值是它本身;当这个数是负数时,它的绝对值是它的相反数.【详解】解:绝对值小于2的整数包括绝对值等于0的整数和绝对值等于1的整数,它们是0,±1,共有3个.故选C.【点睛】此题考查了绝对值的意义,比较简单,熟悉掌握绝对值的定义,即可由题意写出正确答案.5、C【分析】正数大于0和一切负数,0大于一切负数;两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法即可比较;两个负数,根据两个正数根据整数、小数、分数的大小比较方法,数大的反而小.【详解】解:-8,-1,1,0这四个数中,最大的数是1.故选:C.【点睛】要题是考查正、负数的大小比较,属于基础知识,要熟练掌握.6、A【分析】通过等式的基本性质判断即可;【详解】解:∵若a=b,只有c≠0时,成立,∴选项A符合题意;∵若a=b,则ac=bc,∴选项B不符合题意;∵若a(x2+1)=b(x2+1),则a=b,∴选项C不符合题意;∵若x=y,则x﹣3=y﹣3,∴选项D不符合题意.故选:A.【点睛】本题主要考查了等式的基本性质,准确计算是解题的关键.7、D【分析】把x=-2代入方程计算即可求出a的值.【详解】解:把x=-2代入方程得:-4+a-4=0,解得:a=8,故选:D.【点睛】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.8、D【分析】依据操作的过程可知,矩形的另一边长是(m+3)+m=2m+3,由此解答即可.【详解】根据题意得,长方形的长为2m+3,宽为3,∴周长=2(2m+3+3)=4m+1.故选D.【点睛】本题考查整式的加减,解答的关键是读懂题意,看懂图形.9、B【分析】直接利用有理数的加法法则计算即可.【详解】故选:B.【点睛】本题主要考查有理数的加法,掌握有理数的加法法则是解题的关键.10、A【分析】根据有理数的加法法则判断即可.【详解】由数轴可知:a<0,b>0,且根据有理数的加法法则:异号相加,取绝对值大的符号故a+b>0.故选A【点睛】此题考查的是有理数的加法,掌握有理数的加法法则:异号相加,取绝对值大的符号是解决此题的关键.11、B【分析】求出第一个方程的解得到x的值,代入第二个方程即可求出a的值.【详解】3x+6=12,移项合并得:3x=6,解得:x=2,将x=2代入6x+3a=21中得:12+3a=21,解得:a=1.故选B.【点睛】此题考查了同解方程,同解方程即为解相等的方程.12、C【解析】已知等式左边去括号合并,利用多项式相等的条件求出a,b,c的值即可.【详解】(ax−2xy+y)−(−ax+bxy+2y)=ax−2xy+y+ax−bxy−2y=2ax−(b+2)xy−y=6x−9xy+cy可得2a=6,b+2=9,c=−1,解得:a=1,b=2,c=−1,故选C【点睛】此题考查整式的加减,解题关键在于求出a,b,c的值即可二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、长方形或梯形或椭圆或圆【分析】用平面取截一个圆柱体,横着截时截面是椭圆或圆(截面与上下底平行),竖着截时,截面是长方形(截面与两底面垂直)或梯形.【详解】用平面取截一个圆柱体,横着截时截面是椭圆或圆(截面与上下底平行).竖着截时,截面是长方形(截面与两底面垂直)或梯形.故答案为:长方形或梯形或椭圆或圆.【点睛】截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.14、100【分析】根据互为补角的和等于180°,然后根据题意列出关于∠A、∠B的二元一次方程组,求解即可.【详解】解:根据题意可得:,解得:∠A=80°,∠B=100°,故答案为:100.【点睛】本题考查了互为补角的和等于180°的性质,根据题意列出二元一次方程组是解题的关键.15、3【分析】根据单项式次数的定义:单项式中所有字母的指数之和叫做单项式的次数,和系数的定义:单项式中的数字因数叫做单项式的系数,即可得出结论.【详解】解:的次数为3,系数为故答案为:3;.【点睛】此题考查的是求单项式的次数和系数,掌握单项式次数的定义和系数的定义是解决此题的关键.16、取出300元【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【详解】“正”和“负”是相对的,所以存入元表示为元,则元表示取出元,故答案为:取出元.【点睛】本题考查了相反意义的量,熟练掌握“正”和“负”是相对的,是解题的关键.17、【分析】根据折叠的性质:折叠前后图形的形状和大小不变,只是位置改变,对应边和对应角相等,可以得到,再根据平角的定义即可求解.【详解】沿直线翻折后得到,,,,.故答案为:.【点睛】本题考查了折叠的性质,三角形折叠中的角度问题,它属于轴对称,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、2或-24【分析】根据、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是2,分别求出a+b,xy以及m的值,然后分两种情况代入所给代数式计算即可.【详解】解:∵a、b互为相反数,∴a+b=2.∵x、y互为倒数,∴xy=2.∵m的绝对值是2,∴m=±2.当m=2时,原式=×2²-+2³=2.当m=-2时,原式=×2²-+(-2)³=-24.∴的值是2或-24.【点睛】本题考查了相反数、倒数、绝对值的意义,以及代数式的求值,根据相反数、倒数、绝对值的意义正确求出a+b,xy以及m的值是解答本题的关键.19、(1)长:米,宽:米;(2);.【分析】(1)依据题意文字描述,可以通过a,b,c列出代数式分别表示篮球场的长和宽;(2)根据面积公式列出代数式化简可得,代入a=42,,即可.【详解】解:(1)依题意可得:长:(b-2c)米,宽:米(2)由(1)得到的长和宽代入S=2(b-2c)×(a-3c)=(b-2c)(a-3c)=(ab-3bc-2ac+6c2)m2代入a=42,,S=(42×36-3×36×4-2×42×4+6×42)=1512-432-336+96=840m2【点睛】此题主要考查了列代数式在实际生活中的应用,掌握列代数式的基本规律是关键.20、【分析】构造关于m的方程即可,解方程时需要细心.【详解】=7-15m-5(m-1)=105-3(m+3)15m-5m+5=105-3m-915m-5m+3m=105-9-513m=91m=721、112.5°【解析】试题分析:本题考查了角的和差及一元一次方程的应用,设∠COD=x°,∠AOB=3x°,根据∠AOB=∠BOD+∠AOC-∠COD列方程求解.解:设,,,,是的3倍,,解得,.22、(1)经过小时或后两车相距40千米;(2)慢车行驶小时两车相遇【分析】(1)设经过x小时后两车相距40千米,根据题意,分相遇前相距40千米和相遇后相距40千米,列方程求解即可解题;(2)设慢车行驶y小时两车相遇,根据慢车路程与快车路程和为总路程,列出一元一次方程,解方程即可.【详解】(1)解:设经过x小时后两车相距40千米,依题意得;当相遇前相距40千米时:72x+48x=360-40,解得:x=,当相遇后相距40千米时:72x+48x=360+40,解

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