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文档简介
初中化学复习课教案----初中化学常见物质的转化与推断_______________________________________________________________学习目标:1、加强学生对已有知识的使用和衔接;2、加深学生对酸、碱、盐的性质及其物质间相互转化的认识和理解;3、引导学生对已学知识作好归纳、总结,以便使学生构建自己的知识结构网络。学习过程:1、课前导入-----物质的分类及物质的转化;2、推进新课-----归纳不同物质之间的关系。练习、巩固、提高:1.物质之间的转化-------课堂练习和课后作业1、2、3。物质推断------课堂练习和课后作业4、5……8。3.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,它们呢之间存在如图所示的变化关系,其中“_________”表示转化关系,“——”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。已知:甲是生产生活应用广泛的金属,丙可用于配制农药波尔多液,其水溶液呈蓝色。请回答:(1)甲可能是_________,丙是_________,乙的一种用途是___________________________。(2)乙和丙反应生成丙,丁可能是_________。(3)写出甲与丙反应的化学方程式_____________________________________________,该反应的基本类型是__________________。4.如图所示:A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种,A是硝酸铜溶液。(“——”相连两物质能发生反应)请回答:(1)D的化学式为_________;_________E物质的一种用途:____________________________________;(2)A与B反应的化学____________________________________,基本反应类型_________。题型类别:1、讨论推断:分析题目所给条件的基础上,提出假设,缩小范围,排除不合题意的结论。2、对比推断:用图表列出各物质反应的次数,再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应的次数,然后对号入座推出各物质。3、顺逆推断:抓住“突破口”,直接得出结论,然后顺向、逆向或两边向中间推,逐一导出结论解题小结:1.解题关键:(1)题目要求_________(2)反应特点物质特征反应特点题目_________(3)物质特征2.解体思路:通读全题---判断物质---完成推导---验证答案3.突破口选择:(1)物质的颜色(2)物质的类别和性质(3)物质的用途(4)物质的基本反应类型等课后练习:(1)推断:B是。(2)C和F反应的化学方程式。提示:用连线法找出所有的反应。Zn(NO3)2Na2CO3BaCl2H2SO4Ca(OH)2Al2.下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中B为黑色固体,N为蓝色沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。
请回答:(1)D的化学式为
。(2)B→A的化学方程式为
。(3)C和F反应的化学方程式为
,其基本反应类型为
。3.将碱A的溶液和盐B的溶液,按下图程序进行实验并假设每次反应都
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