河北省魏县第三中学第一学期九年级英语通案Unit6 第五课时

3/3年级九学科英语组长签字第8周第5课时使用人主备教师课题Unit6Whenwasitinvented?课型新授共7课时第5课时教学目标知识与技能阅读技巧的灵活运用；过程与方法通过阅读掌握重点单词和句型情感、态度、价值观提升阅读能力,通过阅读,学会使用恰当的语言。教学重点1.学会在文本中联系上下文填空；2.掌握文章中重点词汇、句型；3.培养良好的阅读习惯。教学难点理解文本的存在环境。教法及学法指导教学工具教学过程复备一、激情导入Doyoulikebasketball?Howmuchdoyouknowaboutbasketball?二、自主学习Readthepassageandanswerthequestions.1.Basketballisamuch-lovedandactivesportthatisenjoyedforfunandexercise.2.Whoinventedbasketball?JamesNaismith3.Whenwasthefirstbasketballgameinhistoryplayed?OnDecember21,18914.WhyweretheBerlinOlympicsimportantforbasketball?BecausebasketballbecameanOlympiceventthen.5.Thesestartsencourageyoungpeopletoworkhardtoachievetheirdreams.(翻译)温馨提示：1.快速阅读,按要求完成问题；2.先独立完成,后师友核对。三、师友探究〔一〕探究任务一：阅读课本第46页2b,师友互助翻译文章。〔二〕探究任务二：大声朗读2b,用红笔在文中圈出以下重要短语。Canadianadj.加拿大的,加拿大人的,n.加拿大人basketn.篮,筐Heron.英雄Professionaladj.职业的,专业的Nearlyadv.几乎divide…into把…分开notonly..butalso不仅…而且lookupto钦佩,仰慕dreamof梦想做某事encouragesbtodosth鼓励某人做某事〔三〕教师点拨1.BasketballwasinventedbyaCanadiandoctornamedJamesNaismith,whowasbornin1861.篮球是由加拿大一位名叫詹姆斯.奈史密斯的博士创造的。他出生于1861年。(1)这是一个主从复合句。定语从句whowasbornin1861修饰先行词JamesNaismith。另外,过去分词短语namedJamesNaismith作后置定语,修饰doctor。Ilikethechild__called______(call)Lily.Thisismybesttoy____made_____(make)inChina.2.Dr.Naismithdividedthemeninhisclassintotwoteamsandtaughtthemtoplayhisnewgame.奈史密斯博士将他班里的男生分成两队并教他们玩他的新运动工程。o意为“把…分开；把…划分为〞。►Theteacherdividedourclassintofourgroups.〔翻译〕老师把我们班分成四个小组。温馨提示：1学友翻译,难点师傅翻译。2拿笔标注：疑难点,重点3.Atthesametime,theyneedtostopthecompetingteamfromgettingthe同时,他们需要阻止对方的球队抢到球投进他们自己的篮里。stopsb.fromdoingslh.意为“阻止某人做事事〞,相当于preventsb.fromdoingsth.,在主动语态中,两者中的from均可省略,但在被动语态中不可省略。►Noonecanstopus(from)__carrying______theplan.〔翻译〕没有人能阻止我们实施方案►Thewatermustbepreventedfrom__polluting_______byus.〔翻译〕4.Thesestarsencourageyoungpeopletoworkhardtoachievetheirdreams.这些明星鼓励着年轻人为了实现他们的梦想而努力奋斗。encourage动词,意为“鼓励；鼓励；支持〞常用结构encouragesb.todosth.“鼓励某人做某事〞。►Parentsshouldencouragechildrenthings________bythemselves.〔翻译〕父母应该鼓励孩子独立做事四、拓展提升GamePlayedinsideonahard_floorTwoteams.get_theball_intootherteam’basket.五.检测提升1.TheGreatGreenWallcanstopthewindandsand__C___totherichlandinthesouthofChina.A.moveB.tomoveC.frommoving2.MissWangdividedherstudents_B____twogroups.A.for B.intoC.at D.from3.Lily’sfriendsare___B______allgirls.Jackistheonlyboy.AnearlyBcompletelyCspeciallyDtruly4.___A__pagesinthisbook_____160.AThenumberof,isBAnumberof,areCThenumberof,areDAnumberof,is六.总结评价1.知识总结：divide…intonotonly..butalsolookuptodreamofencouragesbtodosth2.师傅〔学友〕我想对你说。。。板书设计Unit6Whenwasitinvented?11.divide…into2.notonly..butalso3.lookupto4.dreamof5.encouragesbtodosth6.Canadianadj.加拿大的,加拿大人的,n.加拿大人7.basket