美术教师个人研修计划2023

第62页共62页美术老师个人研修方案2023美术老师个人研修方案2023。【篇一】一、指导思想：本学期的培训，主要以老师的师德建立、教育观念、知识构造、教学方式等为重点，组织开展同研一节课活动，打造课堂教学，进步整体教学程度。全组成员坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，实在进步工作质量和管理程度。二、培训目的：1、通过全员培训，进步老师思想政治素质、职业道德水准。2、在美术新课程中，老师将是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课程要求使美术老师只有在教学中不断地完善自己，在课程改革的理论和探究中不断进步思想素质和业务才能。促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。加强学生美术作业评价力度。3、通过教研活动培训，进步老师的教育教学才能、教育教学研究才能，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体装备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经历。掌握现代化的教学手段和课堂教学的根本技能。三、培训形式：根据学校工作和老师的实际情况，灵敏地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。四、培训内容：(1)职业道德：包括中小学老师职业道德标准，老师必须掌握的教育法律、法规和政策等。(2)教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与老师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校开展等。(3)专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。(4)教育科研：改良评价方案，进步学生素质“等课题实验活动。通过课题培训与研讨，进步老师发现问题、分析^p问题、解决问题的才能。(5)现代教育技术：校本培训应使老师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。在一般操作利用备课系统辅助教学的根底上，制作课件，优化课堂教学，进步教学质量。进步网上教研才能和资库建立。【篇二】新世纪老师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。社会开展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新缺乏，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题。进修是根本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能进步自身各方面的知识程度，培养良好的素质，来效劳于教育事业，培育出更高素质的下一代。一、个人教育宗旨：想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起水____融的关系，全心全意投身于教育事业。二、个人操守：在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违犯党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。三、个人进修措施：1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际才能。努力学习现代教育理论，并在理论中不断总结，反思，找出一条合适自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们包容百川的胸怀，让自己不愧为人师。2、理解学科的开展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要到达与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的打破。4、努力争取多一点外出听课学习的时机，获取新的教学信息，进步课堂教学效果。5、多看一些有关教学方面的书籍。如：《数学教学》、《河北教育》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来进步自己的业务程度。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意汲取别人的意见，取长补短，进步自己的教学程度，做到严谨治学。总之，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地进步来效劳于教育事业。重视老师的职后学习、研究和进修，大力开展老师继续教育，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教育、终身学习思潮相联络的。许多教育学专家认为，老师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速开展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的社会。老师只有不断地学习，才能积极主动适应变化开展着的社会，适应开展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。同时更觉得自己应该在知识、才能以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的安康成长。老师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着非常重要的作用。1.继续学习新教材，认真对待学校和上级组织的教学活动，认真做好听课笔记，丰富自己的教育教学经历。2.阅读一些教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育方面，做好读书笔记，积累课题的材料，并在教研活动时与大家分享和讨论。3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断进步自己教学的理论操作才能。4.做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进展深化考虑，寻找理论根据进展评析。一.教育教学1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外开展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。3、经常走出去聆听名师、特级老师的观摩课及各种研究课，汲取他们的精华，不断改良自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，进步驾驭课堂的才能。4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的老师。5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。二.理论学习1、不断丰厚自身的文化底蕴，进步自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论程度，不断探究教育规律，使教学更加严谨，科学。2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极理论，撰写阶段性实验报告。4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承当教育教学观摩、示范课任务。5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学理论进步到理论的层面，让自己教学程度得以升华。三.业务钻研1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，进步课件制作程度，进步教学质量。3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身开展奠定基石”的思想，进步自己课堂教学程度，实现合格课100%，优质课50%的目的。课堂教学中小组合作学习收到实效。4、结合教材，选择合适内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己搜集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学效劳的转变。6、探究网络课形式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。为了更好地适应现代教学的需要，努力进步自身修养，并在科研、课题上有所开展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：一、勤于学习，丰富自己的理论素养1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛理解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。2、借助网络平台与时俱进，理解学科的开展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。3、做一名学习型的老师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。4、积极参加校内外的听课活动，多向经历丰富的老师请教。二、善与反思，深化省察自己的教育教学策略1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀老师。三、打造精彩课堂，提升课堂教学才能1、在总结自身的教学特点根底上，大胆创新进步课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。四、乐于研究，增强教育科研才能1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改良教育教学。3、研究过程有序，每个阶段做到有方案、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的理论体会。4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建立。做到资料齐全、标准、及时，做到资料管理标准化，力争现代化。总之，我将以做科研型老师为目的，在教学理论中，自觉反思，深化研究。不断发现、改良和解决教育教学过程中的实际问题，进步教学效率，坚持用研究的目光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读初中美术老师个人校本研修方案2023【篇一】一、指导思想：本学期的培训，主要以老师的师德建立、教育观念、知识构造、教学方式等为重点，组织开展同研一节课活动，打造课堂教学，进步整体教学程度。全组成员坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，实在进步工作质量和管理程度。二、培训目的：1、通过全员培训，进步老师思想政治素质、职业道德水准。2、在美术新课程中，老师将是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课程要求使美术老师只有在教学中不断地完善自己，在课程改革的理论和探究中不断进步思想素质和业务才能。促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。加强学生美术作业评价力度。3、通过教研活动培训，进步老师的教育教学才能、教育教学研究才能，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体装备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经历。掌握现代化的教学手段和课堂教学的根本技能。三、培训形式：根据学校工作和老师的实际情况，灵敏地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。四、培训内容：(1)职业道德：包括中小学老师职业道德标准，老师必须掌握的教育法律、法规和政策等。(2)教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与老师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校开展等。(3)专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。(4)教育科研：改良评价方案，进步学生素质“等课题实验活动。通过课题培训与研讨，进步老师发现问题、分析^p问题、解决问题的才能。(5)现代教育技术：校本培训应使老师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。在一般操作利用备课系统辅助教学的根底上，制作课件，优化课堂教学，进步教学质量。进步网上教研才能和资库建立。【篇二】新世纪老师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。社会开展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新缺乏，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题。进修是根本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能进步自身各方面的知识程度，培养良好的素质，来效劳于教育事业，培育出更高素质的下一代。一、个人教育宗旨：想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起水____融的关系，全心全意投身于教育事业。二、个人操守：在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违犯党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。三、个人进修措施：1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际才能。努力学习现代教育理论，并在理论中不断总结，反思，找出一条合适自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们包容百川的胸怀，让自己不愧为人师。2、理解学科的开展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要到达与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的打破。4、努力争取多一点外出听课学习的时机，获取新的教学信息，进步课堂教学效果。5、多看一些有关教学方面的书籍。如：《数学教学》、《河北教育》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来进步自己的业务程度。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意汲取别人的意见，取长补短，进步自己的教学程度，做到严谨治学。总之，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地进步来效劳于教育事业。重视老师的职后学习、研究和进修，大力开展老师继续教育，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教育、终身学习思潮相联络的。许多教育学专家认为，老师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速开展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的社会。老师只有不断地学习，才能积极主动适应变化开展着的社会，适应开展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。同时更觉得自己应该在知识、才能以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的安康成长。老师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着非常重要的作用。1.继续学习新教材，认真对待学校和上级组织的教学活动，认真做好听课笔记，丰富自己的教育教学经历。2.阅读一些教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育方面，做好读书笔记，积累课题的材料，并在教研活动时与大家分享和讨论。3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断进步自己教学的理论操作才能。4.做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进展深化考虑，寻找理论根据进展评析。一.教育教学1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外开展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。3、经常走出去聆听名师、特级老师的观摩课及各种研究课，汲取他们的精华，不断改良自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，进步驾驭课堂的才能。4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的老师。5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。二.理论学习1、不断丰厚自身的文化底蕴，进步自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论程度，不断探究教育规律，使教学更加严谨，科学。2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极理论，撰写阶段性实验报告。4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承当教育教学观摩、示范课任务。5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学理论进步到理论的层面，让自己教学程度得以升华。三.业务钻研1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，进步课件制作程度，进步教学质量。3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身开展奠定基石”的思想，进步自己课堂教学程度，实现合格课100%，优质课50%的目的。课堂教学中小组合作学习收到实效。4、结合教材，选择合适内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己搜集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学效劳的转变。6、探究网络课形式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。为了更好地适应现代教学的需要，努力进步自身修养，并在科研、课题上有所开展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：一、勤于学习，丰富自己的理论素养1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛理解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。2、借助网络平台与时俱进，理解学科的开展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。3、做一名学习型的老师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。4、积极参加校内外的听课活动，多向经历丰富的老师请教。二、善与反思，深化省察自己的教育教学策略1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀老师。三、打造精彩课堂，提升课堂教学才能1、在总结自身的教学特点根底上，大胆创新进步课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。四、乐于研究，增强教育科研才能1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改良教育教学。3、研究过程有序，每个阶段做到有方案、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的理论体会。4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建立。做到资料齐全、标准、及时，做到资料管理标准化，力争现代化。总之，我将以做科研型老师为目的，在教学理论中，自觉反思，深化研究。不断发现、改良和解决教育教学过程中的实际问题，进步教学效率，坚持用研究的目光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。老师个人研修方案2023老师个人研修方案(1)一、指导思想二、研修目的1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，进步个人专业素养。通过学习，进步自身的业务程度。3、着眼点放在理论与理论的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步进步自身的业务素质和教学研究程度。三、研修内容2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习《中小学老师职业道德标准》，加强自身的师德修养。3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进展小结、反思。4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计。5、认真开展听课、评课活动。6、认真参加“教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条合适本地，合适自己的开展之路。7、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经历，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。8、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力进步自己的执教才能。四、详细措施1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。2、坚持备好课、上好课。4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。6、在工作中对自己严格要求，决不松懈。通过此次校本研修，对自己的专业程度有一个重新认识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，进步教育教学才能，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。老师个人研修方案(2)选择了老师职业，就意味着老师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是老师必备的修养和习惯。可以与任何人合作是老师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强迫性，强迫自己找时间学习，强迫自己克制懒散的陋习，强迫自己与别人协调工作，协调生活。天长日久也就养成了勤于动脑、勤于动手的、勤于联想、勤于开拓创新的习惯，这种习惯的形成实际上也贯穿于自己的生活工作中，处处表达出一个人的做事才能，与别人合作的人格修养。说白了，就是变了泥鳅就不怕泥鳅钻眼睛。自己给自己套上枷锁：纵身学习不断提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与理论，从学生开展的高度积极探究新的课堂教学;理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的万金油老师。我制定了个人研修方案，内容如下：一、多读对自己有用的书，进展读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，进步自己的教学程度。同时，注意多钻研、勤考虑，将自己的教育教学理论与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我方案欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。二、在理论中进展教学研讨升。目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。作为一名老老师，我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师交流学习。同时，积极主动地定期进展示范或研究教学，在理论中进步自己的教学才能。三、加强教育教学研究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进展反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究才能。四、详细施行方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。2、擅长考虑，在理论中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。3、勤于动笔，进步教育科研程度。(1)及时积累专题研究的第一手资料。(2)尝试进展教学案例的分析^p，把自己的专题研究从理论层面提升至理论层面。通向将来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在理论中不断积累经历，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。老师个人研修方案(3)施行素质教育是迎接21世纪挑战，进步国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级“实验、打破、特色”的指示精神，我们每个老师都要学习教育部颁发的《中小学老师职业道德》手册，学习先进人物事迹，使老师标准自己的言行，树立良好的人民老师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。为不断进步业务程度，制订进修方案如下：一、加强政治思想、品德修养建立，创造良好的育人环境。1、作为新时代的老师，坚持政治学习，理解国家的政策方针，开展形势，教育教学改革和开展的新思路。2、作为一个合格的老师必须结合学校自身开展的思路和制定的方针目的实在把思想转变到校兴我荣的正确轨道。3、必须进展职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进展知识更新，提升理论程度，扩大视野，开拓思路，进步适应才能。4、同科老师要合作亲密，在参加新教材同步培训、新老师业务培训和根本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学习。二、老师要进步业务素质，更新观念是前提施行素质教育是时代的要求，是经济和社会开展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才可以推动教育事业的安康开展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习____教育理论，学____和国家领导同志有关素质教育的讲话，学、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面开展、主动开展和个性开展。树立正确的教育观、质量观、人才观。三、注重师德修养，进步素质。在“三个代表“的学习活动中，学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会，让老师学有典范，赶有目的，形成强烈的认同感，并激发了广阔老师的事业心和责任感，蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气。教育中要“铸师魂，修师德，树形象”，提倡为人师表，发奋争先，无私奉献，敬业爱生，艰辛奋斗，开拓进取的精神。四、加强继续教育是时代的要求。我们每个老师都要重视业务进修和知识更新，不断进步自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，擅长组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能老师，这是时代的开展对老师提出的更高的要求。为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。老师要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，老师要利用时机，观摩学习，商讨教艺，取长补短，共同进步，做到更热爱学校，热爱教育工作。五、学科协作前进，才能集体进步。认真施行学校提出的“青蓝工程”，老老师除了向年轻老师学习教学新思路，增强教学活力外，还要创造条件给他们压担子，铺路子，给法，开展说课评课活动，使他们思想入伍、教学入门、工作上轨，逐渐承当起学校教育教学的重担，成为推进素质教育的生力军。在“传、帮、带”中，老老师也要汲取新老师的优点。总之，在平时教学中，老师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“进步课堂五非常钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目的落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的开展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，老师想教、爱教、乐教、善教，从而进步课堂的教学效益，全面进步学生素质。教学的路是艰辛的，老师的责任重大，我们每个老师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。美术老师个人研修方案表范文【篇一】指导思想以美术课程标准为根底，以优秀老师的工作经历为典范，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在进步学生绘画技能的同时，加强多种才能、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美才能和学习美术的兴趣。实在做好美术教育教学开发开展工作。研修目的及详细措施1.倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的开展规律，开发智力，进步审美才能，使学生更好地成长为社会所需要的人才。2.加强理论学习，努力练习根本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，进步教育、教学程度。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们进步审美程度。认真对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、进步。4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，开掘教材内容，有机浸透德育教育。5.组织好学生开展画创作竞赛活动，进步学生学习美术的兴趣和创作才能。通过多种方式的自培、学习、听课评课，进步我们美术老师的课堂教学程度。6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及方案1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进展深化的学习和研究。2.研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。3.针对自己的学科去学习。(1)做为一名美术老师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。(2)每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。(3)听课、学习、交流，同时学习别人在教学中的优点，和同科任老师进展备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。(4)向团队中其他老师进展跨学科的学习，在其他学科中找出合适自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。以上是我为自己制定的本学期的研修方案，在这些方案的前提下，我还会为自己加定方案，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。【篇二】在推进素质教育的过程中，美术教育在进步与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展已成为美术研修工作中的中心内容与目的。一、工作目的：1、以研促教，立足课堂，注重实效，进步学习兴趣2、多途径实现工作内容和形式上的创新。3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。二、工作措施：1、与时俱进，更新教学观念研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在理论中总结形成的一种新型的研究方式。它要求老师根据当今美术教学的开展状况，本校的教学实际内容深化研究扩展，探究最适应学生承受的教学手段与方法，加强老师的知识更新，定期进展教学经历交流，老师之间互相听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和侧重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际经历以及现代社会、科技开展和联络，注重学生的学习兴趣，使学生乐于承受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究老师教和学生学的新思路，探究出一种合适学生主体性开展的教学形式。2、合理开发课程资，拓开美术教材内容课程资的开发与利用是美术课程中一个有机组成局部，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资的开发与利用的理论中，把课程的扩展严密地结合，学习活动的综合性和探究性，注意把美术课程与学生生活经历、环境严密联络，因地制宜扩展新的课程资，补充一些学生愿意学，老师擅长且材料经济充足的学习内容。3、努力探究新的教学形式在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新形式，加强知识的互相联络，互相融渗、互相参照和考虑，并通过老师示范、学生练习、使学生更深化地掌握知识，很好地调动了学生学习的积极性，使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的好处，养成综合学习的好习惯。4、同伴互助老师之间的广泛交流是进步研修及教学才能最有效的方式，以备课组为互助载体，促进老师与同伴的对话。老师间建立积极的伙伴关系，建立一种新的促进老师合作、开展的学校文化，形成宽松的环境和开放的气氛，加强老师之间以及在课程施行等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。5、总结反思结合创新目的，对自己行为进展考虑、审视、分析^p。并根据学校校本课题研究方案内容，自行学习和对自教学行为进展分析^p，提出问题，制定对策。对找出问题，进展再研究，为开展下一步的校本研究行动提供参考。【篇三】作为一名乡镇老师，特别是一名特岗老师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的缺乏，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：一、指导思想一切从实际出发，联络学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的根本功，为小学美术校本研修的开展打下根底。二、研修目的(一)师德方面：继续认真学习《中小学老师职业道德标准》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀老师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立典范，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。(二)教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经历，把“学习与考虑”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育才能和教学行为、个人素养和教育科研才能等方面有所进步。三、详细施行方案1、实现终身学习，寻求自身的开展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。2、进步美术老师的多媒体教育技术，做到可以独立制作适用多媒体进展教学。3、和其他老师共同进步，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。4、坚持参加老师教育研修方案，及时撰写自主学习笔记。5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进展学习进步并写教学日志，在不断的反思中进步。四、研修活动安排三月份：1.做好个人学期研修方案及教育教学工作方案。2.学习《老师职业道德标准》《新课程标准与新教材培训》等。3.探究新课程的教育教学方法。4.撰写读书笔记和教学反思。四月份：1.认真学习《小学美术教育》撰写读书笔记。2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。3.撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份：1.认真学习《小学美术老师》撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的教学论文。3.和其他美术老师进展集体备课，交流教学心得和经历，提出教学中的疑问共同解决。4.积极主动的利用网络平台进展学习，和同行交流教学心得。六月份：1.认真学习《小学美术》撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。3.集体备课，交流教学心得。4.积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。七月份：1.进展学科教学总结，期末复习经历交流。2.学年度学习工作反思、总结，个人研修方案总结。2023年老师个人研修方案篇一：20xx老师个人研修方案小班老师个人进修方案又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我如今和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力进步自身的思想道德程度，进步业务才能，拓宽知识面，进步实际教学程度与研究才能。认真进展自我认识、自我分析^p、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的开展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民老师，为教育事业的开展做出积极奉献，让家长放心，让家长满意。业务程度方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤考虑，勤总结。理解教育的最新成就和开展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，进步自己专业知识程度。2、深化学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作标准》，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的知识、才能构造，进步幼儿教育教学的才能。不断进步理论程度和教育教学研究才能，更新知识，掌握必备的教育技能。4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经历、有特长的老师学习，汲取新思想、新做法。5、认真进展反思教学，做到边学习、边理论、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强老师的研究性学习。加强理论学习，进步认识，努力把时间和精力用在学习、工作和开展上，不断进步自身综合素质。6、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关心保护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。思想素质方面1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克制骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改良工作作风，严格要求自己，不断进步自身素质。3、职业道德：(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《老师职业道德》一书，不断完善自己的人格。(2)对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。(3)对待老师集体：要热爱集体，团结协作、互相尊重和支持、顾全大局。(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。希望在以后可以让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。20xx年老师国培研修个人方案为了不断进步自己的教育教学程度和业务素质，我将不断地学习和完善自己，进步自身综合素质，特制定个人年度研修方案。一、读书学习1、学习《幼儿园教育的理论与反思》，《幼儿园语言教育的核心经历》，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识构造进步教学质量，做到勤业多能。2、认真学习《36岁儿童学习与开展指南》，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教开展的新的场面。3、每周阅读《幼教名师成长案例解读》、《幼儿园大班创新游戏活动》、《幼儿老师专业化成长》、《打造将来领袖6课堂》。二、专业才能及专业技能1、能理论联络实际，加强文字方面的功底，把理论和实际严密结合，撰写小课题方案，作出研究的方案，及时进展阶段反应。2、争取在区级以上刊物发表教学论文。3、进步弹琴、绘画的根本技能。4、进步自己的普通话程度。5、进步书写的才能。三、教育研讨1、积极参加各级各类培训，不断反思总结，进步自身素质和专业程度。2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动，我将带着本组老师积极的讨论，及时总结教学中的成功与失败、经历与教训，注重研究如何启迪幼儿智慧，调动幼儿学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。3、教研组研讨内容：餐前语言活动的有效组织活动区材料如何增设怎么样进展生成活动主题内容的生成，主题活动设计等。四、课题研修开展小课题研究幼儿自卑心理的矫正策略，搜集相关的视频、图片等资料。五、专业写作1、每周认真阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。2、撰写关于养成教育的论文一篇。3、优秀教案5个(语言)。4、个案8个。六、交流分享1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师交流。2、开展讲座让文明礼仪伴随每一个孩子。3、分享交流参观成都幼儿园。七、示范引领，传帮带。1、师德师风、业务素养方面以身作那么，起到模范带头作用。2、注重日常工作的引导，及时指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题，引导其改良方法。3、观摩何老师的活动，认真记录，及时评价何老师活动中的优缺点，并提出合理化建议。4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。5、指导何老师主动与家长沟通，并积极获得家长的支持与配合。八、成果展示1、撰写关于养成教育的论文一篇。2、关于语言方面的教案5个。3、个案8个。4、出版简报1期。以上是我制定的个人年度研修方案，我将不断学习、不断努力，在工作中积极发挥骨干老师的示范引领作用，努力进步自身的专业素养，做一名优秀的幼儿老师。篇二：20xx年国培个人研修方案20xx年国培个人研修方案【研修主题】通过“国培方案”宁夏回族自治区永宁县乡村老师网络研修与校本研修整合培训工程来进步自身教育教学程度，来适应本地区新的课堂改革形式。【研修目的】1、通过研修，掌握教学根本功，更好地为新的课堂改革形式教学效劳。2、加强学习，积累研究课题的经历。3、通过研修，掌握课堂教学技巧，进步课堂教学艺术。4、通过研修，丰富教学经历，能上好每一节课。5、加强学习，探究教育教学规律。【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论根底。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的语文教学方法等。3、加强常规研究，标准教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经历的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学形式。4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在理论活动中丰富自己的教学经历，进步自己的教育教学程度。5、积极参加教育科研才能研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研严密结合，围绕新课程的施行，结合课堂教学，进展教学方法和教育科研根本方法的研修。【施行方案】第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务程度上能有一个很大的进步。使自己个人的素质有更进一步的提升。第二，我将会多向一些有课改的老师学习请教，使自己在经历方面能有一些进步。改正自己在教学经历方面的许多缺乏，使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的费事，使自己可以少走一些弯路，使自己可以更快的开展，让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在一种平和的气氛中学习，他们不再对语文有一种恐惧感与间隔感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。第四，多听一些有经历的老师的课，汲取其中的精华，让自己可以得到提升。【预期成果】1、在培训过后，自己的教学程度有所进步，能适应新的课堂形式。2、在培训过后，进步了自身师德修养，以开展的目光去对待学生，发现学生的优点，让自己的课堂成为学生喜欢的课堂。篇三：20xx年老师个人研修方案20xx年老师个人研修方案施行素质教育是迎接21世纪挑战，进步国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级实验、打破、特色的指示精神，我们每个老师都要学习教育部颁发的《中小学老师职业道德》手册，学习先进人物事迹，使老师标准自己的言行，树立良好的人民老师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。为不断进步业务程度，制订进修方案如下：一、加强政治思想、品德修养建立，创造良好的育人环境。1、作为新时代的老师，坚持政治学习，理解国家的政策方针，开展形势，教育教学改革和开展的新思路。2、作为一个合格的老师必须结合学校自身开展的思路和制定的方针目的实在把思想转变到校兴我荣的正确轨道。3、必须进展职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进展知识更新，提升理论程度，扩大视野，开拓思路，进步适应才能。二、老师要进步业务素质，更新观念是前提施行素质教育是时代的要求，是经济和社会开展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才可以推动教育事业的安康开展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习____教育理论，学____和国家领导同志有关素质教育的讲话，学、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面开展、主动开展和个性开展。树立正确的教育观、质量观、人才观。三、注重师德修养，进步素质。在三个代表的学习活动中，学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会，让老师学有典范，赶有目的，形成强烈的认同感，并激发了广阔老师的事业心和责任感，蔚成了讲师德、讲奉献、求质量、求效益的风气。教育中要铸师魂，修师德，树形象，提倡为人师表，发奋争先，无私奉献，敬业爱生，艰辛奋斗，开拓进取的精神。四、加强继续教育是时代的要求。我们每个老师都要重视业务进修和知识更新，不断进步自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要多才多艺，擅长组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能老师，这是时代的开展对老师提出的更高的要求。为此，我们要坚持诚信、自律、和谐、创新的校训，弘扬勤奋、扎实、严谨、创新的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。老师要人人参与教改实验，做到组组有课题，人人有专题。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，老师要利用时机，观摩学习，商讨教艺，取长补短，共同进步，做到更热爱学校，热爱教育工作。五、学科协作前进，才能集体进步。认真施行学校提出的青蓝工程，老老师除了向年轻老师学习教学新思路，增强教学活力外，还要创造条件给他们压担子，铺路子，给法，开展说课评课活动，使他们思想入伍、教学入门、工作上轨，逐渐承当起学校教育教学的重担，成为推进素质教育的生力军。在传、帮、带中，老老师也要汲取新老师的优点。总之，在平时教学中，老师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况和进步课堂四十五分钟教学质量作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目的落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的开展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，老师想教、爱教、乐教、善教，从而进步课堂的教学效益，全面进步学生素质。教学的路是艰辛的，老师的责任重大，我们每个老师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。美术老师校本研修方案方案一：美术老师校本研修方案开展校本研究是促进教育教学进步的有效形式，老师个人的自我反思，老师集体同伴互助、专业人员引领构成了校本教研的三个核心因素，本学期我制定了教研的方案，如下：总体目的：通过开展校本教研，解决我在教学中遇到问题或困惑，在先进教育理念与千变万化教育理论之间沟通桥梁，提升自身的驾驭课堂才能，促进老师专业化方向开展，努力培养自己成为观念新、素质高、才能强、可以适应21世纪素质教育需要的老师。美术特色教育，作为素质教育的一局部，它既要表达整体性、根底性、又要表达适应性、现实性、超前性。老师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的才能为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的才能评价标准、真正地进步到素质教育的高度,这就要求我们必须重新认识教与学的关系。因此,我在课程教学设置安排上采取进步学生认识，全面进步学生素质的机制，其主要内容如下：一：施行素质教育，转变传统教育观念〔1〕如何认识或对待美术为原那么而选择有效的教学课题和教学内容美术课程不仅仅是教给学生技能技巧、而且包含更广泛的美术文化，使得美术教育所具有认识技能、情感创造等价值系统得以回复。教学设计在课堂施行中是非常重要的但又不是一成不变的，我根据学生的状态和当前形式开展的需要灵敏地改变教学设计与施行，对学生采取分类教学，实现全面开展，防止一刀切的认识误区，客观地认识学生群体的现实程度及个体差异性，进展意向选修，分类编组，分层次教学。〔2〕以帮助学生如何实现自己的小画家梦为原那么而选择有效的教学课题和教学内容，并重视促进学生在美术文化表达过程中，对美术文化的深化理解和对艺术感觉的陶冶，在针对详细的培养目的中，我制定了一个相对活泼的教学思路。〔3)在课程内容设置上与不同层次阶段的学生的情境和认知特征相适应，同时让学生完成一定的课业量，以摸清学生的美术表现程度。对后进生实行个别辅导，做到教学目的教学任务明确，双基与才能目的清楚，重视做好教学质量的反应和课后的教学小结，加强根底教学,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学手段，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度。〔4〕培养学生感觉美术文化的才能和美术文化感觉才能的涵育，是有助于个体人的创造思维和创造才能的培养和开展。我在对课改精神的理解上，不断强调学生要深化学习，多画，多记，多观察，在头脑中积累素材，能有效地传承文化，尽量使每个学生积极参与美术活动中。另外，培养学生勤于理论，让他们纯熟掌握素描的构造、重组,写生创作的技能，重点培养学生的素质，在根本功、创造力和应变才能上下功夫。促进学生的个性形成与全面开展。三：以情动人，追寻乐趣老师必须以身作那么，以自己的人格魅力感动学生，关心和保护学生，使自己成为学生的良师益友，从而使学生亲近自己所教学科。尤其要有力的调动学生个体，包括他们的积极性构造的心理分析^p，如：需要、动机、目的、态度等方面。老师要创造性地处理好教材中某些看上去似乎是枯燥乏味的内容，采用学生喜闻乐见的、灵敏、开放的呈现方式，给学生以出乎意料的新颖感受；或设置思维荒漠，诱发学生的好奇心和求知欲。新课标划分的四个学习领域从全新的角度，按学习方式把美术课程分为欣赏评述，造型表现，设计应用，综合探究四大学习领域，因此，在教学中巧妙处理好这些内容，防止学生松驰、厌学，按新课程标准强调一切为了学生的开展，从学生的经历出发，教学方式由被动的承受式转向探究性学习、自主合作学习。四：培养学生的问题意识和解决问题意识的才能学生学习主要是围绕问题的提出和解决来组织学习活动的。学生的问题意识普遍不强是与老师的教学直接相关。五：协助学校调整美术教学楼硬件设施，改造美术教室，改善采光条件，美术教室安装学生作业陈列柜、挑选老师和学生优秀作品装裱，美化校园环境。方案二：美术老师校本研修方案指导思想以美术课程标准为根底，以优秀老师的工作经历为典范，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在进步学生绘画技能的同时，加强多种才能、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美才能和学习美术的兴趣。实在做好美术教育教学开发开展工作。研修目的及详细措施1.倡导和谐、人文、科学、自然的教育理念，遵循学生的开展规律，开发智力，进步审美才能，使学生更好地成长为社会所需要的人才。2.加强理论学习，努力练习根本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，进步教育、教学程度。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们进步审美程度。认真对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、进步。4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，开掘教材内容，有机浸透德育教育。5.组织好学生开展画创作竞赛活动，进步学生学习美术的兴趣和创作才能。通过多种方式的自培、学习、听课评课，进步我们美术老师的课堂教学程度。6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及方案1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进展深化的学习和研究。2.研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。3.针对自己的学科去学习。〔1〕做为一名美术老师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。〔2〕每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。〔3〕听课、学习、交流，同时学习别人在教学中的优点，和同科任老师进展备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。〔4〕向团队中其他老师进展跨学科的学习，在其他学科中找出合适自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。以上是我为自己制定的本学期的研修方案，在这些方案的前提下，我还会为自己加定方案，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。方案三：美术老师校本研修方案在推进素质教育的过程中，美术教育在进步与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展已成为美术研修工作中的中心内容与目的。一、工作目的：1、以研促教，立足课堂，注重实效，进步学习兴趣2、多途径实现工作内容和形式上的创新。3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。二、工作措施：1、与时俱进，更新教学观念研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在理论中总结形成的一种新型的研究方式。它要求老师根据当今美术教学的开展状况，本校的教学实际内容深化研究扩展，探究最适应学生承受的教学手段与方法，加强老师的知识更新，定期进展教学经历交流，老师之间互相听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和侧重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际经历以及现代社会、科技开展和联络，注重学生的学习兴趣，使学生乐于承受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究老师教和学生学的新思路，探究出一种合适学生主体性开展的教学形式。2、合理开发课程资，拓开美术教材内容课程资的开发与利用是美术课程中一个有机组成局部，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资的开发与利用的理论中，把课程的扩展严密地结合，学习活动的综合性和探究性，注意把美术课程与学生生活经历、环境严密联络，因地制宜扩展新的课程资，补充一些学生愿意学，老师擅长且材料经济充足的学习内容。3、努力探究新的教学形式在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新形式，加强知识的互相联络，互相融渗、互相参照和考虑，并通过老师示范、学生练习、使学生更深化地掌握知识，很好地调动了学生学习的积极性，使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的好处，养成综合学习的好习惯。4、同伴互助老师之间的广泛交流是进步研修及教学才能最有效的方式，以备课组为互助载体，促进老师与同伴的对话。老师间建立积极的伙伴关系，建立一种新的促进老师合作、开展的学校文化，形成宽松的环境和开放的气氛，加强老师之间以及在课程施行等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。5、总结反思结合创新目的，对自己行为进展考虑、审视、分析^p。并根据学校校本课题研究方案内容，自行学习和对自教学行为进展分析^p，提出问题，制定对策。。对找出问题，进展再研究，为开展下一步的校本研究行动提供参考。美术个人研修方案模板新世纪老师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。社会开展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新缺乏，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题。进修是根本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能进步自身各方面的知识程度，培养良好的素质，来效劳于教育事业，培育出更高素质的下一代。一、个人教育宗旨：想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起水____融的关系，全心全意投身于教育事业。二、个人操守：在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违犯党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。三、个人进修措施：1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际才能。努力学习现代教育理论，并在理论中不断总结，反思，找出一条合适自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们包容百川的胸怀，让自己不愧为人师。2、理解学科