教学教研工作心得体会(5篇)

第第页教学教研工作心得体会(5篇)

【第1篇】英语教学教研个人工作心得体会

近一年来,我担负我校八班级英语教研组组长的工作,依据学校的工作安排和布署,在教研室的指导下，我们八班级全体英语老师在每周五的下午，进行一次集体教研活动。通过一学期以来的集体教研活动，我们的教学技能和业务水平得到了极大的提高，我也在工作中以身作那么，踏踏实实,兢兢业业,起到了表率作用。现将我的工作状况总结如下：

一、同心协力，共同提高

依据学校安排和英语课的教学实际，在每周一次的集体教研活动，我带领我们八班级英语老师仔细讨论、分析教材，细心备课，把握好教材的重、难点;共同研读《英语课程标准》，钻研教法、选择科学的手段和方法进行教学，积极推行并落实学校的“三模三环六度”的教学模式。

近一年多来，我们八班级一贯推行“学案式教学”，实施老师集体备课。在教研活动中，老师们共同研讨学案式教学在实际教学中的优点和不足，如何依据同学的实际状况和教学需要合理运用学案式教学，大家相互沟通阅历、共享教学资源、取长补短，一起克服在教学中遇到的困难，同心协力，共同进展，我校的英语教学水平有了很大的提高，收到了良好的教学效果。近几个月来，学校又提出了“三模三环六度”的教学模式，在集体教研活动中大家畅所欲言，总结上周的教学状况，针对“三模三环六度”的教学模式在实际的课堂操作流程中涌现的问题以及教学中遇到的疑难问题，集中大家的聪慧来共同解决;同时也沟通在推行“三模三环六度”的教学模式中好的教学阅历和教学方法，共同共享、借鉴;共同制定下周的教学内容和实施目标。

二、相互援助，共同进展

我组的老师中青年居多，中年老师教学阅历丰富，而刚从学校毕业踏上工作岗位的青年老师知识渊博、思想活跃，接受新生事物的技能强，教学热忱高，为我们的英语教学注入了青春活力，但他们教学阅历和教学方法还有不足之处。为了使青年老师的业务技能和教学水平得到提高，我鼓舞有阅历的老师和我一起来援助、辅导青年老师的工作，和她们谈心、沟通,对她们进行督促、指导。和他们一起讨论教学中涌现的疑难问题，设计教学环节，沟通在课堂上提问同学和回答同学问题的技巧，探讨网络环境下多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题。

我们还通过“晓之以理，动之以情”的方式和他们一起探讨、沟通如何更好的管理同学和组织教学。让他们具备关怀、爱惜同学的思想，着重关注同学的情感，尊敬每一位同学，用爱心、耐烦和宽容之心、友善的立场建立亲切融洽的师生关系，构建宽松、民主、和谐的教学氛围，也让他们明白培育同学的学习积极性和自主学习的技能，是提高教学效率、促进同学进展的保证。

通过我们英语组全体老师的共同努力，我校的英语教学水平有了显著提高，在月考和期中考试中，成果名列前茅。在以后的工作中，我还要不遗余力，带领我组成员共同努力，为我校的英语教学取得更大的进步而努力奋斗。

【第2篇】数学教学教研工作心得体会2022

来到幼儿园的日子里，我一贯在不断学习中前进，这条路上充斥着荣耀和光辉，作为幼儿园的一名数学老师，我真的倍感荣幸，同时我的身上也背负了厚厚的责任。这一年就要结束了，面对过去的点点滴滴，我想在此为自己的教学做一次总结，盼望将来也可以继承这一年中的优点，摒弃缺点，将教学更好的进行下去。以下是我的工作教学总结：

一、着重爱好教育

孩子们来到幼儿园是为了接受更好的启蒙教育，这时候孩子们的年纪及相对而言都比较小，许多孩子们都无法掌握自己的行为，简单涌现哭闹的状况。小班的话这类状况居多，但是中班的孩子们相对而言就更加沉稳一些了，很少在课堂上涌现违反纪律的状况，孩子们在学校一年，也渐渐的了解了学校的规章制度，更是明白了来学校是来学习的，所以在平常的课上，孩子们也会仔细的听课。我也从中发觉教育还是要建立在爱好的基础上的。尤其是对于数学这门科目来说，刚开始对于孩子们来说会是比较的枯燥，也比较的烦躁，许多孩子很难耐下心来，所以一个最好的切入点就是要培育孩子们对数学的爱好，可以找一些比较生动活泼的方法来刺激孩子们的求知欲，这就会引导孩子们培育一个好的思索习惯。

二、培育合作技能

数学是一门需要独立思索的学科，但是我认为现在对于年幼的孩子们来说，独立思索是首次，其次就是要培育合作技能，我经常会出一个题目，然后分成组，让孩子们合作思索，相互争论，从中找出答案，然后一起收获关于知识的能量。这种方法在我看来时特别有用的，有时候孩子们沉不住气一个人思索，一个小组合作起来也增加了他们的爱好，更是培育了他们的合作技能，为将来的学习做了一个很好的铺垫。

三、承载责任，付诸实践

我很荣幸也很庆幸自己成为了一名幼儿老师，和同学们在一起的日子里我感到特别快乐，虽然生活中总会遇到一些问题，但是只要自己情愿思索，就肯定会有方法解决。这是我一路上坚持的，也是我处理事情的思维方式。我身上背负着一份责任，这份责任来自不同的额家庭，来自我们的社会，来自我们的祖国。我不得不告知自己要努力下去，顽强下去。只有好好的承载着这份责任了，才有可能在今后制造一些不同的东西出来。就让我将这份责任付诸于实践吧!

【第3篇】个人数学教学教研工作心得体会

本学期，本人担负学校五(1)、(3)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。从总体上看，我能仔细执行学校教学计划，把新课程标准的新思想，新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。为使今后的教学工作更上一层楼，现把本学期的教学工作总结如下：

一、仔细备课。备课时，不但备同学，而且备教材，备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，既突出本节课的重点，也要突破难点，每节课做到有备而来，没堂课在课前都做好预备。

二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。本学期我结合远程研修学到的知识融入到是课堂教学中，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。

三、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。另外，课堂教学中留意营造民主的氛围，学校高班级阶段的同学随生理、心理的进展，个体差异大，大部分同学都渴求别人的理解与尊敬。作为老师，我需要尊敬同学的人格，维护同学的自尊，同等地与同学沟通，蹲下来跟同学说话，倾听同学的心声，教同学之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的同学指明方向。

四、创新评价，激励促进同学全面进展。我们把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。

对同学的学习评价，既关注同学知识与技能的理解和掌控，更关注他们情感与立场的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓基础知识的掌控，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，更多地关注同学已经掌控了什么，获得了那些进步，具备了什么技能。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信心，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

【第4篇】高中教学教研工作心得体会2022

本学期来，在学校领导的引导和大力支持下，我在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，仔细负责，全面实施素养教育，更新教学理念，促进同学素养全面进展，顺当地完成各项教学工作任务，取得肯定成果。为总结阅历，争取更好的成果，现将本期的教学工作总结如下：

一、在教学工作中主要仔细做好备课、上课、巩固应用、课外辅导等环节工作

1、备课。首先仔细学习教学大纲和新课程标准，阅读有关教学参考资料，深入钻研教材。娴熟掌控教材的全部内容，学期初制订好各阶段的教学计划，确定教学目标，把握教学重点、难点、关键，使教学工作按部就班，有条无紊，按进度、按要求进行教学工作。其次仔细做好课前预备，要求同学先预习，画出不理解的部分等。

2、上课。

①仔细组织教学，目标明确。把知识与技能、过程与方法、情感立场价值观表达于教学全过程，并特别着重过程与方法，以表达课改精神。突出重点和突破难点的策略促进同学多方面进展。制定的目标符合同学的年龄特点及实际状况，以同学自主学习、探究知识为中心，突出同学的学习主体地位。

②精确地把握每一课的知识结构。依据教学实际状况，对教材进行适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材”。使知识变为同学乐于接受的东西。

③重视设计教法学法。依据教学内容设计出教学活动，形式敏捷多样，运用恰到好处，引导同学自主学习与探究问题，适应同学各种技能的进展需要。在教学过程中，引导同学积极参加教学的全过程，尊敬同学，着重进展同学性格差异，鼓舞同学敢于发言，使课堂气氛、同等、民主、合作、融洽。师生、生生多向沟通，形成互动，共同进展，使同学在课堂爱好深厚，留意力集中，想象丰富，思维活跃，心情开心，使同学变“学会”为“会学”，全面提高同学数学素养。

④着重对同学解题技能的培育。

二、重视自身素养的培育

加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断吸取先进教学阅历，仔细听课，积极参加课改活动。

总之，本学期来，在领导、老师的大力支持下，我在数学教学上有很大的改进，并取得了肯定成效，但距新时期新课标的要求还有肯定的距离，如在培育同学良好的学习习惯方面比较薄弱，主要缘由一是教学任务重，时间不足，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

【第5篇】音乐教学教研活动有感的工作心得

音乐教学教研活动有感的工作心得

硕果飘香的金秋季节，__联校组第一次音乐教学研讨活动如期开展。9月23日上午，我们聚集__试验学校，围绕“关于音乐学科关键技能的思索”这一主题进行了教学研讨。

首先由__、__两位老师提供了两节教学研讨公开课。__老师执教了一节一班级的《你早》。虽然小伙伴入学还不到一个月，但学习习惯已初步养成，课堂常规执行到位。顾老师幽默而充斥童趣的语言、灵动的教学机敏给听课老师留下了深刻的印象。她的教法活泼，通过律动，同学对音乐速度的改变有了初步的感知；她关注同学歌颂的声音，让孩子们在倾听、仿照中学会用自然的声音演唱歌曲；她关注师生之间的互动，整节课在轻松愉悦的氛围中进行。__老师是一位年轻而又充斥活力的音乐老师，好听的.声音吸引着她的孩子们。她执教的是三班级教材中的《木瓜恰恰恰》，新奇的导入环节一下子把孩子和听课老师带入了她的课堂。她特别重视环节，特别是对同学歌颂声音的训练开展得充分，发挥得淋漓尽致。

课后，教研组老师结合这