小学二年级下册综合实践课我是中队小主任第一节课教案

小学二年级下册综合实践课我是中队小主任第一节课教案拘束感。2、通过讲解使学生明白为何有的课本要循环使用，从而进行节约能源和环保的教育。3、通过对寒假作业的反馈，让每位学生明白自己的作业达到怎样的高度，再通过“寒假之星”的评比知道“山外有山，楼外有楼”的道理。教学过程：一、简短又生动的欢迎式休业式那天的情形吧，我们是那样的舍不得，但是，没有办法，因为他的爸爸妈妈工作调动的关系，他只能离开我们了。今天，沈老师非介绍一下自己吧——（鼓掌欢迎）1、自我介绍新生：我叫盛一轩。我非常高兴能成为这所学校的学生，我会努力学你能指出这些好朋友吗？（孩子再点头）于是，朱天齐、段晓禾、汤润言、魏沈冰、蔡锦宏、啦啦（张晓宇）一一被他点到，站了起来，始的拘束变得活跃起来，下面的窃窃私语声多了起来。我灵机一动：何不来一个互动呢？）2、精彩互动师：既然你们都是盛一轩的好朋友，谁来代表一下说几句？的规则又是怎样的呢？盛一轩：我原来是在实验小学读书，教我的是周老师。我们周老师也要求我们不能到操场上乱跑，上课要专心听讲，和你们差不多。师：是呀，其实很多学校的规则都是差不多的，所以我相信你在我们么多熟悉的好朋友，对吗？让我们用热烈的掌声欢迎盛一轩的加入！（响亮的掌声）3、小结师：大家的热情我都看到了，希望在接下来的学习和生活中，我们能以小主人的样子帮助盛一轩，让他尽快适应我们这里的生活。另外，介绍我们学校的情况的孩子也是非常棒的，你们真像一个小主人。的一个例外，调走一个又新来一个，虽然在人数上并没有变化，但确容他。二、节能又环保的课本循环使用1、学习学校下发的“循环使用课本的相关说明和要求”有借到书的孩子放心，同时对为何要这样做进行明理教育。2、爱护课本的教育护课本之星”的评比。的旧书有一种坦然自若的表现，并做到爱护自己这学期的所有新书，进行爱书的教育。同时对孩子进行一次节约能源、保护环境的教育。三、切实有效的寒假情况反馈1、逐项反馈业并上交，的但也有个别还没交齐的孩子。寒假新时空：全部上交！其中何羽鑫的作业本最让我感动，上面全是家长批改过的红勾勾，这样的寒假作业才是真正有效果的。8篇，但统计下来真的写8篇的只有10个小朋友，绝大部分孩子都超过了这个数，有张靖宇等7个小朋友是每天都写，共写了23篇，10篇及以上的有26人。人未交齐！从填写来看，孩子和家长都很认真，在安全出行倡议书中，家长的感言写得犹为出色，另外，有28个孩子制作了（画）了交通标志图。而在安全网络中，我们的班级博17324篇，4心中满是感动，为家长的那份细心、耐心、宽容心，以及对孩子保存的那颗希望之心。美文欣赏：还有4人未交！由于阅读的量很大，我视寒假作业，在玩好的同时也学好，学中玩，玩中学，相得益彰。2、寒假之星评比（1）宣布获奖名单说实在的，很多小朋友都做得非常棒，但由于数量的限定，只能是优中选优，评出以下“三星”获得者——文明、安全星：许宸铭、吕文豪、康鑫学习、实践星：汤润言、沈艺、徐欣妍博客之星：张晓宇、王雨桐、何羽鑫（2）发奖状3、教师小结认真，通过表扬一批优秀的孩子，让其他孩子意识到自己的不足，从话“付出必有回报”的道理。穿插了一些学校规则的回顾，因此也就删减了熟悉教材这一部分。懂，但节能和环保的意识还不太强，对于使用新书还有着偏见，需要反馈，孩子们个个睁大了眼睛，听得非常仔细，特别是被表扬到的