新课标背景下的习作讲评课：《介绍一种事物》教学实录（五上）

新课标背景下的习作讲评课：《介绍一种事物》教学实录(五上)呢?五个自然段。我说最好从几个方面来做介绍，你达到三个方面，先是一个整体情况的介绍。请大家看一看哇，这是什么呀?觉到累，为什么?大家写的内容都不一样的，为大家点赞。进行了一个评价，然后我又把这么多作文的情写什么介绍一种事物，100%的同学是符合要求的，都写了一篇星的只有38%,达到四星的是50%,达到三星的是12%。通过这样的法，四星的满星的是65%,三星26%,二星9%,看一看，达到满星的是近1/3的同学。这是同学们的这次作文的一个整体情况。那么怎么怎么怎么怎么。啊?这里面其实小作者想介绍的是什么?火龙果介绍的是什么呢?火龙果的营养价值。再往下，火龙果不但作用多，还特别好吃，怎么吃法?这个果肉有什么特点?这介绍了吃火龙果的一些学问。绍月球的?读完了吗?我们看看这位同学是不是分几个方面，分段来介绍月再来看看第三篇文章《银河》从几个方面来做介绍的呢?看看第后的秘密呢?他就是伽利略。用这样的一个设问句，其实就告诉我们再来看看接下来的这一篇作文，会不会是你的呢?当，这位同学介绍恐龙的呢?好了吗?啊，我也看到身材最大的恐龙是震龙啊，我能给刚才写恐龙的这位同学一点启发呢?这位同学重点可以看一看地球小，直径是3476公里。大约等于地球直径的3/11。”这里面，3476,,后面还有后面还有那1/14,还有还有1/4949,哎哟，好多好还有其他的说明的方法吗?哦，我看一下，我看到了月亮的表面面积大约是地球表面面积的1/14,这不是在“作比较”吗?对吧。积大概有多大啊?它要比地球表面积要小，只是1/14,哎，要比我们说，地球里面可以装得下49个月亮”这样一描述的话就很清晰了。地球里面可以装得下49个月亮。这样一说，我就知道了，谁的体积大，大概大多少?我们也感受到了，这个月球的体积大概是这个地球的体积的1/49啊。哦，后面讲了引力的问题啊。月球上的引力只有地球的1/6,怎么怎么的啊，这里面用上了好多具体的数字来说明月些说明方法呢?我发现好多“银河看上去既如同一条大河，也如同一样子?打比方。谁能想到这明亮无比的银河竟是由二千零五十亿颗极为暗弱的太阳系当中的恒星太阳。它的总质量可是太阳质量的六千亿倍至3万行比较，足以看出这个银河系到底有多大?乖乖，大的不得了。你看第三，单篇分析。单篇分析是什么意思呢?我们拿一篇同学的文读完了。你觉得这篇文章写得怎么样呢?来做的评价。怎么评价呢?对的，还得要把这个写作清单给请过来。豚自述》。具体看看，写的怎么样?我呢，做环、跳高、与人类握手互动，这什么举例子啊?用恰当的说明方法举等等等这些精确的数据，写出了这个成年的海那么，写清楚事物的主要特点呢?也有一颗星没有点亮。我们想尺寸的鲸类，长约1.5到十米，体重约50到七千千克。我们全身呈你看他这重点就介绍了这一个外形特点当中的这一个。而最大体积的，最大体型的是最小体型的460多倍。我把这儿的14000除以30啊，是400多倍啊，这是讲的这个身体型的大于小的问题，多的笔墨写什么?写它的这一个鼻梁上面的这个隆起部分。我们头部性当中，最主要的特点给写清楚。我想到生活习性当中最主要的特点就是群体性活动。群体性活动，你可以具体来写一写群体性活动，怎么合作捕食鲨鱼的?怎么协作救助受受伤的这个个体，那黄颜色的部分可以接上去。这些都是在说他怎么群体性的完成任务的。可以把红颜色的部分，另外作为一个自然段，介绍它在海洋当中长距离游泳的情况，作为另外一个点来写。这样的就抓住了海豚的外形，或者这个它的生活习性当中的主要特点给写清楚了。好，这就是与大家。谈的一篇文章的修改的方案。当然只是一个建议啊。我们每位同学都可以有自己的想法。我们介绍一种事物啊。可以用上像《太阳》这篇文章当中这样的平时的语言，也可以用上