人教版-八年级上册-第一单元总复习37课件

第一课丰富的社会生活第一课第一框我与社会感受社会生活我们都是社会的一员1、了解社会生活的方式有哪些？2、参与社会生活的感受？3、感受社会生活的意义？4、如何正确认识个人与社会的关系？5、几种主要的社会关系。第一框我与社会感受社会生活我们都是社会的一员1、了解社1.①参与社会实践或公益活动。1.②进行社会调查。1.③研学旅行。1.④读报纸、听广播、看电视、上网等。1、了解社会生活的方式有哪些？1.①参与社会实践或公益活动。1、了解社会生活的方式有哪些2.参与社会生活的感受？2.①身为中国人的自豪；2.②社会生活绚丽多彩；2.③祖国变化巨大；......2.参与社会生活的感受？2.①身为中国人的自豪；3、感受社会生活的意义？3.①有利于开阔视野、增长知识才干、提升能力。3.②有利于更加关注社区治理，并献计献策；3.③有利于更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。3、感受社会生活的意义？3.①有利于开阔视野、增长知识才干、①个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进的。②个人是社会的有机组成部分。③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。4、如何正确认识个人与社会的关系？④人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。①个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进的。4、如何正确认5、几种主要的社会关系从社会关系建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。5、几种主要的社会关系从社会关系建立的基础可以分为在社会课堂中成长养成亲社会行为1、社会化的含义、途径、表现、结果？2、我们为什么要在社会中成长？3、亲社会行为的含义、表现？4、养成亲社会行为的意义？5、青少年为什么要养成亲社会行为？6、如何养成亲社会行为？第二框在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为1、社会化的含义、途径、表现、1、社会化的含义、途径、表现、结果？（1）含义：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（3）表现：知识技能不断丰富，语言表达能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，（4）结果：逐步成长为一名合格的社会成员。（2）途径：父母抚育、同伴交往、老师教诲、社会关爱。1、社会化的含义、途径、表现、结果？（1）含义：社会化是指一2.②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.①人的成长是不断社会化的过程。社会化是人成长为合格社会成员的必由之路。2、为什么我们要在社会中成长？2.②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持3、亲社会行为的含义、表现？（1）含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（2）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、参加公益活动......3、亲社会行为的含义、表现？（1）含义：亲社会行为是指人们在4.①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。4.②有利于获得他人和社会的接纳与认可，形成良好的人际关系。4.③有利于实现自己的人生价值。4、养成亲社会行为的意义？4.①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价5、我们为什么要养成亲社会行为？5.①青少年处于走向社会的关键时期，是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中国梦的重任；5.②这能促进我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。5.③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。人生真正的价值在于奉献，而非索取。5、我们为什么要养成亲社会行为？5.①青少年处于走向社会的关

6.如何养成亲社会行为？6.①态度：树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。

6.②途径：在人际交往和社会实践中养成。6.③要求：主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。6.④要求：遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。6.如何养成亲社会行为？6.①态度：树立积极的生活态学以致用①有利于培养人们的亲社会行为，传递社会正能量。②有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。③有利于培育和践行社会主义核心价值观。新闻播报：2019年9月5日，第七届全国道德模范名单公布，全国助人为乐模范（14人）、全国见义勇为模范（8人）、全国诚实守信模范（11人）、全国敬业奉献模范（19人）、全国孝老爱亲模范（6人）。

结合所学知识，请谈谈开展道德模范人物评选活动的意义？（三个方面，6分）学以致用①有利于培养人们的亲社会行为，传递社会正能量。新闻播第二课网络生活新空间第二课第一框网络改变世界网络丰富日常生活网络推动社会进步网络是把双刃剑1.网络丰富日常生活的表现？2.网络带给我们哪些便利？3.网络推动社会进步的表现？4.网络对于民主政治有哪些作用？5.网络的消极作用有哪些？6.网络中的不良信息及危害？7.沉迷网络的危害？8.侵犯个人隐私的行为及危害？9.如何正确认识网络？第一框网络改变世界网络丰富网络推动社会进步网络是把双刃剑1.网络丰富日常生活的表现？1.①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。1.②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1.③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。1.网络丰富日常生活的表现？1.①网络让我们日常生活中的信息2.网络带给我们哪些便利？结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐......2.网络带给我们哪些便利？结交朋友、3.网络推动社会进步的表现？3.①网络为经济发展注入新的活力。3.②网络促进民主政治的进步。3.③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络推动社会进步的表现？3.①网络为经济发展注入新的活力4.网络对于民主政治有哪些作用？4.①便于政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；4.②丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，4.③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。4.网络对于民主政治有哪些作用？4.①便于政府更深入地了解社5.网络的消极作用有哪些？5.①网络信息良莠不齐。5.②沉迷网络影响学习、工作和生活。5.③个人隐私容易被侵犯。5.网络的消极作用有哪些？5.①网络信息良莠不齐。6.网络中的不良信息及危害？6.①不良信息：有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布、暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。6.②危害：

a.污染网络环境，破坏网络秩序；b.败坏社会风气；c.影响社会和谐稳定；6.网络中的不良信息及危害？6.①不良信息：7.沉迷网络的危害？7.①影响学习、工作和生活；7.②耗费时间，影响人们思考的深度；7.③疏离了现实的人际关系；7.④荒废学业，影响身心健康，加重经济负担，甚至走上违法犯罪的道路。（对中学生）7.沉迷网络的危害？7.①影响学习、工作和生活；8.侵犯个人隐私的表现及危害？8.①表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍、人肉搜索、黑客侵袭等。8.②危害：

a.给被侵害人造成困扰和伤害;

b.给社会带来恐慌和不安。8.侵犯个人隐私的表现及危害？8.①表现：信息泄露、手机窃听9.如何正确认识网络？1.①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。1.②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1.③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3.①网络为经济发展注入新的活力。3.②网络促进民主政治的进步。3.③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。9.①网络是一把双刃剑，有利也有弊。9.②利/积极作用：9.③弊/消极作用：5.①网络信息良莠不齐。5.②沉迷网络影响学习、工作和生活。5.③个人隐私容易被侵犯。9.如何正确认识网络？1.①网络让我们日常生活中的信息传递和第二框合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量2.为什么要理性参与网络？3.怎样理性参与网络生活？4.什么是媒介素养？5.如何辨别网络谣言？6.网络生活的基本准则？7.如何做一名负责的网络参与者？8.怎样传播网络正能量？9.利用网络建言献策的意义？框题：1.如何合理利用网络？第二框合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量2.为什

1.如何合理利用网络？B.理性参与网络：C.传播网络正能量：8.①、8.②3.①、3.②、3.③、3.④A.正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。1.如何合理利用网络？B.理性参与网络：C.传播网络2.为什么要理性参与网络？2.①网络信息良莠不齐，沉迷网络影响学习、工作和生活。2.②互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。2.③互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。2.④网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。2.为什么要理性参与网络？2.①网络信息良莠不齐，沉迷网络影3.怎样理性参与网络生活？3.①提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。3.②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。3.③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。3.④自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。3.怎样理性参与网络生活？3.①提高媒介素养，利用互联网获取4.什么是媒介素养？媒介素养一般是指人们正确的，建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择，理解，质疑，评估等能力。4.什么是媒介素养？5.如何辨别网络谣言？5.①注意信息出处；5.②关注官方信；5.③对信息进行多方验证；5.④辨识信息内容；5.⑤向他人求助。5.如何辨别网络谣言？5.①注意信息出处；6.网络生活的基本准则？恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。6.网络生活的基本准则？恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准7.如何做一名负责的网络参与者？7.①不制造和传播谣言7.②不泄露他人隐私7.③不恶意攻击他人7.④不宣泄极端负面情绪7.如何做一名负责的网络参与者？7.①不制造和传播谣言8.怎样传播网络正能量？8.①利用网络平台为社会发展建言献策；8.②在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，培育健康、向上向善的网络文化。8.怎样传播网络正能量？8.①利用网络平台为社会发展建言献策9.利用网络建言献策的意义？9.①有利于表达我们的合理诉求。9.②有利于为决策科学化、民主化贡献力量。9.③有利于促进的社会和谐与发展。9.利用网络建言献策的意义？9.①有利于表达我们的合理诉求。加油，你是最棒的加油，你是最棒的第一课丰富的社会生活第一课第一框我与社会感受社会生活我们都是社会的一员1、了解社会生活的方式有哪些？2、参与社会生活的感受？3、感受社会生活的意义？4、如何正确认识个人与社会的关系？5、几种主要的社会关系。第一框我与社会感受社会生活我们都是社会的一员1、了解社1.①参与社会实践或公益活动。1.②进行社会调查。1.③研学旅行。1.④读报纸、听广播、看电视、上网等。1、了解社会生活的方式有哪些？1.①参与社会实践或公益活动。1、了解社会生活的方式有哪些2.参与社会生活的感受？2.①身为中国人的自豪；2.②社会生活绚丽多彩；2.③祖国变化巨大；......2.参与社会生活的感受？2.①身为中国人的自豪；3、感受社会生活的意义？3.①有利于开阔视野、增长知识才干、提升能力。3.②有利于更加关注社区治理，并献计献策；3.③有利于更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。3、感受社会生活的意义？3.①有利于开阔视野、增长知识才干、①个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进的。②个人是社会的有机组成部分。③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。4、如何正确认识个人与社会的关系？④人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。①个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进的。4、如何正确认5、几种主要的社会关系从社会关系建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。5、几种主要的社会关系从社会关系建立的基础可以分为在社会课堂中成长养成亲社会行为1、社会化的含义、途径、表现、结果？2、我们为什么要在社会中成长？3、亲社会行为的含义、表现？4、养成亲社会行为的意义？5、青少年为什么要养成亲社会行为？6、如何养成亲社会行为？第二框在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为1、社会化的含义、途径、表现、1、社会化的含义、途径、表现、结果？（1）含义：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（3）表现：知识技能不断丰富，语言表达能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，（4）结果：逐步成长为一名合格的社会成员。（2）途径：父母抚育、同伴交往、老师教诲、社会关爱。1、社会化的含义、途径、表现、结果？（1）含义：社会化是指一2.②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.①人的成长是不断社会化的过程。社会化是人成长为合格社会成员的必由之路。2、为什么我们要在社会中成长？2.②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持3、亲社会行为的含义、表现？（1）含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（2）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、参加公益活动......3、亲社会行为的含义、表现？（1）含义：亲社会行为是指人们在4.①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。4.②有利于获得他人和社会的接纳与认可，形成良好的人际关系。4.③有利于实现自己的人生价值。4、养成亲社会行为的意义？4.①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价5、我们为什么要养成亲社会行为？5.①青少年处于走向社会的关键时期，是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中国梦的重任；5.②这能促进我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。5.③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。人生真正的价值在于奉献，而非索取。5、我们为什么要养成亲社会行为？5.①青少年处于走向社会的关

6.如何养成亲社会行为？6.①态度：树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。

6.②途径：在人际交往和社会实践中养成。6.③要求：主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。6.④要求：遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。6.如何养成亲社会行为？6.①态度：树立积极的生活态学以致用①有利于培养人们的亲社会行为，传递社会正能量。②有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。③有利于培育和践行社会主义核心价值观。新闻播报：2019年9月5日，第七届全国道德模范名单公布，全国助人为乐模范（14人）、全国见义勇为模范（8人）、全国诚实守信模范（11人）、全国敬业奉献模范（19人）、全国孝老爱亲模范（6人）。

结合所学知识，请谈谈开展道德模范人物评选活动的意义？（三个方面，6分）学以致用①有利于培养人们的亲社会行为，传递社会正能量。新闻播第二课网络生活新空间第二课第一框网络改变世界网络丰富日常生活网络推动社会进步网络是把双刃剑1.网络丰富日常生活的表现？2.网络带给我们哪些便利？3.网络推动社会进步的表现？4.网络对于民主政治有哪些作用？5.网络的消极作用有哪些？6.网络中的不良信息及危害？7.沉迷网络的危害？8.侵犯个人隐私的行为及危害？9.如何正确认识网络？第一框网络改变世界网络丰富网络推动社会进步网络是把双刃剑1.网络丰富日常生活的表现？1.①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。1.②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1.③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。1.网络丰富日常生活的表现？1.①网络让我们日常生活中的信息2.网络带给我们哪些便利？结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐......2.网络带给我们哪些便利？结交朋友、3.网络推动社会进步的表现？3.①网络为经济发展注入新的活力。3.②网络促进民主政治的进步。3.③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络推动社会进步的表现？3.①网络为经济发展注入新的活力4.网络对于民主政治有哪些作用？4.①便于政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；4.②丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，4.③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。4.网络对于民主政治有哪些作用？4.①便于政府更深入地了解社5.网络的消极作用有哪些？5.①网络信息良莠不齐。5.②沉迷网络影响学习、工作和生活。5.③个人隐私容易被侵犯。5.网络的消极作用有哪些？5.①网络信息良莠不齐。6.网络中的不良信息及危害？6.①不良信息：有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布、暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。6.②危害：

a.污染网络环境，破坏网络秩序；b.败坏社会风气；c.影响社会和谐稳定；6.网络中的不良信息及危害？6.①不良信息：7.沉迷网络的危害？7.①影响学习、工作和生活；7.②耗费时间，影响人们思考的深度；7.③疏离了现实的人际关系；7.④荒废学业，影响身心健康，加重经济负担，甚至走上违法犯罪的道路。（对中学生）7.沉迷网络的危害？7.①影响学习、工作和生活；8.侵犯个人隐私的表现及危害？8.①表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍、人肉搜索、黑客侵袭等。8.②危害：

a.给被侵害人造成困扰和伤害;

b.给社会带来恐慌和不安。8.侵犯个人隐私的表现及危害？8.①表现：信息泄露、手机窃听9.如何正确认识网络？1.①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。1.②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1.③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3.①网络为经济发展注入新的活力。3.②网络促进民主政治的进步。3.③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。9.①网络是一把双刃剑，有利也有弊。9.②利/积极作用：9.③弊/消极作用：5.①网络信息良莠不齐。5.②沉迷网络影响学习、工作和生活。5.③个人隐私容易被侵犯。9.如何正确认识网络？1.①网络让我们日常生活中的信息传递和第二框合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量2.为什么要理性参与网络？3.怎样理性参与网络生活？4.什么是媒介素养？5.如何辨别网络谣言？6.网络生活的基本准则？7.如何做一名负责的网络参与者？8.怎样传播网络正能量？9.利用网络建言献策的意义？框题：1.如何合理利用网络？第二框合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量2.为什

1.如何合理利用网络？B.理性参与网络：C.传播网络正能量：8.①、8.②3.①、3.②、3.