山东省临沂市2021届高考历史三模试题

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业山东省临沂市2021届高考历史三模试题（含解析）一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）春秋战国时期，“士无定主”，他们以“仕”为业，靠出卖智力往来于诸侯之间，奔走于卿相之门，所到之处无不引起列国政治舞台的风云变幻。这反映出当时士人（）A.迫切建功立业 B.巩固分封制度 C.维护礼乐秩序 D.支持列国争霸西汉从中央到地方建立起来的一系列涉外机构，域外国家与西汉王朝日益频繁的贡纳关系，西域都护等官职的长期设置，都反映了西汉对外思想的巨大进步。这说明，西汉对外关系（）A.秉承了天朝上国观念 B.呈现出制度化特征

C.采取了朝贡外交模式 D.抛弃了华夷观传统北宋天圣五年颁布诏书：“旧条，私下分田的佃农不得移动，如地主发遣，要给予凭证，才能允许到别处住。自今后，客户迁移不用取得地主的凭证，如果是地主无理阻拦，准许经过县衙详细审理。”这说明（）A.农村雇佣关系已经普及 B.土地兼并加剧

C.农民人身依附关系减弱 D.自耕农经济发展徐光启《农政全书》系统地介绍了长江三角洲地区棉花栽培经验，内容涉及棉花的种植制度，土壤耕作和丰产措施，其中最精彩的就是他总结的“精拣核、早下种、深根、短干、稀科，肥壅”的丰产十四字诀。徐光启（）A.弘扬了著书立说的光荣传统 B.吸收了近代西方的科学技术

C.改变了传统农业的种植结构 D.秉承了精耕细作的生产理念1910年，我国的股票风潮引发一次金融危机，之后稍有缓和。1911年10月之后，传统金融机构票号和钱庄再次大规模倒闭；新式金融机构银行，如上海的信成、四明，浙江的三大商办银行，因在挤兑风潮中难以支撑而宣告停兑。这表明（）A.暴力革命带来了金融动荡 B.官僚资本阻碍民族资本的发展

C.传统票号已经不适应时代 D.民国政府面临稳定财经的重任杰里•本特利《新全球史》：“第一次世界大战后，最著名的民族主义领袖是孙中山，他号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和政府”据此，这一时期孙中山的民族主义内容的显著特点是（）A.完成国家统一 B.明确提出反帝 C.实现民族平等 D.建立民主国家如表是1952年和1957年中国的钢和原煤总产量及增长率统计表，这些成就（）钢（万吨）原煤（万吨）195253513000增长率（%）396.29%195.51%A.初步奠定了我国工业化的基础 B.体现了社会主义制度的优越性

C.增强了人民群众的主人翁意识 D.基本建立了中国特色工业体系如图漫画描绘的是我国规划建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的情况。该漫画反映了（）A.区域集团化趋势加强

B.经济全球化趋势受到阻碍

C.中国不断深化对外开放

D.一带一路局限于经济交流

古雅典法律规定任何公民都必须参与竞争，拒绝参与者将受惩罚；每个公民必须用一生当中的一年时间担任公众仲裁人的职务。这说明，古雅典民主（）A.实现了法律面前人人平等 B.一定程度上牺牲了个人自由

C.真正实现了多数人的民主 D.体现了高度的集体主义精神如表是1929～1933年美国人口移民情况统计表（单位：万），据此可知（）类型

时间移入移出净移民1929286.921.1193024.1519.119319.76.13.619323.510.3-6.819332.38-5.7A.欧洲衰落和美国崛起显露端倪 B.资本主义国家之间发展差距缩小

C.人口流动在全球化中失去作用 D.美国经济和社会发生了巨大变化经济学家罗伯特•特里芬指出：布雷顿森林制度以一国货币作为主要国际储备货币，在黄金生产停滞的情况下，国际储备的供应完全取决于美国的国际收支状况。由此推断，布雷顿森林体系（）A.巩固了美国世界经济霸主的地位 B.奠定了美国“一超独霸”的基础

C.增加了国际金融市场的不稳定性 D.阻碍了世界货币体系的正常运转“在美国，一个生机勃勃的、独立的软件销售业的出现，离不开联邦政府投资建立的、受益于研究开发体系的研究和人事架构……发展了一种典型的以大学为基础的研究团体的模式，这种模式使得新观点、新产品不断涌现。”材料主要说明了美国（）A.国有企业的全面发展 B.国家垄断资本主义的作用

C.二战后第三产业兴起 D.“新经济”模式开始出现二、材料解析题（本大题共5小题，共62.0分）阅读材料。完成下列要求。

材料一：1861年，两江总督曾国藩在《复陈购买洋船炮折》中提出：“购买外洋器物，购成之后，始而演习，继而试造，可以剿发捻，可以勤远略。”1889年张之洞决定筹办汉阳铁厂，自行出铁。清政府拨款246万余两动工兴建，到1893年汉阳铁厂建成投产时，清政府实际支出500万两左右。张之洞从英国预购炼铁机炉，聘用卢森堡、比利时等国工程师40人，生产钢铁、钢轨等。

--摘编自夏东元《晚清洋务运动研究》材料二：明治政府《五条誓文》中提出“上下一心，大展经纶”。但在明治初年，人民还没有这种志愿，于是工部省主导开拓矿山、制造机械和造船，不计利息，不计减损，以此“示以实例，以诱导人民”。1870年，工部省接管幕府时期进行熔铁、锻冶的长崎制铁所，称为长崎造船所，旋又改称长崎制作所，从英国引进部分机器进行了改造，拥有冶炼及机器制造等车间，并以造船为主，与横须贺造船所同为当时著名的造船厂。

--摘编自守屋典郎《日本经济史》根据材料一、二并结合所学知识，指出汉阳铁厂和长崎制造所的相同点并分析其原因。根据材料并结合所学知识，评价政府在工业化起步阶段的作为。

阅读材料，完成下列要求。

材料：如表中共会议社会主要矛盾1956年中共八大我们国内的主要矛盾是，人民对于建立先进的工业国的要求同落后

的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同

当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。1981年中共十一届六中全会在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民

日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2021年中共十九大中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民

日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从表中提取有关我国社会主要矛盾变化的信息，自拟一个主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明主題，史论结合，条理清晰）

材料一：《十三经注疏•礼记•王制》先秦祭祀制度：天子祭天地，诸侯祭社稷，大夫祭五祀。天子祭天下名山大川，五岳视三公，四渎视诸侯。诸侯祭名山大川之在其地者。

而秦始皇的策略是为我所用，兼收并蓄，不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，只要有来历有说法的，全都作为祭祀的对象。

--据李宪堂《大一统专制权力之象征体系的究成：从秦皇到汉武》等材料二：秦汉以来，地方行政区划一般是依据山川地形的自然界限或历史传统来确定，即所谓“山河形便”。从元朝开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限以及经济区域联系，人为地造成犬牙交错和以北制南。

--据李治安《元史十八讲》等根据材料一并结合所学知识，指出先秦和秦朝祭祀制度的区别并说明原因。根据材料二并结合所学知识，说明行省制是如何促进民族交融的。

材料一：7月5日，威廉二世与奥匈驻德大使共进午餐……（威廉二世）向奥匈大使表示，奧匈在这次事件中可以得到德国全力的支持。而对于奥匈对塞尔维亚采取行动问题上，威廉二世又称不论奥匈要采取什么行动，都必须要抓紧时间，不能拖延。

沙皇敦促塞尔维亚人要“像狮子一样”去战斗，贝尔格莱徳政府似乎不会对最后通牒有所屈服了。而且，在此期间，萨佐诺夫曾特别指示贝尔格莱德政府不要接受英国在其中的调解。…不管俄国的行动是否有必要，法国都从始至终地支持俄国在巴尔干地区做出的任何干预行为。

--据[英]克里斯托弗•克拄克《梦游者1914年，欧洲如何走向“一战”》等材料二：第一次世界大战之前，大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯•乔尔指出，在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德•冯•贝特曼一霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华•格雷在1914年向下院保证；“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”

--[美]斯蒂芬•范•埃弗拉《战争的原因》根据材料并结合所学知识，指出大国领导者对战争爆发的影响及其原因。根据材料二并结合所学知识，简析各国领导者们为何认为这场战争是短暂而轻松的。

材料一：1905年，孙中山自美洲来到英国，得知严复也因事住在伦救，便特地前往拜访，两人交谈的中心内容是如何改造中国的问题。谈话中，严复始终认为，“中国民品之劣、民智之卑、即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发于丁。为今为计，惟急从教育上着手、庶几逐渐更新也。”孙中山不同意严复的主张。他说，俟河之清，人寿几何？君为思想家，鄙人乃实行家也。

村料二：三民主义和”三民”主张是孙中山和严复分别设计的救国方案。严复根据英国产阶级学者斯宾寨的社会学说，提出了“鼓民力，开民智，新民德”的“三民”主张。即一个国家的强弱存亡，决定于这个国家国民力、智、德三个方面的强弱高低。严复认为要改变这样危急状况却不可操之过急。孙中山1905年提出了三民主义的救国方案，这一方案也从欧美资产阶级那里得到借鉴而制订的。

--以上村料摘自陈国庆《晚清新学史论》根据村料与所学知识，简述孙中山夫拜访严复的原因与结果。根据上述材料，说明孙中山与严复的分歧。

答案和解析1.【答案】A

【解析】通过材料“出卖智力往来于诸侯之间，奔走于卿相之门”可以看出士人主要是想实现建功立业的目的，故A正确；

通过所学知识可知，士阶层的崛起加速了分封制度和礼乐制度的瓦解，排除BC；

士人的崛起不是支持列国争霸，而是列强争霸促进士人崛起，排除D。

故选：A。

本题考查中国古代政治制度的演变。主要考查春秋战国时期士人的崛起。

解答本题关键是要理解士人活动的主要目的。主要考查学生对基础知识的迁移运用能力，以及材料的解读能力。2.【答案】B

【解析】依据材料“汉从中央到地方建立起来的一系列涉外机构，域外国家与西汉王朝日益频繁的贡纳关系，西域都护等官职的长期设置”等可知B正确。

A材料不能体现，排除。

C不能完全体现题干主旨，排除。

D项“抛弃”说法绝对，排除。

故选：B。

本题考查西汉对关系演变的相关知识。关键信息是西汉从中央到地方建立起来的一系列涉外机构，域外国家与西汉王朝日益频繁的贡纳关系。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。3.【答案】C

【解析】通过材料可以看出，封建社会实行租佃制，这是封建生产关系的体现，不属于资本主义性质的雇佣关系，排除A；

在材料中并不能看出土地兼并的相关信息，排除B；

通过材料“客户迁移不用取得地主的凭证”可以看出，国家对农民的管理松弛，说明农民人身依附关系减弱，故C正确；

在材料信息中，并没有显示出自耕农经济的发展，排除D。

故选：C。

本题考查中国古代土地制度的演变。主要考查北宋时期人身依附关系。

解答本题，学生要能够通过材料正确理解宋代土地关系的演变，引起人身依附关系的松弛。主要考查学生对材料信息的解读能力。4.【答案】D

【解析】依据材料“总结的拣核、早下种、深根、短干、稀科，肥壅的丰产十四字诀”可以看出体现了农业经济精耕细作的特点，故D项正确。

ABC三项均不符合题意，排除。

故选：D。

本题考查中国古代的农学成就。需要掌握徐光启《农政全书》的特点。解题的关键是对“总结的拣核、早下种、深根、短干、稀科，肥壅的丰产十四字诀”的分析理解。

本题考查对徐光启《农政全书》的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。5.【答案】D

【解析】依据材料“1911年10月之后，传统金融机构票号和钱庄再次大规模倒闭；新式金融机构银行，如上海的信成、四明，浙江的三大商办银行，因在挤兑风潮中难以支撑而宣告停兑”可以看出民国时期金融机构的困境，说明民国政府面临稳定财经的重任，故D项正确。

A项不是材料的主旨，排除。

材料没有体现官僚资本的影响，故B项错误。

C项无法从材料得出，排除。

故选：D。

本题考查近代中国的经济发展。考查民国时期经济状况。解题的关键是对“1911年10月之后，传统金融机构票号和钱庄再次大规模倒闭；新式金融机构银行，如上海的信成、四明，浙江的三大商办银行，因在挤兑风潮中难以支撑而宣告停兑”的分析理解。

本题考查对民国时期经济状况的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。6.【答案】B

【解析】依据材料“他号召消灭外国人的特权”可以看出孙中山明确提出反帝，这是孙中山新三民主义的内容，故B项正确。

ACD三项在旧三民主义中就已经提出，排除。

故选：B。

本题考查孙中山的三民主义。考查新三民主义中民族主义的内容。解题的关键信息是“他号召消灭外国人的特权”。

本题考查对新三民主义中民族主义的内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。7.【答案】A

【解析】A．从材料可以看出52年到57年我国经济发展是一五计划时期，他初步奠定了我国工业化的基础。

B．材料内容促进的是经济发展，没有体现出社会主义制度优越性。

C．材料看不出人民群众主人翁意识。

D．当时没有建立中国特色工业体系。

故选：A。

本题主要考查一五计划，要求学生结合一五计划特征来分析。

解答问题要搞清楚一五计划的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。8.【答案】C

【解析】A．一带一路建设不是构建区域集团。

B．材料体现不出经济全球化受到阻碍。

C．陆地和海上对外贸易的通道进一步拓宽，体现了中国不断深化对外开放的特点。

D．材料没有体现出只局限于经济交流。

故选：C。

本题主要考查我国对外开放，要求学生结合我国对外开放的特点和影响来分析。

解答本题要搞清楚对外开放的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。9.【答案】B

【解析】依据材料可知，雅典公民必须参与竞争，而且个公民必须用一生当中的一年时间担任公众仲裁人的职务，说明雅典民主政治强调公民参与政治，为其服务，这在一定程度上牺牲了个人自由，故B项正确。

A项说法绝对化，排除。

雅典民主是少数人的民主，故C项错误。

材料强调的是雅典民主政治强调公民参与政治，为其服务，不是集体主义的表现，故D项错误。

故选：B。

本题考查雅典民主政治。考查雅典民主政治的局限性。解题的关键是对材料的解读与分析。

本题考查对雅典民主政治的局限性的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。10.【答案】D

【解析】A．材料体现不出欧洲衰落和美国的崛起。

B．材料看不出欧美国家发展差距缩小。

C．材料看不出人口流动在全球化中是否失去作用。

D．从材料内容明显可以看出美国移民变化比较大，美国经济和社会正在发生巨大的变化。

故选：D。

本题主要考查1929年的经济危机，要求学生结合1929年经济危机的特征和影响来分析。

解答本题要搞清楚1929年经济危机的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。11.【答案】C

【解析】A．材料不是强调巩固了美国世界经济霸主地位。

B．材料看不出，奠定美国一超独霸的基础。

C．从材料可以看出，在黄金生产停滞的情况下，国际储备的供应完全取决于美国的国际收支状况。这在很大程度上就增加了国际金融市场的不稳定性。

D．材料没有体现出对世界货币体系正常运转的阻碍。

故选：C。

本题主要考查布雷顿森林体系，要求学生结合布雷顿森林体系特点和影响来分析。

解答问题要搞清楚布雷顿森林体系的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。12.【答案】B

【解析】国家垄断资本主义资产阶级国家同私人垄断资本相结合而形成的一种垄断资本主义。据此依据材料“在美国，一个生机勃勃的、独立的软件销售业的出现，离不开联邦政府投资建立的、受益于研究开发体系的研究和人事架构”等可知B正确。

A不合题干主旨，排除。

C与第三次科技革命关系密切，排除。

D出现在20世纪90年代，排除。

故选：B。

本题考查西方国家垄断资本主义演变的相关知识。关键信息有：一个生机勃勃的、独立的软件销售业的出现，离不开联邦政府投资建立的、受益于研究开发体系的研究和人事架构

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。13.【答案】【小题1】（1）根据材料一中的“购买外洋器物，购成之后，始而演习，继而试造……”“清政府拨款246万余两动工兴建，到1893年汉阳铁厂建成投产时，清政府实际支出500万两左右”“张之洞从英国预购炼铁机炉，聘用卢森堡、比利时等国工程师40人，生产钢铁、钢轨等”和材料二中的“……于是工部省主导开拓矿山、制造机械和造船，不计利息，不计减损”“1870年，工部省……从英国引进部分机器进行了改造，拥有冶炼及机器制造等车间……”等信息即可得出汉阳铁厂和长崎制造所的相同点。分析其原因，则要根据中日两国工业发展的共同点并结合材料中的相关信息来分析。

（2）根据材料二中“在明治初年，人民还没有这种志愿，于是工部省……以此‘示以实例，以诱导人民’”并结合所学知识可知，政府在工业化起步阶段的作为，既有诱导和推动作用，但往往也会产生腐败、效率低、与民营企业争利等问题。

故答案为：

（1）相同点：政府投资，不计成本；从西方国家购买机器，引进技术。

原因：中国和日本的后发展国家，缺少资本和技术积累；钢铁工业投资大、周期长、见效慢。

（2）对民族工业的起步和发展起到了诱导、示范和推动作用；对西方列强的经济侵略起到一定的抵制作用；采取衙门式、指令性的管理方式，往往会造成管理腐败、资源浪费、运作效率低等问题；由于政府垄断资源，不利于民间投资和民营企业的发展。（言之有理，即可酌情给分）【小题2】

【解析】

（1）本题考查汉阳铁厂和长崎制造所的相同点，考生主要从材料一、二中提取有关信息来回答；这些相同点产生的原因，考生则主要根据所学知识并结合材料来总结。

（2）本题考查评价政府在工业化起步阶段的作为，考生要根据材料并结合所学知识，从正反两个方面来分析。

本题属于中档题，通过材料解析考查考生的获取与解读信息、调动与运用知识、描述与阐释事物、辩证思维和比较分析的能力，以及时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。日本明治维新与中国洋务运动虽然变革程度和结果不一样，但同样作为后发展国家，其工业起步阶段仍有很大的相似性。14.【答案】第一小问的主题，依据表格信息可从影响我国社会主义矛盾变化的因素分析，即社会主义矛盾的变化是随着经济发展而变化的。第二小问的阐述，结合中共八大的背景、内容；改革开放的影响分析即可。

故答案为：

主题：社会主义矛盾的变化是随着经济发展而变化的。

阐述：1956年三大改造基本完成，社会主义基本确立，阶级矛盾基本解决，中国开始进行社会主义道路探索，中共八大结合当时中国的经济状况和国情，正确分析了中国的主要矛盾是先进社会制度与落后的生产力之间的矛盾，并制定任务和经济建设方针；进入新时期后，中国通过改革开放，经济势力增强，基本解决先进社会制度与落后的生产力之间的矛盾，随着改革开放的深化，人民生活水平的提高，我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，由此可知，我国社会主要矛盾变化是随着经济发展而不断变化的。

【解析】

本题考查新中国社会主义建设。考查中共八大的背景、内容；改革开放的影响。解题的关键是对表格信息的解读得出主题，结合表格信息中的内容，结合所学知识分析即可。

本题考查对中共八大的背景、内容；改革开放的影响的把握，旨在考查学生解读表格、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。15.【答案】【小题1】（1）根据材料“天子祭天地，诸侯祭社稷，大夫祭五祀。天子祭天下名山大川，五岳视三公，四渎视诸侯。诸侯祭名山大川之在其地者…只要有来历有说法的，全都作为祭祀的对象。”可知先秦时期等级性地域性明显，秦朝时统一了祭祀体系。

（2）根据材料“不惜打破自然地理界限以及经济区域联系，人为地造成犬牙交错和以北制南”从打破地域限制促进民族融合进行分析即可。

故答案为：

（1）区别：先秦时期祭祀制度等级分明，天子与诸侯祭祀有地域性差异；秦朝时期祭祀制度是兼收并蓄，统一了祭祀体系。

（2）从“山河形便”到“犬牙交错”。突破了民族间自然疆界形成的地域限制，有利于民族交融。【小题2】

【解析】

（1）本题考查秦朝政治文化，根据材料进行分析。

（2）本题考查行省制的影响，