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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!运球及原地双手胸前传接球教案年级:五六年级人数:17任课教师:赵明瀚教学分析1、认知目标:95%学生了解篮球的锻炼价值以及篮球运球、双手胸前传接球正确的动作要领。2、技能目标:90%学生掌握篮球运球、双手胸前传接球的技术动作;发展学生速度、力量、柔韧、协调等身体素质。3、情感目标:培养学生的竞争意识,团结协作和培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学难点;运球:准确的手型及按拍球的部位、力量;双手胸前传接球:准确的手型及传接球的准确性快速能力。教学难点:运球:上下肢动作协调,提高运球质量;双手胸前传接球:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。身体素质和掌握的技能差别大。学生对体育课兴趣高,运动能力较高但不均衡。1师生互动设计:老师参与教学活动中,以便调动学习气氛。使学生在轻松欢快的教学气氛中掌握知识。领。柔韧、协调等身体素质。学习3、情感目标:培养学生的竞争意识,团结协作和培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、目标败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学难点;运球:准确的手型及按拍球的部位、力量;双手胸前传接球:准确的手型及传接球的准确性快速能力。教学难点:运球:上下肢动作协调,提高运球质量;双手胸前传接球:上下肢协调配次数一、体育委员集合整队,报告人数,师拍△233、运球和行进间运球.(图四)易犯错误:3、决手对球的按拍力量、方向、掌合游戏,提高学生的学习兴趣,进一步提高控制球和支配球的能力)二、双手胸前传接球要求、╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳要求
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