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PAGEPAGE6语文S版四年级上册?满山的灯笼火把?语文教案 语文S版四年级上册?满山的灯笼火把?语文教案 教学目标: 1、指导学生抓住课文重点局部,理解课文内容,从作者童年这件难忘的事情中得到成长的启示。 2、有感情朗读课文,体会作者的思想感情。 3、学会本课生字新词。要求认识的生字有:婆、骤、坠、亏、瘦、恰、盲、援;要求掌握的生字有:婆、杂、幕、溜、亏、瘦、恰、卡、盲、肢;要求掌握的词语有:外婆、杂活、雨幕、滑溜溜、幸亏、瘦弱、恰恰、卡住、杂草、盲目、四肢。 教学重点: 了解内容,体会作者的思想感情。 教学难点: 从作者童年难忘的事情中得到成长的启示。 教学准备: 小黑板、教学挂图、课文朗读录音或者课件 教学过程: 第一课时 教学目标: 1、初读课文,大致了解课文内容。 2、学会生字新词。 3、学习第一自然段。 教学过程: 一、引语,导入新课。 大家见过灯笼吗?为什么会有满山的灯笼火把呢?引入新课,板书课题。 二、自读课文,检查生字自学情况。 三、再读课文,给课文分段。 1、分段,归纳段意。 第一段〔1〕:讲我小时候在农村外婆家生活。 第二段〔2mdash;5〕:讲我在大雨中一个人从田里回家,坠入一口土井卡在井口,自己勇敢地坚持着,并坚信亲人会来救援。 第三段〔6mdash;8〕:讲全村男女老少一百多人打着灯笼火把,找到并救助了我。 2、课文讲了一件什么事? 四、学习第一自然段。 1、全班齐读。 2、你读懂了什么? 五、作业 1、书写生字词。 2、有感情朗读课文。 12 内容总结
〔1〕语文S版四年级上册?满山的灯笼火把?语文教案
语文S版四年级上册?满山的灯笼火把?语文教案
教学目标:
1、指导学生抓住课文重点局部,理解课文内容,从作者童年这件难忘的事情中得到成长的启示
〔2〕要求认识的生字有:婆、骤、坠、亏、瘦、恰、盲、援
〔3〕要求掌握的生字有:婆、杂、幕、溜、亏、瘦、恰、卡、盲、肢
〔4〕三、再读课文,给课文分段
〔5〕五、作业
1、书写生字词
〔6〕12
内容总结
(1)语文S版四年级上册
(2)满山的灯笼火把
(3)教学重点:
了解内容,体会作者的思想感情
(4)教学过程:
一、引语,导入新课
(5)三、再读课文,给课文分段
(6)5〕:讲我在大雨中一个人从田里回家,坠入一口土井卡在井口,自己勇敢地坚持着,
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