七年级生物下册期末复习练习题

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业初一生物下册期末复习、练习题（含答案）年级:初一年级班级姓名第一部分基础知识填空题第二章人体的营养1.食物中的营养成分中：糖类、蛋白质、脂肪是三大能源物质。水是细胞中最多的成分（是占生物体体重最重的物质）;糖类是人体主要的能源物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质。2．无机盐中：钙和磷是构成骨骼和牙齿的重要成分。小孩缺钙易患佝偻病。铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁会造成缺铁性贫血。碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易患地方性甲状腺肿大，即大脖子病。3.维生素中：维生素A缺乏症是夜盲症；维生素D缺乏症是佝偻病；维生素B1缺乏症是脚气病；维生素C缺乏症是坏血病。4.消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化道具有磨碎、搅拌和运输食物的功能。消化腺包括：唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺和肠腺。6．消化：食物营养成分（糖类、蛋白质、脂肪）在消化管内分解成可被细胞吸收的物质的过程。7．吸收：小分子营养物质通过消化道的黏膜上皮细胞进入毛细血管的过程。8．肝脏是人体最大的腺体,它分泌的胆汁汇集于胆囊中储存，其中不含消化酶，只能促进脂肪的消化(乳化作用:大颗粒变成小颗粒)。9．口腔中的唾液腺能分泌唾液，其中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉为麦芽糖；咽是食物和气体的共同通道；食道无消化、吸收作用；胃呈囊状、容量最大，胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质，胃能吸收部分水分和酒精；小肠是主要的消化和吸收器官；大肠无消化功能，能吸收少量的水分、无机盐和维生素。肛门：无消化、吸收功能,只能进行排遗。10．淀粉的消化从口腔开始，蛋白质的消化从胃开始，淀粉、蛋白质和脂肪的消化主要在小肠内完成。肝脏分泌的胆汁，胰腺分泌的胰液，肠腺分泌的肠液都进入小肠腔内，这些消化液能将淀粉彻底分解成葡萄糖；蛋白质彻底分解成氨基酸；脂肪彻底分解成甘油和脂肪酸，所以小肠是消化的主要器官。11．小肠是消化管中最长的一段；小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛和微绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，所以小肠是吸收的主要器官。12．营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。第四章人体内的物质运输1．血液循环系统由心脏和血管组成,血液在心脏和血管中循环流动。2．血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要成分是水(约为９0%)，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物，主要功能是运载血细胞和运输营养物质和代谢废物。3．血细胞分为红细胞、白细胞和血小板。成熟的红细胞的形态呈两面中央凹的圆盘状，没有细胞核，其中含有一种含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白具有在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离的特性。4．血液中红细胞数目过少和血红蛋白数目过少都称为贫血。应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。5．白细胞有细胞核，对人体有防御和保护作用，能吞噬病菌。血小板无细胞核，具有促进止血和加速凝血的作用。6．最基本的血型是ABO血型系统，包括Ａ型、Ｂ型、ＡＢ型、Ｏ型四种血型。输血时若血型不合，受血者体内红细胞会凝聚成团，阻碍血液的运输。所以输血以输同型血为原则。7．成年人的血量约为体重的７％－８％，一次失血不超过４００ml，能自动恢复；一次失血超过１２００－１５００ml，就会危及生命。1998年10月1日起,我国实施《中华人民共和国献血法》,开始实施无偿献血制度。8．血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到全身各处去的血管，特点是管壁厚、弹性大、血流速度快、血压大、分布一般较深；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,特点是管壁薄、管腔大、弹性小、血流速度慢、血压小、分布一般较浅；毛细血管是连通最小的动脉和最小的静脉之间的血管,特点是数量多、分布广、管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，红细胞只能单行通过，血流最慢；静脉中有防止血液倒流的瓣膜：静脉瓣。9．心脏分为左心室、右心室、右心房和左心房四个腔,其中左心室的心肌最厚，左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连；心脏是血液运输的动力器官。10．心脏内的血液流动方向：静脉--心房--心室--动脉。11．血液循环根据途径不同分为体循环和肺循环两部分，两部分通过心脏连在一起。12.体循环的途径是：左心室--主动脉--各级动脉--全身各处毛细血管网–各级静脉–上、下腔静脉--右心房。通过体循环动脉血变成静脉血。13．肺循环的途径是：右心室--肺动脉--肺部毛细血管网–肺静脉--左心房。通过肺循环静脉血变成动脉血。14．肺动脉血管中流着静脉血；肺静脉血管中流着动脉血；发生气体和营养物质交换的血管是毛细血管。第三章人体的呼吸1.生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程，就是呼吸作用。呼吸作用的意义为生物体的生命活动提供能量，维持生物体的体温。2.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。其中：咽是食物和气体的共同通道；吞厌食物时会厌软骨会盖住喉,防止食物入喉；气管由C形软骨支撑,气管和支气管表面黏膜是形成痰的场所；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。3.人体的细胞获得氧气的过程包括肺的通气、肺内气体交换、气体在血液中的运输、组织气体交换。肺通气是通过呼吸运动实现的。肺的换气使静脉血转变为动脉血，组织气体交换则使动脉血转变为静脉血。4.在呼吸运动中：吸气时，肋间外肌收缩，使胸廓的横径加大；膈肌收缩，膈顶下降，使胸廓的纵径加大，由于胸廓容积扩大，肺容积扩大，新鲜空气由呼吸道进入肺。呼气时，由于肋间外肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺容积缩小，肺泡内部分气体呼出体外。第五章人体代谢废物的排出1．人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水分和无机盐排出体外的过程，称为排泄。它的意义是①排出人体内的代谢废物。②调节人体内水分和无机盐的含量。③维持身体组织细胞生活环境的稳定和平衡。2．排泄有三条途径：主要的排泄途径是通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分的水分、无机盐和尿素；其次是通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水分；第三是通过皮肤以汗液的形式排出部分水分、无机盐和尿素。3．泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。形成尿液的是肾脏，暂时贮存尿液的是膀胱，具有排出尿液功能的是尿道。泌尿系统的主要器官是肾脏。4．每个肾脏由100多万个肾单位组成，每个肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管三部分，肾小球和肾小囊组成肾小体。5．肾小球是一个由数十条毛细血管缠绕形成的血管球，血液由入球小动脉进入肾小球，由出球小动脉出肾小球。6．当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，对人体有用的物质，如大部分的水分、全部的葡萄糖、部分的无机盐被肾小管重吸收进入毛细血管中，剩下的物质由肾小管流出形成尿液。7．原尿中一般不含血细胞和大分子蛋白质；尿液中一般不含葡萄糖。8．皮肤由表皮和真皮构成。表皮没有血管，表皮能分裂产生新细胞；真皮含有丰富的毛细血管和感觉神经末梢。9．汗液是在汗腺中形成的,通过导管排出,主要成分是:水分、无机盐和尿素。第六章人体生命活动的调节1．体能够协调体内各部分功能而成为统一整体，能够协调自己和环境的关系，因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态。人体生命活动的调节分为神经调节和激素调节。其中神经调节起着主要的调节作用。2．经元是神经系统结构和功能的基本单位。功能是接受刺激、产生冲动、传导冲动。3．每个神经元由细胞体和突起组成，胞体是代谢中心，突起分为树突和轴突。4.神经系统是通过每一个具体的反射来实现其调节功能，所以:反射是神经活动（调节）的基本方式。参与反射的神经结构叫做反射弧，它包括感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元和效应器五部分。反射分为复杂反射(条件反射)和简单反射(非条件反射)两大类。5.大脑皮层是大脑表层的神经系统的最高级中枢，它的生理活动叫做高级神经活动（条件发射）。（如人的学习、记忆、语言、情绪和睡眠等）。能够对语言和文字的刺激建立复杂反射(条件反射)，是人类条件反射最突出特征。6.感觉器官是眼，视网膜是光感受器。光线进入眼球，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射作用，成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受刺激产生的神经冲动沿视神经传至大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。7.近视的形成：眼球的前后径过长（真性近视），或晶状体的曲度因过度调节而过大（假性近视），平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因而看不清远处处的物体。8.听觉器官是耳，耳蜗是听觉感受器。听觉的形成过程：耳廓收集声波，经过外耳道传递，引起鼓膜振动，经三块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗中的听觉感受器受到刺激产生神经冲动，冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢而产生听觉。9.嗅觉感受器是嗅黏膜，味觉感受器是味蕾。感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱。10.由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，叫做激素。特点：在血液中含量极少，但是作用非常显著。11.生长激素由垂体分泌，作用是进人体生长和发育；幼年时生长激素分泌不足，导致侏儒症。幼年时生长激素分泌过多导致巨人症，成年阶段分泌过多导致肢端肥大症。12.睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素，促进生殖器官的发育，激发并维持第二性征。第七章人类活对生物圈中的影响1.为了控制人口数量和提高人口素质，我国已把计划生育列为一项基本国策。我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育、少生优生。2.人类活动对生态环境的影响人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。当前，人类活动使环境恶化的问题：（1）不少地方的森林被砍伐，那里的环境正在恶化；（2）不少河湖爆发水华，水质恶化变臭；（3）许多地区空气中可吸入颗粒物和有害气体在增加，还不时降落酸雨；（4）“垃圾围城”正在不少城市上演。3.酸雨对生物的危害：（1）使土壤的养分发生化学变化从而不能被植物吸收利用；（2）使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡；（3）引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康；（4）直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。4.控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。5.在生物圈中的物质循环和能量转换过程中，森林起着核心作用；保护、恢复、扩大森林资源是维护生物圈稳定的根本性措施。6.环境污染是由人类的生产和生活产生大量的有害物质排入环境造成的。7.生物圈是人类赖于生存的唯一家园，生物圈保护的中心目标，在于保持各种生态环境的健康,维持人类和其他生物的生存环境可持续发展,改善人类的生活质量。8.对生态环境质量的调查、评价、监测和预测，是保护生物圈的前提；如我们用地衣和苔藓做为指示植物监测二氧化硫。9.雨水的PH值小于5.6即为酸雨。温室效应的形成与二氧化碳气体有关。第二部分相关知识连线题1.A.水①主要的能源物质2.A.肝脏①消化道和消化腺B.无机盐②组织更新和修复的重要原料B.消化酶②促进食物分解C.糖类③仅占体重的4%作用十分重要C.消化腺③消化的起点D.蛋白质④细胞的主要组成成分D.消化系统④分泌消化液E.脂肪⑤与调节体温有关E.口腔⑤最大的腺体3.消化腺消化液消化的食物A.唾液腺①胃液a.淀粉B.肝脏②唾液b.蛋白质C.胃腺③胆汁c.乳化脂肪D.肠腺④肠液d.淀粉、蛋白质、脂肪E.胰腺⑤胰液e.淀粉、蛋白质、脂肪4.A.缺维生素A①坏血病5.A.血浆①携带氧、运输氧B.缺维生素B1②佝偻病B.红细胞②运输养料和废物C.缺维生素C③夜盲症C.白细胞③促进止血，加速凝血D.缺维生素D④脚气病D.血小板④吞噬病菌、防御和保护6.A.皮肤①尿液a.含有部分水，少量无机盐和尿素B.呼吸系统②汗液b.含有二氧化碳、少量的水C.泌尿系统③气体c.含有大部分水、无机盐和尿素7.A.鼻子里有灰尘打喷嚏8.A.耳蜗①视觉感受器简B.教师提问题，同学讨论复B.视网膜②听觉感受器单C.突然受寒起鸡皮疙瘩杂C.前庭半规管③头部位置变动感受器反D.同学们听到铃声走进教室反D.味蕾④嗅觉感受器射E.遇到强光，眼睛瞳孔变小射E.嗅黏膜⑤味觉感受器F.看到红灯，司机立刻刹车9.激素名称内分泌腺主要作用异常病症A.生长激素①甲状腺a.促进新陈代谢，提高神经兴奋性Ⅰ.侏儒症或巨人症B.甲状腺激素②垂体b.促进生长发育Ⅱ糖尿病C.胰岛素③卵巢c.调节血糖浓度Ⅲ.呆小症D.雌性激素④胰岛d.促进女性生殖器官的发育，激发并维持女性第二性征10.A.幼年生长激素不足①呆小症13.A.胡萝卜①贫血B.胰岛素分泌不足②糖尿病B.牛奶、鸡蛋②地方性甲状腺肿C.幼年甲状腺激素不足③侏儒症C.辣椒③夜盲症D.幼年生长激素过多④地方甲状腺肿D.加碘食盐④坏血病E.食物中缺碘⑤巨人病第三部分知识综合应用题1.根据消化系统图，回答下列问题(1)位于消化道外的消化腺有：［1］（唾液腺）、［5］（

肝脏）、［9］（胰腺），位于消化道内的消化腺有（肠腺）和（胃腺）。其中最大的消化腺是［5］（

肝脏），它能分泌（胆汁），促进（

脂肪）的消化。（2）含有消化液种类最多的消化器官是［

11］（

小肠）。（3）在消化道的结构中，只有消化功能，没有吸收功能的器官是[

2]（

口腔）。无消化、吸收功能的器官［

3］（

咽）、［4］（

食道）、［

14］（

肛门）。只有吸收功能，无消化功能的器官是［

10］（

大肠）。2．右图中，若将水从上腔静脉“A”灌入，水一定从“C”流出。可以判断血管“C”是肺动脉；若将水从肺静脉灌入，水一定从“B”流出，所以血管“B是主动脉；若将水从主动脉或肺动脉灌入，则水将从原处（主动脉和肺动脉）流出。所以:血液在心脏时流动的方向一定是：“静脉心房心室动脉”。3．右下图是血液循环图，依图回答下列问题：⑴血液循环系统由心脏和血管组成。⑵按循环途径不同，血液循环可分为体循环和肺循环两部分。体循环的途径是B---⑦---①、④、⑤---⑥、⑨—D（填序号）肺循环的途径是：C-----⑧-----②-----③-----A（填序号）。⑶血液循环的动力来自心脏。心脏的左心室心肌最厚。⑷流着动脉血的血管是⑦、③；流着静脉血的血管是⑥、⑨、⑧；发生气体和营养物质交换的血管是①、④、⑤、②（填序号）。4．左图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图，其中，箭头代表运动方向，请依据图回答问题：⑴图中①代表呼吸系统的气管，②代表支气管，他们有清洁、运输气体的功能。③代表肺，是气体交换的主要场所。④代表胸廓，⑤代表膈肌。⑵A过程表示呼气，此时，⑤和肋间外肌舒张，使④的容积缩小，③随着缩小，气体从肺排出到外界。B过程表示吸气，此时，⑤和肋间外肌收缩，使④的容积扩张、肺容积扩张，气体从外界进入肺。5．图为尿液形成图，请依图回答：⑴①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是毛细血管。尿液形成的过程中，A过程是肾小球的过滤作用；B过程是肾小管的重吸收作用。⑵当血液流经肾小球时，血液中除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。⑶当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如大部分水分、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中，剩下的物质由肾小管流出形成尿液。⑷尿液形成后经过输尿管输送到膀胱中暂时贮存，最后经过尿道排出体外。6．左图是神经元结构的模式图，图中1是细胞体，是神经元的中心，2是树突，3是轴突；2和3合称突起，适合沿一定方向传导冲动，它们的不同点在于：2树突将冲动传向细胞体，3轴突能将冲动传出胞体。4是神经末梢。神经元的功能是：接受刺激，产生冲动，传导冲动。7.在上面两图中，右图是某人眼球成像示意图，可以判断他的视力缺陷是近视，这种眼睛看不清远处的物体，应该选用①加以纠正。左图中：A为正常眼睛，而B为远视眼，因为物像落在视网膜的后方，应选用②加以纠正；C为近视眼，因为物像落在视网膜的前方，所以选用①加以纠正。8.下图是反射弧结构模式图，已知图中A为人体某块肌，分析回答：(1)写出图中五个结构的名称。A效应器B传出神经元C神经中枢D传入神经元E感受器（2）该结构是人体神经系统完成反射活动的结构基础。(3)神经冲动在该结构内的传播方向是E—D—C—B—A(用字母和箭头表示)。(4)如果图中的D损伤，还能完成反射吗？答：不能。为什么？要完成反射活动，反射弧必须要完整。9.右图表示体内的气体交换过程，分析回答：⑴图甲是肺泡内的气体交换，乙是组织细胞内的气体交换；A到B的血液变化是静脉血变为动脉血，血液中二氧化碳减少，氧气增加，D到C的血液变化是动脉血变为静脉血，血液中氧气减少，二氧化碳增加。⑵两图中“”表示二氧化碳的扩散，“――→表示氧气的扩散。10.根据人耳的示意图上的编号及所指部位回答问题：⑴[1]耳廓的作用是收集声波。⑵当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使[6]咽鼓管张开，保持[4]鼓膜内外的气压平衡。⑶.[8]前庭和[9]半规管含有感受头部位置变动的感受器。⑷外界物体振动产生的声波经[2]外耳道传到[4]鼓膜，引起其振动，再由三块[10]听小骨传到内耳，刺激[7]耳蜗内的听觉感受器，产生冲动，冲动沿着位听神经传到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。11.右图为眼球结构模式图，根据图上的编号及所指部位回答问题：⑴人眼中的“白眼球”是[e]巩膜，“黑眼球”是[c]虹膜。⑵血管分布丰富，对眼球起营养作用的结构是[f]脉络膜。⑶从暗室走到阳光下，瞳孔会变小，此反射属于非条件反射。⑷能调节晶状体曲度的结构是[d]睫状体。⑸外界物体反射来的光线，经过折光系统的房水、[b]晶状体、[i]玻璃体的折射，就在[h]视网膜上形成清晰的物像，物像刺激上面的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉=6\*GB2⑹近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生，如看书过近或睡觉看书会造成图中b的曲度过大或眼球前后径过长而引起的。第四部分拓展练习题1.右图为心脏结构图，据图回答：(1)在左图中用文字注明各部分的名称。(2)心脏主要由心肌构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是左心室。(3)在图中流动脉血的心腔有A、左心房、B、左心室，流静脉血的血管有d上腔静脉、g下腔静脉、b肺动脉。(4)图中属于静脉血管有d上腔静脉、g下腔静脉、c肺静脉。(5)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中e只能向b主动脉开；f只能向D右心室开，使血液不能倒流。(6)肺循环开始于图中D.右心室，终止于图中A.左心房。(7)用字母和箭头表示出A、B、C、D这四部分结构中血液流动的方向：A---B；C----D。(8)血液从图中D出发流进b，最后汇集到c流回到A的过程叫肺循环。2．下图说明条件反射建立过程的示意图：（1）图中A表示狗吃到食物出现分泌唾液的活动，这是狗生来就会的，所以属于简单(非条件)反射。（2）反复经过B和C后