2022年心理咨询师考试基础知识 核心300题

PAGEPAGE1032022年心理咨询师考试基础知识核心300题单选题（总共100题）1.患者对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。A、被动性违拗B、被动性服从C、主动性违拗D、主动性服从答案：C2.心理健康咨询的对象不应当是（）。A、心理不健康状态B、严重心理问题C、心理问题D、升学、就业时的困惑答案：D3.心理咨询中，对于资料综合评估的主要内容不包括()。(2009-11)A、将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较B、对主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释C、按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断D、确定临床症状在症状分类中的位置答案：C解析：心理咨询的一般程序包括资料的搜集、分析、综合评估以及诊断、鉴别诊断、咨询方案的制定。对于资料综合评估的主要内容包括：将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较，将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释，确定心理问题的由来、性质、严重程度，确定临床症状在症状分类中的位置。4.对精神病患者的心理咨询是有条件的，下列表述中不符合这些条件的规定的是（）。A、必须是在经过系统的临床治疗，病理性症狄基本消失以后B、主要以社会功能的康复为主C、必须停药以后才能进行心理咨询D、必须密切地配合精神科医生一起实施答案：C5.一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度()。A、中等B、一般C、较高D、较低答案：C解析：本题考察的是《心理测量学》的知识。项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。难度和区分度都是相对的，是针对一定团体而言的，绝对的难度和区分度是不存在的，通常，较难的项目对高水平的受测者区分度高，较易的项目对低水平的受测者来说区分度高，中等程度的项目对中等程度的受测者区分度高。6.不同的信度反映（）的不同来源。A、分数B、相关系数C、测验误差D、系统误差答案：C7.通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）。A、优势反应B、模仿C、社会感染D、暗示答案：C8.帕瑞把青年期思维发展划分为（）。A、二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B、二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C、相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段D、相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段答案：A9.对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵义的是（）。A、将心理障碍当作躯体疾病一样看待B、将心理问题与统计学标准联系起来C、将症状当作内省经验标准D、将心理过程当作重要的分析点答案：A10.在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制()的有效方法。A、求“快”与求“精确”B、肯定定势C、喜好较长选项D、喜好特殊位置答案：B11.在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过l题，其智力年龄为()。A、4岁3个月B、5岁C、4岁6个月D、5岁2个月答案：B解析：计算中先算出基础年龄，即全部题目都通过的那组题目所代表的年龄，在所有更高年龄水平上通过的题目，用月份计算，加在基础年龄上，儿童的智龄是基础年龄与在较高年龄水平的题目上获得的附加月份之和。每个年龄都有6个测题，答对每题得智龄2个月。则该儿童的智力年龄=4(岁)+3×2(月)+2×2(月)+1×2(月)=4(岁)+12(月)=5(岁)。12.“灾难症候群”是指（）。A、经历破坏性压力后的心理反应B、经历强大自然灾害后的心理反应C、由破坏性压力造成的各种疾病D、由强大自然灾害造成的各种疾病答案：B13.按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。A、知识、技能、才能B、能力、才能、天才C、观察力、想象力、思维力D、能力、智力、智能答案：B14.人性心理学认为，（）属于人的三种基本属性。A、生物属性、行为属性、社会属性B、生物属性、心理属性、文化属性C、生理属性、文化属性、社会属性D、生物属性、精神属性、社会属性答案：D15.常模分数又叫（）。A、导出分数B、原始分数C、粗分数D、总体分数答案：A16.下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。A、富有“心理资源”和“社会资源”者B、父母C、教师D、小弟弟和小妹妹答案：D17.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（）。A、破裂性思维B、强迫观念C、强制性思维D、超价观念答案：B解析：强迫观念，又称强迫性思维，是指某一种观念或概念反复出现在患者的脑海中，常常是违背患者的意愿。18.人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）。A、完形主义疗法的核心B、行为主义的观点C、经典精神分析理论的推断D、认知理论的核心答案：C19.触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态，是（）关于咨询和治疗的基本原则。A、人本主义心理学B、行为主义心理学C、人性心理学D、认知心理学答案：C20.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。(2008-05)A、言语听觉中枢B、视觉性言语中枢C、言语运动中枢D、书写性言语中枢答案：C21.IQ=100+15(X-X)/SD是（）的计算公式。A、比率智商B、标准分数C、标准差D、离差智商答案：D22.()是老年期心理发展的总趋势。A、认知活动的退行性变化B、人格出现偏差C、情感脆弱D、人际交往技能降低答案：A23.关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是（）。A、包括性欲望问题这个类型B、包括性能力问题这个类型C、包括性法律问题这个类型D、包括性交体验问题这个类型答案：C24.一般认为，社会心理学诞生于（）年。A、1879B、1897C、1908D、1924答案：C25.从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时，才可以比较。A、标准差B、平均数C、标准分数D、原始分数答案：A26.家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。A、正相关B、负相关C、零相关D、很复杂答案：A27.学术界一般认为现代社会心理学之父是（）。(A)A、奥尔波特B、勒温C、特里普力特D、麦独孤答案：B28.信度是以信度系数为指标的，信度系数是一种（）。A、无关系数B、相关系数C、决定系数D、参照系数答案：B29.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、系列位置效应D、记忆顺序效应答案：C30.四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的（）、（）和（）对应的三个百分数分成的四段。A、25%、50%、75%B、5%、65%、95%C、15%、55%、85%D、35%、65%、95%答案：A31.包含在人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神风貌，说明人格具有（）。A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性答案：B32.心理冲突的变形是（）。A、道德性的B、精神病性的C、现实性的D、神经症性的答案：D33.()，属于心理咨询的主要对象。A、精神正常，遇到了现实问题的人群B、精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群C、临床未愈的精神病患者D、精神不正常，但主动地请求帮助的人群答案：B34.麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是（）。A、模仿B、社会学习C、强化D、本能答案：D解析：英国本能心理学的代表人物麦独孤认为人类的所有行为都是以本能为基础的；本能是人类一切思想和行为的基本与源泉和动力；本能具有能量、行为和目标指向三个成分；个人和民族的性格与意志也是由本能逐渐发展而形成的。他认为人类有18种本能，如逃避、拒绝、好奇心、好斗等。选项A：模仿为班杜拉社会学习理论的主要概念；选项B：社会学习为班杜拉提出的主要概念；选项C：强化为行为主义的主要概念。35.按照需要产生的根源，可把动机划分为（）。A、生理性动机和社会性动机B、有意识动机和无意识动机C、内在动机和外在动机D、原始动机和习得动机答案：A解析：@jin36.“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是()。(2008-05)A、机能主义心理学B、构造主义心理学C、人本主义心理学D、行为主义心理学答案：D解析：行为主义学派的主要观点即在于查明S和R之间的规律性关系。美国心理学家华生创立了行为主义心理学，是典型的环境决定论观点。37.神经元是由（）组成的。A、细胞体、细胞核和神经纤维B、细胞体、树突和轴突C、细胞、突起和纤维D、细胞核、突起答案：B解析：@jin38.气质类型（）。A、不影响成就的高低，也不影响工作的效率B、不会影响性格特征的形成C、取决于神经过程的特点，是遗传的，因而是不会发生改变的D、影响对环境的适应，因而也影响心理健康的水平答案：D39.狭义的心理咨询主要是指（）。A、具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施B、使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段C、使用各种心理咨询技术D、使用各种非标准化的临床干预措施答案：A40.如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）。A、高B、低C、大D、接近1答案：B41.关于访谈法，下列说法中错误的是（）。A、访谈法就是普通的“聊天”B、要取得成功，访谈者必须创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合C、访谈法是直接搜集资料的基本方法D、访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程答案：A42.关于儿童期的性心理咨询的主要内容，下列说法中错误的是（）。A、性别认同B、性冲动C、性好奇D、性道德缺乏答案：D43.有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是（）。A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突答案：D44.关于社会人群的心理活动，正确的说法是（）。A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面B、心理健康水平不高，就属于精神异常C、精神障碍者的心理活动是完全异常的D、正常心理活动和异常心理活动之间无法转换答案：A45.中年期的年龄范围是（）。A、30~40岁B、35或4O岁~60岁或65岁C、45~60岁或65岁D、50-60岁或65岁答案：B46.下列不是思维具体形象性特点的有（）。A、思维具体形象性的可塑性和动态性B、思维的直觉行动性日益增强C、具有自我中心现象D、有一定的计划性和预见性答案：B47.个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）。A、亲合动机B、权力动机C、亲社会动机D、侵犯动机答案：B48.当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（）。A、线性的B、非线性的C、直接的D、间接的答案：B49.阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是（）。A、动机受阻B、焦虑C、需要D、挫折答案：D50.心理过程包括（）。A、能力、气质和性格B、认识、情感和意志C、知、情、意和能力D、感觉、知觉、记忆、思维和动机答案：B解析：@jin51.一般来说，最能吸引入的人格品质是()。(2011-05、2008-11)A、热情B、真诚C、善良D、智慧答案：B52.关于“严重心理问题”，下列说法中不正确的是（）。A、多数情况下，会短暂地失去理性控制B、是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激C、心理冲突是道德性的D、持续时间可在一年以上、两年以下答案：D53.分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。A、原测验与新测验之间B、所有条目之间C、题目与分测验之间D、两半测验答案：D54.“在较大群体内产生循环感染，反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生”，这说明社会感染具有（）的特点。A、全面性B、双向性C、接受的迅速性D、爆发性答案：D55.一般来说，最强烈的人际吸引形式是()。A、友谊B、爱情C、喜欢D、亲情答案：B解析：本题考察的是《社会心理学》中人际吸引的知识。人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引，喜欢是中等程度的人际吸引，爱情是最强烈的人际吸引。56.从事某种活动前的心理准备状态叫（）。A、思想准备B、问题解决的策略C、定势D、动力定型答案：C57.“衣食足而知荣辱”符合马斯洛需要层次理论，即人的需要具有（）。A、整体性B、选择性C、层次性D、动力性答案：C58.从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是()。A、小脑B、脊髓C、丘脑D、脑干答案：D解析：考察《基础心理学》的大脑的结构与功能。脑干是脑的最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构。脊髓是中枢神经系统最低级的部位，除传递信息外，也能完成一些如膝跳反射的简单的反射活动。丘脑是大脑皮层下，除嗅觉外所有感觉的重要中枢，它对传入的信息进行选择和整合，再投射到大脑皮层的特定部位。小脑的功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张度。所以本题选D。@jin59.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是（）。A、强迫性穷思竭虑属于强制思维B、强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症C、强迫性怀疑属于强制思维D、强迫性对立属于强迫观念答案：B解析：@jin60.一般情况下，人的注意广度大约是（）个项目。A、4~6B、5~7C、5±2D、7±2答案：D61.在印象形成的过程中，个体在把各种具体信息综合后，会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）。A、第一印象B、刻板印象C、总体印象D、客观印象答案：C62.在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。A、他人B、另一对象C、个体D、环境答案：A63.知觉是指（）。A、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B、直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映C、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、过去的经验在头脑中的反映答案：B64.老年期记忆障碍的主要表现是()。A、再认能力和回忆能力日渐衰退B、记忆广度迅速增加C、编码储存过程障碍和信息提取困难D、机械记忆明显衰退答案：C解析：本题考察的是《发展心理学》的老年期的知识。老年期记忆衰退并非记忆的各个方面全面或同时减退。衰退的速度和程度因记忆过程和影响因素等的不同而呈现出老年人记忆减退的特殊性。1.老年人机械记忆衰退明显，意义记忆较机械记忆衰退为慢。2.再认能力表现出逐渐老化现象，但再认比回忆保持较好。3.识记和回忆“姓氏”最难。老年人记忆障碍主要在于信息提取困难，同时老年人的编码储存过程也有障碍，其记忆障碍主要是编码与提取过程困难相互作用的结果。65.婴儿情感社会化的重要标志是（）。A、兴趣B、微笑C、依恋D、哭泣答案：C66.首先使用智力年龄的概念的是()量表。(2009-11)A、比内—西蒙B、韦克斯勒C、斯坦福—比内D、瑞文答案：A解析：比内一西蒙量表中首先使用了智力年龄的概念。67.个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。A、合作B、竞争C、让步D、妥协答案：B68.一般来说，测验的用途可分为两类，即()。A、显示和预测B、描述和诊断C、选拔和预测D、样本和标记答案：A69.经验描述阶段是从（)到20世纪初。A、19世纪末B、18世纪末C、19世纪初D、19世纪中叶答案：D70.个体并没有意识到，过去的经验却对当前的活动产生了影响，这种记忆叫（）。A、陈述性记忆B、程序性记忆C、内隐记忆D、外显记忆答案：C71.遭受急剧、严重的精神打击刺激后，数分钟或数小时内发病的精神障碍称为（）。A、情感障碍B、急性应激障碍C、认知障碍D、创伤后应激障碍答案：B72.由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。A、更加可靠B、不如合成分数可靠C、一样可靠D、不确定答案：B73.社会心理学的形成期是（）。A、哲学思辨阶段B、学派时代C、实证分析阶段D、经验描述阶段答案：D74.E.P.霍兰德（1976)认为，社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。A、哲学思辨、经验描述与实证分析B、哲学思辨、实证分析与经验描述C、实证分析、经验描述与哲学思辨D、经验描述、实证分析与哲学思辨答案：A75.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。A、2B、3C、4D、5答案：C76.关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（）。A、易性癖属于性角色认同失调B、性身份认同障碍属于性角色认同障碍C、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态D、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍答案：B77.威尔尼克中枢所指的是()中枢。A、视觉性言语B、言语运动C、书写性言语D、言语听觉答案：D解析：考察《基础心理学》的言语活动的中枢机制。言语活动是大脑皮质各个部位共同活动的结果，但皮质的不同部位又有相对的功能分工。1、运动性言语中枢，又叫布洛卡中枢，这个部位是主管说话机能的，位于大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位。当布洛卡中枢受到损害时，表现为语言迟钝、费力，不能说出连贯、流畅的语言，但其发音器官并没有毛病，而且病人能够听懂别人说的话，还能写字，还能认字，这种言语缺陷叫表达性失语症。2、听觉型言语中枢，又称威尔尼克中枢，位于顶叶，枕叶，颞叶交汇处的颞上回，此处受到损伤，会影响到患者的言语听觉。病人的听觉器官还是正常的，仍能够听到声音，但却不能分辨语音，对字词也失去了理解能力，这种言语缺陷叫接受性失语症。3、视觉性言语中枢。位于顶叶枕叶交汇处的角回是主管阅读的，是视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤的患者，能看到字词，却不能理解字词的含义，这种言语缺陷叫失读症。4、书写中枢。位于额上回，靠近中央前回的地方是主观书写功能的，叫书写中枢。这一中枢受到损伤的患者，其他运动功能正常，却不能写字、绘画。这种言语缺陷叫失写症。78.某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。A、显著高B、不显著高C、等D、低答案：B79.当一种神经过程进行的时候可以引起另一种神经过程的出现，这叫（）。A、扩散和集中B、相互诱导C、分化抑制D、外抑制答案：B80.正式沟通网络形式不包括（）。A、全通道式B、圆周式C、轮式D、集束式答案：D81.经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在（）。A、初始期B、惊吓期C、恢复期D、康复阶段答案：C82.用一句话表达，（），就是对咨询师“品格”素质的要求。A、努力满足求助者的一切需要B、能提高中华民族的国民素质C、促进全社会的完善与进步D、做一个尊重生命、热爱生活的人，做一个有利于社会和他人的人答案：D83.在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为（）。A、4岁3个月B、4岁6个月C、5岁D、5岁2个月答案：C84.个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式答案：D85.()，是造成青年心理问题的关键所在。A、父母不良教养的影响B、现代社会处于转型期C、社会需要是变成压力还是变成动力的问题D、市场经济所带来的负性影响答案：C86.作为咨询心理学产生的前提学术条件，比内一西蒙在（）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A、1904B、1907C、1890D、1908答案：A87.遗传决定论的代表人物是（）。A、达尔文B、高尔顿C、华生D、霍尔答案：B88.认知结构或心理组织叫（）。A、图式B、同化C、顺应D、平衡答案：A89.除了目光外，()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。A、身体姿势B、身体运动C、身体接触D、面部表情答案：D90.机能主义心理学的主要特点是（）。A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D、主张从整体上来研究心理现象答案：A91.关于如何使评分尽可能地客观，下列说法中不正确的是（）。A、及时而清楚地记录反应的情况B、评分者自由地把握评分的尺度C、要有记分键D、对照记分键，对反应进行分类答案：B92.颞上回受到损伤的人可能出现()。(2009-11)A、接受性失语症B、失读症C、表达性失语症D、失写症答案：A93.梦境出现在睡眠的（）阶段。A、初期B、中期C、晚期D、快速眼动答案：D94.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）的爱情。A、游戏式B、利他式C、激情式D、逻辑式答案：B95.人际吸引最强烈的形式是（）。A、亲合B、喜欢C、亲情D、爱情答案：D96.在估计的标准误计算公式中，r2xy代表效度系数的平方，即（）。A、相关系数B、信度系数C、决定系数D、标准误系数答案：C97.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的（）。A、相互性原则B、交换性原则C、自我价值保护原则D、平等性原则答案：C98.在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率，这是（）。A、结伴效应B、观众效应C、比较效应D、淘汰效应答案：A99.“个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯社会交换论的（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺一满足命题答案：D解析：@jin100.关于我国心理咨询工作的未来发展可能具备的趋势，下列说法中错误的是（）。A、心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景B、社会需求渐趋广泛C、完善的和职业化的心理咨询将不断提高自身的价值D、职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满答案：D多选题（总共100题）1.医生如果出言不慎，可使一些有（）倾向的患者产生医源性心身疾病。A、易受暗示B、固执己见C、歇斯底里D、神经官能症答案：ACD2.精神分裂症患者通常会表现出（）。(A)自知力受到破坏（B)智能低下A、自知力受到破坏B、智能低下C、精神活动不协调D、意识障碍答案：AC3.儿童欺负行为的类型包括（）。A、直接身体欺负B、经常欺负C、直接言语欺负D、间接欺负答案：ACD4.运动性言语中枢（）。A、又叫布洛卡中枢B、又叫威尔尼克中枢C、受到损伤会产生接受性失语症D、受到损伤会产生表达性失语症答案：AD5.弗洛伊德学说认为，自我的概念意味着（）。A、按照现实原则而起作用的人格结构B、自我的活动遵循道德原则行事C、履行适应环境和个体保存的功能D、自我是本我与外界关系的调节者答案：ACD6.精神运动性兴奋常区分为（）。A、协调性B、不协调性C、先天性D、后天性答案：AB7.哈特菲尔德（E.Hatfield,1988)把爱情分为两种，它们是（）。A、游戏爱B、伙伴爱C、激情爱D、占有爱答案：BC8.处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。A、泛灵论B、自我中心C、思维的不可逆性D、掌握守恒答案：ABC9.青年期自我概念的特点包括（）。A、逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等B、在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面C、能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念D、懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现答案：ACD10.关于中国心理咨询师职业的定义，下列说法中正确的是（）。A、心理咨询师是运用心理学及相关知识的专业人员B、心理咨询师应该遵循人文社会科学的原则C、心理咨询师可以灵活地运用各种技术与方法D、心理咨询师理应帮助求助者解除心理问题答案：AD11.老年人调适自己适应老化需把握的要点包括（）。A、积极转换社会角色和活动内容B、维护自我尊严，积极体现自我生活价值C、减少社交活动，逐渐疏离社会D、避免消极的逃避式的适应方式答案：ABD12.项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的（）等。A、难度B、形式C、恰当性D、有效性答案：CD13.按“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（）。A、主一客观世界统一原则B、心理活动的内在协调性原则C、情感与理智协调原则D、人格的相对稳定性原则答案：ABD14.一个典型的家庭生命周期包括（）等阶段。A、形成B、扩展C、稳定D、空巢答案：ABCD15.根据海德的平衡理论，P-O-X模型中（）。A、如果三种关系都是否定的，或两种肯定，一种否定，则存在平衡状态B、如果三种关系都是肯定的，或两种否定，一种肯定，则存在平衡状态C、如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态D、如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的，则存在平衡状态答案：BC16.气质和性格的区别在于（）。A、气质反映的是心理活动的动力特征，性格是对现实的态度和行为方式B、气质没有好坏之分；性格有明显的社会道德评价意义C、气质更多地体现了人格的生物属性，.性格更多地体现了人格的社会属性D、个体之间人格差异的核心是性格的差异答案：ABCD17.实施亲社会行为需要具备的条件包括（）。A、具有设身处地为需要帮助者着想的能力B、—定的道德动机发展水平C、掌握必要的助人的知识和技能D、具备必要的体能答案：ABC18.亲合的作用包括()。(2008-11)A、获得信息B、满足个体的某些社会性需要C、避免窘境D、使行为获得明确定向答案：ABC解析：亲合是建立协作和友好联系的心理倾向，即合群，是人际吸引的较低层次，起源于依恋。亲合的作用有满足社会需要、获得信息、减轻心理压力、避免窘境。19.按照思维的形态可把思维分作为（）等几种。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、创造性思维答案：ABC20.下列关于“学会学习”的说法中正确的是（）。A、是小学生的最基本学习任务B、包括学会思考、学会合理安排和分配时间C、学会学习的规则、方法和技巧D、善于发现问题、提出问题答案：ABCD21.关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是（）。A、是一组器质性障碍症候群B、患病期的患者基本丧失自知力C、患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实D、自己的内部世界与外部客观世界一致答案：AD22.任何测量都应该具备的要素是（）。A、量表B、参照点C、等级D、单位答案：BD23.人的心理能反映事物的本质和事物之间内在的联系，所以只有人的心理才能叫（）。A、心理B、思维C、意识D、精神答案：BCD24.抚养困难型的儿童表现为（）。A、难以适应新环境B、缺乏主动地探索周围的环境的积极性C、负性情绪多、情绪反应强烈D、具有呆板的生活规律性答案：ABC25.一般心理问题的特点是()。(2008-11)A、内容泛化B、近期发生C、反应不强D、原因明确答案：BCD解析：一般心理问题是由现实因素激发，持续时间较短，情绪反应能在理智控制之下，不严重破坏社会功能，情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。26.斯坦伯格（1988)的爱情三角形中，包括的因素有（）。A、性活动B、激情C、承诺D、经济答案：BC27.社会交换论者将爱情发展划分为（）等阶段。A、取样与评估B、互惠C、承诺D、制度化答案：ABCD28.在评估测验的效度时，必须考虑测验的()。A、信度B、目的C、功能D、长度答案：ABCD29.条件反射在（）的条件下会被抑制。A、外抑制B、超限抑制C、消退抑制D、分化抑制答案：ABCD30.严重心理问题的诊断要点包括（）。A、痛苦由比较强烈的现实刺激引起B、痛苦情绪产生以后，持续半年以上C、痛苦情緒的反应对象已经被泛化D、痛苦情绪对社会功能有一定的影响答案：ACD31.精神分析学派认为（）。A、人的心理包含着两个主要的部分：意识和无意识B、人的心理结构可以分为三个层次：本我、自我和超我C、本我、自我和超我三个层次发展平衡就是健全的人格D、本我、自我和超我三个层次发展不平衡就会导致精神疾病的发生答案：ABCD32.选择题要编好题干，也要编好选项，必须注意（）。A、题干问题明确，避免与选项用词一致B、选项简明扼要，长度相等C、每题只给一个正确答案D、选项最好用同一形式答案：ABCD33.下列说法中正确的包括（）。A、分心一定会削弱说服效果B、预警一定会促进态度转变C、已成为既定事实的态度，即接受者根据直接经验形成的态度不易转变D、自尊水平高、自信的接受者不易转变态度答案：CD34.心理异常包括（）。A、确诊的神经症B、严重心理问题C、一般心理问题D、各种人格障碍答案：AD35.身体语言包括()。(2009-05)A、面部表情B、身体姿势C、妆饰打扮D、人际距离答案：ABCD解析：身体语言是非词句性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、妆饰打扮和人际距离等。36.关于自我，下列说法中正确的包括（）。A、自我是心理学的古老课题B、又称自我意识或自我概念C、是个体对自己存在状态的认知D、是个体对其社会角色进行自我评价的结果答案：ABC37.新生儿的无条件反射的意义在于（）。A、适应环境、保护自身生存B、有助于发展早期社会关系C、是各种条件反射建立的基础D、是智力发展的最原始的基础答案：ABCD38.性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面关系的性格特征，即一个人（）的性格特征。A、对社会、对集体B、对工作、对劳动C、对他人以及对待自己D、对行为目的追求的持久性答案：ABC39.测验指导手册的内容有（）。A、测验的目的和功用B、编制的理论背景，选材的原则、方法C、实施测验的说明、测验的记分标准D、测验的基本特征、常模资料答案：ABCD40.个体社会化的主要载体包括()。（2008-05）A、家庭B、大众传媒C、学校D、交通工具答案：ABC解析：家庭、学校、大众传媒、参照群体是个体社会化的主要载体。家庭位置独特，作用突出，童年期是社会化的关键期；学校地位正式、管理严格，是早期不可替代的载体，影视、广播、报纸、杂志、互联网是大众传媒；个体可不具备群体的资格，但群体可为个体提供参照。41.机能主义心理学的主要特点是（）。A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用C、认为心理学的任务就在于查明剌激与反应之间的规律性关系D、主张要从整体上来研究心理现象答案：AB42.关于“感知障碍”的类型，下列说法中正确的是（）。A、感知综合障碍B、感觉障碍C、躯体障碍D、知觉障碍答案：ABD43.幼儿期个性初步形成的特点包括（）。A、表现出最初的性格特征B、显示出明显的气质特点C、表现出一定的兴趣爱好特点D、表现出一定的能力倾向答案：ABCD44.自我防御机制()。(2008-11、2009-11)A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力C、是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式答案：ABC解析：弗洛伊德认为当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成自我防御机制。所谓自我防御机制，就是“自我”在承受“本我”的欲望压力时，顾及到现实要求的压力，在这种情况下，“自我”便渐渐形成了一种功能，这种功能可以使人们在不知不觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。45.影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。A、掌握知识的程度B、形式逻辑的发展水平C、社会性发展D、个体思维品质答案：ABD46.测验题目常见的排列方式有()。（2008-05）A、并列直进式B、专列式C、混合螺旋式D、公共汽车式答案：AC解析：参见本节第2题的试题解析部分。47.影响儿童选择朋友的因素包括（）。A、相互接近B、行为、品盾、学习成绩和兴趣相近C、人格尊重并相互敬慕D、社会、工作交往中的协同关系答案：ABC48.正常心理中，心理不健康包括()。（2008-05）A、严重心理问题B、各种神经症C、各种人格障碍D、可疑神经症答案：AD解析：正常心理包括心理健康和心理不健康，心理不健康又包括三种心理状态，即一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题。49.兴趣三阶段包括（）。A、先天反射性反应阶段B、相似性物体再认知阶段C、新异性探索阶段D、发动相对缓慢阶段答案：ABC50.葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在（）等方面的大致发展水平。A、运动水平B、适应性C、语言D、社会性答案：ABCD51.社会环境性压力源的种类包括()。(2008-11)A、纯社会性问题B、人际适应问题C、自然条件改变D、物理属性改变答案：AB解析：社会环境性压力源可分为两类：一类是纯社会性的社会环境性压力源，一类是由自身状况造成的人际适应问题等社会环境性压力源。52.需要（）。A、都有对象，没有对象的需要是不存在的B、受社会的制约，带有社会性C、是不断发展的，永远不会停留在一个水平上D、是推动有机体活动的动力和源泉答案：ABCD53.毕生发展观认为（）。A、心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展B、年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据C、心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的D、心理发展有很大的个体可塑性答案：ACD54.内容效度的评估方法有（）。A、专家判断法B、双向细目表法C、统计分析法D、经验推测法答案：ACD55.黏液质的行为特点是（）。A、情绪的兴奋性低但很平稳B、注意力不太容易集中C、反应速度慢，行为内向，举止平和D、不善言谈，交际适度答案：ACD56.妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的主要特点有（）。A、对荒唐结论坚信不移，不能通过讲道理、进行教育以及亲身经历来纠正这种结论B、与人交谈中不能简单明了、直截了当地回答问题，在谈话中夹杂了不必要的细节C、以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑D、以一些普通概念、词句或动作来表示某些特殊的、不经自己解释，别人无法理解的含义答案：AC57.由身体内部来的刺激引起的感觉叫内部感觉，它包括（）。A、视觉和听觉B、嗅觉和味觉C、运动觉和平衡觉D、机体觉答案：CD58.外周神经系统由（）组成。A、12对脑神经和31对脊神经B、交感神经和副交感神经C、躯体神经和自主神经D、自主神经和植物神经答案：AC59.多血质的行为特点是（）。A、活泼好动，善交际，不怯生B、言语、行动敏捷，兴趣多变，情諸不稳定C、注意转移的速度慢，注意力容易集中D、行为外向，容易适应外界环境的变化，容易接受新事物答案：ABD60.可以激发动机的因素有（）。A、需要B、内驱力C、情绪D、诱因答案：ABCD61.自我概念的功能主要包括（）。A、保持个体内在的一致性B、解释经验C、决定期待D、控制社会化进程答案：ABC62.意志的品质有（）。A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性答案：ABCD63.测验实施中的干扰因素包括（）。A、主测者的影响因素B、测验情境C、其他干扰因素D、受测者的影响因素答案：ABCD64.按测验的功能进行分类，可将测验分为（）。A、智力测验B、特殊能力测验C、人格测验D、投射测验答案：ABC65.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A、规律性信息B、特异性信息C、共同性信息D、—致性信息答案：BCD66.以下正确的说法包括()。(2009-05)A、人和动物的自然需要是一样的B、自然需要是由生理的不平衡引起的C、交往的需要属于获得性需要D、物质需要和精神需要之间有密切的关系答案：BCD解析：从产生的角度分自然需要和社会需要。自然（生理或生物）需要由生理不平衡引起，与生存和种族延续有关，如饮食、休息、求偶等，人和动物的自然需要有本质的区别；社会（获得性）需要是由社会要求引起的，为人所特有，学习得来，如求知、成就、交往等。从满足对象分物质需要和精神需要。物质需要是对物质产品的需要，精神需要是对精神产品的需要，两者相互交叉，有密切的联系。67.关于“超价观念”，下列表述中正确的是（）。A、患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱B、它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的C、是一种在意识中占主导地位的错误观念D、多见于人格障碍和心因性精神障碍患者答案：BCD解析：@jin68.效度具有相对性，因此，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（）与（）。A、信度B、目的C、功能D、长度答案：BC69.预测应注意（）。A、对象应取自将来正式测验准备应用的群体B、实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似C、时限可稍宽一些，最好使每个受测者都能将题目做完D、预测过程中，随时记录受测者的反应情形答案：ABCD70.在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（）的条件。A、效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效B、效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化C、效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示D、效标测量的方法简单，省时省力，经济实用答案：ABCD71.引起权力动机的因素大致包括（）。A、社会控制的需求B、嫉妒情绪C、对无能的恐惧D、本能答案：AC72.对精神病患者的心理咨询是有条件的，这些条件主要包括（）。A、必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后B、主要以社会功能的康复为主C、必须停药以后才能进行心理咨询D、必须密切地配合精神科医生一起实施答案：ABD73.遗传决定论的观点包括（）。A、心理发展是由遗传因素决定的B、心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程C、环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已D、社会文化对心理发展有决定作用答案：ABC74.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是（）。A、强迫性穷思竭虑属于强制思维B、强制性思维多见于精神分裂症C、强迫观念多见于强迫症D、强迫性对立观念属于强迫观念答案：BCD75.错觉的性质包括（）。A、是对客观事物歪曲的知觉B、只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生C、只要知道错觉产生的原因，就可以克服错觉D、错觉所产生的歪曲带有固定的倾向答案：ABD76.根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（）等阶段。A、感情不和B、失控C、难以包容D、心理冲突答案：ABC77.梦剥夺实验证明，（)A、做梦是一种正常的生理和心理现象B、做梦并不妨碍身体健康C、人人睡觉都做梦D、一夜不只做一次梦答案：ABCD78.影响婴儿动作技能的因素包括（）。A、动作活动的机会B、探究环境的愿望C、母亲的抚养方式D、生理机能的成熟答案：ABCD79.道德社会化包括（）等方面。A、道德观念B、道德情感C、道德行为D、道德判断答案：ABCD80.“人际关系三维理论”的“三维”包括（）。A、包容需要B、支配需要C、成就需要D、情感需要答案：ABD81.内容效度的评估方法除专家判断法外，还包括（）。A、区分法B、经验推测法C、命中率法D、统计分析法答案：BD解析：内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。其评估方法：一、专家判断法；二、统计分析法，包括计算评分者信度、计算复本信度和再测法等；三、经验推断法。而区分法和命中率法属于校标效度的评估方法。因此应该选BD。82.心理咨询应该让求助者意识到（），才能帮助人们恰当应对现实。A、不同的反应方式各有各的用途B、保持理性能使人准确地判断形势，完善地形成决策，有效地应对事件C、接纳七情六欲，才有生活质量D、感性、理性、悟性三者把握其一并用其极答案：ABC83.下列说法中正确的包括（）。A、个体自我评价越高，他的从众行为越少B、如果情境很明确，判断事物的客观标准很清晰，从众行为会增加C、群体成员的一致性愈高，个体越容易从众D、群体规模与其成员的从众性呈线性关系答案：AC84.下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。A、前运算阶段B、具体运算阶段C、感知动作阶段D、形式运算阶段答案：ABCD85.童年期儿童自我中心化的正确表述有（)。A、童年期处于脱自我中心阶段B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换答案：ABCD86.生理需要又叫（）。A、生长需要B、自然需要C、生物需要D、缺失性需要答案：BC87.编制是非题时，应注意（）。A、内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础B、每道题只能包含一个概念C、尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定D、“是”、“非”题的数目应基本相等，随机排列答案：ABCD88.青春期记忆的主要特点包括()。(2008-11)A、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B、有效地运用各种记忆策略C、短时记忆容量达到一生中的最高峰D、自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差答案：ABC解析：青春期记忆的广度达到一生中的顶峰，少年期的短时记忆达到个体一生的最高峰，对各种材料记忆的成绩都达到高值，少年期记忆的发展已进入全盛时期。89.使用同一测验，在同样条件下对同一组受测者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数，叫（）。A、复本信度B、重测信度C、稳定性系数D、分半信度答案：BC90.关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（）。A、与父母的交往随年龄增长而减少B、与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加C、在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许D、根据儿童个人特点因人而异答案：ABC91.为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用的步骤是（）。A、定义好测验内容的总体范围B、编制双向细目表C、制定评定量表来测量测验的整个效度D、进行统计分析答案：ABC92.沟通过程包含的要素有（）。A、反馈B、障碍C、背景D、信息答案：ABCD解析：人际沟通简称沟通，就是社会中人与人之间的联系过程，即人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。它包括七个要素，分别是：信息源、信息、渠道、信息接受者、背景、障碍和反馈。93.态度测量的主要方法包括()。（2011-05）A、实验法B、量表法C、投射法D、行为反应测量法答案：BCD解析：态度是个体内在的心理倾向，测量时使用的间接方法有量表法、投射法、行为反应测量法等。量表法主要测量态度的方向和强度两个维度。94.认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。A、瞬时记忆B、程序记忆C、短时记忆D、长时记忆答案：ACD95.幼儿思维发展的主要特点是（）。A、具体形象思维为主B、二元论思维开始萌芽C、逻辑思维开始萌芽D、思维的实用性日益突出答案：AC96.表情（）。A、的产生有先天的、不学而会的性质B、的产生有后天模仿学习获得的性质C、就其表现来说，面部表情是先天的，言语表情是后天模仿学习的结果D、全人类都相同的是先夭的，不同文化背景下的是学习得来的答案：ABD97.编制操作测验的原则有（）。A、明确所要测量的目标，并将其操作化B、尽量选择逼真度较高的项目C、指导语要简明扼要D、制订评分标准，确定记分方法答案：ABCD98.下列公式中，（）是计算项目难度的公式。A、AB、BC、CD、D答案：ABD99.能力发展的个体差异表现在（）。A、能力水平B、获得知识的快慢C、能力类型D、发展早晚答案：ACD解析：能力发展的个体差异主要包括能力发展水平的差异、能力类型的差异和能力发展早晚的差异。能力发展水平有高低的差异，能力的个体差异呈正态分布；能力的类型差异表现在人们在能力的不同方面存在差异，包括感知能力、想象力以及特殊能力方面的差异；能力发展早晚的差异表现在有的人很小就非常聪明，有的人则大器晚成。100.心理咨询主要针对那些（）的人而进行。A、有精神疾病B、没有精神疾病C、心理健康状况欠佳D、心理健康答案：BCD不定项选择题（总共100题）1.贝克和雷米提出的表层错误观念包括()。多选A、边缘性错误观念B、非中心性错误观念C、咨询师一眼就可以发现的错误观念D、求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释、说明答案：AD解析：知识点：心理咨询技能/认知行为疗法所谓表层错误观念或边缘性错误观念，就是指求助者对自己的不适应行为的一种直接、具体的解释。2.精神病患者说闭上眼睛能看到东西、人像，不用耳朵而是用脑子也能听到声音，这属于()。单选A、感觉过敏B、非真实感C、真性幻觉D、假性幻觉答案：D解析：知识点：变态与健康心理学/感知障碍真性幻觉的患者的幻觉形象清晰，生动，位置精确，部位具体，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应。假性幻觉形象模糊，不生动，位置不精确。产生于患者的主观空间（如牙齿内，脑内），叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的，如患者说闭上眼睛能看到东西，人像。思维鸣响是患者能够听到自己所思考的内容。3.关于冲击疗法，下列说法正确的包括()。多选A、又称满灌疗法B、是暴露疗法的一种C、分为现实冲击疗法和想象冲击疗法D、可以用来治疗创伤后应激障碍答案：ABCD解析：知识点：心理咨询技能/冲击疗法暴露疗法，又称为冲击疗法或满灌疗法，包括想象冲击疗法，适用于各类恐惧症，经常用来治疗一些与焦虑有关的障碍、强迫性障碍，创伤后应激障碍；认知行为疗法可以有效的解决一般心理问题，并可用于治疗抑郁性神经症、焦虑症、恐惧症（包括社交恐惧症），考前紧张焦虑、情绪的激怒和慢性疼痛的求助者。阳性强化法使用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，可用于矫正神经症性厌食偏食，降低焦虑，治疗性变态，矫正儿童的多动、遗尿、孤独和学习困难等以及成年人的不良行为。4.在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是()。单选A、寡言B、沉默C、赘言D、抵触答案：B解析：知识点：心理咨询技能/阻碍因素在讲话程度上，最常见的阻抗形式是沉默、寡言和赘言。其中沉默是最常见的阻抗表现形式。5.模仿法的基本操作程序中最重要是步骤是()单选A、选择合适场地B、设计示范行为C、选择好靶目标D、及时强化正确的模仿行为答案：D解析：知识点：心理咨询技能/模仿法董一胜的真题集里，说这一题是属于出题人，严重失误的一题。本题没有正确答案。6.一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话往往会()测验的信度单选A、提高B、降低C、高估D、低估答案：C解析：知识点：心理测量学/信度一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会高估测验的信度，当成员能力差异大，测验结果的差异受随机误差的影响小，相关度就高。7.在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是()。单选A、寡言B、沉默C、赘言D、抵触答案：B解析：知识点：心理咨询技能/阻碍因素在讲话程度上，最常见的阻抗形式是沉默、寡言和赘言。其中沉默是最常见的阻抗表现形式。8.非理性观念的主要特征是()。多选A、绝对化要求B、追求完美C、过分概括化D、糟糕至极答案：ACD解析：知识点：心理咨询技能/合理情绪疗法合理情绪疗法认为，绝对化要求、过分概括化、糟糕至极是非理性观念的三个主要特征。9.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。单选A、C·罗杰斯B、M·米德C、W·詹姆士D、K·勒温答案：A解析：知识点：社会心理学/自我罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。10.功能失调性假设是支配人们行为的规则，可以影响人们()。多选A、对生活事件做出评价B、给经验赋予特殊意义C、处理事件方式的基础D、行为序列形成的速度答案：ABC解析：知识点：心理诊断技能/识别病因功能失调性假设或图式是人们评价生活事件、赋予经验事实以特殊意义，以及主宰人们处理事情方式的基础，是支配人们行为的规则。11.对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括()。多选A、能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素B、适用的范围可从幼儿直到成年，是一套比较完整的智力量表C、其分测验的项目难度均等D、它的三个独立样本衔接欠佳答案：ABD解析：知识点：心理测验技能/WAIS-RC优点①可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能够较好地反映智力的整体和各个侧面。②各量表之间相互衔接，适用年龄范围广。③首先使用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商困难。④在临床应用方面积累了大量资料。可研究人格，也可作为神经心理学主要测量量表。研究情绪和行为。缺点①三个量表衔接欠佳。②测验起点偏难，不便测量低智力者。③各分测验项目数不均衡。④测验程序复杂费时。韦氏智力量表包含韦氏儿童和韦氏成人智力量表，是比较完整的智力量表。12.积极关注指的是()。单选A、关注求助者的身体状况B、关注求助者言行的积极面C、关注求助者的负性情绪D、关注求助者对咨询师的态度答案：B解析：知识点：心理咨询技能/建立关系积极关注指关注求助者身上存在的积极的、正性的、阳光的一面。13.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系A、心理上B、认知上C、行为上D、道德上答案：A解析：知识点：社会心理学/人际人际关系的定义：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。14.开展心理咨询的前提条件是良好的()。单选A、咨询关系B、合作态度C、咨询技术D、行为方式答案：A解析：知识点：心理咨询技能/历史与定义开展心理咨询的前提条件是良好的咨询关系。15.关于色觉异常，正确的说法包括()。多选A、绝大多数是遗传的结果B、分为部分色盲和全色盲两种C、男性色盲比女性多D、红黄色盲无法分辨红色和黄色答案：AC解析：知识点：基础心理学/感觉色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。女性色盲的人数仅是男性色盲人数的十分之一。色觉异常分为：色弱、部分色盲和全色盲。部分色盲又分为红绿色盲和黄蓝色盲。D选项，没有红黄色盲的说法。16.皮亚杰认为，适应的实质是()。单选A、主体与环境的平衡B、丰富原有的认知结构C、形成新的认知结构D、强化原有的认知结构答案：A解析：知识点：发展心理学/皮亚杰皮亚杰认为主体与环境的平衡是适应的实质。17.常模团体的选择步骤一般包括()。多选A、确定测验目标B、确定一般总体C、确定目标总体D、确定样本答案：BCD解析：知识点：心理测量学/常模在确定常模团体时，先确定一般总体，再确定目标总体，最后确定样本。18.第一逆反期发生的时间大约是()A、1～2岁B、3～4岁C、7～8岁D、13～14岁答案：B解析：知识点：发展心理学/幼儿期儿童发展的第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常现象。其年龄主要是3-4岁，因个体发展的需要会有所提前或延后，反抗的对象主是父母，其次是其他养育者。19.在人性问题上，主张性恶论观点的是()。单选A、卢梭B、亚里士多德C、孟子D、柏拉图答案：B解析：知识点：社会心理学/社心历史此内容再版书籍已经没有了，可忽略。社会心理学简史：柏拉图认为人性虽然无法摆脱生物遗传的制约，但深受教育和环境的影响。孟子是性善论的代表。卢梭认为人性具有潜在的“善”，使人趋恶的是社会的邪恶。作为柏拉图的学生，亚里士多德认为，人性由生物或者本能决定，社会不可能从根本上改变人性。20.老年人人格的变化趋向包括()多选A、缺乏安全感B、孤独感C、适应性强D、回忆往事答案：ABD解析：知识点：发展心理学/老年期随着年龄的增长，老年人在人格特征方面的变化：1、不安全感（身体健康和经济保障两个方面）。2、孤独感。3、适应性差。4、拘泥刻板性并趋于保守。5、回忆往事。21.一般来说，青春期自我意识的特点包括()。多选A、关注自己的外貌和风度B、关心自己的个性成长C、重视自己的能力和学习成绩D、自我评价处于一生中最好的时期答案：ABC解析：知识点：发展心理学/青春期少年期自我意识发展的特点：①强烈关注自己的外貌和风度。②深切重视自己的能力和学习成绩。③强烈关心自己的个性成长。④有很强的自尊心。22.发展常模也可以被称为()。单选A、智力商数B、智力年龄C、年龄量表D、年级当量答案：C解析：知识点：心理测量学/常模发展常模，又称年龄量表。定义：人的许多心理特质，如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模。发展常模包括①发展顺序量表②智力年龄③年级当量（又叫年级量表）。23.某同学在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为()单选A、65.0B、75.0C、85.0D、95.0答案：C解析：知识点：心理测量学/常模一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中85%的人比这个分数要低。30名同学中排列第五，则25个人比这个学生低。25/30=0.8333324.联合型瑞文测验(CRT)的记分方法是原始分()标准分。单选A、通过查常模表换算成B、根据实足年龄和总分查表得到C、按年龄和性别常模转换成D、换算成百分等级再转化为答案：D解析：知识点：心理测验技能/CRTCTR是先将受测者的分数换算为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。25.有精神障碍的人其心理活动()。单选A、部分异常B、不能被矫正C、完全异常D、可直接测量答案：A解析：知识点：变态与健康心理学/理论基础有心理障碍的人，心理活动只是某些方面异常，并非所有的心理功能都发生异常，比如精神分裂症患者的意识和职能多是完好的。精神障碍是可以被矫正的，只是被矫正的概率不大，其有些心理活动不可被直接测量。26.轻度的精神发育迟滞通常在()发现。单选A、1周岁前B、3~5岁C、2周岁前D、学龄期答案：D解析：知识点：变态与健康心理学/智能障碍严重的迟滞（通常2周岁前发现，日常自理需要帮助，仅会说简单话语）中度迟滞（通常3-5岁时发现，能在监护下做简单工作，日常活动需要指导或监护）轻度迟滞（通常在学龄期发现，学业差，但能够独立生活并胜任简单工作）27.根据N-安德森的研究，最让人喜欢的人格品质是（）。单选A、尊重B、热情C、共情D、真诚答案：D解析：知识点：社会心理学/人际安德森研究了影响人际关系的人格品质排在最前面、受喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，或多或少都与真诚有关。28.按照韦氏智商分级标准，IQ值在110~119之间属于()。单选A、平常B、低于平常C、超常D、高于平常答案：D解析：知识点：心理测验技能/WAIS-RC根据韦氏智商分级标准，平常的IQ值在90~109，有50％的人群在正常范围。110-119属于高于平常。29.确定咨询目标时常见的错误观念是()。单选A、咨询师可以带有自己的价值观B、咨询师不可灌输自己的价值观C、将求助者的快乐和满足作为咨询目标D、不能把求助者能否适应环境作为咨询目标答案：C解析：知识点：心理咨询技能/咨询目标某些咨询师对咨询标可能存在错误观念：（1）有些咨询师认为咨询师应持有完全中立的态度，不应带有任可自己的价值观念（2）有些咨询师认为咨询中应该给求助者灌输、传输一些正确的、健康的价值观（3）有些咨询师把求助者的快乐、满足作为咨询目标（4）有些咨询师把求助者能否适应环境作为咨询目标。30.在一项实验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同。结果发现，照片呈现的次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受()的影响。单选A、熟悉B、相似C、邻近D、外貌答案：A解析：知识点：社会心理学/人际熟悉能增加吸引对程度，且交往频率与喜欢程度的关系呈倒u型曲线，过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高，中等的频率交往，人们彼此喜欢程度较高。31.摄入性谈话中不恰当的提问所带来的消极作用包括()。多选A、求助者容易形成依赖B、拖延咨询时间C、求助者容易产生防卫D、造成责任转移答案：ACD解析：知识点：心理诊断技能/会谈法提问不当可能会带来的消极作用：造成依赖，责任转移，减少求助者的自我探索，产生不确定的信息，产生防御心理及行为。32.由他人的判断所反应的自我概念，称为()。单选A、反思自我B、客我C、社会自我D、镜我答案：D解析：知识点：社会心理学/自我【镜我】是由他人的判断所反映的自我概念。米德认为，我们所隶属得社会群体是我们观察自己得一面镜子。个体的自我概念在很大程度上取决于个体认为他人是如何“看”自己的。33.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫()A、言语B、内部言语C、语言D、符号系统答案：A解析：知识点：基础心理学/言语语言，一种社会现象，是人类一种音义统一的交际工具，它是以词为基本的结果单位，以语法为构造规则的一种符号系统。言语，个体进行的活动，是实际交际中人们对于语言的运用，即个体借助语言这种交际工具来传递信息的一个过程，是指理解语言和用语言来表达意思的过程。言语活动时人类特有的。语言是言语活动的产物，言语是语言客观存在的基础。34.按照F．海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是（）。单选A、P-X关系B、X-O关系C、X-P关系D、P-0关系答案：D解析：知识点：社会心理学/态度在在P-O-X模型中，P-O之间的关系最重要。P-O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡。35.想象是()A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、人在觉醒状态下的觉知答案：A解析：知识点：基础心理学/表象和想象想象就是运用已有的【表象】，对其进行加工和改造，从而创造出新【形象】的过程。想象具有创造性，因而它创造出来的新形象，又不完全是现实生活中的事物。36.塔尔德模仿律包括()。单选A、算术级数律B、上升律C、先外后内律D、下降律答案：D解析：知识点：社会心理学/社会影响塔尔德的模仿律：1、下降律（社会下层模仿社会上层）2、几何级数率（在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长）3、先内后外（相比较于外域文化，人们首先会选择模仿本土文化及行为）37.同事之间通过网络聊天工具(如QQ软件)进行的沟通属于()。单选A、虚拟沟通B、现实沟通C、大众沟通D、媒体沟通答案：B解析：知识点：社会心理学/沟通人际沟通分类。现实沟通vs虚拟沟通。现实沟通：沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握。虚拟沟通：随着互联网的普及发展起来的一种沟通形式，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的。同事之间通过网络聊天工具(如QQ软件)进行的沟通，虽然是通过网络，但是双方对对方的角色和身份是比较清楚的。38.杆体细胞能分辨物体的()。单选A、细节和颜色B、明暗和颜色C、轮廓和明暗D、彩色和非彩色答案：C解析：知识点：基础心理学/感觉锥体细胞，明视觉器官，分辨细节和颜色。杆体细胞，暗视觉细胞，分辨明暗和轮廓。39.关于一般心理问题的特点，错误的说法是（）。单选A、内容泛化B、近期发生C、反应不强D、原因明确答案：A解析：知识点：心理诊断技能/下诊断心理问题由现实事件引发，病程不到两个月，没有出现泛化，为一般心理问题。40.内容反应技术又称为()。单选A、面质B、应答C、释义D、反馈答案：C解析：知识点：心理咨询技能/参与性技术［内容反应］又称［释义］，指心理咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的。41.有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是()单选A、实现目标的方法是具体化的B、可行C、受终极目标指引的具体目标D、积极答案：C解析：知识点：心理咨询技能/咨询目标。一个有效的咨询目标，应该具有以下要素：1）具体。目标不具体，就难以操作和判断，目标越具体，就越容易见到效果，所以，具体目标是应该受终极目标指引的具体目标，而不是孤立的具体目标；2）可行。目标没有可行性，超出了求助者可能的水平（如没有体育才能的人想成为体育明星），或现有的可能水平（如不及格者想一下子达到优秀水平），或超出了咨询师所能提供的条件，等等，则目标就很难达到；3）积极。积极的目标是符合人们发展需要的；4）双方可以接受。一般来说，咨询目标应该由双方共同商定。无论是求助者提出或咨询师确定的咨询目标，最好是双方都可接受的。若双方的目标确有差异，则应通过双方交流来修正。若无法协调，应以求助者的要求为主。若咨询师无法认可，也可中止咨询关系或转介给别的咨询师；5）属于心理学性质。对于不牵涉心理问题的来访，一般不属于心理咨询范围，心理咨询主要涉及心理障碍问题、心理适应问题、心理发展问题。对于有躯体疾病又有心理问题的求助者，心理咨询的目标并不是解决躯体疾病，而是针对躯体疾病引起的心理不适，或者针对引起躯体疾病的心理因素。6）可以评估。目标无法评估，则不称其为目标。及时评估，有助于看到进步，鼓舞双方信心，可发现不足，及时调整目标或措施；7）多层次统一。咨询目标是多层次的，既有眼前目标，又有长远目标；既有特殊目标，又有一般目标；既有局部目标又有整体目标。有效的目标应该是多层次目标的协调统一。42.现代平等性道德的内涵包括()A、性行为应在婚姻内进行B、性交中双方享有同等的权利和义务C、性行为应是双方爱情的表达D、性交过程双方自愿答案：BD解析：知识点：咨询心理学/性心理现代性道德的特点有：（1）严肃性，性道德的严肃性由两个充分和必要条件来保证，1）性行为应在婚姻内进行，2）性行为应是双方爱情的表达；（2）平等，性道德的平等性可表现为，1）性交过程双方自愿；2）性交中双方享有同等权利和义务；（3）科学，性道德的科学性最低应涵盖以下三点：1）遵守性医学原则，不得将疾病传染给对方；2）遵守性生理学原则，在对方生理条件不许可时，不应要求对方性交；3）遵守性心理学原则，性交时不得带有性心理虐待倾向。选项A与选项C是性道德严肃性的体现。43.罗杰斯提出的心理健康者的特征包括()。多选A、乐于接受一切经验B、乐于获得他人帮助C、时刻保持生活充实D、时刻保持积极乐观答案：AC解析：知识点：心理咨询技能/咨询目标罗杰斯认为，自我实现是人类最基本的动机，人是积极主动，自我实现和自我指导的，这样的人是心理健康者，他们有五个特征：1.乐于接受一切经验，2.时刻保持生活充实，3.信任自己机体的感受，4.有较强的自由感，5.有高度的创造性44.产生于主观空间内的幻觉是单选A、真性幻觉B、假性幻觉C、主观幻觉D、脑内幻觉答案：B解析：知识点：变态与健康心理学/感知障碍真性幻觉的患者的幻觉形象清晰，生动，位置精确，部位具体，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应。假性幻觉形象模糊，不生动，位置不精确。产生于患者的主观空间（如牙齿内，脑内），叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的，如患者说闭上眼睛能看到东西，人像。45.解释技术的正确做法是()。单选A、准确把握情况B、不分对象C、不分时间场合D、坚持说明原因答案：A解析：知识点：心理咨询技能/影响性技术解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。进行解释时，首先应深入了解情况，准确把握（选A）。还要把握不同的求助者（排除B），在什么时间运用什么理论怎样解释最好（排除C）。咨询师不能把解释强加给求助者（排除D）。46.比内-西蒙量表的智力等级为优秀，其智商范围是()。单选A、110～119B、110～129C、120～129D、120～139答案：D解析：知识点：心理测验技能/中国比内大于等于140为非常优秀；优秀为120-139；中上为110-119；中等为90-109；中下为80-89；边缘状态为70-79；智力缺陷为小于等于69。47.处于他律道德判断阶段儿童的特征包括()。多选A、进行道德判断时主要依据行为的后果B、进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C、道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D、已形成儿童自己的主观价值标准答案：ABC解析：知识点：发展心理学/童年期他律指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有：①儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。②对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。48.在实施l6PF测验时，受测者应当记住的是()。多选A、必须先作四个例题B、不可漏掉任何测题C、每题只有一个答案D、尽量不选中性答案答案：ABCD解析：知识点：心理测验技能/16PF受测者拿到试题后，要回答四个例题，掌握答题方式之后，开始答题。A正确。16PF施测，应当记住的是：（1）每一测题只能选择一个答案。（2）不可漏掉任何测题。（3）尽量不选择中性答案。（4）从未思考过或者不太容易回答的题目，作出一种倾向性回答。所以ABCD正确。49.巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象，他认为()。多选A、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制两个基本神经过程的冲突造成B、通过对临床病人的观察可以认识到高级神经系统