新教材部编版语文四年级上册：习作：写观察日记2优秀课件

部编版四年级上册语文课件部编版四年级上册语文课件第三单元第三单元习作：写观察日记部编版语文四年级上册习作：部编版语文四年级上册新教材部编版语文四年级上册：习作：写观察日记2优秀课件

习作要求：1.注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择：一是写一篇记叙文；二是用“观察日记”为题，把观察的动植物情况以日记的形式整理出来。2.注意安排好文章的写作顺序。3.注意语句通顺，叙事要具体。习作要求：

日记应当是每天的记录，应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。

观察日记：把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。考试作文时写的日记或比较完整的系列日记还要写上一个总标题。每一篇还可以写一个小标题。

日记应当是每天的记录，应当把自己的一天生活中比较有意义的事

写作要诀：第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。②在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。③正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。写作要诀：

例文：观察日记五则绿豆是如何生长的

2012年3月8日星期五天气：多云

今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。

例文：观察日记五豆芽成长日记豆芽成长日记第一天：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。第一天：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

晚上，绿豆宝宝发生了什么变化？小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵第二天中午

你看到了什么（豆子的变化）？

心里想了些什么？

豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母啊。“Q”第二天中午

你看到了什么（豆子的变化）？

心里想了些什么？

下午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。下午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像

嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来

看，像一个张开着

的嘴，好像在说：

“我长大了”。嫩芽撑开了它的衣两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的。嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像英文字母“v”,叶片逐渐变成嫩绿色的。两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的。嫩黄的叶一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。

一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？9月7日7时30分，

将绿豆浸入脸盆。18时30分，绿豆已经“喝足”清水，瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子”；19时，将绿豆铺上草团。9月8日有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。9月14日7时10分，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋”（除掉压在上面的草团）9月14日17时，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）9月17日绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气

发芽情况记录表

9月7日7时30分，将绿豆浸入脸盆。18时30分，绿豆已经泡绿豆2017年9月7日星期四晴今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。我好奇的用手摸一摸它们，发现它们和小石头一样硬。真实名副其实的“绿宝石”啊！晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，一个个小家伙几乎都胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。我看了更加爱不释手，真希望它们快点儿长大！

观察日记四则泡绿豆

绿豆长尾巴啦

2017年9月8日星期五多云

一大早，我就跑去阳台上看我的小绿豆。我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。绿豆长尾巴啦绿豆娃娃们的新变化2017年9月14日星期四晴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来啦！哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。下午，这些绿豆娃娃像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。绿豆娃娃们的新变化

成长的启示

2017年9月17日星期日晴

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的7厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

同学们，你们的劳动成果是什么样子的？用观察日记的形式给大家展示一下，看谁写的最有意思！同学们，你们的劳动成果是什么样子的？新教材部编版语文四年级上册：习作：写观察日记2优秀课件习作【专项】写观察日记范文：鱼缸观察日记习作专项

写观察日记如何写观察日记1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。写作思路引导1.种子发芽观察日记(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程(2)种子破土长出小芽时的情形。习作【专项】写观察日记范文：鱼缸观察日记习作专项写观察日记26(3)小芽长成小叶时的情形。(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。2.树叶变色观察日记(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。(2)叶面变黄时是否规则。(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。3.月亮观察日记(1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何(2)月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何(3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周围的环境如何。4.小猫观察日记(3)小芽长成小叶时的情形。(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的27(1)小猫最初的样子。(2)小猫成长的过程。(3)小猫的生活习性。(4)小猫的叫声及捕捉老鼠等。习作范文展示鱼缸观察日记年×月×日星期二雨新居今天,我家那美丽的鱼缸里住进来了第一位居民—一小虾。这只小虾很活泼,一会儿水底,一会儿游到水面,一会儿又停在鱼缸的壁上摇动着它长长的触须。我担心它个人太孤单了，于是又给它带来了一个伙伴儿一—小烧火鱼有了新伙伴这里就热闹起来了。小虾和小烧火鱼似乎相处得不是很好。小烧火鱼从水面拖下一些美味佳肴,还没来得及入口,就被小虾给抢去了。淘气的小虾还经常乘小烧火鱼休息的时候,悄悄从后面绕过去,用长长的触须去挠小(1)小猫最初的样子。鱼缸观察日记今天,我家那美丽的鱼缸里住28烧火鱼的尾巴。别看小烧火鱼个大,胆子却小得很,吓得一下子蹦出了水面,小虾则得意地在水底抖动着触须,挥动着长腿,高兴得不得了年×月×日

星期一

阴死亡今天，死神把黑手伸向了这对小伙伴。可怜的小虾去世了。我本以为被戏弄的小烧火鱼这下可开心了,谁承想,小烧火鱼却非常难过,它悲痛地在小虾的身边游来游去。我见了也很悲伤。我把小虾的尸体放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里让小烧火鱼能时时刻刻看见它年×月×日

星期三

晴解放烧火鱼就这样孤独地生活了九天。尽管缸里的装饰是那么漂亮;水底的鹅卵石是那么光滑:水中的鱼草是那么嫩绿,可是小烧火鱼却如同坐牢一般,每天都闷闷不乐。水面上浮着许多香甜可口的美味,小烧火鱼连看都不看一眼。它一会烧火鱼的尾巴。别看小烧火鱼个大,胆子却小得很,吓得一下子蹦出29儿停在水中,好像在思念死去的小虾;一会儿又游到水底,对着鹅卵石,似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景,我流下了眼泪。我们不能离开集体,小烧火鱼也不能离开伙伴。最后,我决定把它放回鱼塘里,让它去寻找新的伙伴。小烧火鱼向我摆摆尾巴,它是在向我道谢吗?啊!再见了小烧火鱼,再见了我的伙伴名师点评:小作者通过细心的观察,用生动风趣的语言,以连续观察日记的形式写出了小烧火鱼与小虾由相聚嬉戏到生离死别再到小烧火鱼“解放”的过程,表现了小作者对小动物的喜爱之情,非常感人。这篇连续观察日记内容联系密切,体现出了事物的变化,符合连续观察日记的要求儿停在水中,好像在思念死去的小虾;一会儿又游到水底,对着鹅卵30部编版四年级上册语文课件部编版四年级上册语文课件第三单元第三单元习作：写观察日记部编版语文四年级上册习作：部编版语文四年级上册新教材部编版语文四年级上册：习作：写观察日记2优秀课件

习作要求：1.注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择：一是写一篇记叙文；二是用“观察日记”为题，把观察的动植物情况以日记的形式整理出来。2.注意安排好文章的写作顺序。3.注意语句通顺，叙事要具体。习作要求：

日记应当是每天的记录，应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。

观察日记：把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。考试作文时写的日记或比较完整的系列日记还要写上一个总标题。每一篇还可以写一个小标题。

日记应当是每天的记录，应当把自己的一天生活中比较有意义的事

写作要诀：第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。②在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。③正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。写作要诀：

例文：观察日记五则绿豆是如何生长的

2012年3月8日星期五天气：多云

今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。

例文：观察日记五豆芽成长日记豆芽成长日记第一天：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。第一天：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

晚上，绿豆宝宝发生了什么变化？小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵第二天中午

你看到了什么（豆子的变化）？

心里想了些什么？

豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母啊。“Q”第二天中午

你看到了什么（豆子的变化）？

心里想了些什么？

下午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。下午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像

嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来

看，像一个张开着

的嘴，好像在说：

“我长大了”。嫩芽撑开了它的衣两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的。嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像英文字母“v”,叶片逐渐变成嫩绿色的。两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的。嫩黄的叶一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。

一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？9月7日7时30分，

将绿豆浸入脸盆。18时30分，绿豆已经“喝足”清水，瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子”；19时，将绿豆铺上草团。9月8日有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。9月14日7时10分，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋”（除掉压在上面的草团）9月14日17时，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）9月17日绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气

发芽情况记录表

9月7日7时30分，将绿豆浸入脸盆。18时30分，绿豆已经泡绿豆2017年9月7日星期四晴今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。我好奇的用手摸一摸它们，发现它们和小石头一样硬。真实名副其实的“绿宝石”啊！晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，一个个小家伙几乎都胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。我看了更加爱不释手，真希望它们快点儿长大！

观察日记四则泡绿豆

绿豆长尾巴啦

2017年9月8日星期五多云

一大早，我就跑去阳台上看我的小绿豆。我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。绿豆长尾巴啦绿豆娃娃们的新变化2017年9月14日星期四晴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来啦！哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。下午，这些绿豆娃娃像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。绿豆娃娃们的新变化

成长的启示

2017年9月17日星期日晴

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的7厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

同学们，你们的劳动成果是什么样子的？用观察日记的形式给大家展示一下，看谁写的最有意思！同学们，你们的劳动成果是什么样子的？新教材部编版语文四年级上册：习作：写观察日记2优秀课件习作【专项】写观察日记范文：鱼缸观察日记习作专项

写观察日记如何写观察日记1.要细致观察、连续观察。观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。2.要多角度观察。观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体(手或脚等)触等。多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。写作思路引导1.种子发芽观察日记(1)种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程(2)种子破土长出小芽时的情形。习作【专项】写观察日记范文：鱼缸观察日记习作专项写观察日记56(3)小芽长成小叶时的情形。(4)小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。2.树叶变色观察日记(1)什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。(2)叶面变黄时是否规则。(3)什么时候树叶完全变黄,飘落下来。3.月亮观察日记(1)月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境(天空、星星)如何(2)月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何(3)月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程