《把铁路修到拉萨去》教学设计

7/7?把铁路修到拉萨去?教学设计一、情景导入,引入课题最近一周我们走进祖国西部,游览了一碧千里的大草原,探寻了神秘的丝绸之路,欣赏了茫茫戈壁滩上高大挺秀的白杨树,祖国的西部景色具有迷人的民族风情。现在,让我们一起去欣赏西部的雪域圣城──美丽的拉萨。〔大屏幕展示拉萨美景,师简介拉萨概况：拉萨是西藏自治区的首府,是一座具有1300年历史的文化名城,也是世界上海拔最高的城市。〕指名谈拉萨印象。师：可是多少年来,在人们的心目中的印象是,“出国易,入藏难〞。西藏拉萨地处偏远,交通闭塞,给物资流通、文化交流带来了重重困难,早在1958年,在毛主席的关心下青藏铁路就开工了,但是近半个世纪过去了,这条铁路还没有进入西藏,在20世纪拉萨是全国唯一一座未通火车的省会级首府城市。因此,青藏铁路的修筑不仅是西藏人民的期盼,也是全国人民的愿望。随着西部大开发号角的吹响,把铁路修到拉萨去,已经成为现实。〔板书课题〕揭题,读题──?把铁路修到拉萨去?。二、检查预习情况大屏幕出示本课重点字词。指名学生读准字音并解释重点词语三、读懂阅读提示,明确阅读要求１、自读阅读提示,看看学习这篇文章有几个方面的要求。交流：阅读提示有３个要求：⑴默读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路。⑵建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难,是怎样克服的。⑶将收集到的有关西部大开发的资料,讲给同学听。2、整体感悟：你觉得阅读提示中哪个问题对读懂全文最重要？〔第二问〕有一句话在文中反复出现,强调了这一点。这句话是──“把铁路修到拉萨去〞！四、直击重点,自学探究过渡：“把铁路修到拉萨去〞！是突击队员和科技人员的心愿誓言,但真要把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事！这是一条修建的很艰难的铁路,〔师补充资料,结合看屏幕上的青藏铁路示意图：青藏铁路要经过海拔4767米的昆仑山,要经过海拔4000米以上的世界屋脊青藏高原,全长1142公里,要经过550公里的永久性冻土区。解释冻土区：一年四季覆盖着坚硬的冰,有些坚冰厚度达一百多米,是高原地区修建铁路遇到的最大难题。〕而风火山是最难的难题,但是最终,科技人员和突击队员攻克了难关,使风火山“这只巨大的拦路虎一次次低下了傲慢的头〞。3.〔屏幕出示句子：“这只巨大的拦路虎一次次低下了傲慢的头。〞〕你们是怎么理解这句话的？〔1〕为什么说风火山是只巨大的拦路虎？〔因为这里有三大难关：多年冻土区,恶劣天气,极度缺氧〕〔板书〕〔2〕为什么说风火山一次次低下了傲慢的头？①因为科技人员找到了喷射混泥土的最正确温度,制服了冻土区。〔板书：制服冻土〕②因为青年突击队员顶住了恶劣的天气,继续顽强的工作。〔板书：顽强工作〕③因为科技人员建起大型制氧站,攻克了极度缺氧难关。〔板书：建制氧站〕〔3〕你们说这是一批什么样的建设者？〔勇敢的、坚强的、智慧的,不怕苦不怕累……〕〔4〕是啊,他们确实是一批勇敢坚强、充满智慧的青年突击队员。你们谁想成为这样的一名突击队员？我们就请这位突击队员来读1～3自然段,要读出你们的决心来。突击队员决心把铁路修到拉萨去,可是风火山隧道一开凿,问题就出来了。4.师读：一次次爆破,……是根本不可能的事！〞〔1〕西方媒体的预言说明了什么？〔2〕他们认为不可能,那你们认为可能吗？〔3〕我们的青年突击队员是如何把外国人认为不可能的事情变成可能的？四、读后采访1.合作要求：〔1〕自己边读边画出修建青藏铁路的遇到困难和如何克服困难的语句,〔抓住重点词句,体会工程的艰难和建设者的勇气与智慧。〕〔2〕让我们把自己当作中央电视台的一名记者,走进工地,去采访筑路工人攻克风火山的艰难历程。要求：根据采访提纲上的问题提示,把自己的同桌当作青年突击队员进行采访。2.采访提纲〔1〕你们遇到了什么样的困难？

第一个困难：难以控制隧道施工温度。“由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。

第二个困难：恶劣天气“风火山一带经常狂风大作……转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。〞

第三个困难：极度缺氧。“尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是始料未及……筑路大军的生命面临严重威胁。〞〔2〕这些困难给你们造成了什么影响或者后果？劳动效率迅速下降,筑路大军的生命面临严重威胁。〔3〕你们是如何克服这些困难的？

“科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最正确温度,制服了逞凶一时的冻土。〞

“指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站？……风火山,这只巨大的拦路虎一次次地下了傲慢的头！〞刚刚我们二十多个小记者采访了二十多个突击队员和科技工作者,现在谁来在摄像机前向全国观众报道一下风火山现场情况。〔提示：按“冻土区〞“恶劣天气〞和“极度缺氧〞分成三个事件,做现场三次报道。可边报道边采访〕四、现场报道1.如何攻破“多年冻土区〞。〔结合看课件中的图〕〔1〕请某个学生做现场报道,其他人补充评价。〔2〕理解“下马威〞。①什么是下马威？〔一开始就向对方显示自己的威力。〕②风火山给青年突击队员什么下马威？③这些下马威可能给工人和工程带来什么危害？〔威胁工人生命平安工程化被迫停工〕④但是,这一切难得倒我们的筑路大军吗？为什么？〔3〕是的,因为这群勇敢坚强的青年突击队员心中装着一个坚决的信念：“把铁路修到拉萨去！〞〔齐读第7自然段〕2.如何克服“恶劣天气〞。〔结合看课件中的图〕〔1〕请某个学生做现场报道,其他人补充评价。〔2〕想象“七零八落〞“不翼而飞〞和“劈头盖脸〞是什么样子。〔3〕导读第8自然段前5句〔老师读前半句,学生跟读后半句,强调突出作用〕〔4〕看图,想象工人们在这样恶劣的天气面前可能会怎样？〔5〕是啊,房子吹倒了,屋顶掀翻了,头砸破了,脸流血了,冷啊！疼啊！可是,当队员们想到西藏人们贫困的日子和迫切的期待,他们咬紧牙关,在心里一遍一遍地呼喊：“把铁路修到拉萨！〞〔齐读两遍〕3.如何解决极度缺氧。〔结合看课件中的图〕〔1〕请某个学生做现场报道,其他人补充评价。〔2〕什么是“杯水车薪〞？为什么会杯水车薪？〔3〕看图,想象工人背着氧气瓶在隧道里工作是什么样？〔4〕胸闷,头痛,呕吐,四肢无力……生命受到严重威胁,这是多么可怕的难关啊！但是建筑大军硬是让风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了傲慢的头。为什么？他们的胜利依靠的是什么？①是工人们的勇气和毅力。②是科技人员的智慧。③是党中央的关心。④是西藏人们的支持。〔5〕因为,“把铁路修到拉萨去〞,是铁路工人的坚强决心,也是全国人们的共同心愿。同学们,带着全国人民的心愿,让我们大声地呼喊出铁路工人的决心。〔齐读10～11自然段〕四、总结升华1.〔屏幕出示最后一个句子：青藏铁路这条“铁龙〞在不断地向前,向前,拉萨已经遥遥在望……〕从最后的省略号里,你们读懂了什么？〔2019年7月1日青藏铁路开通运营,拉萨正式辞别无铁路的历史,开通了拉萨至西宁、北京、成都、上海、广州等多条线路,并装备当今世界最豪华的旅游列车。现在,从拉萨乘座火车到北京,仅需48小时。〕播放录像：青藏铁路全线贯穿的庆祝场面2.同学们,为了建设这条铁路,40多万各族同胞远离亲人朋友,奋战在这荒凉恶劣的高原,多少年轻的生命永远地长眠在皑皑的雪山下,还有多少人奉献着自己的热血和青春,但是正因为有了他们的付出,才可能彻底改写西藏不通铁路的历史,西藏才可能真正走向繁荣富裕。4.面