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文档简介

第一课丰富的社会生活1.2在社会中成长第一课丰富的社会生活1.2在社会中成长3.课堂小结4.随堂训练目录1.在社会课堂中成长2.养成亲社会行为3.课堂小结4.随堂训练目录1.在社会课堂中成长2.1.在社会课堂中成长1.在社会课堂中成长社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程狼孩的故事1920年,在印度加尔各答附近的一个山村里,人们在打死大狼后,于狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩,其中大的年约7、8岁,被取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的主持人辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中,详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育,才掌握45个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。

社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程狼孩

只有通过社会,我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变,才能真正实现我们人生的社会价值。“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义?社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程只有通过社会,我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的社会化狼孩(生物个体)人(社会人)“狼孩”后话……每个人的成长都离不开社会,是不断社会化的过程。社会化狼孩人“狼孩”后话……什么是社会化?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。人的演变过程社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程什么是社会化?社会化是指一个人从最初的自然的生社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程家庭学校社会知识能力规则价值观社会化

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程家庭学社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化的过程社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化社会对个人成长的作用(2)人的生存和发展离不开社会综合上图,说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的?(探究用品来源)社会对个人成长的作用(2)人的生存和发展离不开社会综棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。对布匹进行再加工,生产服装采摘棉花服装的生产过程观察图片中的共同点棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。对布匹进播种收获食品加工食品的生产过程观察图片中的共同点都有人,而这些这些用品大都来自人的创造播种收获食品加工食品的生产过程观察图片中的共同点都有人,日常生活所需的物质产品和精神产品大都来自他人的创造。个人依赖社会,我们吃别人种的粮食,穿别人逢的衣服,住别人造的房子。除了物质上的依赖外,还有精神上的依赖。我们的大部分知识和信仰都是通过社会交往取得的,我们的文化素质是受社会影响形成的。日常生活所需的物质产品和精神产品大都来自他人的创造。你能想象一下脱离社会是什么样子的吗?1996年7月29日,40岁的意大利洞穴专家毛里奇•蒙培尔独自住进一个地下溶洞,开始了名为“先锋地下实验室”的生活,一年中,蒙培尔在设备优越起居舒适却封闭的环境中吸了380盒香烟,看了一百部录像片,在健身车上骑了1600多公里,一年以后刚走出溶洞时,他脸色苍白,情绪低落,尽管他渴望热闹,渴望与人相处,但已经丧失了交际能力,经过长时间的康复训练后,蒙培尔告诉记者在洞穴里呆了一年才知道人只有与人在一起的时候才能享受到作为一个人的全部快乐。划线文字说明了什么?你能想象一下脱离社会是什么样子的吗?1996年7月2社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化的过程(2)人的生存和发展离不开社会,我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化2.养成亲社会行为2.养成亲社会行为

中国的“看客文化”从古至今就一直存在着,外国也有“看客”,但是,却远远没有中国的这么严重、这么普遍。中国的“看客文化”的形成与中国几千年来的封建专制制度有关,也与“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的观念有关。即围观,俗称凑热闹、看稀奇。养成亲社会行为的必要性(原因)中国的“看客文化”从古至今就一直存在着,外国也甘肃女孩跳楼围观者起哄鼓掌警方拘留2名起哄者,并掌握另外6名视频发布者信息养成亲社会行为的必要性(原因)围观者行为是一种什么心态?这种心态有哪些危害?甘肃女孩跳楼围观者起哄鼓掌警方拘留2名起哄者,并掌握另外6当地时间4月15日,法国巴黎圣母院燃起熊熊大火,其标志性的尖塔也轰然倒塌,那一刻,全世界为之哀悼。世界闻名的古建筑遭遇灭顶之灾,中国网友们是怎么看的呢?巴黎圣母院着火,网友普遍的反应是痛心、惋惜,有网友说“它都八百多岁了,不要这样对待它……”也有网友怒斥巴黎圣母院大火是“活该”、是“报应”,还要“拍手称快”。养成亲社会行为的必要性(原因)当地时间4月15日,法国巴黎圣母院燃起熊熊大火,其标志性的尖最后有网友总结道,圆明园和圣母院,都是人类文明的结晶,艺术、文化是属于全人类的财富。就巴黎圣母院大火冷嘲热讽,无疑是狭隘的。养成亲社会行为的必要性(原因)面对巴黎圣母院着火,网友的不同评价,给你哪些启示?最后有网友总结道,圆明园和圣母院,都是人类文明的结晶,艺术、养成亲社会行为的必要性(原因)课堂笔记(二)(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。养成亲社会行为的必要性(原因)课堂笔记(二)(1)青少年处于亲社会行为:是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。……分享帮助他人关心社会发展谦让什么是亲社会行为?亲社会行为:是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他讨论:面对看客现象,我们青少年应该怎么做?如何养成亲社会行为讨论:面对看客现象,我们青少年应该怎么做?如何养成亲社会行为如何养成亲社会行为人际交往社会实践途径如何养成亲社会行为人际交往社会实践途径如何养成亲社会行为课堂笔记(三)(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。如何养成亲社会行为课堂笔记(三)(1)亲社会行为在人际交往和夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。如何养成亲社会行为喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是人之常情中所乐意的。夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。如何养成亲社会行为个人与社会是相互塑造的关系参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。个人与社会是相互塑造的关系参与社会的过程,既是体验社会生活的3.课堂小结3.课堂小结最新部编版道德与法治八年级上册-在社会中成长课件4.随堂训练4.随堂训练B1.莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们A.学雷锋活动只适合在学校举行B.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要C.只有莲花中学每年举行了学雷锋的社会实践活动D.莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高B1.莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实B2.刘明脾气很好,在和同学的交往中能够做到先人后己,有时候别人无意冒犯了他,他也一笑了之,不去计较。你认为刘明A太软弱可欺,这样只会使自己吃亏B为人谦让,值得我们学习C缺乏竞争精神,将来会不适应社会生活D待人宽容,善于处理人际交往中的冲突B2.刘明脾气很好,在和同学的交往中能够做到先人后己,有时候3.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是A.学校给八年级一班5个三好学生名额,班里推荐时同学们都互相谦让。B.李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅C.同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时,都踊跃捐款救助。D.张亮的好朋友被刘平欺负了,他挺身而出,和好朋友一起揍了刘平一顿D3.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入A4.“成功的途径有千万条,社会为我们铺路搭桥。”这句话是说A.离开社会,个人就无法取得成功

B.个人的成功和社会没有任何关系C.个人可以在社会中坐享其成

D.个人可以利用社会条件取得成功A4.“成功的途径有千万条,社会为我们铺路搭桥。”这句话是说第一课丰富的社会生活1.2在社会中成长第一课丰富的社会生活1.2在社会中成长3.课堂小结4.随堂训练目录1.在社会课堂中成长2.养成亲社会行为3.课堂小结4.随堂训练目录1.在社会课堂中成长2.1.在社会课堂中成长1.在社会课堂中成长社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程狼孩的故事1920年,在印度加尔各答附近的一个山村里,人们在打死大狼后,于狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩,其中大的年约7、8岁,被取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的主持人辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中,详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育,才掌握45个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。

社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程狼孩

只有通过社会,我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变,才能真正实现我们人生的社会价值。“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义?社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程只有通过社会,我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的社会化狼孩(生物个体)人(社会人)“狼孩”后话……每个人的成长都离不开社会,是不断社会化的过程。社会化狼孩人“狼孩”后话……什么是社会化?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。人的演变过程社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程什么是社会化?社会化是指一个人从最初的自然的生社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程家庭学校社会知识能力规则价值观社会化

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程家庭学社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化的过程社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化社会对个人成长的作用(2)人的生存和发展离不开社会综合上图,说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的?(探究用品来源)社会对个人成长的作用(2)人的生存和发展离不开社会综棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。对布匹进行再加工,生产服装采摘棉花服装的生产过程观察图片中的共同点棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。对布匹进播种收获食品加工食品的生产过程观察图片中的共同点都有人,而这些这些用品大都来自人的创造播种收获食品加工食品的生产过程观察图片中的共同点都有人,日常生活所需的物质产品和精神产品大都来自他人的创造。个人依赖社会,我们吃别人种的粮食,穿别人逢的衣服,住别人造的房子。除了物质上的依赖外,还有精神上的依赖。我们的大部分知识和信仰都是通过社会交往取得的,我们的文化素质是受社会影响形成的。日常生活所需的物质产品和精神产品大都来自他人的创造。你能想象一下脱离社会是什么样子的吗?1996年7月29日,40岁的意大利洞穴专家毛里奇•蒙培尔独自住进一个地下溶洞,开始了名为“先锋地下实验室”的生活,一年中,蒙培尔在设备优越起居舒适却封闭的环境中吸了380盒香烟,看了一百部录像片,在健身车上骑了1600多公里,一年以后刚走出溶洞时,他脸色苍白,情绪低落,尽管他渴望热闹,渴望与人相处,但已经丧失了交际能力,经过长时间的康复训练后,蒙培尔告诉记者在洞穴里呆了一年才知道人只有与人在一起的时候才能享受到作为一个人的全部快乐。划线文字说明了什么?你能想象一下脱离社会是什么样子的吗?1996年7月2社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化的过程(2)人的生存和发展离不开社会,我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会对个人成长的作用课堂笔记(一)(1)人的成长是不断社会化2.养成亲社会行为2.养成亲社会行为

中国的“看客文化”从古至今就一直存在着,外国也有“看客”,但是,却远远没有中国的这么严重、这么普遍。中国的“看客文化”的形成与中国几千年来的封建专制制度有关,也与“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的观念有关。即围观,俗称凑热闹、看稀奇。养成亲社会行为的必要性(原因)中国的“看客文化”从古至今就一直存在着,外国也甘肃女孩跳楼围观者起哄鼓掌警方拘留2名起哄者,并掌握另外6名视频发布者信息养成亲社会行为的必要性(原因)围观者行为是一种什么心态?这种心态有哪些危害?甘肃女孩跳楼围观者起哄鼓掌警方拘留2名起哄者,并掌握另外6当地时间4月15日,法国巴黎圣母院燃起熊熊大火,其标志性的尖塔也轰然倒塌,那一刻,全世界为之哀悼。世界闻名的古建筑遭遇灭顶之灾,中国网友们是怎么看的呢?巴黎圣母院着火,网友普遍的反应是痛心、惋惜,有网友说“它都八百多岁了,不要这样对待它……”也有网友怒斥巴黎圣母院大火是“活该”、是“报应”,还要“拍手称快”。养成亲社会行为的必要性(原因)当地时间4月15日,法国巴黎圣母院燃起熊熊大火,其标志性的尖最后有网友总结道,圆明园和圣母院,都是人类文明的结晶,艺术、文化是属于全人类的财富。就巴黎圣母院大火冷嘲热讽,无疑是狭隘的。养成亲社会行为的必要性(原因)面对巴黎圣母院着火,网友的不同评价,给你哪些启示?最后有网友总结道,圆明园和圣母院,都是人类文明的结晶,艺术、养成亲社会行为的必要性(原因)课堂笔记(二)(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。养成亲社会行为的必要性(原因)课堂笔记(二)(1)青少年处于亲社会行为:是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。……分享帮助他人关心社会发展谦让什么是亲社会行为?亲社会行为:是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他讨论:面对看客现象,我们青少年应该怎么做?如何养成亲社会行为讨论:面对看客现象,我们青少年应该怎么做?如何养成亲社会行为如何养成亲社会行为人际交往社会实践途径如何养成亲社会行为人际交往社会实践途径如何养成亲社会行为课堂笔记(三)(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。如何养成亲社会行为课堂笔记(三)(1)亲社会行为在人际交往和夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。如何养成亲社会行为喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是人之常情中所乐意的。夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。如何养成亲社会行为个人与社会是相互塑造的关系参与社会的过程,既是体验社

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