2011年材料题复习

2008级材料题（一板块式）中国史部分一、列强的入侵和中国人民的抗争eq\o\ac(

,1)材料一割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。材料二清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。材料三清政府赔款白银4.5亿两，以海关税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。材料四2004年2月11日，中国加入世贸组织满三周年。在过去的三年中，中国政府“实质性地履行了”其在加入世界贸易组织时做出的承诺，在降低关税税率、开放金融证券市场等诸多领域做出了积极努力。从2005年1月1日起，中国将进入一个关税和市场准入门槛大幅降低的“后过渡期”，将在商业、运输、金融、旅游等9个部分90多个分部分逐步实现承诺开放市场。――《加入世贸三年，中国得了高分》（1）①你觉得在中国近代史上，类似材料一、二、三的例子还有哪些？②举一例说明中国现代史上类似材料四的例子还有哪些？③举两例说明你认为造成材料四与前三个材料不同结果的根本原因是什么？④从中你能得到哪些启示？答：①巴黎和会失败；②恢复中国联合国合法席位；中国上海成功举办APEC会议；加入世界贸易组织等；③中华人民共和国综合国力的提高；④弱国无外交、落后就要挨打、外交是综合国力强弱的表现、新中国崛起等均可。（2）材料一中的香港岛何时被英国占领？何时回归？香港回归的启示是什么？答：1842年被占领；1997年回归；启示：A、落后就要挨打；B中国改革开放后，综合国力提高；C坚持改革开放，发展经济。（3）①“赔款白银4.5亿两”对中国产生了什么危害？②“清政府严禁人民参加反帝活动”，对中国有什么危害？答：①增加了中国人民的负担（加剧了清政府的财政困难）。②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具（损害中国人民的主权）。eq\o\ac(

,2)材料一、以后，大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。材料二、登州、台湾、潮州、琼州等府城口，嗣后准英商亦可任意与无论何人买卖，船货随时往来。材料三、中国已开通商口岸之外，应准增设下列各处为通商口岸……一、湖北省荆州府沙市；二、四川省重庆府；三、江苏省苏州府；四、浙江省杭州府。材料四、清政府向各国赔款4.5亿两白银，分39年付清，本息合计10亿两左右；拆除大沽炮台；禁止中国人民一切形式的反帝斗争；划定使馆区……（1）举出与材料一、材料二、材料三、材料四相关的列强侵华战争及条约的名称（4分）战争名称条约战争名称条约答：材料一：鸦片战争《南京条约》材料二、第二次鸦片战《天津条约》材料三：甲午中日战争《马关条约》材料四：八国联军侵华战争《辛丑条约》（2）材料三、材料四各给中国带来了什么影响？（2分）答：材料三：大大加深了中国半殖民地化程度。材料四：使中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊。（3）雨果曾说材料二中是“两个强盗”把“夏宫”烧毁。其中“两个强盗”和“夏宫”各指什么？（3分）答：“两个强盗”是指：英国、法国。“夏宫”是指：圆明园（4）据上述材料，说明外国资本主义对中国的侵略的方向是如何发展的？（2分）答：趋势是：从东南沿海到沿海，从沿海深入内陆。（5）材料三中，台湾割给日本，八十年代，邓小平提出了“一国两制”的构想，成功的解决了香港、澳门问题，对今后解决台湾问题有何重要意义（2分）答：为解决台湾问题奠定了基础。（6）、材料四中“禁止中国人民一切形式的反帝斗争”说明清政府的作用怎样？（2分）答：说明了：清政府成为帝国主义统治中国的工具、二、中国近代化的起步eq\o\ac(

,3)材料：中国的工业化从一开始就举步维艰，面临着怎样移植、如何采用外来经验的种种难题。所以，第一个工厂企业出现的时候，反对之声甚嚣尘上。工业化的先驱们坚信只有机器才能求中国，才能实现强国之梦，所以他们不屈不挠，踽踽前行。于是，中国终于有了工厂，有了机器，有了很多的机器。19世纪60年代到90年代，中国封建地主阶级为维护其统治发动了什么运动答：洋务运动。②洋务运动的领导人有哪些？答：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。③洋务运动的目的是什么？中心是什么？答：目的：师夷长技、维护清王朝统治。中心：学习西方先进生产技术。④洋务运动前期、后期创办的企业有何特点？答：前期：创办军工企业；后期：为解决资金困难，创办民用企业。⑤洋务运动创办的所有企业的性质是什么？对中国社会产生的最大影响是什么？答：性质：官办企业。最大影响：开始了中国近代的历程。eq\o\ac(

,4)材料一、人人封章（止书），得直达于上（皇上）。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听（皇上都知道）――梁启超《戊戌政变记》材料二、9月初，光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书、四个侍郎全部革职，同时提升因条陈维新事务而受到礼部压制、打击的人，以示激励。①A、材料一反映的是百日维新中哪一变法诏令所产生的影响？B、为这一诏令“鼓舞欢蹈”的人有哪些？C、他们为什么欢蹈？答：A、允许官民上书言事；B、民族资产阶级、开明地主、爱国知识分子；C、变法诏书的颁布有利于民族资产阶级和具有维新思想的知识分子参与政权，因而他们“欢蹈”。eq\o\ac(○,2)、材料二反映了光绪帝为推选变法而采取了哪些措施？答：严厉打击阻挠变法的封建官僚；对拥护新政并勇于参与维新事务而受打击者予以保护和提升。③光绪帝推选的变法受到了哪些阻挠和破坏？答：触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到他们的极力反对，变法诏书的贯彻执行受到了阻挠和破坏。eq\o\ac(○,4)结合所学知识分析材料一中梁启超的论述是否完全属实？为什么？答：不完全属实。因为变法遭到封建顽固势力的极力反对。因此，变法并未真正贯彻执行。eq\o\ac(

,5)材料一19世纪末20世纪初，中国民族资产阶级为挽救民族危亡而不断探索。请结合所学知识回答：①资产阶级维新派进行了什么探索？这次探索的进步意义有哪些？答：探索：掀起维新变法运动（或：开展戊戌变法；或：开展百日维新）。进步意义：有利于中国资本主义的发展；有利于西方科学技术的传播；有待于资产阶级知识分子参与政权；有待于资产阶级思想的传播（或：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播，奠定了基础）。②资产阶级民主革命派进行了什么探索？这次探索的伟大功绩是什么？答：探索：领导辛亥革命（或：领导资产阶级民主革命）。功绩：推翻了两千多年的封建君主制度（或：推翻了清朝的封建统治），使民主共和国的观念深入人心（或：建立了资产阶级共和国）。③上述两次探索的最终结果如何？出现这种结果的根本原因是什么？答：结果：都失败了。（或：都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质）。根本原因：因为资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大群众。④辛亥革命的指导思想是什么？辛亥革命的性质是什么？答：指导思想：三民主义。性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。eq\o\ac(

,6)材料、中国的工业化从一开始就举步维艰，面临着怎样移植、如何采用外来经验的种种难题。所以，第一个工厂企业出现的时候，反对之声甚嚣尘上。工业化的先驱们坚信只有机器才能求中国，才能实现强国之梦，所以他们不屈不挠，踽踽前行。于是，中国终于有了工厂，有了机器，有了很多的机器。①19世纪60年代到90年代，中国封建地主阶级为维护其统治发动了什么运动？答：洋务运动。②洋务运动的领导人有哪些？答：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。③洋务运动的目的是什么？中心是什么？答：目的：师夷长技、维护清王朝统治。中心：学习西方先进生产技术。④洋务运动前期、后期创办的企业有何特点？答：前期：创办军工企业；后期：为解决资金困难，创办民用企业。⑤洋务运动创办的所有企业的性质是什么？对中国社会产生的最大影响是什么？答：性质：官办企业。最大影响：开始了中国近代的历程。eq\o\ac(

,7)……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化（注：近代化的核心是经济的工业化和政治的民主化），可以断言，下一个世纪我们要为之努力的仍将是实现近代化的问题。“现代化”与“近代化”在西方语汇中本是同一个概念……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动超过了自强、变法、革命和改革的历程。……从1861年至今，34年的自强，16年的变法，67年的革命，21年的改革，中国走过近代化的历程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。――《世纪之交的回望与断想》2000年1月2日材料中“34年的自强”是指哪一历史事件？为什么说它是中国近代化的开始？答：自强：洋务运动原因：这旨工业近代化的起步（首先创办了近代军工企业，后创办民用工业）；它是技术近代化的起步（引进西方技术，培养了一批技术人才）；它是军事近代化的起步（组建了中国新式海军）；它是教育近代化的起步（创立了新式学校，派遣留学生）。②材料中说“一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎使中国走向近代化”。“一个世纪”初（即20世纪初），中国人为使中国走向近代化作了哪些努力？“一个世纪”后半期（即新中国成立后），中国人又作了哪些努力？答：世纪初，辛亥革命、实业救国（棉铁主义）、新文化运动。后期：政治上建立了社会主义制度，实行人民代表大会制；经济上完成三大改造、推行五年计划；初步形成新中国的工业体系；实行改革开放，建成门类齐全的工业体系。③材料中说：“可以断言，下一世纪我们要为之努力的仍将是实现现代化的问题。”“下一世纪”（即21世纪）中叶我们实现现代化的具体目标是什么？答：目标：到本世纪中叶基本实现现代化把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。④纵观中国的近代化进程，我们可以得到哪些认识？答：认识：中国近代化经过了一个十分曲折的过程；中国只有在实现国家民族独立后，才能较好地实现现代化；中国近代各阶级都曾努力实现，但只有中国共产党才能领导中国人民完成现代化任务，实现现代化必须符合本国国情；近代中国经历了从器物到制度再到思想的一个近代化过程。eq\o\ac(

,8)材料一：“师彼之长，去我之短，今及为之而已迟矣。若再因循不办，或旋作旋辍，后患殆不忍言。”“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以利器为先。”材料二：人类社会是不断发展变化的，根本没有“百年不变之法”，世界各国都是“能变则强，不变则亡。”材料三：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”①上述三则材料，分别代表了中国近代史上哪三个政治派别的言论主张？答：地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派②写出三个政治派别的主要代表化合物共五位。答：李鸿章、奕訢、康有为、梁启超、孙中山。③结合材料和所学知识，你认为近代中国人在学习西方问题上有何发展变化？答：由学习西方技术到学习西方的政治制度。④为实现各自主张，三个政治派别分别开展了怎样的实践活动？答：洋务派：洋务运动；维新派：戊戌变法；资产阶级革命派：辛亥革命。eq\o\ac(

,9)材料一：“吾国欲图世界的生存，必弃数千年相传之官僚的专制的个人政治”，“近代欧洲所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说之下，若舟车之两轮焉。”－陈独秀“由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌，人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！”－李大钊eq\o\ac(○,1)材料一的言论出现在什么运动中？这次运动的主要内容是什么？答：新文化运动中；提倡用资产阶级民主政治反对君主专制，以科学反对迷信。②根据材料一，指出这一运动在思想宣传方面有什么变化？答：由宣传资产阶级民主科学思想到宣传马克思主义。eq\o\ac(

,10)材料、“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到了光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”①材料中“德、赛两先生”指的什么？答：“德”先生指民主；“赛”先生指科学。②请以英法美三国的历史史实说明“闹了多少事，流了多少血”所指的是什么？答：①英国资产阶级革命；②北美独立战争；③法国资产阶级革命。③中国“一切黑暗”产生的社会根源是什么？中国“废了君主”指什么历史事件？答：根源：半殖民地半封建社会，帝国主义与封建专制主义势力；“废了君主”指1911年的辛亥革命推翻清王朝。④试评价作者在认识上的进步性和局限性。答：①进步性：主张民主和科学，富有斗争精神。②局限性：认为西方的民主与科学可以救治一切黑暗，带有盲目性。⑤18世纪法国出现了一批启蒙思想家，许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放运动，请你结合中国近代历史，说说历史上受法国启蒙运动影响的思想解放运动对社会进步的作用。答：中国近代历史上的思想解放坛三次，分别是：戊戌变法，为资产阶级民主思想传播打下了基础；辛亥革命，使民主共和观念深入人心；新文化运动，彻底批判了封建思想，为中国进入新民主主义时期奠定了思想基础。三、新民主主义到社会主义制度建立eq\o\ac(

,11)材料一：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”材料二：中国共产党的主张是：“坚持停止一切内战一致抗日的组织者与领导立场，反对新的内战，主张南京与西安之间的团结抗日的基础上和平解决。”材料三：“蒋介石的主观愿望是要坚持独裁和消灭共产党，但是要实现他的愿望，客观上有很多困难。这样，使他不能不讲讲现实主义。人爱讲现实主义，我们也讲现实主义，人家讲现实主义来邀请，我们讲现实主义去谈判。”――毛泽东1945年①材料一反映的是中国近代史哪个革命团体的政治纲领？此团体后来发展为什么政党？答：中国同盟会（1905。日本。孙中山）；中国国民党。②根据材料说明这个革命团体的性质。这一政治纲领后来被阐发为哪三大主义？答：资产阶级革命政党；民族、民权、民生三大主义。③材料三中的“内战”，历史上称为什么时期，其开始和结束的标志各是什么？答：称为“十年内战”（1927－1937）结束：1937。西安事变和平解决（意义：结束十年内战，标志着抗日民族统一战线初步形成。）④材料中的“谈判”历史上称作什么？中共领导人应邀赴谈的主要目的是什么？国共双方签订的谈判协定全称叫什么？蒋介石邀请毛泽东去谈判的目的是什么？答：重庆谈判；中共目的：争取和平民主；全称：《政府与中共代表会谈纪要》；蒋介石为发动内战刻时间，欺骗人民。⑤“和平解决”后的次年至材料三“谈判”发生当年的八年历史时期称为抗日战争时期，起止时间是1937.7。7年到1945.8。15年。此间，中共领导军队：新四军、八路军。“谈判”结束后的次年至新中国成立前的三年历史时期称为解放战争时期。eq\o\ac(

,12)材料、2003年12月7日，温家宝在访问美国时会见华侨等各界代表，谈到两岸关系时说：“浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁”，eq\o\ac(○,1)“国之大殇，乡之深秋”指的是什么？答：指的是台湾大陆统一问题。eq\o\ac(○,2)我国政府解决该问题的方针、原则立场各是什么？答：方针是：和平统一、一国两制；原则立场是坚持统一，反对分裂，不承诺放弃使用武力。eq\o\ac(○,3)目前影响台湾回归祖国的因素有哪些？答：①“台独”分子；②美、日等对华敌对势力；③两种社会制度的对立。eq\o\ac(○,4)谈谈你对2004年12月李登辉访问日本的看法。答：奉劝台湾当局领导人，切不可一意孤行，做出亲者痛，仇者快的蠢事――搞台独。（意思对就可得分）要以中华民主大局利益为重，维护祖国统一、信封完整，否则将是飞蛾扑火自取灭亡。（意思对就可得分）eq\o\ac(○,5)举出历史上国共关系的两个典型事例说明“合则两利”。答：合则两利：1937年，国共两党开始第二次合作，建立抗日民主统一战线，战胜日本法西斯。eq\o\ac(

,13)材料解放战争开始时国共力量对比国民党共产党拥有军队430万人130万人武器装备接受100万日军的装备，取得美国大量武器基本上是步枪拥有人口3亿多1亿多拥有地区大城市，绝大部分铁路交通线小城镇、乡村、偏远地区请回答：①说出解放战争初期国共双方力量如何？答：敌强我弱。②面对解放战争初期的严峻形势毛泽东赁什么能打败蒋介石？什么事件标志蒋介石反革命集团在大陆统治的结束？答：中国共产党的正确作战的方针和策略，解放区广大人民的支持和人民解放军的英勇善战；解放南京。③渡江战役胜利的意义如何？答：推翻了国民党政权（或国民党政权垮台）④根据材料分析国民党失败的原因。答：A、独裁统治，失去人心；B战争的非正义性；C内部不团结；D指挥失误。四、中日战争与关系eq\o\ac(

,14)材料一据《环球时报》2004年9月15日报道，中日韩三国学者着手合编历史课本。文中写道：2001年日本右翼编写的《新历史教科书》通过了文部科学省的审定。……书中将在中国领土上进行的日俄战争产成“日本的卫国战争”，用“造成一些死伤”将南京大屠杀轻轻带过，把侵略中国和东南亚说成“解放东亚人民”。更严重的是，东京都教委已下令让公立的白鸥中学使用这一课本，并有意推广。……（鉴于此）2004年，中日韩三国学者着手合编《东亚历史共同读本》，写从19世纪中叶三国国门被打开，一直到二战结束后的东亚历史，以驳斥日本右翼的无耻谎言。2005年，回望历史，正好是甲午中日战争结束110周年，而且是抗日战争胜利和第二次世界大战胜利60周年，这些历史事件都围绕着我国与邻国日本的关系。认识现实、展望未来。材料二“犯罪的不是这个日本人，或者那个日本人，而是整个的日本皇军。……它是一台正在开动的野兽机器”。日本侵略者在侵华期间犯下了许多骇人听闻的罪行，这是第二次世界大战中极端残暴的法西斯兽行。――王桧林《中国现代史》材料三如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来，那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹（德国）的大规模钳形（夹击）攻势，在近东某处会合，完全切断俄国（指苏联）同外界的联系。――美国总统罗斯福材料四在中国人民和世界反法西斯力量的学生联合打击下，1945年8月15日，日本帝国主义被迫宣布无条件投降。八年抗日战争，中国人民终于取得了伟大胜利，台湾也回到了祖国的怀抱。材料五据报道，2000年1月23日，日本右翼势力在大孤联欢会，狂言“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”……小泉纯一郎近几年多次以首相身份参拜供奉着二战战犯的靖国神社。（1）请为材料一的观点提供一个具体例证。答：南京大屠杀、日军731部队用活人做实验、使用生化武器等。（2）材料三中罗斯福的中心观点是什么？答：中国坚持抗战对民办反法西斯战争作出了巨大贡献；由于中国的抗战，日军无法实现更大的侵略目标；中国了牵制了大量的日军；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分等。（3）①抗日战争给了我们哪些启示？②关于抗日战争你已经了解的或者想进一步探究的问题是什么？答：①启示：万众一心，同仇敌忾；发展经济，增强国力，科技强军；维持安定团结的和平局面；落后就要挨打；加强国际间的合作；防止霸权主义，恐怖主义；走法西斯道路，只会自取灭亡；正义必将战胜邪恶；日本法西斯极端残暴，警惕日本右翼势力等。②问题：已经了解的问题：如日军侵华的原因；抗日战争的经过；日军在中国的暴行；抗日英雄；抗日战争胜利的原因等。想进一步探究的问题：抗战胜利对中华民族的影响；抗战期间宜昌沦陷的历史；战后日本对中国的赔偿问题；日本对战争罪行的反省问题；日本右翼势力猖獗的原因。（4）对于日本曾经在中国犯下的滔天罪行和今天日本对于战争罪行拒不反省的态度，你认为我们应该以怎样的心态对待日本？答：应该以正确的心态看待中日关系，对日本曾经犯下的罪行，我们应该有所认识，警惕日本军国主义复活。告诫后人们要引以为戒，对今天的日本不反省的态度，我们应该有效驳斥、抵制，避免他们重蹈历史覆辙。eq\o\ac(

,15)材料一、19世纪中后期，我们的邻国日本曾经与我们有共同的经济和相同的命运……但是日本很快从一个极端贫穷落后、民族危机相当严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家，成为唯一一个挤入帝国列强，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。今天，这个面积只有37万平方公里的岛国，依然是世界第二大经济强国。材料二、2006年日本首相安培晋三访问中国，拉开中日两国外交发展的新序幕，被誉为是中日方交的“破冰之旅”。2007年４月11日至13日，中国国家主席胡锦涛访问日本，双方加强了交流，被誉为是“融冰之旅”。问：１、列举出日本在19世纪、２０世纪、21世纪对中国所发生的重大历史事件？（３分）答:19世纪的重大历史事件是：甲午中日战争20世纪的重大历史事件是：日本侵华战争（抗日战争）２、材料一中所说的与我们命运相同是指什么？（２分）什么事件后日本开始崛起？（１分）答；命运相同是：都面临沦为半殖民地或殖民地的危机。日本崛起是：日本明治维新３、20世纪７０年代中国发生了一件与日本19世纪中后期类似的事件是什么？（２分）答:事件是：十一届三中全会的改革开放。４、从１９世纪到２１世纪的中日交往来看，可以得出一个什么样的政治结论？（２分）答：弱国无外交５、从材料一、二来看，可以看出当今世界的主题是什么？给我们有何启示（５分）答：主题是：和平和发展和平是经济发展的外部前提，我们要在和平的环境中学习和吸收世界各国优秀的文明成果为我所用，要坚持改革开放政策，抓住历史机遇，实现中华民族的伟大复兴。世界史部分一、资产阶级的形成和确立eq\o\ac(

,16)材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：……“第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显示出社会上的差别。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利。……在法律面前，所有的公民都是平等的。”

（1）上述材料各出自哪国何时的哪一文献？（4分）答：材料一、出自英国的《权利法案》材料二、出自法国的《人权宣言》（2）材料一、二的领导阶级分别是什么？(2分)答:材料一的领导阶级是：资产阶级和新贵族材料三的领导阶级是：资产阶级（3）材料一和材料二爆发革命的相同点是什么？（2分）答：都是封建统治阻碍了资本主义的发展。(4)材料一、二革命的根本原因是什么？(2分)答：资本主义的发展。(5)材料二发生革命的思想基础是什么？(2分)答：法国的启蒙思想。(6)材料一、二在当时什么样的进步意义？(3分)答:打击了封建统治，传播了资产阶级思想和文化，推动了历史的进步。eq\o\ac(

,17)材料一、一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说，看到法国人离开是一种巨大的，说不出的欢乐。”材料二、奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。―――林肯1854年的一次演说材料三、美国内战初期南北实力比对北方南方州数22个11个人口2100万900万（其中近400万黑人奴隶）工业生产占全国比重90%约10%（1）、根据材料一，你认为法国当时的最高统治者是谁？为什么这位意大利爱国者要肯定法国人入侵意大利的军事行动？答：统治者是：拿破仑原因是：这次战争打击了意大利的封建统治，传播了革命思潮，有利于意大利资本主义的发展。（2）根据材料二说明当时林肯对奴隶制的态度？答：反对奴隶制度。（3）从材料三中，你能得出什么结论？为什么在内战初期，北方在军事行动中屡屡失利？答：结论是：北方大大超过南方。失利的原因是：内战初期，林肯政府没有解决土地问题，没有解放黑人奴隶。（4）根据上述材料，并结合所学知识，说明法国大革命和美国独立战争的共同作用。答：两次革命摧毁了旧的生产关系，促进了资本主义的发展。eq\o\ac(

,18)材料一、英国是近代宪法的策源地，英国宪法常被人们誉为“近代宪法之母”……英国宪法不是把国家的基本制度和原则系统地集中地规定在一个书面文件中，而是分别由许多宪法性法律、宪法性惯例和判例加以规定……因此，英国宪法被称为“不成文宪法”－－《外国法制史》材料二、美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制度将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则，这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。――《西方政治制度》材料三、近代法国产生了12部宪法，1789年到1875年近90年内，法国平均每7年更换一次宪法。这样频繁更换宪法实属罕见……但是，它们大都受革命的影响，不同程度地反映和巩固了革命的光辉成果……很多宪法还将《宣言》作为序言，或者确认《宣言》的基本内容。－－《外国法制史》材料一指出，宪法性法律是不成文的英国宪法的重要组成部分。请你介绍你最熟悉的一部英国宪法性法律，并作出简要的评价。（4分）答：《权利法案》（1分），介绍：它于1869年制定，明确限制国王权力，约束国王的行为，标志君主立宪制在英国确立。（1分）评价：它为以后英国资产阶级社会的发展和改造提供了法律保障；君主立宪制成为资本主义民主政体的形式之一。（2分）根据材料二和所学知识，举出一部美国宪法，并作简要说明。（3分）答：1787年的美国宪法（1分）确立美国是由各州联合组成的联邦制国家（或：确立了三权分立的政治体制）（2分）材料三所说的《宣言》是指哪部历史文献？为什么很多法国宪法都将它作为序言或确认其基本内容？（7分）答：《人权宣言》（1分）原因：该宣言提出自由、平等是天赋人权；国家主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。（4分）它成为法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，它宣告了法国资本主义制度的诞生（或：它是资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，是法国乃至人类宝贵的政治思想财富）（2分）二、工业革命eq\o\ac(

,19)材料一：17世纪，1000人中没有一人穿袜子；18世纪，500人中没有一人穿袜子；19世纪，1000人中没有一人不穿袜子。材料二：19世纪，科学突破与技术创新更加紧密地联系在一起，引发了新了革命。到70年代以后，一种新的能源被广泛使用，新的通讯工具也创帛出来了，新机器的问世导致了新的交通工具的发明。这次革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。材料三：“20世纪四五十年代开始的新一轮科技革命使人与自然、人与人之间的关系更加密切，极大地加快了社会生活的变化节奏，出现五彩斑斓，目不暇接的多元文化。”――引自《历史与社会》九年级下册材料四：“世纪之交（20世纪和21世纪初），相继发生一系列重大事件，对整个世界产生了广泛而深刻的影响。人类面临挑战，并在克服危机中不断前进。”――引自《历史与社会》九年级下册①上述材料反映的是哪几次工业革命后的变化？材料一、二、三所反映的是科技革命发生的时代、开始的标志，使人类进入了什么时代？答：材料一是第一次工业革命；18世纪60年代；新型蒸汽机的发明和使用；蒸汽时代。材料二是第二次工业革命；19世纪70年代；电力的广泛应用；电气时代。材料三是第三次工业革命：20世纪四、五十年代；航天技术、计算机网络、；信息时代。②材料一涉及的史实史称什么革命？它首先发生在什么时候哪个国家？据材料一说明它发生的必然性。为这场革命奠定了理论基础的科学成就是什么？答：工业革命。首先发生在英国；必然性：工场手工业生产不能满足日益增长的市场需求；理论基础：牛顿力学。③三次科技革命中出现的新能源分别是什么？新通讯工具分别是什么？新交通工具分别是什么？答：新能源分别是：第一次：蒸汽；第二次：电力；第三次：原子能。新通讯工具分别是：第二次：电报、电话；第三次：手机。新交通工具分别是：第一次：蒸汽机车、蒸汽轮船；第二次：汽车；第三次：高速列车、超音速客机。④有人认为：“环境污染也是工业革命战争带给人类的重要礼物”，你同意这一说法吗？为什么？答：同意。因为环境污染与工业化相伴相生。随着工业革命发展和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人类赖以生存的环境遭到破坏。⑤走在研发二、三次科技革命前列的是哪两个国家？请各举一例两国的具体研究成果予以说明。答：第二次：美、德。第三次：苏联、美国。研究成果：第二次：美：爱迪生发明电灯、贝尔发明电话；德。戴姆勒发明内燃机。第三次：美、电子计算机。苏：发射人造地球卫星、载人飞船。⑥请各举一例“人与自然、人与人之间的关系更加密切”的具体表现。举例说明三次科技革命对日常生活的影响。答：人与自然：海洋能利用、海洋养殖（九年级上册P131－132）人与人：手机、电子计算机的使用。影响：火车的使用、电话、电器、电脑的使用。⑦第三次科技革命给世界各国经济的发展带来了机遇和挑战，我们应该怎样应对？简要谈谈你的认识。答：坚持以经济建设为中心；大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；尊重人才，充分发挥科技人才的作用；努力学习科学文化适应，培养自己的创新精神和实践能力。⑧材料四中，“一系列重大事件”发生在亚洲的是什么事件？它的发生与当今世界的什么问题紧密相关？答：亚洲金融危机与经济全球化紧密相关。⑨材料二中，“一系列重大事件”发生在中国的是什么事件？这场事件的平息表明了中国人民有着怎样的民族精神？答：抗击非典。民主精神：万众一心、和衷共济、众志成城、迎难而上、敢于胜利。⑩结合所学知识归纳当今人类面临着的问题和挑战。答：问题：战争冲突、贫困、疾病、毒品、环境等。三、资产阶级统治的巩固与扩大eq\o\ac(

,20)阅读美国资产阶级革命中颁布的两份重要文献材料一：《宣言》宣布：所有的人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命、自由和对幸福的追求。为了保障这些权利，人类在他们之间建立政府，而政府的正当权利得自被统治者的同意。任何开工的政府当它对这些目的有损害时，人民便有权利把它改变或废除。……它向全世界庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。材料二：《宣言》宣布，自1863年1月1日起，南方叛诸州的黑人奴隶一律成为自由人。符合条件者可以参军。对于不参加叛乱的蓄奴州仍按1862年4月国会决议，采取自愿的、逐步的、有赔偿的解放奴隶措施；对于逃亡奴隶则视其主人是否为叛乱者而决定是否引渡。材料一和材料二中的《宣言》名称各是什么？分别发表于哪一年？答：材料一是《独立宣言》发表于：1776年7月4日材料三是《解放黑人奴隶宣言》发表于：1862年材料一所指文献的起草者是谁？该文献的颁布有何重要意义？答：杰斐逊重要意义：摆脱英国的殖民统治，成为自由独立的合众国（3）材料二中的文献是谁颁布的？它的颁布有何意义？答：林肯政府意义是：提高了黑人奴隶的革命热情，战争形势有利于北方。(4)这两部文献分别颁布于美国的哪次战争中？这两次战争为美国资本主义发展扫清的“外部障碍”和“内部障碍”各指什么？答：材料一颁布于：美国独立战争材料二颁布于：美国南北战争“外部障碍是”：英国的殖民统治。“内部障碍是”：黑人奴隶制度eq\o\ac(

,21)材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央任命府、县知事管理。完全取消大名的封建主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。材料二：农奴在获得自由时一无所有。――列宁①上述材料反映了哪一重大历史事件？两次历史事件的性质？答：材料一：日本明治维新；材料二，俄国农奴制改革。性质：自上而下的资产阶级性质的改革。②材料一中的历史事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？材料二中的事件对俄国历史的发展有什么影响？答：材料一日本明治维新的影响：明治维新使日本走上了资本主义道路，促进了资本主义经济的进一步发展。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，成为近代亚洲唯一的民族独立国家。材料二俄国农奴制改革的影响：这场改革是俄国历史上从封建社会过渡到资本主义社会的转折点，是俄国走上资本主义道路的开始，所以说这场改革是资产阶级性质的改革。但这场改革很不彻底，由于是沙皇实行的自上而下的改革，保留了大量的封建农奴制残余。启示：①实行改革开放；②向先进国家学习；③要重视教育；④要引进外国先进技术。③材料一和材料二反映的历史事件发生前的日本和俄国的社会政策分别是什么？答：明治维新前的日本：闭关锁国。农奴制改革前的俄国：农奴制盛行。四、两次世界大战eq\o\ac(

,22)（一）材料一项目英国德国法国美国1870－1913年工业增长速度（倍数）1.34.61.98.11913年工业产量位次32411913年殖民地所占位置1425材料二：“这场战争殃及五大洲，38个国家。约1000万人死于战争，2000万人受伤，财产损失3000亿美元，是19世纪所有战争总损失的10倍，堪称人类历史上的空前浩劫。”材料三：“20世纪30年代，一场规模空前的经济危机把资本主义推上悬崖。各国资产阶级政府绞尽脑汁，寻求出路。”材料四：“……大战历时6年，人员伤亡十分惊人，总计达到5000多万数千年的文明成果几乎毁于一旦，后世人们应该铭记人类用鲜血得来的教训。”①材料一说明从19世纪末到20世纪初，主要资本主义国家的发展状况如何？答：从19世纪末到20世纪初，在主要资本主义国家中，美、德发展步伐最快；英、法相对缓慢，新兴的资本主义国家逐渐赶上老牌资本主义国家。②英国落后的原因？德国迅速发展的原因？答：①大量亲本输出国外，妨碍了机器设备的更新和新技术的采用。或：英国过早地偏离了本国工业发展的道路，热衷于海外投资。②德国重视重工业的发展、先进科技的引进，民主素质的提高和人才的培养。③导致这种变化的根本原因是什么？以及带来什么样的影响？答：原因：帝国主义经济、政治发展不平衡。影响：三国同盟和三国协约的形成。性质：帝国主义军事侵略集团。两大军事集团进行军备竞赛，给世界带来了战争危机。④A:材料二反映的是什么历史事件？交战的两个军事联盟的名称是什么？B起止时间是？C“这场战争”的导火线是什么？D加速这场战争结束的因素有哪些？答：A材料二是第一次世界大战。双方：同盟国－协约国。B起：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。止：1918年，奥匈帝国、保加利亚、德国相继投降，第一次世界大战结束。C导火线：萨拉热窝事件D、1917年，双方力量对比发生巨大变化。俄国发生十月革命，退出战争。美国对德宣战，大大加强了协约国的力量。⑤材料三中，A“空前的经济危机”首先爆发于哪个国家？B]标志是什么？C爆发的根本原因是什么？D美、意、德、日四国在“寻求出路”过程中分别有哪四位关键人物？E对此，美国、日本、德国各处是怎样寻求出路的？答：A爆发：美国。B标志：纽约股市崩溃（直接原因）；C根本原因：资本主义生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾。D人物：美：罗斯福；意：墨索里尼；德：希特勒；日：广田宏毅。E美国：实施罗斯福“新政”，通过国家调节来缓解资本主义内部矛盾。结果：美国经济回升，走出了危机。德、日措施：建立法西斯专政，形成欧、亚战争策源地，走对外扩张之路。结果：导致第二次世界大战。⑥材料四中的A“大战“是指什么事件？B二战的起止时间？C二战是由哪几个法西斯国家发动的？D最早投降的法西斯国家是哪个？E最后投降的法西斯国家是哪个？F日本投降的原因是什么？答：A、指：第二次世界大战。B、起：1939年9月1日德国闪击波兰；止：1945年8月15日日本投降。C、发动：德国、意大利、日本（轴心国同盟）。D、最早投降：意大利；E、最后：日本。F、原因：德国投降之后，中美英发表《波茨坦公告》，敦促日本投降，但日本法西斯负隅顽抗。8月，美军先后在广岛和长崎各投下一枚原子弹（AtomicBomb），苏军也对盘踞中国东北的日本关东军发动进攻。毛泽东也发表了《对日寇最后一战》的声明。eq\o\ac(○,7)材料二和材料四中的战争，战场有哪些？战争的转折点是什么？答：材料二的战场是：东、西、南线。材料四的战场是：欧洲战场（主要是苏德战场）、亚洲战场（主要是中国战场）、非洲战场（主要是北非战场）、太平洋战场材料二的转折点是:凡尔登战役。材料四的转折点是：欧洲战场的斯大林格勒战役，北非战场的阿拉曼战役，太平洋战场的中途岛战役是重要的转折点。五、两极格局eq\o\ac(

,23)材料一1947年，美国总统杜鲁门在国会宣读一篇咨文，声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”威胁。他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。”他要求国会向他们提供援助。材料二：旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界多极化在加速发展，世界格局的变化导致了原来掩盖着的许多矛盾的激化，特别是民族冲突和地区冲突此起彼伏。①材料一、所饮食的对外政策被称作什么政策？答：杜鲁门主义――标志：冷战的开始。②材料中的“极权主义”指什么？“自由国家”泛指什么的国家？“外来压力”主要针对哪个国家？答：“极权主义”指：社会主义；“自由国家”泛指资本主义国家；“外来压力”主要针对：苏联。③为了遏制所谓“极权主义”国家，美国策动西方国家建立了什么组织？为了与之对抗，苏联与东欧社会主义国家建立了什么组织？这两大组织的性质是什么？它们的建立导致了怎样的国际局势出现？答：西方国家建立的组织是：北约;社会主义国家建立的组织是：华约；性质：政治军事集团。导致的格局是：美苏为首的两大阵营对峙局面的形成。原则是“集体防御”；实质：美国、加拿大联合西欧国家在军事上共同与苏联抗衡。eq\o\ac(○,4)材料二、旧的世界格局终结的标志是什么？这种政策结束后，国际局势发生了怎样的变化？答：结束的标志是：1991年，苏联解体。国际局势经变化：由美苏对峙的两极格局向多极化方向发展，暂时是“一超多强”局面。eq\o\ac(○,5)目前世界上最强大的国家仍是美国，因此有人认为世界上并不存在“多极化”趋势，你认为这种看法是否正确？为什么？答：不对，因为尽管美国目前还是世界上惟一强大的国家，也极力想建立单极世界霸主地位，但是俄罗斯仍有很大的实力，欧盟、日本，还有我们中国的实力也都在不断增强，所以应该是世界向多极化发展越来越明显。eq\o\ac(○,6)结合有关知识说明民族冲突和地区冲突的根源是什么？答：目前世界上民族冲突和地区冲突激烈的地区都是两极格局下，特别是苏联一方控制下的地区，随着两极格局的终结，原先被掩盖的各种矛盾越来越突出，从而引发冲突，这说明大国或大国集团的控制是导致民族冲突和地区冲突的根源。eq\o\ac(○,7)请你说说东欧剧变和苏联解体对世界产生的重大影响？答：标志着“冷战”结束，战后形成的美苏对峙局面不复存在，新的世界格局正在形成之中，世界进入一个向新格局过渡的重要时期，世界多极化加速发展。eq\o\ac(○,8)说明世界新旧格局交替过程中，世界还是动荡不安的，那么，导致这些问题出现的主要原因是什么？当代世界人民面临的两大课题与重大任务是什么？答：原因：威胁和平与安全的霸权主义仍然存在。课题：和平和发展。任务：反对霸权主义，维护世界和平。六、中美关系eq\o\ac(

,24)材料一、中、美、英三国在《开罗宣言》中表示：“三国之宗旨在于剥夺日本自1914年第一次世界大战以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等归还中国”在《波茨坦公告》中重申，“《开罗宣言》之条件必须实施。”材料二、村鲁门声明（1950年6月27日）：共产党部队占领台湾，将直接威胁太平洋地区的安全，及在该地区执行合法而履行必要职责的美国部队。因此，我已命令第七舰队阻止对台湾的任何攻击――台湾未来地位的决定，必须等待太平洋安全的恢复，对日和约的缔结，或联合国的考虑。材料三、中美上海《联合公报》（1972年2月）双方声明：中美两国任何一方不应该在亚洲、太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的势力。美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个国家，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。据材料一、二，美国在台湾问题上的态度有何变化？为什么有这种变化？你认为这种变化的实质是什么？（5分）答：变化是：由承认台湾是中国领土到炮制台湾地位未定论。（2分）原因是：二战后，美国在中国大陆的扶蒋反共政策失败，中国人民解放军正积极准备解放台湾。（2分）实质是：美国企图长期控制台湾。（1分）材料二中美国对台湾地位的看法是否正确？据材料一和所学知识说明理由。（3分）答：不正确。（1分）理由：它违反历史事实和《开罗宣言》、《波茨坦公告》等国际文件的规定，其意图在于为霸占台湾制造“依据”。（2分）据材料二、三，美国在台湾问题上的立场有什么变化？（2分）答：变化：由台湾地位未定定论到承认台湾是中国的领土。据上述材料，说明台湾问题在中美关系中的地位和影响。（3分）答：地位：台湾问题是中美关系中的关键问题。影响是：当美国政府尊重历史事实和中美联合公报的原则时，中美关系能顺利发展；反之，就会受到挫折。(5)在中美关系实现了正常化以后，中美关系时好时坏，有合作也有摩擦。试举出中美友好合作的事例两个，并指出二者合作的基础。影响中美关系正常发展的主要问题是什么？（5）答：事例:支持APEC会议的健康发展；共同参加并建立反恐机制；在联合国框架内的各个领域合作等（任选2个）。基础是：有共同的国家利益。影响中美关系正常发展的主要问题是：美国的霸权主义和台湾问题。六、二战后的经济和经济全球化eq\o\ac(

,25)材料一、1950－1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较表国家联邦德国意大利法国英国日本美国增长率6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5%材料二、在国际水平分工中，自然资源作用下降，科技因素起决定作用，这种科技为基础的国际分工使世界各国均被纳入全球分工体系……例如美国波音制造的B－747巨型喷气客机共有450万个零部件，分别由美、英等六个国家的11000家大企业和15000家中小企业合作生产，其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的70%。（1）上表中主要资本主义国家经济迅速发展的共同原因有哪些？（2分）其中发展最快的是哪一个国家？（1分）答：原因：第三次科技革命的推动：主要资本主义国家经济的调整；美国的扶持和援助；重视教育，培养人才。发展最快的国家是：日本（2）从20世纪50年代开始，西欧主要资本主义国家在经济发展中走上联合，到90年代形成经济政治联盟，该联盟的名称是什么？（2分）答：联盟是：欧洲联盟（欧盟）（3）结合材料二分析当前世界经济发展呈现什么趋势？（1分）你认为中国该如何应对这种趋势？（4分）答：呈现的趋势是：经济全球化趋势（或一体化趋势）中国应对措施：实施科教兴国战略，大力发展高科技；以经济建设为中心，发展社会主义经济；制定合理和政策，引进先进的管理技术，培养自主创新能力，培养本国品牌；加快完善经济立法，适应国际竞争环境；积极参与国际合作与贸易，扩大国际市场。eq\o\ac(

,26)材料一、互相尊重中国的独立和领土主权完整……它打破了日本对中国的独占，从而使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。材料二、美国在苏联解体后成为世界唯一超级大国，不断插手别国事务和争端……俄罗斯势力下降，但仍掌握着庞大的核武器库……欧洲一体化进程加快……日本已成为世界第二经济大国……中国改革开放后，经济持续稳定发展，综合发展国力增强……。（1）材料一与什么条约有关？该条约确立了怎样的对华原则？答：条约是：《九国公约》确立的对华原则是：“门户开放”，“机会均等”的对华原则。（2）材料二体现了当今世界暂时处于一种怎样的政治格局？其发展趋势怎样？答：暂时格局是：“一超多强”的政治格局。发展趋势是：正在向多极化方向发展。（3）在当今政治格局中为取得有利地位，你认为中国应做哪些努力？答：努力是：应当大力发展自身经济实力，不断提高综合国力；坚持独立自主和平外交政策，进一步扩大我国的国际影响力，继续为世界和平、稳定和发展作出积极贡献。eq\o\ac(

,27)材料一、两极格局崩溃后，世界仍不太平。10余间，美国到处插手别国事务。1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击。在未经联合国安理会授权情况下，1999年3月，以美国为首的北约发动了科索沃战争；2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。材料二、当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，它们在国际事务中发挥着重大的作用，世界多极化趋势加强。如科索沃战争爆发后，由于俄罗斯、中国等国的共同干涉，以美国为首的北约被迫终止对“南联盟”的突袭。材料三、中国共产党第十六次全国代表大会政治报告指出：和平与发展仍是当今时代的主题。维护和平，促进发展，事关各国人民的幸福，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。（1）材料一中，美国“到处插手别国事务”的主要目的是什么？答：目的是：称霸世界（2）据材料一和材料二分析：如何推动世界政治格局向多极化发展？答：遏制霸权主义；发挥联合国的作用；提高多种政治力量的综合实力；加强国际合作。（3）综合以上材料和问题，你认为推动世界政治格局多极化的重要意义是什么？答：有利于实现世界的和平和发展。eq\o\ac(

,28)材料一、割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。材料二、中国的工业化从一开始就举步维艰，面临着怎样移植、如何采用外来经验的种种难题。所以，第一个工厂企业出现的时候，反对之声甚嚣尘上。工业化的先驱们坚信只有机器才能求中国，才能实现强国之梦，所以他们不屈不挠，踽踽前行。于是，中国终于有了工厂，有了机器，有了很多的机器。材料三、材料四、“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：从材料一后中国的对外政策发生了怎样的变化？（2分）答：从闭关锁国到被迫开放的政策。从材料二可以看出中国的这次运动是哪个派别领导的？过程怎样？（2分）答：是地主阶级洋务派领导的；先办军用企业后办民用企业，结果失败。从材料三可以看出我国的什么样政策？它是誰提出的？对解决台湾问题有何作用？（3答：“一国两制”政策；邓小平提出的；为解决台湾问题奠定了基础。材料四体现了我国在哪一重大事件后的内容？它在农村和城市进行的重点是什么？（3答：改革开放（十一届三中全会）农村：家庭联产承包责任制城市：对国有企业的改革，扩大企业自主权。材料一、材料四的异同点各是什么？（2分）答：相同点是：都是对外开放。不同点是：材料一是被迫开放，材料四是主动开放。材料二与材料相比异同点是什么？（2分）答：相同点是：都是改革。不同点：1、领导阶级不同：材料一是地主阶级；材料四是无产阶级；2、社会性质不同：材料一是封建社会；材料四是社会主义的性质。3、成果不同：材料一是失败，材料四是成功。综上所述你有什么样的感受？（2分）答：只有顺应历史潮流，进行改革，才能促进国家的发展；统一是民心所向，大势所趋，统一有利于政治稳定，经济的发展；要重视教育，实行科教兴国；只有国家强大了才能免于列强的侵略（或落后就要挨打）２９、阅读下列材料，回答问题。材料一：……以“自强”为口号，采用西文先进生产技术，创办了一批近代军事工业，还兴办了新式学校，培养翻译人才和军事人才，设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生学生。……后又提出“求富”的口号，开办一些民用工业，以辅助军事工业。材料二：政治方面：允许官民上书言事，改订律例，裁撤冗员，澄清吏治。经济方面：中央设立矿务铁路局、农工商总局，奖励农、工、商业的发展。兴办商会、农会等民间团体。改革财政，编制预决算。文化方面：普遍设立中小学堂，京师设立大学堂……材料三：在政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；在经济方面：允许土地买卖，引进西文先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面：提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐。……请回答：（1）材料一、二、三分别是什么实践活动？是由哪个阶级发起的？答：1）洋务运动 地主阶级洋务派2）戊戌变法 民族资产阶级维新派3）日本明治维新 资产阶级（2）请指出这三次实践活动中哪两次发生在同一时期？哪两次性质相同？答：洋务运动和明治维新都发生在19世纪60年代。戊戌变法和明治维新都是自上而下的资产阶级性质的改革（3）据材料回答，上述三次实践活动在经济上有何共同之处？答：重视发展近代工业。（促进资本主义的经济发展）（4）据所学知识回答，这三次实践活动发生的共同背景是什么？答：都是落后的封建国家，都面临着严重的民族危机。（5）上述三次实践活动只有一个取得了成功，你认为它成功的最主要原因是什么？答：最主要的原因是维新势力以武力推翻了代表封建制度的幕府统治，为资产阶级改革扫清了道路。３０、阅读材料，回答问题材料一：我们的社会制度是不会改变的，永远不会改变。但是不在香港和澳门继续实行资本主义制度，就不能保持他们的稳定和繁荣，也不能和平的解决问题。 ——邓小平材料二：我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，既不是促使奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。 ——林肯（1）据所学知识回答，材料一中所说的“我们的社会制度”是指什么制度？邓小平提出的解决香港、澳门问题的基本方针是什么？香港、澳门的回归有何重大意义？答：材料一的社会制度：社会主义制度；基本方针：一国两制。洗雪了多年来的民族耻辱，振奋了民族精神；使香港、澳门的历史进入“高度自治”的新时代；是邓小平“一国两制”构想的成功实践，对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。（2）据所学知识回答材料二中“联邦”的全称是什么？林肯所说的“这场斗争”在历史上被称作什么？有人说林肯最后选择了“解放一部分奴隶”，你认为这样说的依据是什么？他这样做起了什么作用？答：全称“美利坚合众国”；“这场斗争”在历史上称南北战争；依据：1862年9月，林肯政府颁布的《解放黑奴宣言》规定的是叛乱各州的黑奴应看作自由人，可以参加联邦军队；作用：使黑奴的革命迅速高涨，扭转了战争形势。（3）据两则材料分析，邓小平和林肯追求的共同目标是什么？答:国家统一31、一部中国近代史，既是近代中国的屈辱史，也是近代中国人民的抗争史，同时也是中国人民挽救民族危亡的探索史。请根据材料完成作业。材料一： （图一）《南京条约》签定 （图二）圆明园残迹 （图三）《马关条约》签订 （图四）被八国联军毁坏的民房 （图五）南京大屠杀材料二：19世纪60年代起，中国掀起了一股“师夷长技”、“自强求富”的热潮，创办了一批军事和民用工业。材料三：1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了上百道变法诏令，改革政府机构，裁撤冗员……以除旧布新。材料四：驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。材料五：我们现在认定只有（德先生和赛先生）这两位先生可以救治中国在政治上、道德上、思想上的一切黑暗……（1）请根据材料一依次说出上述历史图片分别代表的西文列强发动的侵华战争。答：图一是：鸦片战争 图二是：第二次鸦片战争图三是：甲午中日战争 图四是：八国联军侵华战争图五是：日本全面侵华战争（2）分别指出图一、图三、图四所代表的战争在中国社会性质的改变方面发生的影响。答：图一：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。图三：中国半殖民地化程度大大加深。图四：使中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊。（3）图三和图五所代表的战争，中国一败一胜，根本原因是什么？答：图三失败的原因：清王朝的腐败。图五胜利原因：在建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战。（4）材料二、三、四分别代表中国近代史上的什么重大历史运动？请根据所学知识分析，这三次运动之间有什么内在联系？答材料二：洋务运动 材料三：戊戌变法 材料四：辛亥革命内在联系：材料二刺激和促进了中国民族资本主义的产生和发展。材料三：传播了资产阶级的政治学说和自然科学，起了思想启蒙作用。材料四：推翻两千多年的封建君主专制，建立了民主共和制，使民主共和观念深入人心。33、阅读材料材料一 从14世纪到19世纪中叶，地球大发展、殖民扩张等孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。资产阶级通过革命相继在欧美主要国家取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生了翻天覆地的变化。——摘自北师大版《历史课程标准》（实验稿）材料二 经过两次世界大战的剧烈厮杀，……（欧洲）面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。面对美国、苏联等国的威胁，欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。材料三 随着“国际生产时代“向我们走来，很多产品已成为”国际性综合产品“。美国波音公司生产每一架客机所需的450万个零部件，来自海外1500家大企业和1.5万家中小企业，各国的竞争也日趋激烈。（1）17－18世纪，大西洋两岸发生了哪些资产阶级革命？答：英国：资产阶级革命；法国：大革命；美国：独立战争。（2）材料二表明，两次世界大战以来，欧洲历史发展的轨迹是什么？答：从对抗到统一。（3）小明在阅读完上述材料后，写出了学习笔记，请帮助他完成学习笔记的内容。人类社会的发展过程可以概括为两个方面：一是纵向发展，主要指人类文明由低级到高级的演进过程；二是横向发展，主要指由不同文明彼此分散到逐步事例，最终发展成整体的过程。从纵向发展上看，根据材料一可以看出，14到19世纪，欧美历史发展的总体趋势是欧美迈向近代化过程；从横向发展上看，人类历史上，“使世界朝着一体化方向迈出了关键一步”的历史事件是指新航路的开辟。二战后，为实现欧洲的统一，欧洲建立了欧洲共同体（填写经济组织名称）。目前，欧洲出现了一体化趋势；材料三表明，目前世界出现了经济全球化趋势，在这一趋势的影响下，中国先后加入了亚太经合组织和世界贸易组织两大经济组织。（4）小明想根据上述材料，为当前我国的经济建设提出几点建议。你认为他应该提出哪些建议？（至少举出两点。）答：1）积极融入经济全球化，加强国际贸易合作。2）以经济建设为中心，大力发展国民经济，提高经济全球化的应变能力。34、近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程，19世纪下半期到20世纪初，先进的中国人为使中国走向近代化在经济、政治、文化领域进行了一系列的探索活动，由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段。据第一阶段探索内容的回答：（1）第一阶段的探索活动指的是什么？（2）他们是代表哪个阶级的利益？（1）答：指：洋务运动（2）答：地主阶级（3）他们探索的结果怎样？什么事件最能充分说明这个结果？答：结果：失败甲午中日战争中国战败能说明（4）这种结果在本质上说明了什么？答：说明了：在半殖民地半封建的旧中国，不彻底改变封建制度，地主阶级的改革不能挽救中国。根据第二阶段的探索内容回答：（1）第二阶段的探索活动分别是指什么？答：第二阶段的探索活动分别是指：维新变法运动（戊戌变法）辛亥革命（2）他们的探索对中国步入近代化的共同作用是什么？答：宣传了资产阶级思想和政治制度，促进了中国（民族）资本主义的发展。（3）第二阶级的探索的结果怎样？导致这种结果的根本原因是什么？答：结果：失败根本原因是：资产阶级的软弱性和妥协性。（4）这种结果在本质上说明什么？答：在半殖民地半封建的旧中国，资产阶级的改革或资产阶级革命不能挽救中国。（中国走资本主义行不通）根据第三阶段的探索内容回答：第三阶段的探索活动是指什么？答：指：新文化运动根据第一阶段和第二阶段的探索内容回答：两次探索主要有什么不同？答：第一阶段只学习西方先进技术达到富国强兵维护清朝的封建统治的目的。第二阶段主要是学习西方的政治思想和政治制度。35，材料一：1919年英、法、美等战胜国在法国召开了所谓“和平会议”，在会议期间中国代表之一顾维均说“中国应该在和会理直气壮地提出山东问题”这次会议对20世纪20年代的国际关系有重大影响。材料二：1921年由美国发起有九个国家的代表在华盛顿召开了重要会议，在会议期间美国、英国等支持中国收回山东主权，这次会议对20世纪20年代的国际关系有重大影响。材料三：毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”根据材料一回答问题：（1）材料一中的所谓“和平会议”是指什么会议？答：巴黎和会（2）最能反映这次会议性质的是什么？（3）这次会议与德国代表签定了什么条约？答：分割德国的全部海外殖民地。答：签定了《凡尔赛和约》（4）假如你是当时的德国人，你认为签定的条约对德国合理吗？为什么？答：认为不合理的理由是：对德国的处置太残酷，使德国人民对《凡尔赛条约》产生仇恨心理，为法西斯头子希特勒煽动德国人民起来复仇找到了借口。认为合理的理由：德国是战争的挑起者，应当承担战争的责任。根据材料二回答下列问题：（1）这次会议主要解决哪两个帝国主义之间的矛盾？是怎样解决的？答：主要解决：美国和日本解决是通过：签定了《限制海军军备条约》和《九国公约》。（2）在会议期间美、英等国为何支持中国收回山东主权？答：反对日本独霸中国，维护美国、英国等帝国主义在中国的权益。（3）这两次会议对中国来说中国是受益者吗？为什么？答：不是，都是受害者。巴黎和会把中国山东主权转让给日本。华盛顿会议使中国又“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。中国虽然收回了山东的领土主权但有附加条件，而且山东本来就是中国的领土。根据材料一和材料二回答问题：（1）这两次会议形成20世纪20年代怎样的国际关系新格局？答：国际格局是：凡尔赛——华盛顿体系（2）这种新国际格局能长期稳定吗？为什么？答：不能，因为这个体系是建立在火山口上，它加深了战败国与战胜国之间的矛盾，也加深了殖民地、半殖民地人民与帝国主义之间的矛盾，也加深了帝国主义的矛盾。（3）这种新国际格局是怎样被打破的？答：在（1929-1933）资本主义经济危机沉重打击下，德国、日本都走上了法西斯道路。德国撕毁了《凡尔赛和约》，疯狂扩军备战，对外侵略扩张，形成了世界大战欧洲战争策源地，闪击波兰，挑起二战全面爆发；日本对外侵略扩张，形成了亚洲战争的策源地，偷袭珍珠港，挑起了太平洋战争。eq\o\ac(

,3)、材料一：图一《时务报》图二《民报》图三《新青年》材料二：中国近代化的过程，也是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，中国追求近代化的脚步急促而又悲壮，却一刻也未停留。回答：（1）中国近代化进程进步于洋务运动，其目的是解除内忧外患，实现富国强兵，维护清朝统治（2）根据示例，结合所学知识，写成下列表运动名称代表人物《时务报》戊戌变法康有为《民报》辛亥革命孙中山《新青年》新文化运动陈独秀（3）请举出在学习西方的军事器物阶段而创办的企业名称答：安庆内军械所。江南制造总局。（4）中国人学习西方的政治制度经历了一个发展变化过程。答：19世纪末期学习西方的资产阶级君主立宪制度，20世纪初转变为学习资产阶级民主共和制度。（5）《新青年》在宣传西方的思想文化三个方面经历了怎样的变化？答：前期宣传民主和科学（或资产阶级思想文化）；后期宣传马克思主义。（6）结合所学知识，分别从经济、政治和思想文化三个方面归纳中国近代取得了哪些进步？答：政治：结束了封建君主专制制度，建立资产阶级政权。经济：刺激和促进了资本主义的发展。思想文化：传播民主、科学，解放了中国人的思想。4、材料一、“大清王朝268年的江山刚刚坐了44年，但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占先机，已以率先达到现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界中心。-------工业革命的到来，也让这个大国一步步走向世界舞台的中心位置。在下两个世纪，它将傲视全球。材料二、由于第一次工业革命的影响，美、日、俄等国国掀起发经济政治体制改革和革命狂潮，资本主义在这些国家扩展开来。材料三、如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。材料四、二战后，日本教育开始实行九年义务教育制度，20世纪60年代开始，由各大企业集团对大学提供资助，大学则为工业界培养人才。日本还大力从国外引进先进技术。1981年日本政府又提出了“技术立国”的口号――――到20世纪80年代后期，日本一跃成为世界第二经济大国。材料五、任何大国的胜利或崩溃，一般地都是其武装部队长期作战的结果，比如德国、日本，过于迫切地追求强大，将大量资源用于军事领域，虽然在短期内迅速在国家间崛起，但最终却遭遇毁灭结局。（１）导致英国发生“历史性的转变”的事件是英国资产阶级革命，这场革命最终在英国建立起资产阶级君主立