《动物繁殖学32学时》教学大纲

《动物繁殖学》课程教学大纲一、课程信息及开设依据（一）课程信息英文课程名称AnimalReproductionScienec学分2总学时32课程编码0903310055理论学分数32实验学分数0适用专业动物科学先修课程家畜解剖与组织胚胎学、家畜生理学、动物营养学、等开设课程学院动物科学与技术学院课程类别□通识课程□专业基础■专业（■必修□限选□任选）□实践环节（二）课程开设依据动物繁殖学是研究动物繁殖规律和繁殖技术的科学，是加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展的重要手段，是现代动物科学中研究最活跃的学科之一，是动物科学专业基础课程之一。主要包括四部分：重点阐述动物的生殖激素，生殖细胞的发生与形成，母畜的发情、排卵、受精、妊娠、分娩及哺乳等繁殖生理过程及其调控机制；介绍动物的发情鉴定与控制、精液的保存与人工授精、妊娠诊断、分娩与助产、胚胎与配子等繁殖技术；介绍动物的繁殖障碍及其防治措施；介绍动物的繁殖力等。使学生系统掌握动物繁殖生理与繁殖技术，深入分析种畜扩繁与畜牧业高效生产中所面临的繁殖问题，并初步具备解决这些问题的能力。为此，动物繁殖学已成为动物科学专业的一门核心课程。二、课程目标（说明通过本课程学习，学生知识、能力、素质等方面发展所要达到的预期结果）（一）具体目标通过学习本课程，学习者应：掌握基本知识：要求学生对有关动物繁殖自然的生殖生理现象，如雄性性行为和雌性发情、妊娠、分娩等内容全面掌握；掌握基本理论：要求学生对生殖激素对生殖各阶段的调控，精子和卵子的发生，卵泡的发育及调控，受精过程及机理等内容要求理解和掌握；学会基本技能：要求学生学会发情鉴定、人工授精、妊娠诊断、繁殖疾病的预防等技术内容；掌握新技术：要求学生掌握对近期发展起的配子与胚胎生物工程技术（如性别控制、胚胎移值、胚胎体外生产、动物克隆技术等）。（二）课程目标与毕业要求的关系课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标1毕业要求3：通过《动物繁殖学》的发展过程的学习，让学生知道该学科在发展过程中，老一辈兢兢业业的科学态度，让学生知道自己肩负的责任感。3具有良好的身心素质、丰富的人文科学素养、良好的职业道德和强烈的社会责任感；课程目标2毕业要求4：动物生殖器官及机能；生殖激素；雄性动物的生殖生理；雌性动物的性机能及其调控；人工授精；受精与妊娠；分娩与助产；配子与胚胎生物工程技术4.掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；课程目标3毕业要求5：雌性动物的性机能及其调控；人工授精；受精与妊娠；分娩与助产；配子与胚胎生物工程技术；动物的繁殖力5.掌握动物资源调查、种畜禽评估、繁殖技术、饲养和饲料配合、牧场设计、动物生产、兽医卫生防疫、畜产品开发利用等方法与技术；课程目标4毕业要求6：绪论；人工授精；配子与胚胎生物工程技术；动物的繁殖力6.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解畜牧业生产和动物科学的学科前沿和发展趋势。三、课程教学内容对毕业要求及指标点的支撑（一）理论教学安排章节教学内容支持毕业要求指标点的能力要求学时分配学生任务第0章绪论1.动物繁殖概述2.动物繁殖学及其研究内容3.动物繁殖学的发展简史4.动物繁殖学的研究手段5.动物繁殖学在畜牧生产中的应用支持毕业要求指标点：毕业要求１：具有良好的身心素质、丰富的人文科学素养、良好的职业道德和强烈的社会责任感；毕业要求6：具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解畜牧业生产和动物科学的学科前沿和发展趋势；能力要求：1.掌握繁殖、动物繁殖的概念；2.动物繁殖学的内容；3.理解动物繁殖学在动物科学中的地位和作用；4.了解动物繁殖学的发展过程。2作业要求：掌握有性繁殖和无性繁殖的概念、动物繁殖概念及三种繁殖方式，动物繁殖学的意义。自学要求：要求学生查阅繁殖学的相关学者及其对繁殖学发展的影响。讨论：无性繁殖和有性繁殖各自的特点。第一章动物的生殖器官及机能1.生殖器官的发育与分化2.雄性生殖器官及机能3.雌性生殖器官及机能支持毕业要求指标点：毕业要求4：掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；能力要求：1.掌握常见家畜生殖器官的解剖结构。2.掌握各个器官的结构与功能的相互关系2作业要求：掌握相关的概念和理论。自学内容：生殖器官的发育与分化讨论：精子为何能在附睾中存活比较长的时间？第二章生殖激素1.生殖激素概述2.神经激素3.垂体促性腺激素4.胎盘促性腺激素5.性腺激素6.其他组织和器官分泌的激素支持毕业要求指标点：毕业要求4：掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；能力要求：1.掌握生殖激素的基本概念和分类；2.了解生殖激素临床应用的正确方法；3.掌握MLT、GnRH、OXT、FSH、H、PRL的来源、化学本质、生物学作用和临床意义；4.了解脑部生殖激素的种类5.了解EOP和DA对动物生殖的作用；6.掌握雄激素、雌激素和孕激素的分子结构和生物学作用；7.掌握FSH、PMSG、LH、HCG的来源、化学特性、生物学作用和临床应用情况8.掌握与生殖有关的前列腺素种类、来源、分子结构及主要生物学作用5作业要求：掌握相关的概念和理论。讨论：激素的作用机理和反馈调节作用是什么？第三章雄性动物生殖生理1.雄性动物性机能的发育及性行为2.精子的发生与成熟3.精子的形态结构与化学组成4.精子的生活力5.精液支持毕业要求指标点：毕业要求4：掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；能力要求：1.掌握初情期的定义及其影响因素；2.掌握性成熟的生殖内分泌调控机理；3.了解性行为序列及其影响因素；4.掌握精子发生周期与精子发生波的基本概念；5.了解精子的形态结构；6.了解影响精液品质的因素；7.掌握评定精液品质的指标，8.了解精液品质评定的方法和基本原理3作业要求：掌握本章相关的概念和理论。讨论：性行为序列及其影响因素有哪些？第四章雌性动物性机能及其调控1.雌性动物性机能的发育阶段2.发情与发情周期3.卵泡发生、发育与卵子发生4.排卵与黄体形成与退化5.发情鉴定6.发情控制支持毕业要求指标点：毕业要求4：掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；能力要求：1.掌握卵泡发育及其调控规律；2.掌握母畜发情时卵巢、生殖道和行为的变化规律；3.了解影响动物发情的因素；4.掌握诱导发情和同期发情的方法及其基本原理；5.了解各种动物卵母细胞的显微镜结构6.掌握诱导发情和同期发情的方法及其基本原理。7.了解各种动物卵母细胞的显微镜结构6作业要求：掌握相关的概念和理论。讨论：影响发情的因素有哪些？第五章人工授精1.人工授精概述2.精液的采集3.精液品质检查4.精液的稀释5.精液的保存和运输6.输精支持毕业要求指标点：毕业要求5：掌握动物资源调查、种畜禽评估、繁殖技术、饲养和饲料配合、牧场设计、动物生产、兽医卫生防疫、畜产品开发利用等方法与技术；能力要求：1.掌握动物配种方法种类及其优缺点；2.掌握人工授精技术的基本原理与重要性；3.人工授精和冷冻精液的各个技术环节的原理和规范的技术操作；4.掌握受精机制及影响人工授精技术效果的因素；5.了解人工授精技术的研究历史与发展动态。3作业要求：掌握人工授精相关的概念和理论。讨论：影响人工授精的因素有哪些？第六章受精与妊娠1.受精2.早期胚胎的发育与附植3.胎膜与胎盘4.妊娠5.妊娠诊断支持毕业要求指标点：毕业要求4：掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；能力要求：1.掌握受精的原理及过程；2.掌握妊娠识别与维持机制；掌握胚胎发育及其调节规律；3.掌握胎盘发育规律及其调节机制；4.掌握各种妊娠诊断方法的基本原理3作业要求：掌握相关的概念和理论。讨论：妊娠识别的机制。第七章分娩与助产1.分娩发动机制2.分娩预兆与分娩过程3.助产4.产后仔畜和母畜的护理5.诱导分娩支持毕业要求指标点：毕业要求4：掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；能力要求：1.掌握分娩启动机制；2.了解分娩过程和助产及产后仔畜护理程序；3.了解各种动物诱导分娩方法的基本原理与研究进展。3作业要求：掌握相关的概念和理论。讨论：分娩机制。第八章配子与胚胎生物工程技术1.胚胎移植2.胚胎冷冻保存技术3.体外受精技术4.动物克隆技术5.动物转基因技术6.性别控制技术7.动物胚胎干细胞技术8.动物胚胎嵌合体技术支持毕业要求指标点：毕业要求4：掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料学方面的基本知识；毕业要求5：掌握动物资源调查、种畜禽评估、繁殖技术、饲养和饲料配合、牧场设计、动物生产、兽医卫生防疫、畜产品开发利用等方法与技术；能力要求：1.掌握胚胎移植、体外受精、性别鉴定和性控的基本原理和基本概念；2.了解各种繁殖技术的意义与研究进展3作业要求：掌握相关的概念和理论。讨论：性别鉴定与性别控制技术的意义与应用前景。第九章动物的繁殖力1.繁殖力的概念及计算方法2.影响繁殖力的因素3.提高繁殖力的措施毕业要求6：具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解畜牧业生产和动物科学的学科前沿和发展趋势；能力要求：1.掌握繁殖管理评定指标的基本概念与计算方法；2.了解各种动物的自然繁殖规律与繁殖力现状。3.了解提高动物繁殖力的技术措施。2作业要求：掌握相关的概念和理论。讨论：提高繁殖率的措施。（二）课内实践教学安排四、考核方式及成绩评定（一）课程考核说明本课程的考核形式，如：课程考核方式分为平时考核和期末考核。平时考核方式包括课堂表现、平时作业、慕课平台等方式。采用闭卷考试。（二）成绩评定1.总成绩评定总成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70%2.平时成绩评定平时成绩（100%）=课堂表现（30%）+平时作业（40%）+慕课平台考核（20%）+课堂考勤（10%）3.期末成绩评定期末考核主要考察学生对基本概念、操作程序和具体方法的理解与运用等；方式为闭卷考试；要求学生掌握基本概念、操作程序，运用具体方法解决相关问题。五、课程反馈学生可在学习过程以及学习结束后，及时从任课教师处获得学习反馈，以便改进学习。六、课程评价与改进课程考核结束后，任课教师遵循学院教学工作委员会通过的课程达成度评价机制和评价方法，对本课程的毕业要求达成度进行自我评价。此外，学院的教学督导委员会将指派