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文档简介
上一节回顾领导环境定义内部环境及其影响因素、外部环境及其影响因素领导环境的作用第三章领导活动的客体第一节领导环境
第二节领导体制第三节我国的行政领导体制
第四节学习型组织文化与领导角色关键知识点领导体制的内容、领导体制结构、类型领导体制的变革——发展趋势、基本原则
第二节领导体制一、领导体制的内容与特征
(一)领导体制的内容1.领导的组织结构
2.领导层次与领导跨度3.领导权限和责任的划分
4.领导人员的配置和管理制度管理跨度跨度为4时作业人员=4096管理人员=13651416642561024409618645124096跨度为8时作业人员=4096管理人员=585组织设计(OrganizationalDesign)工作专门化(WorkSpecialization)部门化(Departmentation)指挥链(ChainofCommand)管理跨度(SpanofControl)集权与分权(CentralizationvsDecentralization)正规化(Formalization)为什么组织设计是这五个部分?
二、领导体制的结构与类型(一)领导体制的结构
领导体制的结构有时也被称为领导体制的模式,是指在一定的领导机构系统中,内部各部门之间的排列组合、相互联结、相互作用的形式,是领导活动得以开展的框架体系,体现为领导机构系统中的纵向隶属和横向协作关系。1.直线式结构
2.职能式结构3.混合式结构
4.事业部式结构5.矩阵式结构
6.多维立体式结构
1.首长负责制和委员会制
2.层级制和职能制
3.完整制和分离制
4.集权制和分权制
三、领导体制的变革
1.领导专家化(二)现代领导体制变革的发展趋势2.领导集团化3.领导民主化
领导体制是协调领导机构的根本机制,领导体制的变革,又是实现这一艰巨任务的关键。随着社会化大生产程度的提高,组织规模的不断扩大,旧的领导体制无法适应社会生产迅速发展的新形势和新要求,必然会呈现出变革的发展趋势,现代领导体制正朝着专家化、集团化和民主化的方向迈进。西文企业领导体制的演变(1)家长制的领导体制。工业革命前,企业主要采取家长制的领导方式。所有者与管理者往往融为一体,所有权与经营权融为一体,一切由企业主一个人说了算。这期间,领导主要是依靠个人权威进行的,领导者缺乏民主意识。西文企业领导体制的演变(2)经理制的领导体制。又称“硬专家”式的领导体制。产生了所有权与经营管理权的分离,对企业的领导逐步地由企业所有者转移到专门的职业经理人身上。从家长制到“硬专家”式管理体剖的转变、职业经理层的兴起,标志着领导体制的根本转变。西文企业领导体制的演变(3)“软专家”式的领导体制。“软专家”是指管理专业的专门管理人才。单一精通某一门专业技术的“硬专家”越来越不能适应企业领导的要求,迫切需要具有经营管理专长的职业“软专家”的领导和管理,领导从管理中逐步独立出来,真正意义的领导学就是在这个阶段诞生的。单个软专家”的领导体制主要是在1911年到1929年这一段期间盛行。西文企业领导体制的演变(4)专家集团式的领导体制。第二次世界大战以后,单个的“软专家”已不能胜任纷繁复杂的决策和领导工作,这时就过渡到了专家集团领导的阶段。专家集团式的领导主要是指一种以软专家”为主体包括各方面“硬专家”组成的领导集团。表现在两个方面:一是实行集体领导形式,成立了董事会、经理委员会等;二是出现了各种类型的参谋机构,诸如“智囊团”、“思想库”等组织,这些组织的成员大都有丰富的科技资料和历史知识,能够为企业的领导决策提供各种可供选择的方案和科学依据。领导的民主化
领导体制变革的目标就是要实现领导体制的科学化。所谓领导体制的科学化是指通过将领导体制的形式、结构、机构合理地设置和有机配合,使其符合领导规律的客观要求,从而为领导者提供最佳的活动舞台,保障实现最佳的领导绩效。实际上,领导体制的科学化就是减少领导活动的随意性和主观性,增加领导活动的可预见性和可操作性。科学化的领导体制——先进的领导方法和手段(领导机构的设置合理、领导制度的安排合理、领导方式合理、领导程序民主、领导体制的法制化。)(三)现代领导体制变革发展目标——领导体制科学化
2.现代领导体制变革与科学化的基本原则1)目标统一性原则2)权责一致、合理明确原则3)稳定性和适应性相结合的原则4)机构精干和整体效应原则5)管辖适度原则6)信息回路原则7)法治原则第三章领导活动的客体第一节领导环境
第二节领导体制第三节我国的行政领导体制
第四节学习型组织文化与领导角色
一、我国的根本领导制度
民主集中制
行政首长负责制二、我国的行政领导制度关键知识点学习型组织文化的优势领导在学习型组织文化中的作用领导在学习型组织文化中的角色
第四节学习型组织文化与领导角色
一、学习型组织文化及其特征
◆
目标导向功能
◆整合协调功能
◆规范约束功能
◆激励辐射功能
组织文化的功能关注组织成员拥有共同愿景(二)学习型组织文化的优势
注重以能力为基础的创新团队建设
二、领导在组织
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