一年级语文下册赠汪伦1教案长春版_第1页
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文档简介

赠汪伦授课目的：引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。领悟诗中所表达的作者与朋友的深邃友谊。练习感情朗读古诗。掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。授课重点、难点：领悟诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。授课准备：学生课前收集描述送其余古诗。授课过程：一、揭题，导入新课：我们今天一起来学习一首古诗《赠汪伦》，出示古诗：赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。你知道“赠”是什么意思吗？请说一说题目的意思。二、学习古诗初读，学生自由读古诗，思虑：这是一首描述什么的诗？（送别）再读古诗，想一想，谁送谁，谁别谁？依照学生回答板书。有谁知道李白是谁、汪伦是谁吗？学生介绍有关背景。教师过渡，他们一个是赫赫出名的诗人，一个是普一般通的村民，他们之间是怎以联系起来的呢？（学生说故事）是啊，天下没有散的筵席，再好的朋友也要分别，同学们再读一读诗句，看看分别时的情况怎能样？自读，说诗意。你认为哪一句还可以怎么说？（修正诗意、注意重点字词）你还有什么不理解的?(学生思疑)(依照学生思疑情况领悟朋友之间的深邃情谊)朗读。小结：这首诗是以歌声来送别朋友，其实古时候还有好多诗，我们看一下，祖先还会以什么来送别朋友？三、带读古诗：出示以下三首诗，引导学生自读理解，祖先又是以什么来送别朋友的呢？黄鹤楼送孟浩然之广陵别董大送元二使安西唐·李白唐·高适唐·王维故人西辞黄鹤楼，千里黄云白日曛，渭城朝雨浥轻尘，烟花三月下扬州。北风吹雁雪纷纷。客舍青青柳色新。孤帆远影碧空尽，莫愁前路无知己，劝君更尽一杯酒，惟见长江天际流。天下谁人不识君！西出阳关无故人。朗读、小结：无论以什么送别，都有可以概括为以“诚意”送别。四、课外练习：收集送

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