1长歌行(优秀)课件

八年级上册课外古诗十首编辑课件八年级上册课外古诗十首编辑课件1课外古诗词背诵目录长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作编辑课件课外古诗词背诵目录长歌行送友人编辑课件2猜一猜看不见，摸不着跑得快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。

（时间）（打一物品）编辑课件猜一猜看不见，摸不着（打一物品）编辑课件3长歌行汉乐府

青青/园中葵，朝露/待日晞。阳春/布德泽，万物/生光辉。常恐/秋节至，焜黄/华叶衰。百川/东到海，何时/复西归。少壮/不努力，老大/徒伤悲。朗读编辑课件长歌行朗读编辑课件4

乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构。汉武帝时曾经大规模地扩建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演唱。后来，把这些为配乐采集来的诗歌也称为“乐府”。这样，乐府就由机构名称转变成为一种诗歌体裁名称了。“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》之后的一种新诗体。知作品：《乐府诗集》编辑课件乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构。汉武帝时曾经5

《长歌行》是一首汉代乐府诗歌，是为乐府的曲配的唱词。

歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为“长歌行”和“短歌行”。知题目：长歌行编辑课件《长歌行》是一首汉代乐府诗歌，是为乐府的曲配的唱词。6这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”作比喻，说明光阴如流水，一去不再回，劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。朝露待日晞焜黄华叶衰诗大意重点解词编辑课件这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”作比喻，说明光7青青园中葵，朝露待日晞。赏析：以葵之茂盛与露之短促作比，说明生之短暂。以朝露易干起兴，引起下文（托物起兴）。

阳春布德泽，万物生光辉。赏析：万物受到的恩惠是公平的，春天给每个人的时间是一样的。诗歌赏析编辑课件青青园中葵，朝露待日晞。赏析：以葵之茂盛与露之短促作比，说明8常恐秋节至，焜黄华叶衰。赏析：担心瑟瑟的秋天来到，树叶由枯黄到飘落，百草凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命过程，时序不可逆转。百川东到海，何时复西归。赏析：青春岁月流逝之无情，恰似百川东入海，一去不复返，由季节转换联想到时间飞逝。诗歌赏析编辑课件常恐秋节至，焜黄华叶衰。赏析：担心瑟瑟的秋天来到，树叶由枯黄9少壮不努力，老大徒伤悲。赏析：点明主题，劝导世人要珍惜时光，努力向上，不要虚度光阴。诗歌赏析编辑课件少壮不努力，老大徒伤悲。赏析：点明主题，劝导世人要珍惜时光，101．

诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：

，

。少壮不努力老大徒伤悲2、

诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：

，

。阳春布德泽万物生光辉3、诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：

，

。常恐秋节至

焜黄华叶衰理解性默写编辑课件1．

诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力11

这是一首咏叹人生的诗歌。歌咏人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即先言他物，再言所言之物。

写作特色编辑课件这是一首咏叹人生的诗歌。歌咏人生而从园中葵起调，这在12三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－颜真卿

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹

吾生也有涯，而知也无涯。－－庄子一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。－－谚语莫等闲白了少年头，空悲却！－－岳飞收集“惜时”的名言、谚语课外拓展编辑课件三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书13长歌行汉乐府

青青/园中葵，朝露/待日晞。阳春/布德泽，万物/生光辉。常恐/秋节至，焜黄/华叶衰。百川/东到海，何时/复西归。少壮/不努力，老大/徒伤悲。背诵诗歌编辑课件长歌行背诵诗歌编辑课件14背诵《长歌行》编辑课件背诵《长歌行》编辑课件15八年级上册课外古诗十首编辑课件八年级上册课外古诗十首编辑课件16课外古诗词背诵目录长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作编辑课件课外古诗词背诵目录长歌行送友人编辑课件17猜一猜看不见，摸不着跑得快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。

（时间）（打一物品）编辑课件猜一猜看不见，摸不着（打一物品）编辑课件18长歌行汉乐府

青青/园中葵，朝露/待日晞。阳春/布德泽，万物/生光辉。常恐/秋节至，焜黄/华叶衰。百川/东到海，何时/复西归。少壮/不努力，老大/徒伤悲。朗读编辑课件长歌行朗读编辑课件19

乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构。汉武帝时曾经大规模地扩建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演唱。后来，把这些为配乐采集来的诗歌也称为“乐府”。这样，乐府就由机构名称转变成为一种诗歌体裁名称了。“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》之后的一种新诗体。知作品：《乐府诗集》编辑课件乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构。汉武帝时曾经20

《长歌行》是一首汉代乐府诗歌，是为乐府的曲配的唱词。

歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为“长歌行”和“短歌行”。知题目：长歌行编辑课件《长歌行》是一首汉代乐府诗歌，是为乐府的曲配的唱词。21这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”作比喻，说明光阴如流水，一去不再回，劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。朝露待日晞焜黄华叶衰诗大意重点解词编辑课件这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”作比喻，说明光22青青园中葵，朝露待日晞。赏析：以葵之茂盛与露之短促作比，说明生之短暂。以朝露易干起兴，引起下文（托物起兴）。

阳春布德泽，万物生光辉。赏析：万物受到的恩惠是公平的，春天给每个人的时间是一样的。诗歌赏析编辑课件青青园中葵，朝露待日晞。赏析：以葵之茂盛与露之短促作比，说明23常恐秋节至，焜黄华叶衰。赏析：担心瑟瑟的秋天来到，树叶由枯黄到飘落，百草凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命过程，时序不可逆转。百川东到海，何时复西归。赏析：青春岁月流逝之无情，恰似百川东入海，一去不复返，由季节转换联想到时间飞逝。诗歌赏析编辑课件常恐秋节至，焜黄华叶衰。赏析：担心瑟瑟的秋天来到，树叶由枯黄24少壮不努力，老大徒伤悲。赏析：点明主题，劝导世人要珍惜时光，努力向上，不要虚度光阴。诗歌赏析编辑课件少壮不努力，老大徒伤悲。赏析：点明主题，劝导世人要珍惜时光，251．

诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：

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。少壮不努力老大徒伤悲2、

诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：

，

。阳春布德泽万物生光辉3、诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：

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。常恐秋节至

焜黄华叶衰理解性默写编辑课件1．

诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力26

这是一首咏叹人生的诗歌。歌咏人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即先言他物，再言所言之物。

写作特色编辑课件这是一首咏叹人生的诗歌。歌咏人生而从园中葵起调，这在27三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－颜真卿

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹

吾生也有涯，而知也无涯。－－庄子一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。－－谚语莫等闲白了少年头，空悲却！－－岳飞收集“惜时”的名言、谚语课外拓展编辑