会飞的教室读书笔记1000字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——会飞的教室读书笔记1000字会飞的教室读书笔记1000字古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可想而知读书多么重要，相信好多人都读过一两本经典作品。阅读相关作品后，心中会有莫名的感想，有好多的想法，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，读书笔记你知道怎么写更好呢？为了让您在使用时更加简朴便当，下面是我整理的“会飞的教室读书笔记1000字”，供大家参考，梦想能扶助到有需要的挚友。

在暑假里，我看了一本叫作《会飞的教室》的书。这本书很好玩，大量内容让我很感动，也让我爱不释手。

《会飞的教室》陈述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场

戏。他们描绘了自己心中梦想的教学模式——实地考察学习。他们坐飞机到需要学习的地方去实地考察、深入学习……文中对于人物描写特别生动、鲜明。如：才华横溢、有孝心的戴马婷，多愁善感的姚尼，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，都那么栩栩如生，浮现在我眼前。

而书中所讲的一连串的故事，就犹如发生在我们生活中那些平平往往的小事。更加是他们对被困的同学举行救援，安置两位老师的重逢，邬理对自己胆小性格的挑战等等，都生动地呈现出一群聪明、活泼、天真、心爱的少年形象。同学之情、师生之爱、挚友之谊，都在这里显现出来，可以这么说，这算是一部高度浓缩的校园风情录，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就理应尽力扶助他。我们班就是这样一个和谐，弥漫和暖的大家庭。班里有个学习对比落后的同学，恰好是我的同桌，每次做作业或上课时，我总要不厌其烦地促使他专心听课，静心做作业，还主动帮他批改听写和作文；而到了下课，总有大量同学围着他教他背诵或写字，有时也会跟他一起玩魔方，玩跳绳，大家不但没轻视他，反而更亲近他，使他能喜悦地学习和生活；而教我们的每一位老师呢，也是和颜悦色与他交流，细心教学，一遍又一遍地苦口婆心，“静等花开”。这不正是书中所崇尚的同学情，师生谊吗？

同时我也深深感受到了老师对我们的关切。在学校里，老师一向在背后激励我们，扶助我们，无论是学校全运会上，还是每次的学习竞赛，文艺表演，我们的老师都是悄悄地支持我们，给我们鼓劲，为我们加油，就像文中的培克老师一样，这让我们倍感幸福！是呀，除了父母，最关切我们的人是谁呢？就是老师和同学！没有他们，我们就不能幸福喜悦地学习和生活！

由此，我也想到了我们的爸爸妈妈，他们把我们从小养到大，确定很不轻易，为了自己的孩子，有的甚至可以失去生命，而我们就更不能不敬爱父母了，所以我要用自己能做的事，譬如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。

父母是宏伟的，老师是可敬的，团结友爱更是不成少的，我们要心怀感恩！这本书让我更加深知这一点。

这本书既好玩好看，又让我感想颇深，我怎能不推举给大家呢？伙伴们，请利用我们的课余时间好好读读这本有意思的《会飞的教室》，我相信，她定会让你爱不释手！

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会飞的教室初中读书笔记

《会飞的教室》讲了一个班的几个孩子自编的一个圣诞节目，名叫《会飞的教室》。由此开展了一个个生动感人的故事。仆人公主要是多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯和和蔼可亲的培克老师。

其中我最敬仰的是培克老师。圣诞节快到了，大家都开头打定行李回家，打定度过一个喜悦的新年，只有戴马亭没有打定，由于他家穷，没有买车票的钱，但又不能在同学面前哭，只好悄悄地在图书馆哭泣。细心的培克老师察觉了他，知道了来龙去脉，毫不踌躇地从口袋里拿出自己的年终奖金给戴马亭。当戴马亭回家后把全体的事全讲给了他惊诧的父母听完后，对培克老师感恩万分。

这种师生之情不仅在书里面会有，我们身边也有。有一次爷爷弄错了放学时间，这让我成了热锅上的蚂蚁，一急之下冲到了老师的办公室，可电话上没插卡，我只好再等。突然，刘老师展现了，她问我：你怎么还不回去，要不要打电话要。我连忙答道。打完电话后，我长长地舒了一口气，说了声感谢就跑开了。还有一次，音乐要录像。当录到一半的时候，我眼前一黑，就倒了下去。当我醒来时，老师焦急地围在我的身边。后来，老师都劝我去做个血糖，我分外感动。从中我感受到了深深的师生之情。

社会上也有好多关爱学生的老师，譬如殷雪梅，韩千秋，他们为学生付出了爱和生命。当灾难发生的时候，他们奋力养护着孩子们，象老鹰护着小鹰一样，可以说是舍生忘死。当学生活下来时，他们却永远地走了，但人们心中已经记住了这江南的一簇梅花和奔驰在四川天空上的一只雄鹰。

从中我读懂了，教师和同学们虽然不是一家人，但永远会有爱的沟通，老师就是学校里的母亲，扶助我们给我们爱。

[会飞的教室初中读书笔记]会飞的教室读书笔记（精选笔记）

“五一”期间，我和爷爷读了一本新书《会飞的教室》，这是德国儿童文学作家艾利克·卡斯特纳写的一部小说，书中有好多天性鲜明的小男孩，多愁善感、情感丰富的姚尼，大胆固执、满腹才华的戴马亭，争勇好斗、热爱用拳头说话的马提斯，冷静稳重、遇事冷静的塞马修以及自卑怯懦、胆小如鼠的邬理。当然，还有培克和禁烟这两位真诚、良善的老师。全书陈述了学生们自编自演圣诞剧“会飞的教室”的故事，让人体会到了好多，好多……

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爷爷印象最深的是正义老师培克和同学戴马亭之间的故事。戴马亭的劳绩优秀，擅长绘画，是同学心中有威望的班长。但是，他的家里分外贫困，往往要靠奖学金来补贴自己的学费。由于没钱，他不能与家人共度平安夜，善解人意的培克老师察觉了这个机要后，马上把自己的年终奖给了他，让戴马亭终究回家和父母聚合。

而我最热爱禁烟老师说的一句话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的气力。不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻拦它们生长。”是啊，戴马亭一家虽然贫困，却永远也不放弃梦想，在如此艰苦的环境中都能这样固执、卓越，如今，我们生活在今天的大好时光中，没有战役、没有饥饿，有什么理由不好好学习呢？

“会飞的教室”是孩子们的想象。在学校的教室里，我们吮吸着学识的乳汁，这乳汁，便是我们奔向未来的气力源泉，腾飞翅膀的根脉。当我们开展想象的翅膀，“会飞的教室”就确定会变为现实。

那天晚上我做了个梦，梦见自己长出了一双小小的翅膀，从教室飞起来，飞呀飞呀，飞向太阳升起的地方！

《会飞的教室》，这本书讲的是另一个年头的故事。那个时代离我们已有80多年了，或许感受不同，但陈述的都是挚友的情谊和老师的情意。

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这本书的内容是以“会飞的教室”开展的，本来这只是一个节目，可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的情谊，让培克老师和禁烟老师相遇，这本书满满是爱！

其中最令我难忘的是邬理的冒险，那一天邬理被同学们凌辱，说他是胆小鬼，还把他掉在天花板上，除了戴马亭和他的几个挚友不讽刺他，其他班级里的人一向都在讽刺他，这让他分外生气。我觉得邬理虽然胆小，也不能讽刺他，其实他也很有士气解。下面的故事会让你合不拢嘴。他既然鼓足了士气，说出了会证明自己不是胆小鬼的话语。我后来才知道他原来要在操场的一个高台上跳下去，戴马亭和姚尼等人劝他别跳，可他还是跳了。一落地邬理就昏迷了，幸好只是轻伤，不然邬理就连命都搭上去了。这和生活中的事情很像，假设过分的给别人的心里造成伤害，那么别人就会做出你意想不到的事情，证明自己自己。所以不要对别人造成巨大的心理伤害，造成伤害后确定要赔罪，不然后果不堪设想。

令我印象深刻的还有戴马亭的机要。戴马亭在班里劳绩最好，可由于父亲失业家里没钱买火车票让戴马亭回家。戴马亭因不能回家过节，一向状态不好。在过节的那一天晚上，大量同学都已经坐车回家了，只有少片面同学还在校，戴马亭悄悄的在角落里对自己说不能哭，可想回家的他已经忍不住了，自己那么努力的学习，可还是不能回家。低声抽泣的他被值班的禁烟老师察觉了，禁烟老师为了让他回家聚合就给了他钱。戴马亭特别感谢禁烟老师，开心的回家去了。家是最初的爱，是最美的爱，爸爸妈妈打工只是为了让孩子有好的生活环境，所以假设你的爸爸妈妈很晚回家，你可以为他或她抱一杯牛奶，感谢他们为你付出那么多那么多。

这本书好看精彩，让人流下眼泪，假设你有时间的话，就来看看吧。另一个年头的书照样可以“活”八十几年。

当妈妈把这本书递给我时，我的脑海里展现了多数个问号：教室怎么会飞呢，它会飞到哪儿去呢……当我读完了这本书以后，我知道了原来教室就像一架飞机，坐在教室里的我们就是乘客，飞行员就是我们爱戴的老师们，是他们带着我们在学识的太空中飞行。

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这本书主要陈述的是一群中学生学习、生活中遇到的一些事情。在书中，有想证明自己不是胆小鬼的乌理、多愁善感但心思细腻的耶尼、淘气好斗饭量巨大的马图斯…书中赋予他们独特的形象，鲜明的天性。他们之间深厚纯净的情谊，也给我留下了极其深刻的印象。在我们班也有这么一群伙伴，有娴静心爱的于梦洁、有勇争第一的邹欣彤、有乐于助人的刘昱锦…结果还有一个我。我们虽然时常在一起打闹，但我们在一起分外开心，遇到困难时，总会有小伙伴展现在身边，抚慰我、扶助我。

书中我最敬仰的是才华横溢的班长戴玛亭，为了营救被高年级学生绑架的自己的同学，在风雪交加的夜晚，冒着违反校规的风险率领同学们去找高年级学生理论。由于他的大胆机敏，最终救出了自己的同学。尽管困苦让他在求学的路上遇到了比别的同学更大的坎坷，但是他并没有放慢学习的脚步，困苦不仅磨练了他抑制困难的意志，还让他更加努力的学习，最终告成获得奖学金，从而能持续学习下去。读到这里，我为自己遇到困难时的表现感到羞愧，有时我会哭鼻子，有时我会烦躁的扔笔，有时……以后我不会这样了，我要像戴玛亭一样乐观、积极，尽可能的去想手段，去解决问题。

在书中，还有像妈妈一样关切学生的培克老师，在知道班长戴玛亭家中遇到经济困难，不能在圣诞节和爸妈团聚时，培克老师牺牲了和自己多年不见的挚友“禁烟老师”旅行的机遇，把自己的年终奖金给了自己的学生，好让他能在圣诞节的时候能回家跟自己的父母团聚。这个时候我觉得培克老师简直就是天使的化身，是他给绝望的戴玛亭带来了梦想。我能想象当戴玛亭在风雪交加的夜里展现在家门口时，他的爸爸妈妈是多么的欣喜啊！看到这里我都流泪了，为培克老师的良善而感动，为戴玛亭一家的团聚而欣喜。我的身边也有这样的一群老师，在疫情期间，为了确保同学们的健康，是他们放弃了自己的休息时间，每天早早来到学校给我们的教室消毒，扶助我们监测体温，假设有同学身体展现奇怪，老师会第一时间把他送到医院，老师们是良善的，更是宏伟的。

我推举大家看这本书。由于《会飞的教室》像一位良师，带我体会到了更深层次的情感。让我懂得了同学之间纯净的情谊是多么名贵，我们身边的老师是多么的宏伟，跟家人之间的亲情是多么值得珍惜。

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会飞的教室读书笔记400字

《会飞的教室》一听名字就让人着迷，这不，我和妈妈正在读这本书呢！

圣诞节前夕，一场大雪让德国每个小镇都是一片白雪皑皑的景象。在教室里坐着的学生们空想着他们的教室能变个样，变成大大的电影院或是欢快的游乐场，或是神秘而又多彩的科学博物馆……于是，姚尼用天马行空的想象力编写出了这个弥漫趣味的圣诞剧——《会飞的教室》。

在姚尼的笔下，教室是一架可以上天入地、穿梭历史的巨型飞机。它一会儿带着学生们到意大利的维苏威火山口观看火山喷发的宏伟景象；一会儿带着学生们穿过了一望无际的沙漠，降落在埃及胡夫金字塔前；一会儿带着学生们到冰天雪地的北极，观看憨态可掬的北极熊……

读完这本书，我和妈妈不由得想到了我们雄安新区的未来，可能不久的将来我们也会迎来“会飞的教室”。可是现在，自己各方面的表现太不令人合意了。我跟妈妈保证为了实现这一理想，我要充分发挥自己的潜能与同学互帮互助，共同进步，将来成为新区创办的一棵大树。

《会飞的教室》的优秀读书笔记

这是我最近一段时间读的一本书，是德国出名儿童文学家卡斯特纳的重要代表作之一。

《会飞的教室》一书塑造了一群天性鲜明的少年形象：命运坎坷、多愁善感、文采飞扬的姚尼；家境困苦、才华横溢、敢于担当的戴马亭；出身典雅、胆小怕事、良善真诚、的邬里；体格刚强、贪吃鲁莽、为人义气的马提斯等。同时，我们也会背书中展现得挚友、同学、师生之间的美好情义所感动。

譬如：才华横溢的“作家”——姚尼她可是个大才子！做出圣诞节的重头戏——《会飞的教室》的剧本就是由她创作的。不过和好多才子一样，才华横溢的她却有着不为人知的机要，由于她被自己的爸爸遗弃了。大家在危害的时候第一个想到的就是“禁烟老师”大约四十来岁。住在学校外的一个废旧车厢里。其实她不是吉奇斯蒙中学的老师，甚至她根本就不是老师，只是她人生的阅历丰富，分外随和，所以大家有问题的时候，都热爱去找她。

还有马提斯，我到现在还不知道她为什么这么贪吃，在什么地方或者在什么仙境的处境下全能想到一个字，那就是“吃”都把我给“超”了。

还有邬里，一次被同学们把他装进垃圾桶，把邬里高高地挂在黑板上面，这一次邬里终究愤怒了，这次，也就是邬里人生的一次转折点，之后就有了“高空飞人”。

我分外热爱这本书，热爱命运坎坷的姚尼；热爱出身典雅、胆小怕事、良善真诚的邬里。热爱为人义气的马提斯。

是啊，只要你心怀梦想，总有一天会获得意想不到的收获。

我热爱这本书，我热爱《会飞的教室》这本书。

会飞的教室读书笔记心得300字

《会飞的教室》本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。下面是我为大家整理的会飞的教室读书笔记心得300字，接待大家阅览与学习!

一看到书的名字《会飞的教室》，您确定会感到古怪吧，我和您一样也觉得古怪，教室怎么会飞呢?带着奇怪，我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了!

原来《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演开展，讲得实在一所小学里，有好多男孩子，他们一年回家一次，又到圣诞节了，这些孩子们都坐火车走了，只有戴马亭没有走，那是由于他们家没有钱，所以只能在学校了，这件事让他们的老师知道了，老师扶助他回了家，他的父母知道后，分外感谢老师。

这本书之所以让我感受很深，由于书中有好多天性鲜明的小男孩，如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马提斯还有好多，在书中我最热爱的是马提斯，他在书中虽然很鲁莽，但是他和胆小怕事的物理交上了挚友后，他扶助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人，对挚友热心扶助，我从心里佩服他，热爱他。

这本书让我懂得了同学之情，师生挚爱，挚友之谊，在学校理应彼此团结，对待同学要宽容，不这样，就会和同学产生冲突。我们在学校里也会遇到一些争吵之类的小事情，我想，假设双方都能让一小步，这个事情就不会那么糟糕了，这样，我们的学校不就文明和谐了么?

会飞的教室读后感：教室会飞，这并不是现实，他只是小仆人公们的想象罢了。假设我们开展想象的翅膀，相信就确定会飞到一个更为广阔而神秘的世界。

会飞的教室》是德国作家艾利克卡斯特纳的一本著作。我分外热爱这本书，我已经重头到尾认专心真地读了两遍。

把里面的人物描写的分外形象、生动，有胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，大胃王马提斯，爱发表探讨的塞巴修和葛洛迪，还有弥漫正义感的培克老师，更加的禁烟老师，禁烟老师并不是学校的老师，由于戴马亭他们遇到问题就找他，所以就叫他老师。

《会飞的教室》陈述的故事，并不是真实的事情，而是想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。之所以能得到大量人的爱好，是由于故事的情节生动、感人，含义深刻，耐人寻味。书中一个个好玩的人物跃然纸前，他们聪明活泼，天真无邪，就犹如是我们自己身边的伙伴、同学的缩影。

书中的剧情让我印象深刻：戴马亭和同学专心彩排《会飞的教室》，想方设法让培克老师与他的老挚友禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情

读完这本书，使我懂得了同学之间确定要彼此扶助，团结友爱，珍惜情谊，即使有了误会也要多理解多宽容，做一个心胸开阔的人。

读完这本书让我更加喜欢校园生活，爱老师，爱同学，爱上这多姿多彩的学生时代，让我们都来享受阅读的喜悦吧!

这个寒假，我读了《会飞的教室》。下面，我将我的感想和大家共享一下。

读了这本书，我体会到了情谊的难得，扶助别人的喜悦。情谊的难得，我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。扶助别人的喜悦，也是从正义老师身上体会到的。

一提起情谊的难得，我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病，偷偷溜出学校，结果被一而再再而三地被察觉，舍监把违纪少年带去校长室，这才察觉那是正义老师的好挚友。从他们身上我明白了：人可以不惜后果的扶助挚友，那是由于有情谊的存在。以后，我要珍惜情谊。钱可以买到好多东西，但唯有真正的情谊用钱买不来，而那贵重的情谊更是如此，珍惜与挚友之间的情谊，这才是我们人生中的无价之宝。

提起扶助别人的喜悦，我就想起了这本书中的戴马亭与正义老师的故事。戴马亭由于家里没钱，所以无法回家，由于没钱的压力使戴马亭精神不振。当老师察觉戴马亭没回家时，察觉他是没钱回家，便把自己的年终奖给了他。正义老师看到了戴马亭脸上惆怅全无，老师心中很欣喜。终究扶助别人是喜悦的。从正义老师身上体会到了扶助别人喜悦自己。俗话说的好，赠人玫瑰，手有余香。所以，我以后要多扶助别人。在别人有困难时献出你的一份气力，不求谢意，只为自己心中的高兴和舒坦。

《会飞的教室》这本书，让我明白了好多。所以我要多读书，还要边读边想。由于书，我的世界才精彩。

会飞的教室读书笔记200字作文

《会飞的教室》全书由排演开展，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、心爱的少年形象。下面是我为大家整理的会飞的教室读书笔记200字，接待大家阅览与学习!

我读了《会飞的教室》前三个小故事，里面讲了几个聪明的人物。我给大家介绍一下他们的特征，马堤斯有出名的大胃王称号。邬理是一个分外瘦小的少年，他分外羡慕有一个高大强壮的身材。堪普勒是一个敢于冒险行动分外灵巧。姚宁是一个才华横溢的大才子，这部剧名《会飞的教室》就是这个大才子创作的。

会飞的教室读后感：戴马停他是一个敢做敢当不拘小节，戴懊德他会鄙视其他同学不在乎别人的感受，只顾做自己的事情，到头来还是自己吃亏。相信我们大家也都会分外的热爱他们每个一人的。

我们第一次读书漂流活动老师给了我《会飞的教室》这本书，通过读这本书，我知道了好多词语，譬如：多愁善感、才华横溢、冷静持重、离弦之箭、慢条斯理、狼狈不堪、心惊胆战、出其不意、出类拔萃、同舟共济、肆无忌惮、泰然自若等词语，都是我以前没有听过的。我让妈妈给我把有的词语解释了一下，原来一个人分外优秀，分外有才华就可以用才华横溢形容。事情分外紧急，分外迫切可以用离弦之箭来形容。我以后要好好读书，多多学习词语。

今天，我看了《会飞的教室》。《会飞的教室》是仆人公戴马亭与姚尼、邬理和马提斯为了争取《会飞的教室》的彩排场所，和孤高无理的高年级学生戴奥德发生了冲突。结果，他们以理用人，取得了彩排场所。彩排终止之后，仆人公和三位好挚友听说自己的同班同学被绑架。他们连忙大胆的挺身而出，经过几番周折后，终究救回了自己的同班同学。

《会飞的教室》读后感这个故事报告我们一个道理，那就是：假设挚友有困难了，我们理应尽力的去扶助他。

刚买这本书的时候，我还以为教室会飞，所以我就抱着奇怪的心理把它买了下来。

这本书的是艾利克卡斯特纳，这本书的大致意思是：会飞的教室是吉奇斯蒙中学的同学排演的童话剧。

在这本书里，我最热爱乌理，由于他有一颗大胆的心，从很高的柱子跳下来，在医院里住了一个月，脚上还涂了石膏，脚不能动，家里还很穷。他曾经对大家说过：我们人穷志不穷，不会由于一时的窘迫而向现实妥协，过分颓唐。只要大胆、固执，就不会让别人看轻。我其次热爱班长戴玛亭，他家里很穷，他只靠劳绩来赚奖学金。他连回家的钱都没有，培克老师给他了回家的钱，从这里我感觉到老师是宏伟的。我生在那么好的环境里，还不专心读书。我感觉到自己很惭愧。我以后确定要多读书，读好书。

他报告我们要像培克老师一样，我们在学校要扶助需要扶助的同学和老师，要和同学、老师彼此扶助，那么你需要扶助的时候，同学也会扶助你的。

我读了《会飞的教室》这本校园风景录，它陈述了孩子们在圣诞晚会上，自编、自导、自演的一部戏剧。故事通过一连串生动的情急塑造出一群天真心爱少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邹理、争勇好斗的马提斯都以其鲜明独特的形象给我留下了深刻的印象。

本书中虽然有大量令人捧腹的内容，但最令人动容的是同学之间深厚的情谊以及老师们对学生热忱的关切和保护。

教室不会飞，但想像会飞，开展翅膀飞到另一个开阔的世界吧!

会飞的教室读书笔记500字（优选笔记）

寒假期间，我除了上好网课，闲暇期间还读了不少书，《会飞的教室》最令我恋恋不舍。

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《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我反复地读，越读越爱不释卷。里面的人物都分外有自己的天性，如：才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修、“作家”桃尼等等。其中我最佩服戴马亭。他不仅勤学好问劳绩名列前茅，而且做任何事都持之以恒。

他在制作戏的背景的时，他一会儿伏在课桌上奋笔疾书，一会儿翻箱倒柜忙里忙外。虽已是午夜时分，他依旧不知疲惫地工作着。就算躺在床上，脑子里仍思量着自己的工作。他这种一丝不苟的精神深深震撼了我。看到这儿，我不禁想到了我自己。刚开头的网课让在家学习的我总是找不到学习的感觉：要么歪着躺着听课，要么和父母玩起躲猫猫，课后的笔记也仅仅应付了事……就这样经过几次小测试，我的自信被彻底摧毁。一向温柔的妈妈恼羞成怒，愤愤地冲我吼道：“你不是很赏识《会飞的教室》中的戴马亭吗？你怎么不学学他的坚持不懈，像你这样半途而废，能有成效吗？”我惭愧地低下了头，内心为自己打气：戴马亭能行，我也行。

“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。我给自己制定了严格的作息筹划。每天闹钟一响，我就早早起来晨读；晚上睡觉后躺在床上再细细过一遍电影。就这样一次测试后，我又找回了以前的自信。

《会飞的教室》不仅是一本书，更像是一位挚友，它时刻指点我无论做什么事都要持之以恒，疲于应付反而会害了自己。

一本好书是灯塔，能引航孩子在黑暗中前行，一本好书是太阳,能和暖孩子成长的道路，今天当我看完了心心念念已久的,我被书中的真情所感动……..

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圣诞节快到了，小伙伴们正在排练"会飞的教室”,突然,飞毛腿符德麟上气不接下气的闯进了体育馆，报告大家葛洛迪被其他学校的学生给绑架了,大家加紧找到了禁烟老师，在他的率领下,顺遂的救出了葛洛迪。

真爱无处不在，由于人与人之间的彼此理解和扶助，世间才有了爱，才会有了泪水。书中感人的师生之情一向贯穿全文，培克老师深得学生们的爱戴，为人正直良善，从学生对他私底下的呼救不难看出，学生们称他为学校里的正义老师。当他知道学生戴马婷由于家庭贫困不能回家过年时，他把自己的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自己却留在学校过年，戴马婷能回到温馨的家真是幸福，培克老师也赢得了学生们的敬畏。

由于有这么一位亦师亦友的好老师，所以当孩子们在无意中，得知老师有位失散多年的挚友禁烟老师，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的扶助下，阔别几十栽的好挚友得以重逢，这是孩子们送给他们敬爱的老师的，最美的圣诞礼物。

我也感恩一向以来，我遇到的都是和蔼可亲的老师。她们为我传授学识，让我熟悉了丰富多彩的世界；她们引领我走向学识海洋，让我感受到世界的浩瀚美好。感恩老师们，感谢他们给我的，如父母般的浓浓真情！

会飞的教室读书笔记100字作文

《会飞的教室》里面的故事塑造了活泼、天真、固执的少年形象与带头的风范。下面是我为大家整理的会飞的教室读书笔记100字，接待大家阅览与学习!

《会飞的教室》是一群心爱孩子们的励志校园剧。里面讲了一连串感人肺腑的故事，但是重点讲了师生之间的情义与挚友之间的情谊。仆人公是一群心爱的小学生，他们分别是贵族的邬理、家境贫寒的戴马亭、身体强壮的马提斯和被父亲遗弃的姚尼，故事主要讲了他们生活在学校的点点滴滴，以及感人的事情。

这些故事虽然朴实，但是却往往令人受益匪浅，故事塑造了活泼、天真、固执的少年形象与带头的风范。这本书让我增长了不少学识，姚尼的固执，戴马亭的带头风范与邬理的大胆和马提斯对待挚友的真诚真意，这使我联想到了我与同学之间的情谊。

看完了《会飞的教室》，让我学会了理应珍惜师生之情、珍惜友情，也让我体会了情义是多么的重要，是不成缺少的一片面

今天我读了《会飞的教室》这本书，对我有很大的启发，让我明白了大量道理。这本书主要讲了一群小伙伴的校园生活。表现了同学之情，师生之爱，挚友之情谊，唤起了我们对友情的追忆与珍惜。

读了这本书，我懂得了我们要学会关切身边每一个关切我们的人，我要向戴马停学习他的大胆。

今天，我读了《会飞的教室》这本书的一片面内容，我觉得更加有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了，书中的人物都是和我们一样的学生，每一个学生都很有特点，都有自己的故事。

尤其是我今天读到了《会飞的教室》这一节，我觉得这个话剧很精彩，书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色，把大家带到了好多地方，也讲了好多故事。我很热爱这本书。

妈妈做为我们组的指导老师，带着我们读书，经过一周的时间阅读了《会飞的教室》这本书，在这本书中我有了自己的收获。

人在逆境中不断成长，正如戴马亭一般，虽然劳绩优异，却家境贫寒，但正是这种缺憾，赋予了他学习的动力，使他在学习中、成长中练就了冷静清楚的特性，越是困难越要大胆向前。

本书报告我好多道理，譬如：你假设扶助别人，别人也会扶助你。就像文中的戴玛亭和耶尼扶助培克老师找到了小时候的挚友，所以培克老师把自己打定过圣诞节的一笔钱给戴玛亭当车费。

会飞的教室读后感：所以，我们在平日也要扶助别人，假设你和同学发生了冲突，要自己解决。大事化小，小事化了。不要把一丁点儿事无限放大。

会飞的教室读书笔记与心得600字

我读了《会飞的教室》这本校园风景录，它陈述了孩子们在圣诞晚会上，自编、自导、自演的一部戏剧。故事通过一连串生动的情急塑造出一群天真心爱少年形象。下面是我为大家整理的会飞的教室读书笔记与心得600字，接待大家阅览与学习!

期末考试刚终止，我这个小书虫就迫不及待的像图书馆奔去。

哇!图书馆里的书可真多啊!有故事书、漫画书、科普书真让人眼花缭乱。突然，一类精致的小书引起了我的留神。它小巧精致、易于携带而且还特别美丽。一个古怪的名字映入了我的眼帘，它就是《会飞的教室》看着这古怪的名字我不禁来起了兴趣，便把这本1430页的书作为我的寒假读物。

这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情，主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演开展，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、心爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。

书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

我分外热爱这本书，由于这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都分外好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最贵重、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、资产，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，由于好挚友会是你永远固执的后盾!

教室会飞并非现实，它只是小仆人公们的想象罢了。假设我们也开展想象的翅膀，相信就确定会飞到一个更为神秘的世界。现在的教室不会飞，但是，我想只要我们专心学习、刻苦钻研，在将来别说是会飞的教室，就连会飞的房子也不在话下。