2023年小学学校工作计划范例

第54页共54页2023年小学学校工作方案范例一、指导思想:以科学开展观为指导，以促进师生公共同成长为宗旨，充分调动一切有利于学校开展的积极因素，实在改良教学管理和校本研究，加强学校建立，努力塑造文化校园。不断提升学校开展动力，全力强化素质，进步质量，争创老百姓满意的学校。二、工作目的：1、扎实推进24字课堂教学形式的实验。加强培训，进一步转变老师观念，构建符合本校实际的课堂教学形式。2、注重德育实效性研究。3、进一步深化新课程改革。4、加快信息化建立。5、树立“科研兴校”意识。三、工作要点：〔一〕在德育工作上务实效1、明确德育工作重点在抓好学生文明习惯的养成、老实守信、法规法纪、弘扬和培养民族精神教育的根底上，要特别重视心理安康教育。加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建立，努力创设良好的育人气氛。2、加强班主任队伍建立。开展“树立一种责任意识，精度一本书，详写一篇读书笔记，精选一篇班主任个案，创立一个和谐班集体”的“五个一”责任教育活动。3、丰富德育工作形式〔1〕强化每一个老师都是德育工作者的意识，注意在各学科教学中浸透德育教育，做到教书与育人并举。〔2〕抓好“班级量化考核”，加大日常检查的力度。〔3〕开展好主题班队会，结合重大节日庆贺，开展主题教育。〔4〕重视家庭、社会与学校教育的配合，办好家长学校。〔5〕关注弱势群体，特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，做好学困生的转化工作。〔二〕在队伍建立上求进步1、把师德教育摆在老师队伍建立的首位，塑造老师的良好形象。2、加强学习，进步认识，更新观念，转换角色。3、注重学习培训，进步业务才能。老师做到“六个一”：每学期上一堂公开课、结合实际读一本教育著作、写一篇读书感言、写一篇有质量专题小结、一篇优秀教育教学案例、一篇教育随笔。4、加强对骨干老师培养，为他们的成长搭建平台。〔三〕在机制建立上求创新1、推行并完善教育教学工作奖励方案，奖励先进，鞭策全体。2、标准教学管理，进步教学质量。〔1〕开展“我的教学特色”老师论坛活动，介绍老师先进的教学思想和理念及做法，互相学习、借鉴、进步。〔2〕大力开展以24字课堂教学形式为中心的课改研究活动。〔3〕强化校本教研备课与课堂教学的联络。注重课堂教学的沟通交流和个人反思。〔4〕继续加强对学生的管理，千方百计把好质量关。3、抓好学校体艺工作，丰富校园文化生活。〔1〕不断推进阳光体育工程的施行。〔2〕继续抓好学生的校园集体舞和眼保健操。〔3〕组织参加好中心校的春季运动会。〔4〕做好春季传染病的防治工作。〔5〕拓展艺术教育领地，为学生提供展示风采的艺术舞台。〔四〕、提升办学品位，在学校开展上求特色〔1〕加强课外阅读指导，在学生中开展“读书、明理、启智”活动，组织读书征文、朗读、读书心得交流、读书心得摘记、讲故事等竞赛活动，增加校园文化积淀，精心打造“书香校园”。迎接好县组织的阅读抽测。〔2〕充分发挥现代化教育资的作用。所有老师都要自觉养成定时定量上网阅读的良好习惯。引导学生安康文明上网。四、在师生财产上求平安加强学校平安工作，是学校教育的一项根本任务和重要责任。加大平安教育和言论宣传力度，强化平安意识和各项平安管理措施，努力创立“平安校园”。1、加强师生平安教育，不断增强师生的自我平安防范意识。2、要严格执行有关平安规定，建立健全平安工作制度。3、严格按照学校规定按时整队放学，确保学生途中平安。4、继续办好《平安报》。2023小学学校工作方案范例优化规划，精致管理，质量监控，引领学生优质可持续成长2023年，是xx小学施行“精致xx”〔2023－2023年度〕五年开展规划的中期，也是实现“学校文化再造、学生精优开展、办学品牌彰显”开展目的的关键节点。本年度，学校将秉持“依法治校”“内涵开展”的宗旨，围绕“精致管理”“质量监控”两个关键，做好五项重点工作，引领学生优质可持续成长。一、2023－2023年的努力与考虑1.建立共识，更新文化体系。2023年9月份，我们提出创立“精致xx”办学品牌，并形成了五年开展规划的初稿；在征询老师与专家意见的根底上，我们对初稿再进展了修订，并于12月份正式上交教育局；学校也按照规划积极推进各项工作。两年半来，我们形成了以创立“精致xx”办学品牌、“引领学生优质可持续成长”为根本目的的整套文化体系，提出了“立心正命，致知雅行”的校训，建立了“爱静美”的共同价值追求，施行启发潜能教育，探究富有现代感的中华经典文化教育。学校文化体系的更新，凝聚了师生家长的共同智慧，形成了“精致xx，追求卓越”的共同信念，让师生、家长、社区人士对学校的开展重新充满期待与信心，为学校的持续、安康、快速开展奠定了厚实的根底。2.以评促建，完善管理体系。按照规划，学校抓住契机，以评促建，以开放带动改革，在详细的工作中不断完善学校的管理制度与流程。两年半以来，学校分别通过了xx区德育绩效考核、xx区民主管理考核、xx区依法治校示范校考核，被评为广州市民主管理三单位、广州市无烟单位、广州市优秀家长学校、广州市平安文明校园、广东省现代教育技术实验校、档案管理省特级单位，顺利通过广州市依法治校示范校、广东省绿色学校的评估〔只等正式发文授牌〕，获得了广州市武术特色学校、广州市羊城分级阅读实验校、南方分级阅读“十佳阅读校长”“优秀阅读推广单位”、启发潜能教育国际大奖等荣誉。学校还组织了xxIE共同体研讨活动、广州市分级阅读现场会、广州市优秀家长学校现场会、____体育艺术节开放活动、第四届“灼灼其华，硕硕有成”经典文化汇演活动，接待了____、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活动，屡次参与华南师大根底教育与培训院组织的教育论坛活动。在这一系列的评估与交流、研讨活动中，学校坚持一点：不弄虚做假，不搞形式，在活动中发现问题、解决问题，不断完善管理制度与流程；学生结合评估与交流活动，积极参与理论活动，锻炼文明礼仪与解决问题的才能。3.坚持改革，加强质量管理。质量是一间学校的生命线，“精致xx”五年开展规划的核心任务就是“引领学生优质可持续成长”。两年半来，我们坚持改革，从班级文化建立、学生评价改革、有效课堂教学探究、知识整理与复习、学生社团活动等方面去努力，严格常规管理与教育，培养学生的文明礼仪与良好学习习惯，保证学业质量。2023－2023年底，连续五次五年级教学质量检测，我校成绩均起过区公立学校平均程度，语文、数学等学科尤其突出；我校六年级的毕业生也受到了相关中学的高度评价，根底扎实，可持续学习才能比拟强。4.认识清醒，开展面临挑战。在“精致xx”五年开展规划施行至中期，各项工作获得打破与进展的同时，我们稍停疾进的脚步，对学校开展面临的挑战进展了认真的考虑，对在“精致”与“质量”两方面存在的问题有着深化而清醒的认识。首先，就是对于“精致xx”中核心的追求“精致”落实得还远远不够。我们认为，“精致”首先表达在领导力方面，对学生成长、学校开展有着远见卓识，学校领导与老师、家长都要有教育理念与教育考虑，并及时交流、建立共识；“精致”还表达在执行力方面，对学校管理与教育教学中的各项工作要有详细的职责分担、明晰的流程、比拟高的标准，并可以马上就施行、及时反应总结。2023年学校进展了一年的领导力与执行力培训，对“精致”的认识日益深化，但还远远没有内化为全体领导与老师的信念，也没有真正表达在理论之中。这是挑战，也是前进的方向。其次，就是“质量”有不断下滑的危险。因为生质量严重下滑〔这里也有许多客观原因〕，再加上老师资出现构造性短缺等影响，近三年来，学校教学质量虽然仍然在全区保持一个比拟好的位置，但排名〔超均率〕却在日益下滑，越来越多的兄弟学校超过我们。在2023年末的总结反思会上，我们的重点就是研讨“质量”问题。二、2023－2023年的目的与方向1.精致内化为文化与信念。2023年提出“精致xx”，经过两年多的理论，我们对“精致教育”的认识日益深化，它事实上包括“现代化的教育理想与信念”“精细化的教育管理标准与流程”“高程度的教育质量”等。因此，“精致”必需要内化为xx小学的文化与全体xx人的共同信念，这样，才可以真正始终保持教育的热情，才可以真正做到与时俱进不断更新教育理念，才可以不断进步学校教育与管理的程度，真正做到引领学生优质可持续成长。如何实现内化？首先要坚持并不断深化学校正在进展的文化变革，扎扎实实推进启发潜能教育，让每个老师、学生与家长在教育教学理论与改革中收获成长，从而不断加深对“精致教育”的认识与考虑；第二要坚持并持续改良学校正在进展的学习型组织建立，改良老师自组织活动，尝试学生成长分享活动，探究开展思维训练，在“理论－反思－改良－理论”的过程中，让“精致”内化为文化与信念。2.学校管理流程化与高标准。精致管理是“精致xx”的关键。过去两年，学校管理在制度化、加强方案性与总结反思、注重效率方面进展了努力，也获得了很好的效果。将来两年，精致管理重点打破的是管理的流程化与高标准，只有实现了这两点，才可以真正说得上是精致管理。所谓流程化，首先要通过制度来明确学校各主要的教育教学工作流程，目的、施行步骤与要求、负责人、成果考核等都要非常明晰，按制度、按程序去执行，保证效率与效益。此外，还要通过理论与学习，让每个老师都理解“流程化”的意义并形成习惯，面对任何工作或事件，既不慌张，也不拖拉，而是快速明确目的，理清流程，依法依规按程序立即执行，保证效率。高标准，就是在学校教育教学各项工作中，要从其教育意义出发去考虑与设计，要注意每一个细节，既要进步工作的效率，更要注意工作的效益，让每次活动都实现其教育目的。每次活动后还要及时进展反思，不断进步考虑程度与工作才能。3.加强监控确保教育教学质量。质量是学校开展的生命线，也是判断“精致xx”办学品牌建立成功与否的标准。当然，我们所说的高质量，就是要“引领学生优质可持续成长”。也就是说，我们既要保证当前的教学质量位居xx区前列，还要关注学生的全面开展，xx小学的学生应有安康的身体、健全的人格与充实的内心、富有情趣的生活与高远的精神追求。因此，我们要从学生的成长实际出发，不断改革德育活动与课程学习，加强质量监控。德育质量监控就是要确保德育活动有效，既要加强道德知识教育，更要注重道德情感体验与行为习惯训练，在生活化的情境中培养学生的价值观，确立积极坚决的道德信念。将来两年半，我们要坚持精致德育“六步法”〔明白事理——行为示范——理论操练——分享反应——强化习惯——建立信念〕，以精致德育“八个好习惯”〔标准着装精神好、热情大方有礼貌、听铃指挥不拖拉、轻声慢步靠右走、弯腰走近保清洁、集会排队快静齐、随手关停爱节约、遵守规那么保平安〕为重点内容推进，探究有效的精致德育体系。课程学习质量监控以xx区质量监控平台为技术依托，结合学习评价改革、思维训练与课题研究等，探究“目的导向——自主研修——合作互助——按需指导——稳固加强+亲密观测”的教学形式。通过有效的质量监控，不断优化课程设计与课堂学习、作业任务与理论活动等，促进高级思维与学习才能的开展。4.整体规划分步施行优化教育环境。因为历史原因，学校办学环境不是太好，一定程度上制约了学校的可持续开展。在教育局的支持下，学校在努力施行整体改造方案，过去两年完成了一些工作；将来两年将有更大的进展。首先，要进一步优化整体规划，多方听取师生与专业人员的意见，优化学校外立面改造的设计，整体考虑校园与室内装修改造；第二，加强与财建科、工程办与设计公司的沟通，努力协调，争取2023年暑假完成外立面改造、校门改造与操场改造的工作；第三，做好预算与规划，加强与教育局的沟通，加强对工程队的监视，保证建筑质量，争取两年内完成校门、操场与外立面改造的同时，完成校园绿化、中华经典教育专用场室、校园文化长廊等零星工程，完成校园环境与文化的整体建立；第四，精心规划，分步施行，进一步优化完善学校设施设备，改造校园网等，进步教育现代化装备程度。5.内培外引不断加强爱静美老师团队建立。首先要加强爱静美团队精神建立，充分发挥制度与文化的力量，为每个老师启发潜能、与生共成长奠定良好的人文环境，提供优质的平台；第二要结合课程改革、经典教育，倡导老师读书与思维训练，进一步优化自组织小组的活动，培养各有特长的骨干老师，进步整个老师队伍的综合素质与教育教学程度；第三结合学校规模的调整，加强与教育局组织人事部门的沟通，引进年轻高素质的老师，改善老师队伍年龄、学科不平衡的状况。三、2023年工作主题与重点工程〔一〕精致管理、思维训练与质量监控1.以团队建立为核心，进步领导力与执行力。每月一次行政团队学习，总结反思前一阶段工作，讨论规划下一阶段工作，在理论与考虑中提升领导力与执行力。利用周工作安排与周工作检讨表〔办公网络公示〕安排工作，根据工作需要召开相关人员的碰头会，简化管理，进步效率。每月组织一次老师学习反思活动，针对教育教学工作中出现的情况进展讨论、考虑，提出改良策略，不断优化学校各项工作管理标准与流程，进步管理与教育的效益。2.以思维训练为抓手，更新教育理念与流程。成立思维训练小组，校长亲自任组长，思维训练小组每周进展一次网络研讨，每月一次专题分享，在学校管理与老师培训、学科教学两个层面进展思维训练的探究。在老师层面，通过思维训练帮助老师更新教育理念，培养改革创新意识，不断优化教育流程；在学科教学中，探究通过有效学习来开展思维，进步学习力；同时努力探究开设专项的思维训练课，帮助学生开展思维。3.以质量监控为依托，确保教育教学高程度。坚持内涵开展，重视教育质量，以“优质可持续开展的学生”来彰显精致xx办学品牌。第一，加强班级文化建立与常规教育，改良道德教育，以“八个好习惯”为重点培养学生良好的品德修养。德育部门通过常规检查、班级工作交流、主题活动等方式加强质量监控。第二，坚持施行启发潜能教育，结合思维训练与课题研究，培养学生学习兴趣，开展学生思维，开展学生可持续的学习才能。第三，从备课、作业、课堂施行与单元检测、期末复____结等多个环节加强教学质量监控，实在进步教学效率，保证教学程度位居区前列，提升五年级质量抽检的超均率。4.以文化建立为重点，彰显品牌建立美誉度。首先，进一步强化“精致xx”文化共识，坚持开放办学，倡导家校、师生共同成长，组织校园文化节，引导师生家长共同参与主题理论活动，深化理解“立心正命，致知雅行”的校训与“爱静美”的价值追求，培养师生家长携手共建“精致xx”的自觉性与主动性。其次，整体规划校园文化与宣传活动，创办《xx》校刊、开设“xx讲坛”、组织“我的成长分享会”，提供平台，共同建立、宣传、弘扬“灼灼其华，硕硕有成”的形象与“追求卓越”的精神相貌。第三，统筹学校各项评估、交流、接待与开放活动，重点组织体育艺术“2+1”现场会与第七届读书节活动，在活动中丰富学校文化，培养师生综合素养，彰显办学品牌。〔二〕课程管理与经典教育1.优化课程构造，强化课程管理。在现有课程政策框架内，充分发挥学校管理的灵敏性与老师优势，不断优化政策课程、校本课程与活动课程的构造，强化课程管理。在政策课程方面，保证开齐开足课程，加强备课与课堂教学的检查与研讨，进步课堂学习效益；进一步标准中华经典教育校本课程建立，细化课程指南与评估标准，进步普及程度，探究经典教育在“开展思维”与“确立价值”上的作用。结合精致管理，标准兴趣活动的管理与教学研讨，保证有方案、有备课、有落实、有效果。2.统筹研训一体，探究教育建模。校长亲自负责，德育与教学负责人共同参与，从德育与课程学习两个方面去探究“精致教育”形式。在德育与常规管理工作中，按照精致德育“六步法”，重点抓好“八个好习惯”的培养，贯彻“知行合一”、“塑行立心”的理念与理论。在课程与教学工作中，按照“5+1”〔方案引领——自主研修——合作互助——按需指导——稳固加强+亲密观测〕的形式积极探究学习型课堂建立。在教育建模的探究过程中，注重研训一体，以“思维训练”、“自组织开展”为抓手，把教学常规管理、课题研究、教学研讨、校本培训、骨干老师培养工作有机整合起来，学习、理论、反思、研讨、理论滚动提升。3.提升经典教育，优化学生社团。校长亲自牵头，武术、民乐、经典诵读与书法教育的骨干老师共同参与，修改、完善学校经典教育规划，并制定出施行指南与评价标准，进一步标准、提升经典教育，提升普及程度，提升经典教育在开展思维、确立价值上的作用。进一步优化学生社团建立，民乐团、武术队做好两方面的工作：一是支持优秀学生报考优质中学的特长生，另一方面选拔中年级的成熟选手，建立新梯队。此外，本学期要把松散的经典演读社团、书画社团标准化、正规化，每周进展训练，提升学生才能。1.推进阅读活动，建立书香校园。组织第七届校园读书节活动，深化开展分级阅读与经典诵读活动，邀请家长与社区人士共同开展阅读活动，开展老师阅读分享会，加强与广州市分级阅读实验学校之间的交流，积极申报广州市书香校园。〔三〕德育创新与学生评价1.坚持精致德育六步法，追求知情意行合一。针对当前小学德育实效性差的“锢疾”，我们在理论考虑中归纳提升出操作性比拟强的“六步法”：明白事理——行为示范——理论操练——分享反应——强化习惯——建立信念。德育部门将加强研讨，结合学生开展指南的编订，引导老师去各个教育环节去理论应用，通过知情意行合一的德育，帮助学生养成良好习惯，建立正确的价值观。学期末，德育部门将结合课题研究，组织专题讨论，进一步提升“六步法”的应用研究。2.抓好八个好习惯培养，致力于价值观培养。八个好习惯也是精致德育抓常规、注重细节的表达，“标准着装精神好、热情大方有礼貌、听铃指挥不拖拉、轻声慢步靠右走、弯腰走近保清洁、集会排队快静齐、随手关停爱节约、遵守规那么保平安”涵括了学生生活的各个方面。德育部门统筹班队活动、思品课与主题理论活动，围绕八个细节安排八项主题教育，一点一点去帮助学生养成好习惯，并通过“六步法”的教育强化，培养学生正确的价值观。3.建立班集体优质文化，引领学生自主成长。在总结提升全两年开展班级文化建立的根底上，提出建立班级优质文化、引领学生自主成长的目的。德育部门将组织两至四次班级优质文化研讨会〔开放活动〕，结合学生多元评价与成长指南的施行，从班级文化环境建立、班级组织建立、班级特色与小社团建立、班级成长分享会〔自主评价活动〕等方面去营造班级优质文化，为学生成长创设和谐气氛。4.统筹校内外德育资，注重在活动中育人。精致德育是开放的大德育体系，除了常规教育之外，德育部门要充分统筹校内外的德育资，培养学生全面的素质。首先，要整合学校各学科的资，做好法制与平安教育、环境与科技教育、卫生与心理安康教育、爱国与国防教育、劳动教育等专项教育；其次，加强社区与家庭教育，继续组织家庭教育系列讲座，筹备“xx讲坛”；第三，充分开拓校外资，组织好春秋游、扫墓、植树、垃圾分类、军事夏令营、科技夏令营、小记者等活动。〔四〕环境建立、后勤效劳与平安卫生1.强化统筹与调研，做好学校环境与文化建立规划。校长亲自负责，认真听到老师、学生、家长以及社区人士与专家领导的意见，邀请有关专业人士来学校现场调研，结合校园整体改造规划做好环境与文化建立规划，对2023、2023、2023年度零星工程有个整体的安排，并加强与教育局等部门的沟通，做好预算与建立准备，让学校充满教育气息。2.努力协调与沟通，争取暑假完成校园改造主工程。学校改造主工程〔教学楼外立面、操场与大门〕由xx区工程办负责，学校由校长亲自抓，后勤主任全力跟进，加强协调与沟通，做好一切准备，争取暑假可以开工。3.优化管理与流程，后勤与效劳满足教育教学需要。做好经费预算工作，严格财务管理制度，强调经费使用绩效考核，进步经费使用效益，减少浪费。做好资产管理与设备维护工作，加强与后勤效劳公司的沟通，加强对后勤效劳人员的培训，启用网络报修系统，进步后勤效劳质量，保障教育教学需要。〔五〕老师文化与身心安康1.优化老师自组织开展，多种方式进展交流分享。进一步标准老师IE小组活动，学校安排局部经费，要求各小组人员固定、目的明确、活动有方案、成果可以分享。每月一次老师学习活动预留20分钟时间交给各小组进展分享；期末视情况组织专题讨论。师徒结对活动继续推进，标准师徒互听互助活动，加快青年老师的培养力度。2.统筹党团与工会组织，发挥工作生活带头作用。党团一体，充分发挥党员与青年老师在教育教学工作中的先锋骨干作用，开展党团员读书活动，积极开展青年老师入党，积极配合上级党组织做好智慧党建工作。工会与妇委会在民主管理与老师文化体育活动方面充分发挥群众团体的作用，多方面听取搜集群众意见与建议，支持配合学校党政领导进步学校管理程度，增进老师队伍凝聚力。工会将于6月份组织召开老师大会，完成学校管理制度；妇委会要组织“三八”节活动，做好申报巾帼文明岗的各项工作。3.开展文化与锻炼活动，帮助老师保证身心安康。每月预留一次老师学习时间用于安排老师文化与体育锻炼活动，集体参加；每周大课间活动要求全体老师跟学生一起活动，既起好示范管理作用，也是一次锻炼。工会与妇委会尽量配合老师，努力安排更丰富的文体活动；学校也要倡导积极锻炼的文化与锻炼气氛，鼓励老师多利用业余时间提升自己、锻炼身体。四、2023年主要工作小组与时间节点规划〔一〕五项重要任务工作小组为保证五项重点工作的统筹管理，保证重点任务落实到位，每个工程成立一个工作小组，由学校领导任组长，安排一位行政为主要负责人，相关行政参加小组管理。1.精致管理、思维训练与质量监控工作小组负责人：郭海英成员：张xx、孙xx、余xx、何xx〔执行人〕及思维训练小组成员2.课程管理与经典教育工作小组负责人：张xx成员：孙xx、李xx、袁xx、劳xx、傅x、关x3.德育创新与学生评价工作小组负责人：郭x成员：何x、刘群、林x、张x、林x4.环境建立、后勤效劳与平安卫生工作小组负责人：郭海英成员：张xx、余文天〔执行人〕、付小瑾、邓宏伟、何韵坚5.老师文化与身心安康工作小组负责人：郭海英成员：张xx〔培训方面〕、管x〔工会〕、温x〔妇委会〕、林x〔党支部〕〔二〕几项重要工作时间安排学年整体安排，学科学习与理论活动灵敏分配，为学生创造更多的成长与锻炼时机，同时也保证教学的连续性，减轻师生负担。除常规工作，几项重要活动时间统筹安排。1.第七届读书节三月中旬启动，至五月上旬完成班级与级段的各项阅读理论活动，整理过程性资料；五月中下旬精选局部班级与内容进展精炼提升，“六一”前组织开放活动，颁奖总结研讨。负责人：张xx；配合支持：李x2.体育艺术“2+1”现场会开学初即制订现场会方案，并加强与局相关部门沟通；三、四月按方案推进，排练现场会展示精选内容，准备交流展示材料，四月底或五月初组织现场会，进展展示与交流。负责人：张xx；配合支持：孙x、傅x、关x3.首届精致文化节结合“精致xx”校园文化建立与学校整体改造规划组织，三月上旬进展规划，中旬提出方案，分解成设计、手工、绘画、摄影、书法、征文、调查报告等多种形式的活动，浸透到美术课、兴趣活动、家长学校、征文与书法比赛等活动内容之中，五月中下旬搜集各方面的作品，六月份组织展示与研讨活动。负责人：郭x；配合支持：何x、刘x、林x、李x4.校刊、讲坛与分享会校刊《xx》，按专题出版，方案每学期出两册，本学期主题为“精致与质量”“体艺双馨”，分别于招生、现场会之前完成。讲坛为“xx小讲坛”，完全开放，内容多样，由学校老师、家长与社区人士乃至优秀学生主讲，对象为老师、家长、学生与社区同仁。三月份完成整体构思，最迟于四月份启动，本学期至少组织三次以上活动。分享会为学生成长分享会与老师自组织活动分享会，结合班级文化建立、老师IE小组活动进展，本学期至少各组织两场。负责人：郭x；配合支持：何x、刘x、林x、刘x、骆x5.思维训练与质量监控专题研讨三月初组织思维训练专题研讨，研究如何在学科教学中训练思维，归纳提炼有利于高级思维开展的题干与课堂观测标准；三月中旬结合德育研讨组织“八个好习惯”研讨，组织经历材料交流；四月份组织教学质量研讨，结合单元检测反应进展教学改良研讨会；五月份组织第二次思维训练专题研讨，研究专项思维训练课的开展；六月份组织有效质量专题研讨，进步期末复习质量，提升考试成绩。负责人：郭海英、张xx。五、分工表与行事历〔附后〕小学学校工作方案范文范例一、指导思想:以科学开展观为指导，以促进师生公共同成长为宗旨，充分调动一切有利于学校开展的积极因素，实在改良教学管理和校本研究，加强学校建立，努力塑造文化校园。不断提升学校开展动力，全力强化素质，进步质量，争创老百姓满意的学校。二、工作目的：1、扎实推进24字课堂教学形式的实验。加强培训，进一步转变老师观念，构建符合本校实际的课堂教学形式。2、注重德育实效性研究。3、进一步深化新课程改革。4、加快信息化建立。5、树立“科研兴校”意识。三、工作要点：〔一〕在德育工作上务实效1、明确德育工作重点在抓好学生文明习惯的养成、老实守信、法规法纪、弘扬和培养民族精神教育的根底上，要特别重视心理安康教育。加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建立，努力创设良好的育人气氛。2、加强班主任队伍建立。开展“树立一种责任意识，精度一本书，详写一篇读书笔记，精选一篇班主任个案，创立一个和谐班集体”的“五个一”责任教育活动。3、丰富德育工作形式〔1〕强化每一个老师都是德育工作者的意识，注意在各学科教学中浸透德育教育，做到教书与育人并举。〔2〕抓好“班级量化考核”，加大日常检查的力度。〔3〕开展好主题班队会，结合重大节日庆贺，开展主题教育。〔4〕重视家庭、社会与学校教育的配合，办好家长学校。〔5〕关注弱势群体，特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，做好学困生的转化工作。〔二〕在队伍建立上求进步1、把师德教育摆在老师队伍建立的首位，塑造老师的良好形象。2、加强学习，进步认识，更新观念，转换角色。3、注重学习培训，进步业务才能。老师做到“六个一”：每学期上一堂公开课、结合实际读一本教育著作、写一篇读书感言、写一篇有质量专题小结、一篇优秀教育教学案例、一篇教育随笔。4、加强对骨干老师培养，为他们的成长搭建平台。〔三〕在机制建立上求创新1、推行并完善教育教学工作奖励方案，奖励先进，鞭策全体。2、标准教学管理，进步教学质量。〔1〕开展“我的教学特色”老师论坛活动，介绍老师先进的教学思想和理念及做法，互相学习、借鉴、进步。〔2〕大力开展以24字课堂教学形式为中心的课改研究活动。〔3〕强化校本教研备课与课堂教学的联络。注重课堂教学的沟通交流和个人反思。〔4〕继续加强对学生的管理，千方百计把好质量关。3、抓好学校体艺工作，丰富校园文化生活。〔1〕不断推进阳光体育工程的施行。〔2〕继续抓好学生的校园集体舞和眼保健操。〔3〕组织参加好中心校的春季运动会。〔4〕做好春季传染病的防治工作。〔5〕拓展艺术教育领地，为学生提供展示风采的艺术舞台。〔四〕、提升办学品位，在学校开展上求特色〔1〕加强课外阅读指导，在学生中开展“读书、明理、启智”活动，组织读书征文、朗读、读书心得交流、读书心得摘记、讲故事等竞赛活动，增加校园文化积淀，精心打造“书香校园”。迎接好县组织的阅读抽测。〔2〕充分发挥现代化教育资的作用。所有老师都要自觉养成定时定量上网阅读的良好习惯。引导学生安康文明上网。四、在师生财产上求平安加强学校平安工作，是学校教育的一项根本任务和重要责任。加大平安教育和言论宣传力度，强化平安意识和各项平安管理措施，努力创立“平安校园”。1、加强师生平安教育，不断增强师生的自我平安防范意识。2、要严格执行有关平安规定，建立健全平安工作制度。3、严格按照学校规定按时整队放学，确保学生途中平安。4、继续办好《平安报》。小学学校工作方案范例学校工作方案2023年秋小学学校工作方案一、指导思想以11年秋沙市教育局工作会议精神为指引，认真贯彻“和谐、优质、开展”六字方针，以办学思想“以书香为伴，与生命同行”为统领，坚决生命即教育原点观，坚持“践行办学思想，打造书香学校”的开展主题，立足办学途径，弘扬“红星精神”〔艰辛奋斗、合作探究、追求一流〕，深化课程改革，标准学校管理，进步教育质量，开展写字特色，全面、和谐、持续地提升学校、老师、学生的生命质量。二、工作目的长远目的：打造现代的“书香门第”，培养有文化底蕴的新人。近期目的：争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满意学校。三、主要工作〔一〕践行办学思想，营造“书香”学校办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校开展的“魂”。学校坚守“以书香为伴，与生命同行”的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切办学行为；坚持立足办学途径，拓展办学途径，寻求和施行办学策略，不断营造“书香”学校。1、解读办学思想，把握学校文化的本质教什么？怎么教？为什么这么教？是老师职业生命中永久的三个问题。学校引导老师通过这“三个问题”的不断追问，强化学校及老师对教育是什么、学校是什么的继续追问，促使老师认同办学思想，共同打造“读书成风、求知假设渴、外探内省、博学精思，启智扬善、追求创新”的书香文化，体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的热爱，以及自我的超越和创造的激情”的生命价值。2、立足办学途径，打造“书香”文化办学途径是学校生命开展的通道。沿着办学途径，才能找到学校管理的要素人和事，学校管理的着力点现实需要与将来开展，施行有效管理。学校通过“营造书香校园，触摸真实生活，共建生命课堂，倡导校本教研，拓展墨趣空间”，不断开拓办学途径，实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合，突现“书香”文化的特征。3、完善学校规章，促进学校管理标准化标准化管理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校标准化管理的硬件。学校围绕着“用办学思想引领学校制度创新”的目的，对学校章程、教育教学管理条例等系列的规章制度进展重建；通过职代会的审议和执行力的加强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重强，促进老师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。4、加强老师队伍建立，促进老师专业化开展老师是施行办学思想和建立学校文化的主体。学校以“校本”为指导，以进步老师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思；老师、专家互动，突出主体；课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促，注重实效”的策略，整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发，即将老师队伍建立贯穿于学校工作的全过程，促进老师专业成长。〔二〕触摸真实生活，体验生态德育生命与生活一体两面，生命存在于生活之中，生活是生命的展开与历程。教育因生命而特有，它应该根植于生活。学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育形式，通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等，让教育回归生活，指向生命，让学生走进生活，在熟悉的、生动的、真实的生活情境中，认识生活，学会生活，创造生活，从而养成良好的生活习惯。1、构建民主的班级生活班级建立要以班级的民主管理为抓手，以班风建立为目的，以学风建立为重点组织施行。德育处在过程管理中，结合“五名”工程的施行，制定班级专项方案，开展书香班级评比活动，并注意发现和培养典型，以点带面；在终结管理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点。2、构建开放的校园生活校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建立为目的，以快乐课间活动为重点组织施行。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾播送站、小记者团的载体作用，促进校园生活建立。3、构建真实的社会生活社会生活要以社校互动为抓手，以形成良好的家庭生活习惯为重点和目的组织施行。充分发挥班级博客的作用，进展便捷的家教沟通。德育处要注重从内容与形式上进展引导与鼓励。4、强化德育管理强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机，研究学校德育管理的特点和重点，建立学校德育的管理形式与特点。5、加强德育队伍建立德育队伍建立要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动)，突出两支队伍(班主任队伍、学生干____伍)的建立。2023年春季小学学校工作方案一、指导思想认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目的,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建立要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，进步教育质量；努力改善办学条件，促进教育平衡开展；稳固和扩大过去的建立成果，提升学校硬件资的开发和利用效益；大力加强老师队伍建立，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建立和谐校园。二、工作目的1、保持事业高位开展。不断进步适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂改造，全面完成学校的各种维修。3、进一步进步对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，实在进步教学质量，确保毕业班三科合格率到达95%。4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步标准管理行为。5、加强老师队伍建立，营造和谐开展气氛，推进学校内涵建立。三、主要措施一、坚持“以德立校”，建立文明和谐校园。1、加强师德师风建立。本学期，在广阔老师认真执行“老师十不准”的根底上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进展一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改进步、总结表彰”四个阶段进展。结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢送、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建立，提升老师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。本学年，为激发老师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如:爱心奖、辅导奖、读书奖、协作奖等等。通过发现老师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的老师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好气氛。2、建立常规管理新秩序。“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建立要求，全体教职员工要实在树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为标准》的假设干重点条款作为学生在校生活的“根本动作”进展学习与遵守。第二是教学活动的平安，要在保证环境设施平安的前提下，注重师生教学活动的平安，特别是体育课、综合理论课以及上专用教室的课，相关老师要有针对性地开展平安教育，培养学生自我保护的意识与才能。学校将进一步执行教育教学平安责任制和责任追究制。第三是校园平安保卫工作。总务、平安部门要细致做好校舍平安检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食平安的管理，消除不平安隐患。健全突发事件应急处置机制，实在增强对突发事件的处理才能。“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的相貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进展，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节省，完善管理机制，建立量化目的，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强保护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性，但要在现有的根底上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，互相谦让，不计小节。三是要加强家校联络，要结实树立教育效劳意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广阔家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课老师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。3、丰富校园文化活动。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广阔学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、节俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会核心价值观体系。教诲处要组织安排好每天下午第三节的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、开展个性。二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。施行素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目的的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学程度的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学气氛。2、实在加强教学常规管理。从备课(进步有效性)、上课(表达时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导开展性)等环节入手，实在改良教学常规工作，进步教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的才能，实在实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细那么，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进展检查评比，使每一名老师扎扎实实做好应该做好的本职工作。3、实在进步六年级教学质量。本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真修改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究讨论毕业班的教育教学工作，有效使用教学资，尽力防止教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，继续加大《以才能为导向的整合情景教学课例研究》这一重点课题在六年级的推进。加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲务实效，确保三科合格率到达95%。4、加强教诲处、教科处与各分部及教研组的联络。由于我校的特殊性，更要特别明晰教诲处、教科处与各分部及教研组长的职责与权限，起草出台《各部建立工作方案》和《教研组建立工作方案》。学校选聘各部主任和教研组长，既要重视教学教研业务才能，也要强调思想作风与组织协调才能，确保实在有效地发挥其在老师管理、教学教研等方面的职能作用，同时要加强对各部主任、组长的培训与指导工作，进步他们的综合素质，让他们出色地当好领头羊。5、稳固和扩大网络教学的建立成果。前期，我校根本装备齐全了教学各种网络设备，根本实现了学校教育装备的现代化。下一阶段，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与标准使用，提升学校各种硬件、软件资的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时积极完成校园网的建立。6、搭建老师成长舞台，着力打造骨干老师队伍。一是继续推进“青蓝工程”,通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组级教学能手等途径，帮助新老师努力实现政治素养、工作态度、业务才能和人文修养的共同进步。二是继续积极开展“五课”活动，有质量、有创新地开展第四届“飞鹭杯”竞赛，有意识的选定一批有潜力的老师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以进步其业务程度和展示其才能的平台和时机，并进展必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。三、坚持科研先导，丰厚学校开展内涵。科研是开展老师、开展学校的重要途径。本学期的教科研工作要抓好四大主题:1、加强校本培训,促进老师的专业化开展。以不会的随时向会的请教，纯熟的教不纯熟，以走出去请进来等多种方式为途径，努力进步老师的整体程度和才能。另外，教科处要挖掘校本资，充分发挥现有学科带头人、骨干老师等骨干力量的引领作用，责任主持开展课堂研讨、专题讲座、老师座谈等校本培训活动。2、落实校本教研，倡导行动研究。以科研指导教研，各部、各教研组要以研究课题为主线，继续以《以才能为导向的整合情景教学课例研究》为导向，在去年理论学习的根底上，深化教学理论的探究与研究。以课堂教学为抓手，以课例为载体，实在进步每位老师的教科研才能。积极倡导老师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力进步层次，增质增量，这是对老师个人考核、教研组考核、各部考核、学校考核的重要根据。今后，学校将进一步凸现这方面的详细要求与奖惩力度。3、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。上学期，我们向上申报了教科研课题，原有课题要按方案标准施行，保质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料。努力让课题研究锤炼一批骨干老师，引领一批青年老师。本期力争我校教科研工作能在区级范围内展开一定的场面。四、坚持科学管理,追求改革开展高效益管理是学校有序开展、科学开展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作:1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建立。我校有一支高素质的中层干____伍，人人心系学校开展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业获得进步的坚实根底。为进一步塑造良好的管理形象，要求广阔中层干部努力理论四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是进步个人修养。努力理论“知难而进、勇于创新的精神,艰辛奋斗、务务实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原那么，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经历的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力进步驾驭分管工作的程度，做到客观分析^p新情况、灵敏研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。方案写得再好，假如得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的才能，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克制诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。2、明晰条线管理目的，建立和完善量化考核制度。瞄准市、区级小学管理标准、我市教育现代化学校评估细那么、学校工作方案,各处室、各部要有针对性制定学期工作方案与目的，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。各类方案目的的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。每月、学期末，我们将组织力量进展量化考核，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理场面。3、优化后勤管理措施,进步保障意识和效劳质量。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰辛奋斗精神，立足学校开展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有方案开展根底设施建立，本期初将大力完成学校食堂的改造，解决远路学生的中餐问题，并争取能解决学生的早餐。改善老师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。继续调动后勤人员的工作积极性，加强对临时工的管理，树立效劳意识，进步效劳质量。五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。1、提升教育信息化程度。教育信息化，是老师不可回避的开展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广阔老师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是:第一，进步信息化硬件程度，积极争取条件，各主要办公室更新配齐电脑。第二，加强技术培训，到达“骨干老师示范、青年老师过硬、中年老师过关、老年老师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监视措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的进步。第四，完成校园网站和的建立，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校的开展创设一个宽松、和谐的环境。4、做好财务、计生、文档、____、工会、离退休等各项工作，力争能解决老师的后顾之忧，积极大力争取老师住房公积金。保持和争创各个条线的先进。2023年，是我校的内涵开展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的根底，有规划的的准绳，有全体老师的群体合力，一定能建立一个活力校园、实力校园、魅力校园。2023年希望小学学校工作方案一、指导思想以贯彻科学开展观为主线，以分解落实学校开展规划为重点，增强办学实力，进步办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原那么，紧紧围绕进步学校的效益和质量这一主题，结实树立和全面落实科学开展观，坚持平衡开展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、效劳育人、管理育人，与时俱进，进一步进步管理程度和教育质量，积极推进我校教育教学工作安康开展，为希望小学的教育做出应有的奉献。二、工作总目的1、以人为本，德育为先，平衡开展，深化行为标准教育，力争成为中心学校标准学校，同时争取通过市级和区级“义务教育学校常规管理达标学校”的验收。2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建立，全力建立学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力进步教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的根底上，争取进入村级小学同类学校前十强。4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面施行打下坚实的根底。5、加强校园文化建立，构建良好的教育教学气氛。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校平安管理，进步学校平安管理程度。8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施〔一〕、德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强老师的行为标准教育，做到典范示范，以身作那么，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建立要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络，分年级召开学生家长会和召开寄宿制学生家长会议两次以上。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。〔1〕、开学初，对学生进展入校教育和爱校教育，让学生理解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进展行为标准教育。〔2〕、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日老师进展国旗下讲话。〔3〕、强化学校的平安教育。向学生传授平安防范知识，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状。〔4〕、以抗日战争和反战争成功60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。〔5〕、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。〔6〕、学习方法教育。怎样制订学习方案，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。〔7〕、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。5、重视校园文化建立。通过“三风”建立，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐安康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理安康教育。〔二〕、教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕进步课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的方案，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量施行过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。〔1〕、本学期学校将对教学常规的落实情况进展不少于四次〔即一月一查〕定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。〔2〕、改良对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，进步督查效果；进一步重视学生对老师教学态度、程度的意见，催促有关老师及时改良教学。〔3〕、完善听课制度，加强老师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于12节，其他老师不得少于10节。〔4〕、加强教研组建立。落实教研教改课题，把备课组建立放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。〔5〕、按照课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合理论活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。〔6〕继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。〔1〕、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。〔2〕、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对老师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对老师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念浸透到各学科、各年级之中，从而为广阔老师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。〔3〕、重点抓课堂教学改革，实在转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求老师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是进步老师业务才能，进步教学质量，促进学校开展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。积极组织老师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度进步。4、加强和改良学校体育、卫生工作学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，进步体育课的教学质量，实在保证学生的体育活动时间，进步全体学生的体质和安康程度。广泛开展____预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。(三)、师资队伍建立1、加强师德师风建立。以师德教育为重点，进一步学习《老师职业道德标准》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬仰的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。2、加强老师学历提升，力争我校老师的学历层次有显著进步。3、进一步健全名老师、优秀老师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名老师、优秀老师的示范作用。4、加强对老师的各类考核，建立、健全老师业务成长档案。档案要求完好、准确一致，有关材料存入业务档案。(四)、后勤工作1、结实树立效劳师生、效劳教学、效劳学校开展的思想，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开节流，确保学校中心工作的顺利展开。2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，进步学校教育经费的使用效益。3、加强食堂管理，努力进步食堂效劳质量和程度。4、加强综合治理和平安工作。坚持“平安第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作〔1〕