部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》优秀课件

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一幅名扬中外的画同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗？“名扬中外”是什么意思？世界闻名默读课文，借助拼音把生字、词语读正确。汴京故宫摊贩官吏

毛驴悠闲溜达

马笼头拽住栏杆风貌惊扰一乘轿子biànɡōnɡtānfànlìlǘyōuliūdɑlónɡzhuàilánmàorǎoshènɡ初读课文对比识记“吏”与“历”。结合生活经验理解词语：摊贩、都城、溜达。结合图片理解词语：官吏一乘轿子小组合作，梳理内容。和小组内同学交流你对《清明上河图》的了解。合作填写《清明上河图》资料卡。《清明上河图》资料卡画名：___________作者：____________

年代：___________距今年数：________

保存地：_________尺寸：____________画面内容：____________________________历史意义：____________________________再读课文，课文共有几个自然段？5个自然段哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画面内容？第2—4自然段第1自然段和最后一个自然段写了什么？第1自然段概括介绍了《清明上河图》的总体情况。第5自然段总结这幅画的历史意义。总结学法：

像课文这样的结构叫作总—分—总结构。认真读课文第2—4自然段，说说《清明上河图》为什么会名扬中外。光是画上的人物，就有好几百个。画上的街市可热闹了。张择端画的画，是多么传神啊！人物众多、街市热闹、情景传神交流反馈作者是怎样把《清明上河图》介绍清楚的？自主阅读后交流。请用横线画出总写人物多的一句话。光是画上的人物，就有好几百个。圈画出作者介绍的几种人物。图画中只画了这些人物吗？人物众多作者是怎样写出人物众多的特点的？小结学法：

围绕中心句展开，选取有代表性的部分具体介绍，这样才有血有肉，又不啰唆。街市热闹作者是怎样写出街市热闹的特点的？走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的_________，有的__________，有的________，有的___________，有的___________________。骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车悠闲地在街上溜达小结学法：

作者选择街上挂着招牌的店铺，选择形态各异的人来再现街市情景，并合理安排画面上人的大小，表现了街市的热闹。情景传神作者是怎样写出画面“传神”的特点的？选择桥北头的情景来写，写得活灵活现。“撞上”“拽住”“惊扰”等词语写出了画面的传神。欣赏名画：大家想看看这幅古画吗？你能从画中找到课文中所描述的内容吗？拓展延伸说一说：看后有什么感受？这不仅仅是一幅画，更是中华民族文化的积淀，不愧为一幅名扬中外的画。如果你是故宫博物院的解说员，你将怎样介绍这幅名扬中外的画作呢？结合课文中的插图，并借助课文内容，介绍《清明上河图》三个方面的特点及其艺术成就。小组内练说，教师点拨指导。解说员在班内展示。一幅名扬中外的画简单介绍：年代作者内容保存情况历史价值：再现古都风貌艺术瑰宝传世杰作画面内容人多且形态各异街市热闹生动传神板书设计一幅名扬中外的画12*语文三年级下册世界上的画有很多，但是能称得上“名扬中外”的作品是很少的，今天，就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画！张择端：北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》。《清明上河图》为中国十大传世名画之一。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏北京故宫博物院，有人称它为我国宋代的小百科全书。默读课文，读准字音，读通句子，想想课文写了什么内容。初读课文张择端zé故宫ɡōnɡ摊贩tānfàn拼音开关学认字官吏lì毛驴lǘ一乘轿子shènɡ马笼头lónɡ栏杆lán风貌mào乘chénɡ千乘之国shènɡ乘法乘风破浪趁；就着。量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。多音字lǒnɡ笼子lónɡ笼罩指广泛覆盖的样子。马笼头笼

同画贺寿图故宫风貌官吏毛驴摊贩识字游戏总体介绍这幅画。具体介绍画面内容。课文分几部分？每部分写了什么内容？写这幅画的历史价值。①②③④⑤默读课文第1自然段，说说关于这幅画，你了解了哪些内容。自读提示作者画名年代画面内容保存地点①默读课文第2-4自然段，小组内讨论：为什么《清明上河图》会名扬中外？小组合作排比②仿写：课文用“有……有……有……”写出了画面上人物众多，你会写这样的句子吗？

动物园里动物可多啦，有凶猛的狮子，有高高的长颈鹿，有憨厚的大象，有赖在河里的河马，真好玩！为什么《清明上河图》会名扬中外？

这幅画画了各种人物、各种职业，使我们看到了八九百年前的古都风貌。这篇课文和《赵州桥》在内容上有什么相似之处？

开头和结尾介绍基本情况，中间部分展开具体介绍。

中间部分每一自然段都围绕一个意思展开描写。中心句招牌多人多③排比内容丰富，画技高超请用“有的……有的……有的……”造句。小练笔

泰山真美呀,有的像巨大的画笔,有的像钻天的大树,有的像锋利的剑……高耸入云，直插蓝天。为什么《清明上河图》会名扬中外？

张择端画得很细致，很传神。局部特写再读一遍这个场景描写，说一说这幅画怎样？传神④课文中描写的内容，都是张择端通过画笔一笔一笔描绘出来的，《清明上河图》是一件艺术珍品，具有极高的艺术价值，这是这幅画能名扬中外的另一个原因。

默读课文第5自然段，说说这幅画有什么价值？这一段在课文结构上起了什么作用？街市繁华、生活幸福、社会和谐。总结全文《清明上河图》名扬中外的原因：1.年代久远。2.画得细致，画技高超，内容丰富。3.逼真地描绘了八九百年前北宋的古都风貌，反映出普通百姓的生活情景。《清明上河图》赏析点击图片播放视频结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，你想说什么？中华传统文化真了不起！这不愧是一幅名扬中外的画！你还知道我国哪些著名的古代画作？《女史箴图》顾恺之《步辇图》阎立本郎世宁《百骏图》一幅名扬中外的画人物街市情景多形态各异热闹清楚传神古都风貌生活情景结构梳理本文介绍了

画家

的《清明上河图》画面内容的描绘，展现了北宋时期的普通百姓的生活画卷，展示了中华传统文化的魅力，表达了作者

的思想感情。北宋张择端热爱祖国传统文化主题概括1.有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（

）2.站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……（）列举的省略省略了后面要发生的事一、说说下面省略号表示什么。课堂演练画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1．选段是围绕哪句话来写