期中冲冲冲-记叙文阅读训练

诗歌鉴赏一春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。〔1〕古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满〞的表达效果。〔2〕“折柳〞在诗中指?折杨柳?曲，“柳〞与“留〞谐音，请你默写一句古诗中含有“柳〞的诗句。〔3〕这首诗表达了诗人怎样的情感？【答案】〔1〕“满〞字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

〔2〕如：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

〔3〕表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。【解析】〔1〕此题考查重点词句在诗歌中的作用和品味关键字词的能力。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。鉴赏诗句可以按照如下方法：方法+效果+情感，解答时必须要结合具体的词句。“满〞字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

〔2〕此题考查学生默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、积累，又能在此根底上加以理解、应用和赏析，解答此题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。这里只要是含有“柳〞的诗句都行。例如：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

〔3〕此题考查学生对诗歌中作者情感的能力。解答时要整体把握诗歌内容，抓住诗歌意象，联系写作背景分析。这首诗写乡思，题作?春夜洛城闻笛?，明示诗因闻笛声而感发。通过“闻折柳〞“故园情〞可知，本诗表达了作者对家乡和亲人的思念之情。诗歌鉴赏二潍县①署中画竹呈年伯②包大中丞括③郑板桥衙斋④卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小⑤吾曹⑥州县吏，一枝一叶总关情⑦。【注释】①潍县：今属山东省。②年伯：古称同榜考取的人为同年，称同年的父辈为年伯。③包大中丞括：包括，曾任山东布政使，署理巡抚，故称“中丞〞。④衙斋：官衙中的书斋。⑤些小：指官职卑微。⑥吾曹：我辈。⑦关情：关心。⑴以下对诗歌的赏析，理解错误的一项为哪一项()A.本诗从题目看，是一首题画诗，是作者赠给山东巡抚包括的。B.首句写自己在衙署书房内休息，听到窗外风吹竹叶之声。一个“听〞字，凸显了作者在特定情境下忧心如焚、夜不成寐的心境。C.“些小吾曹州县吏〞，是说我辈只是小小的州县官，只指自己，不包括对方。D.“一枝一叶〞外表咏竹，暗喻民间疾苦，既照应了诗题，又寄寓了作者深厚的情感。⑵“衙斋卧听萧萧竹，疑似民间疾苦声〞和陆游的?十一月四日风雨大作?“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来〞写法上有何不同？情感上有何相同？【答案】〔1〕C

〔2〕手法不同：本诗重联想，陆诗想象或虚实结合；情感相同：都表达了忧国忧民之情。【分析】

此题考查分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力，包括词句含义的理解、诗句内容的把握和诗歌语言、手法的分析。此类题要求学生全面理解诗歌，即多方提取信息把握诗歌的情感，理解诗歌中的重点词句和主要手法。同时要清楚各选项的设题角度及常见的设错点。仔细比对，确定正误。

【解答】

C.“不包括对方〞错误。“吾曹〞即“我辈〞，包括对方。故C错误。

ABD正确。

应选C。

〔2〕

此题考查学生鉴赏诗歌手法及理解诗歌思想感情的能力。要求学生在平时学习中熟知各种技法，能加以辨析并分析其作用。诗歌手法一般分为表达方式类、表现手法类、结构方式类、语言手法类，要能予以细化，如表达方式类主要是描写和抒情的手法。同时熟知此类题的答题思路：点明手法，对其运用情况加以说明，分析其作用〔一般为塑造形象、营造意境、表达情感〕。诗歌写景手法一般从以下几个角度分析：一，“远近上下内外形声色〔嗅触〕，动静抑扬虚实点和面〞；二，其它描写手法，如渲染、衬托，白描、细描等；三，景情关系，即借景抒情、情景交融、乐景哀情、哀景哀情、触景生情、以景结情等。诗歌抒情分为直接抒情和间接抒情〔可以景、物、事、古人古事、典故为媒介〕。诗歌的思想感情和作者的观点态度，就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活，所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。对诗歌的思想感情和作者的观点态度的评价，就是理解诗歌所表现的思想内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评判其社会价值。诗歌的思想感情大体分为七类：离愁别绪、咏史怀古、山水田园、边塞战争、咏物诗、感时咏怀、爱情闺怨。快速理解诗歌的思想感情可以从以下几个方面来切入：从题目、从序言、从诗人、从意象、从形象、从典故、从诗眼、从议论性的句子、从注释。此题中，从手法上分析，本诗由“萧萧竹〞想到“民间疾苦声〞，是为联想；而陆诗“夜阑卧听风吹雨〞为实写，“铁马冰河入梦来〞为虚写，故为虚实结合。从情感上分析，两首诗歌​都表达了忧国忧民之情。记叙文阅读一?平等的尊严?①新房装修，水电管道改造好之后，便进入贴厨房和卫生间瓷砖的工序，大概需要10天。负责贴瓷砖的韩师傅，40岁左右，高高的个儿，略黑的皮肤，活儿很熟练，话不太多。干累了，他就在阳台上抽支烟。给韩师傅打下手的是他的妻子，一个略略瘦削、面容朴素的农村妇女，干活时，帮韩师傅递瓷砖或和水泥。②干到第三天的时候，老公想表示一下心意，也是为了让韩师傅更加负责，决定请韩师傅和他的妻子在一家较有档次的酒店吃顿饭。前一天下午我们告诉韩师傅，他本能地拒绝，让我们不要客气，说这是他的工作，他会尽职尽责的。后来看我们真心实意并一再坚持，他容许了。③酒店就在新房的对面。第二天中午，我和老公早早过去点了饭菜，约定的时间内，韩师傅两口子也过来了。看到他们，我略感意外：韩师傅穿了一件白T恤，深色的长裤，非常干净整洁；他的妻子也换了彩色的上衣。干活时，夫妻俩都穿那种深蓝色帆布工作服，由于工作的性质，他们的衣服上沾满尘土和水泥。显然，现在这身衣服是他们为了来吃饭刻意换上的，并且，韩师傅的头发刚刚清洗过，还没有干彻底，散发出淡淡的洗发水的清香。④他们进到装修豪华的包间，并没有显得局促。韩师傅只说你们太客气了，接着给妻子拉开椅子，让她坐下，然后自己也落座很绅士的举动。⑤随后的进餐中，韩师傅没有再说什么客气的话，神情里，带着既来之那么安之的坦然。他虽然话不太多，但每句话都大方得体，说起自己乡下的家、孩子和多年打工的经历。他说他不到20岁就出来了，什么杂活都做过，后来学会了贴瓷砖，一干就是这么多年……口气里，没有丝毫自卑，只是在平淡地讲述一种不同于我们的生活方式和经历。⑥吃过饭，我送韩师傅回去，顺便看看装修进展。我看到正在装修的杂乱的房间一角，放着干净的毛巾和洗发水。韩师傅的妻子说，韩师傅干完活就用凉水洗了头发，不想出去洗头耽误时间，但是一定要洗得干干净净再去吃饭。⑦说话的时候，韩师傅已经在另外的房间换上工作服，然后开始干活了。工作中的韩师傅不再说话，专心细致。……⑧我不再打搅他们，同他们夫妻辞别。韩师傅的妻子将我送到门口说：“谢谢你们。〞22.初读文章，从韩师傅的角度梳理文意。〔4分〕时间情节韩师傅的形象①本能地拒绝敬业、朴实第二天中午②体面、绅士进餐中平淡地讲述③吃过饭④专心、细致23.细读文章，完成以下练习。〔6分〕〔1〕结合上下文，分析第②段中“本能“的含义。〔3分〕〔2〕赏析第④段中画线句的表达效果。〔3分〕24.以下对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是〔〕〔4分〕A.韩师傅夫妇干活非常认真，让“我〞很放心，所以“我〞说“该谢谢他们〞。B.本文以请韩师傅夫妇吃饭为线索，具体地展现了一对工人夫妇的自尊和高贵。C.第③段主要运用外貌描写，写韩师傅千净整洁地赴宴，说明他作为一个体力劳动者，担忧被雇主看不起。D.第③段和第⑥段都写到了洗发水，可见本文结构严谨，讲究照应。E.本文对韩师傅的妻子着墨不多，但是有限的几句描写生动有力，衬托了韩师傅的形象。25.韩师傅的尊严主要表达在哪些具体事情上？结合本文谈谈你对“尊严〞的看法或感悟。〔6分〕答案：22.①前一天下午②正式地赴宴③坦然、得体④投入地工作(每点1分)23.(1)“本能〞是指本身固有的、不学就会的能力，这里表达韩师傅很自然、不假思索地反响——拒绝。表达韩师傅将尽职尽责完成工作当作理所当然的事情，没有想过多得一点好处。可见他有责任感、尊重自己的工作。(2)动作描写，写韩师傅在自己坐下前先给妻子拉开椅子,表现了韩师傅的绅士风度,塑造了一个懂得尊重别人并尊重自己的高贵形象。(4分)24.AC25.韩师傅的尊严主要表达在他干活踏实，专心细致和言行得体,不卑不亢上。正面:尊重自己,并尊重别人就能获得别人的尊重,这样的人是有尊严的。反面:不懂得尊重别人的人,必然不能得到别人的尊重,这就是不懂得尊重自己,这样的人没有尊严。

记叙文阅读二妈妈的额头蒋平①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上那么会写满忧虑和郁闷。我一度疑心，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。⑤母亲七十大寿那天，女儿突然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜;一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细打量着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深!〞我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。〞⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。(摘自?天津工人报?)22.文中写了有关“妈妈的额头〞的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。(3分)〔1〕母亲用额头为我诊断病痛〔2〕〔3〕母亲揉拍前额缓解劳累〔4〕〔5〕23.结合文章内容，赏析第①④段画线的句子。(8分)(1)她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。(4分)(2)如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。(4分)24.你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。(6分)答案：22.(2)母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤(1分);(4)母亲额头的皱纹(1分);(5)母亲用额头为孙女诊断病痛(1分)。23.(1)答：动作描写(或细节描写)。(1分)“贴〞字用得生动传神，通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱。(3分)(2)答：运用比喻的修辞手法。(1分)把妈妈额头上的皱纹比作年轮，比作树林，生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱，为家庭生活辛劳的付出，以及“我〞对妈妈的爱(或感恩之情)。(3分)24.答案例如：文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。(2分)父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱，尤其是他厚实的背给了我平安感和幸福感。小时候，我在父亲的背上尽情欢笑;现在，父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。(2分)(能围绕所感受到的请你人们的关爱来答题，符合题意，言之有理即可。)

记叙文阅读三敲门孙道荣①“咚，咚咚，咚——〞走进楼梯口，他习惯性地走到101室的门前，敲门。敲门的节奏，也是他和她早就约好了的，“咚，咚咚，咚——〞永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声，她就知道是他，这样她就不用急着来开门，以免有个闪失。过一会儿，门轻轻翻开了，露出一张沧桑的脸来。隔着门，他总是笑笑：今天好吗？她也笑笑，露出几乎没了门牙的嘴巴：好，好着呢，上班累吧？我没事，赶紧回家去吧。看到她精神很好，确实没事，他才放心地上楼，回家。他的家在四楼。这是他每天的功课。②他和她，不是母子，也不是亲戚，只是普通的邻居。考虑到她年龄大了，又是一个独居老人，社区就近安排个邻居帮助照应照应她。也没有太多的事，就是每天记得去敲敲老人的门，看看她有没有需要帮助的，万一有个什么意外，也好及时处置。之所以选择了他，除了他是个热心肠之外，最重要的一点是，他在一家单位上班，每天按部就班，能够准时回家，从来不在外面有什么应酬，这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。老人嘛，随时有可能出现意外，最怕的就是三天打鱼两天晒网式的照顾。③社区找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回来的时候，他都会先去敲敲101室的门，把老人喊应了，才回自己的家。有时候，路上碰见放学的儿子，他会和儿子一起去敲老奶奶的门。儿子早已学会了他敲门的方法，“咚，咚咚，咚——〞不急不慢，不轻不重。他那么在一旁，赞赏地看着儿子。门翻开了，她看到他们父子，开心地笑了，和蔼地摸摸儿子的小脑瓜，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿的糖果来。这些糖果，都是老人远在海外的儿子邮寄回来的。④老人的身体很硬朗，但也发生过几次小意外。有一次，他敲门的时候，她正好在卧室里接儿子打来的越洋，没听到他的敲门声。敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！〞连一贯的节奏都忘了。放下，她才听见了敲门声，虽然敲门的节奏不对头，但她知道这是他回家的时间，一定是他，她几乎是一路小跑去开门，差点摔了一跤。幸亏只是虚惊一场。还有一次，中午，她累了，靠在沙发上养神，突然，响起了熟悉的敲门声：“咚，咚咚，咚——〞老人兴奋地想，今天这孩子难道没上班，怎么这时候来敲门啊。喜颠颠翻开了门，却是一张陌生的面孔：推销员。等黄昏的时候他来敲门，老人将这个趣事讲给他听，一老一少，笑得很开心。⑤就这样，“咚，咚咚，咚——〞的节奏，每天都会在楼梯口响起。⑥那天，因为一个突发情况，他带着老婆和孩子去了一个朋友家。黄昏的时候，他习惯性地想起了敲门这件事，看来今天是敲不成门了，因为走得急，他偏偏又忘记了带簿，记不得她家的，无法通知她，他满心焦急。朋友抚慰他，就这一次，应该不会这么巧，发生什么事情。他也只好这样想了。⑦晚上十一点多，他们回家。在楼梯口，看着101室的门，他犹豫了一下，要不要去敲敲门？太晚了，平常这时她都休息了，还是明天一早再来敲门吧。⑧他们刚回到家，自己家的门却突然响起来了，这么晚了，是谁？仔细再听，“咚，咚咚，咚——〞多么熟悉，他赶紧跑去开门，竟然是楼下的老太太。⑨你们没事吧？她急迫地问。黄昏，没看见孩子放学，也没看见你媳妇下班回家，你又没来敲门，我以为你们出什么事了，又没法联系你们，真是担忧死我了。刚刚我听见楼梯洞里的声音，就想着是不是你们回来了，所以赶紧又上来看看。看到你们没事，我就放心了。老人说完，咧开没了门牙的嘴。⑩又上来看看？他的眼睛，突然湿湿的。他搀扶着她，将她送下楼。他告诉她，今后无论发生什么，他都会准时去敲门。因为，那是他们共同的牵挂。22.阅读文章，按时间顺序梳理内容。(4分)情节他的态度社区找到他去照应她①他每天准时去她家敲门总是笑笑有时他和儿子一起去，儿子熟练地敲门②③满心焦急④感动23.细读文章，从描写角度赏析第⑤段画线句子的表达效果。(4分)敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！〞连一贯的节奏都忘了。24.以下对文章有关内容与写法的分析和概括，不正确的两项是(4分)()()A.文中的“他〞是一个普通的邻居，平凡的工薪族，但淳朴善良、有爱心、有责任感，“他〞就是作者歌颂的对象。B.文章第③段特别点出“这些糖果，都是老人远在海外的儿子邮寄回来的〞是为了和“他〞的所作所为形成比照，批判了老人儿子的不孝顺。C.文章第⑧段写到“门却突然响起来了〞，悬念陡生，之后又交代“是楼下的老太太〞，意料之外又情理之中，这样的设计别具匠心，又突出了主题。D.这篇文章选材贴近生活，没有华美的修饰，没有高深的道理，娓娓道来，却感人至深。E．文章结尾说“共同的牵挂〞指的就是年轻人每天准时去敲老人的门。25.文章标题