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文档简介
2021-2022学年山西省长治市屯留县第五中学高二数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在中,内角,,所对的边分别是,,,已知,,则(
)A. B. C. D.参考答案:B,,,,,,选B.
2.命题“对任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是()A.不存在x∈R,x3﹣x2+1≤0 B.存在x∈R,x3﹣x2+1≤0C.存在x∈R,x3﹣x2+1>0 D.对任意的x∈R,x3﹣x2+1>0参考答案:C【考点】命题的否定.【分析】根据命题“对任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”是全称命题,其否定是对应的特称命题,从而得出答案.【解答】解:∵命题“对任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”是全称命题∴否定命题为:存在x∈R,x3﹣x2+1>0故选C.3.已知中,分别是内角所对的边,且,则下列结论正确的是A. B. C. D.参考答案:B略4.设函数f(x)满足f(x)=f(4–x),当x>2时,f(x)为增函数,则a=f(1.10.9)、b=f(0.91.1)、c=f(log)的大小关系是 (
)
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>b>a
D.a>c>b参考答案:C5.函数的定义域是(
)A.
B.
C.(1,2)
D.参考答案:D6.方程|y+1|=x表示的曲线是() A. B. C. D.参考答案:D【考点】函数的图象. 【专题】转化思想;转化法;函数的性质及应用. 【分析】根据函数图象和方程之间的关系,利用特殊值法和排除法进行判断即可. 【解答】解:∵|y+1|=x≥0, ∴排除A,C, 当x=0时,y=﹣1,排除B, 故选:D 【点评】本题主要考查函数图象判断,利用特殊值法和排除法是解决本题的关键. 7.“”是“表示焦点在轴上的椭圆”的(
)条件A.充分而非必要 B.充要
C.必要而非充分 D.既非充分又非必要参考答案:C略8.设数列{an}的前n项和Sn=n2,则a8的值为(
)A.15 B.16 C.49 D.64参考答案:A【考点】数列递推式.【专题】计算题.【分析】直接根据an=Sn﹣Sn﹣1(n≥2)即可得出结论.【解答】解:a8=S8﹣S7=64﹣49=15,故选A.【点评】本题考查数列的基本性质,解题时要注意公式的熟练掌握.9.与直线和圆都相切的半径最小的圆的方程
A.
B.C.
D.参考答案:C略10.已知a,b是异面直线,直线c∥a,那么c与b()A.一定是异面 B.一定是相交直线C.不可能是相交直线 D.不可能是平行直线参考答案:D【考点】空间中直线与直线之间的位置关系.【分析】直线b和c有可能在同一平面上,则相交;也有可能不在同一平面上,则异面;如果b∥c,则a∥b与已知矛盾.【解答】解:∵直线a与b是异面直线,直线c∥a,∴直线b和c有可能在同一平面上,也有可能不在同一平面上,如果b和c在同一平面上的话,二者的位置关系为相交;如果b和c不在同一平面上,二者的位置关系为异面.如果b∥c,则a∥b与已知a,b是异面直线矛盾;故选:D.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若展开式的各项系数之和为,则__________,其展开式中的含项的系数为__________.(用数字作答).参考答案:,当时,,∴..∴当时为.12.已知P是抛物线上的一动点,则点P到直线和的距离之和的最小值是__________.参考答案:2【分析】先设,根据点到直线距离公式得到到距离为,再得到到距离为,进而可求出结果.【详解】解:设,则到距离为,则到距离为,∵,∴点到两直线距离和为,∴当时,距离和最小为.故答案为213.有下列四个命题:①“若,则互为相反数”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若,则有实根”的逆命题;④“若,则”的逆否命题;其中真命题的序号为
▲
.参考答案:略14.“?x∈[1,2],x2﹣a≥0“是真命题,则实数a的最大值为.参考答案:1【考点】命题的真假判断与应用.【分析】根据全称命题的含义:“?x∈[1,2],x2﹣a≥0“是真命题?x∈[1,2]时,x2﹣a≥0恒成立?a≤(x2)min【解答】解:“?x∈[1,2],x2﹣a≥0“是真命题?x∈[1,2]时,x2﹣a≥0恒成立?a≤(x2)min,又∵x∈[1,2]时(x2)min=1,∴a≤1,则实数a的最大值为1故答案为:1.15.设F为抛物线的焦点,A、B、C为该抛物线上三点,若,则
.参考答案:616.已知流程图符号,写出对应名称.
(1)
;(2)
;(3)
.参考答案:起止框处理框判断框17.(几何证明选讲选做题)在梯形中,,,,点、分别在、上,且,若,则的长为
.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知椭圆W:=1,直线l与W相交于M,N两点,l与x轴、y轴分别相交于C、D两点,O为坐标原点.(Ⅰ)若直线l的方程为x+2y﹣1=0,求△OCD外接圆的方程;(Ⅱ)判断是否存在直线l,使得C,D是线段MN的两个三等分点,若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.参考答案:考点: 直线与圆锥曲线的综合问题.专题: 综合题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析: (Ⅰ)由直线l的方程为x+2y﹣1=0,求出C,D的坐标,进而可求△OCD外接圆的圆心与半径,即可求△OCD外接圆的方程;(Ⅱ)存在直线l,使得C,D是线段MN的两个三等分点.设直线l的方程为y=kx+m(km≠0),与椭圆方程联立,由C,D是线段MN的两个三等分点,得线段MN的中点与线段CD的中点重合,利用韦达定理,求出k,由C,D是线段MN的两个三等分点,得|MN|=3|CD|,求出m,即可得出结论.解答: 解:(Ⅰ)因为直线l的方程为x+2y﹣1=0,所以与x轴的交点C(1,0),与y轴的交点.…(1分)则线段CD的中点,,…(3分)即△OCD外接圆的圆心为,半径为,所以△OCD外接圆的方程为.…(5分)(Ⅱ)存在直线l,使得C,D是线段MN的两个三等分点.理由如下:由题意,设直线l的方程为y=kx+m(km≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),则,D(0,m),…(6分)由方程组得(1+2k2)x2+4kmx+2m2﹣2=0,…(7分)所以△=16k2﹣8m2+8>0,(*)
…(8分)由韦达定理,得,.…(9分)由C,D是线段MN的两个三等分点,得线段MN的中点与线段CD的中点重合.所以,…(10分)解得.…(11分)由C,D是线段MN的两个三等分点,得|MN|=3|CD|.所以,…(12分)即,解得.…(13分)验证知(*)成立.所以存在直线l,使得C,D是线段MN的两个三等分点,此时直线l的方程为,或.…(14分)点评: 本题考查圆的方程,考查直线与椭圆的位置关系,考查韦达定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,综合性强.19.(本题满分10分)求函数在区间上的最大值与最小值以及增区间和减区间。参考答案:解:
--------2分最大值为-----4分最小值为------6分增区间是------8分减区间是------10分略20.已知圆C的方程为x2+(y﹣4)2=4,点O是坐标原点.直线l:y=kx与圆C交于M,N两点.(Ⅰ)求k的取值范围;(Ⅱ)设Q(m,n)是线段MN上的点,且.请将n表示为m的函数.参考答案:【考点】直线与圆的位置关系;函数与方程的综合运用.【专题】直线与圆.【分析】(Ⅰ)将直线l方程与圆C方程联立消去y得到关于x的一元二次方程,根据两函数图象有两个交点,得到根的判别式的值大于0,列出关于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的取值范围;(Ⅱ)由M、N在直线l上,设点M、N坐标分别为(x1,kx1),(x2,kx2),利用两点间的距离公式表示出|OM|2与|ON|2,以及|OQ|2,代入已知等式中变形,再利用根与系数的关系求出x1+x2与x1x2,用k表示出m,由Q在直线y=kx上,将Q坐标代入直线y=kx中表示出k,代入得出的关系式中,用m表示出n即可得出n关于m的函数解析式,并求出m的范围即可.【解答】解:(Ⅰ)将y=kx代入x2+(y﹣4)2=4中,得:(1+k2)x2﹣8kx+12=0(*),根据题意得:△=(﹣8k)2﹣4(1+k2)×12>0,即k2>3,则k的取值范围为(﹣∞,﹣)∪(,+∞);(Ⅱ)由M、N、Q在直线l上,可设M、N坐标分别为(x1,kx1),(x2,kx2),∴|OM|2=(1+k2)x12,|ON|2=(1+k2)x22,|OQ|2=m2+n2=(1+k2)m2,代入=+得:=+,即=+=,由(*)得到x1+x2=,x1x2=,代入得:=,即m2=,∵点Q在直线y=kx上,∴n=km,即k=,代入m2=,化简得5n2﹣3m2=36,由m2=及k2>3,得到0<m2<3,即m∈(﹣,0)∪(0,),根据题意得点Q在圆内,即n>0,∴n==,则n与m的函数关系式为n=(m∈(﹣,0)∪(0,)).【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:根的判别式,根与系数的关系,两点间的距离公式,以及函数与方程的综合运用,本题计算量较大,是一道综合性较强的中档题.21.已知函数.(1)当时,求在上的值域;(2)若函数有三个不同的零点,求的取值范围.参考答案:(1)当时,,.当时,,故函数在上单调递减;当时,,故函数在上单调递增.由,.∴在上的值域为;(2)由(1)可知,,由得,由得或.所以在上单调递减,在,上单调递增;所以,,所以当且,即时,,,,使得,由的单调性知,当且仅当时,有三个不同零点.22.某科技公司遇到一个技术难题,紧急成立甲、乙两个攻关小组,按要求各自单独进行为期一个月的技术攻关,同时决定对攻关期满就攻克技术难题的小组给予奖励.已知此技术难题在攻关期满时被甲小组攻克的概率为,被乙小组攻克的概率为.(Ⅰ)设为攻关期满时获奖的攻关小组数,求的分布列及;(Ⅱ)设为攻关期满时获奖的攻关小组数与没有获奖的攻关小组数之差的平方,记“”为事件,求事件的概率.参考答案:(Ⅰ)解:记“甲攻关小组获奖”为事件A,则,记“乙攻关小组获奖”为事件B,则.……
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