部编人教版九年级语文下册第6课《变色龙》精美课件

6.变色龙第一课时九年级语文下册1.了解契诃夫及其作品，梳理小说的故事情节。2.理解“变色龙”的象征意义，分析奥楚蔑洛夫的人物形象。学习目标契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家，十九世纪俄国批判现实主义作家，他与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名，被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品：小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。作者名片读准下列红色字的字音：醋栗米粟

戳穿杀戮盛满盛大畜生畜牧shènɡchénɡlìsùchuōlùchùxù契诃夫模样锲而不舍模型qìqièmúmó正音正义解释下列词语沉静：无精打采：魁梧（wú）：异想天开：文中指环境寂静。形容不高兴，精神不振作。(身体)强壮高大。形容想法离奇，不切实际。正音正义解释下列词语荒唐：①②洋溢：伶俐：恐吓：径自：(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。(行为)放荡、没有节制。(情绪、气氛等)充分流露。聪明、灵活。以要挟的话或手段威胁人；吓唬。副词。自管自，任意地。正音正义契诃夫是我最喜爱的作家，……他的作品不只是简单的招人一笑，一读自然往往会笑，不过笑后总会剩下些什么……——鲁迅1、小说三要素情节、人物、环境2、情节一般可分为开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）3、把握人物形象描写方法：外貌、神态、动作、语言、心理4、环境的作用自然环境(渲染气氛、衬托人物、推动情节发展)社会环境（交代背景、烘托主题）温故知新

本文写了怎样一件事？主要人物是谁？文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的？请同学们浏览课文后填空。

小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“

”这一案件的经过。主要人物是

。主要运用

刻画奥楚蔑洛夫的性格特点。狗咬人奥楚蔑洛夫语言描写和夸张对比手法整体感知情节请按照小说故事情节的开端、发展和高潮、结局，把这篇文章分为三个部分，并归纳段意。第一部分（1—5段），故事的开端：警官奥楚蔑洛夫碰上一桩狗咬人的“案件”。

第二部分（6—27段），故事的发展与高潮：警官奥楚蔑洛夫处理“案件”的经过。

第三部分（28—29段），故事的结局：警官奥楚蔑洛夫“判案”结束，小狗被带走，赫留金遭到嘲笑和恐吓。整体感知情节

奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中，前后态度“变色”了几次？变化的原因是什么?细读课文，找出对赫留金和小狗的态度变化的语句，用简洁的语言概括变化的原因和内容。变化原因对小猎狗对赫留金不知道狗的主人是谁时

野畜生，疯狗，把它弄死好了。它是那么小，它怎么会咬着你的？下贱胚子名贵的狗，狗是娇贵的动物。野狗，弄死他算了这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头。拿出点颜色来惩罚狗主人你那手指头肯定是被钉子弄破的你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。你这混蛋，不用把你那手指头伸出来，怪你自己不好。我早晚要收拾你！有人说好像是将军家的狗时巡警说不是将军家的狗时巡警说是将军家的狗时厨师说不是将军家的狗时厨师说是将军哥哥家的狗时整体感知情节A、疯狗C、下贱胚子E、野狗奥楚蔑洛夫是将军的狗不是将军的狗B、小狗D、名贵F、伶俐媚上欺下趋炎附势沙皇走狗见风使舵鉴赏人物形象

警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件时，他的态度是随着什么变化的？围绕狗的主人的变化而变化鉴赏人物形象

警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中，态度多次发生变化，那么，有没有始终不变的地方？媚上欺下、见风使舵鉴赏人物形象

从奥楚蔑洛夫与众人的对话中，可以看出他是一个怎样的人？对上层权贵：奴颜婢膝，俯首帖耳对广大群众：专横凶狠，作威作福鉴赏人物形象这是一个___________的社会？认识社会《变色龙》写于1884年。沙皇亚历山大三世为报复民意的暗杀活动，变本加厉地推行反动高压政策，狂叫“要让全俄国冻结起来！”秘密警察和特务遍布全国，各级政府可以任意逮捕政治犯，这使本来就黑暗的俄国，沉入了更黑暗的地狱。为巩固自己的统治，他制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。认识社会小说通过对见风使舵,欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。课堂小结在我的作品中，不是这个人物与那个人物过不去，而是这一群人物被环境、被生活压迫着。我的剧本里既没有天使，也没有恶魔，我也不想谴责具体的任何一个人。——契诃夫第二课时九年级语文下册6.变色龙变色龙小说以《变色龙》做题目有什么好处？不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，给人深刻印象。白眼狼地头蛇老黄牛形容人无情无义，心地凶狠，是忘恩负义的代名词。指在当地有势力的欺压人民的恶霸。比喻像老黄牛一样无私奉献，老老实实、勤勤恳恳工作的人。铁公鸡替罪羊笑面虎通常形容极度吝啬的人。古代犹太教祭礼，是替人承担罪过的羊，比喻代人受过，替人服罪的人。比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。

“难道我们今天的读者读契诃夫是为了了解19世纪俄国的阶级斗争吗？我们读契诃夫的作品，是因为他的作品里有一种永恒的东西。”

——爱伦堡一百多年过去之后，契诃夫笔下的若干社会病态依然存在。而那个社会造成的种种畸形人物——如“变色龙”、如惶惶不安的小公务员、如将自己装在套中的别里科夫，依然就在我们身旁走动——我们又在哪一刻能不再听到他们的鼻息声。——曹文轩学习目标1.理解“变色龙”的象征意义，学习本文运用夸张等手法进行讽刺的写作手法。（难点）2.认识沙皇专制统治下社会的黑暗和腐朽，培养自己正直、表里如一的品质。（重点）通读全文，思考：作者在塑造奥楚蔑洛夫的变色龙形象时，主要用了哪些写作手法？【夸张】在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。【对比】奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜卑膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”。1、警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。

外貌描写，交代了奥楚蔑洛夫的身份。为下文奥楚蔑洛夫仗势欺压百姓作了铺垫。咀嚼细节，领悟艺术

2、“嗯，不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。”运用语言描写、神态描写，表现出他惯于装腔作势，狐假虎威，专横跋扈。咀嚼细节，领悟艺术4、“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。语言、神态描写，不仅表现了他趋炎附势、欺下媚上已到无耻的地步，更暴露出他“变色龙”的本质。3、“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。”

语言描写，表现了奥楚蔑洛夫趋炎附势、当面说谎的特点。咀嚼细节，领悟艺术5、“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。

运用语言、动作描写，呈现在人们面前的是一个沙皇走狗夹着尾巴狼狈而逃、外强中干的形象。咀嚼细节，领悟艺术细节描写：指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或细微事件的描写。作用：烘托气氛，刻画人物性格，揭示主题。咀嚼细节，领悟艺术2、“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”（第10段）1、“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场”（第1段）3、“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”（第20段）4、“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。（第29段）交代身份，暗示背景。揭示性格，丑态百出。连缀情节，前后呼应。奥楚蔑洛夫的军大衣

对手指头的描写，反映了赫留金的遭遇，从而衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。1、就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。（第5段）2、不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！（第20段）赫留金的手指头（第1段）

四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。

描写了社会环境的冷清、萧条，交代了“案子”发生的社会背景。环境描写文中两次写到“围观”的群众，分析其作用。

木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。

写出了人聚集之快，人的无聊心态——以看热闹为乐；

深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。环境描写

《变色龙》写于黑暗的十九世纪八十年代（1884年），沙皇亚历山大三世为报复民意党的暗杀活动，竭力强化了警察统治。资产阶级自由派在沙皇的高压专制统治面前俯首听命，一些小市民卑微麻木，广大工农陷入了极度贫困和大量破产的悲惨境地。变色龙

作品背景

本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的人物形象的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗与腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。主题探究6变色龙第1课时第2课时新课导入变色龙

契诃夫，1860年出生在俄国，从20岁开始写作，一生写了中短篇小说470余篇，代表作有小说《装在套子里的人》《第六病室》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等，人们把他和莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

伟大的文学家高尔基曾赞扬他：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”作者简介《变色龙》写于1884年，作家24岁时。那时正是俄国社会在沙皇亚历山大三世统治下的最反动时期。俄国民意党人刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的却是欺下媚上的勾当。背景介绍字词学习契诃夫（

）蔑（

）筛子（

）乞丐（

）坎肩（

）旗帜（

）赫留金（

）咳嗽（

）魁梧（

）赔偿（

）胚子（

）惦记（

）伶俐（

）

恐吓（

）裹紧（

）径自（

）shāihēmièɡàikǎnzhìhèsòukuíchánɡpēidiànlínɡ

lìhèɡuǒjìnɡ词语解释【无精打采】形容不高兴，不振作。【无缘无故】没有什么原因，平白无故。【异想天开】形容想法离奇，不切实际。【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。【魁梧】（身体）强壮高大。【恐吓】以要挟的话或手段威胁人；吓唬。初读课文这篇小说的中心事件是什么？请用自己的话加以概括。

木柴厂发生一起“狗咬人”事件，警官奥楚蔑洛夫正好经过，处理这件事，结果因为狗主人身份的变化而不断改变判案的态度。奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的过程是怎样的？请用不同记号在文中画出相应内容，梳理情节，并完成表格。用“___”在文中画出表明狗主人身份变化的语句。用“

”在文中画出奥楚蔑洛夫对狗的评价和处理意见的语句。用“[]”将文中奥楚蔑洛夫对赫留金态度变化的语句括起来。提示：狗主人身份奥楚蔑洛夫对小狗的评价和处理意见奥楚蔑洛夫对赫留金的态度123456狗主人身份奥楚蔑洛夫对小狗的评价和处理意见奥楚蔑洛夫对赫留金的态度1不知狗的主人是谁2好像是将军3不是将军野畜生，疯狗，把它弄死好了。我绝不轻易放过这件事！它怎么会咬着你的？它是那么小你那手指头一定是给小钉子弄破的，鬼东西。下贱胚子受了害，我们绝不能不管。狗主人身份奥楚蔑洛夫对小狗的评价和处理意见奥楚蔑洛夫对赫留金的态度4将军5不是将军6将军哥哥名贵的狗，狗是娇贵的动物。你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！野狗，弄死它算了。还不赖，怪伶俐的，好一条小狗我早晚要收拾你！再读课文再读课文，勾画文中描写奥楚蔑洛夫的外貌、语言、动作、神态等的句子，说说这些描写体现了他怎样的身份和特点。警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。分析：外貌描写，交代了他的身份。“军大衣”是沙皇警官的标志，也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以吓人的工具。奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作，形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间以便见风使舵的狡猾。“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”分析：语言描写，穿上军大衣，是奥楚蔑洛夫心惊胆战的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而胆怯、恐惧的心理。“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。”分析：语言描写，当众说谎，表现出奥楚蔑洛夫趋炎附势、卑劣无耻的特点。他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。分析：语言、神态描写，“洋溢”一词形象地刻画出奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的丑态。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。分析：动作、语言描写，“收拾”“恐吓”两个词语揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目。“裹紧大衣”“径自走了”写出了他竭力保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却又不无难堪的感受，呈现在人们面前的是一个沙皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象。根据分析，概括奥楚蔑洛夫的人物形象。

他是一个见风使舵、媚上欺下、反复无常、趋炎附势的小人，是沙皇专制统治的忠实走狗。阅读文中写其他人物的部分，结合具体内容说说自己对其他人物的理解。“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的”写出了围观的人聚集之快和他们以看热闹为乐的无聊心态；结尾处对围观群众嘲笑赫留金的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病态。围观群众“血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把“手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把，足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展，他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。赫留金自由分组朗读小组示范朗读课文通过生动的语言、动作等描写来表现人物形象，推动情节发展，现在请同学们以五人为一个小组，分角色朗读课文。通过这节课的学习，我们看到了一个善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份，是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他趋炎附势、媚上欺下的本性。课堂小结板书设计变色龙趋炎附势、媚上欺下变不变狗主人的身份、对小狗以及赫留金的态度回顾导入一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一出可笑而充满讽刺意味的好戏。第2课时精读课文说说课文以《变色龙》为题的妙处。变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时改变自己身体的颜色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的小人”“见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。以《变色龙》为题，不仅形象生动，而且揭示了作者要批判的对象，富有讽刺意义。变色龙变色是出于生存的本能，奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么？这一人物形象反映了怎样的社会现实？“变色龙”面对权贵面对平民群众作威作福奴颜婢膝腐朽专制的社会批判奴性人格试着归纳本文的主旨。小说通过对警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”这一案件的描写，刻画了一个见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的沙皇专制统治的忠实走狗形象，反映了当时俄国社会的黑暗，深刻揭露了沙皇俄国警察制度的虚伪和反动，批判了它反