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文档简介
Unit8HappyNewYear!
CartoontimeballrobotCDcardollReview:点击图片使其与对应的单词连线。Let'swrite(我会默写)
同学们拿出一张纸,写上姓名,老师报英文单词听写,学生写出英文单词及中文意思,然后同桌互为“小老师”交换默写纸,互相对照书中单词批改完成后,写上“错几处”字样(全对写“100”)属上“小老师”的名字,上交给老师检查。停笔上交默写纸,倒计时(组长收齐交到老师手中)新年到了,Mike,Helen和Tim正在互赠礼物呢!让我们来演一演吧!HappyNewYear!What’sthis/that?It’sa…It/Thisisforyou.Thankyou.ActingtimeWhat’sthis?It’sa/an…GuessaCDWhat’sinthebox?It’sa/an…CartoontimeTips:看完以后,你能为动画片取个名字吗?_____’s
birthday(生日)CartoontimeWatchandthink_____’sbirthday(生日)_____’sbirthday(生日)Tips:你能为动画片取个名字吗?Watchandthink朋友过生日的时候,可以怎样祝福他呢?送礼物的时候可以说什么呢?收到礼物的时候可以说什么呢?听一听卡通故事,他们是怎么说的?HappyBirthday!Thisisforyou.Hownice.Thankyou.IsBobbyhappy?Why?为什么?听录音,然后读课文,思考问题Heishappybutheis
scared,too.被吓到Listen,readandthinkBooby是高兴的,但是他也被Sam吓到了。
Tips:1.尽量模仿语音语调哦!
2.比一比,谁模仿的更好!Listenandfollow
以两人或四人为一组,选择一种喜欢的方式读一读课文。Readinroles.(分角色读)Readaftertape.(跟录音读)Readtogether.(齐读)…ShowreadingActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地带动作表演Let’sact今天是Sam的生日,他的朋友们正在为他庆祝生日。Dog:Hello,Sam.HappyBirthdaytoyou!Sam:Thankyou.Monkey:Thisballisforyou.Sam:Hownice!Thankyou.What’sthat?Bobby:It’sme,Sam!(从礼物盒里跳出来)Sam:Ah!Makeastory1.happy
(
)
2.THAT
(
)3.year
(
)4.YES
(
)
5.toy
(
)6.YOU
(
)词汇练习HAPPY快乐的that写出下列单词相对应的大小写形式和中文意思。那个YEAR年yes是TOY玩具you你A.What'sthat,Dad?B.Thankyou,Dad.C.HappyNewYear,Mike.D.Hownice!E.HappyNewYear,Dad.F.It'saredrobot.
G.Thisisforyou,Mike.E
G.将下列句子排成一段通顺的对话。句型练习CAFDB句型练习Mike:1._____LiuTao:Hello,Mike.Mike:2._____
LiuTao:Thesametoyou.(同样祝福你.)3._____
Mike:It'saball.LiuTao:What'sthat?Mike:4._____
LiuTao:Hownice!Mike:5._____
LiuTao:Thankyou.
选择合适的句子补全对话。(填选项)A.Hello,LiuTao.B.Therobotisforyou.
C.It'sarobot.D.HappyNewYear!E.What'sthis?
ADECBA:HappyNewYear,Bobby!B:HappyNewYear,Sam!A:Thisisforyou,Bobby.B:Thankyou.What'sthis?A:It'sacar.B:Whatcolourisit?A:It'sblue.B:Hownice!Thankyou.阅读理解练习阅读对话,判断句子正(T)误(F)。(
)1.ThiscarisforSam.(
)2.Thiscarisgreen.(
)3.Thiscarisnice.(
)4.Bobbylikes(喜欢)thiscar.阅读理解练习FFTT1别人生日的时候,你可以对他/她说:
2询问离自己近的物品名称,可以说:3询问离自己远的物品名称,可以说:4将礼物送给别人时,可以说:
5得到别人的礼物,我们该有礼貌地说:
HappyBirthday!What’sthis?What’sthat?Thisisforyou./It’sforyou.Thankyou
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