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文档简介
【精品】以考试为题作文汇编七篇范文在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下列是小编收集整理的以考试为题作文8篇,欢迎大家分享。
以考试为题作文篇1
我已经是六年级的学生了,经历了许许多屡次的考试,从来没有遇到什么拦路虎。这星期四的半期考的语文,却真正让我感到了匪夷所思的难。
一大早,同学们就来到学校了。我班的早读,一开始秩序总是不好,然而今天,却截然不同。同学们不用值日生的三令五申,拿出书本,一改往日的小和尚念经,也不在乎大声小声,每个同学都全身心地投入了读书中。看来,为了迎战半期考,同学们都是认真地做热身赛——苦读复习啊!
时间在同学们的琅琅书声中悄无声息地流逝。就要考试了,我心里不免有些压力,我学着基督教,在胸前画着“十〞字,祈祷上帝保佑我。
监考老师来了,一脸的严肃,立刻给了我个下马威。虽然竭力地使自己放松,我的心里还是“噗通噗通〞直跳。老师在考试前就说过,这次的考试相当难。可不是吗?第一题,就遇到了拦路虎:四个看拼音写词,就有两个“陌生的面孔〞。第一个“yushijujin〞,我冥冥之中想到了“玉石俱焚〞,可这与题目的拼音不同啊!我满脑子想着“玉石俱焚〞,试着把“玉〞改成了“雨〞,把“焚〞改成了“尽〞,咋一看,朦朦胧胧地觉得这意思相近,也就手随脑想,写了下去,自以为挺称心的。第二个词,使我倍感困难:“shichangjingji〞,是市场经济吗?可看看“chang〞的音,是第二声啊,如果是“场〞,不是有些文不对题?我满坏希望地看看门外,希望有老师来纠正错误,却是失望地回过头来。怎么办?看来只有就此搁笔“罢工〞了。接下来的几题,倒还顺利。正要翻一面,可最后一题又使我停下了笔:“给对联各加两个字,组成相应的两个词:‘〔〕识遍天下字,〔〕读尽人间书’。我冥思苦想,觉得是乎在哪看过,却不记得了。我不得不先放下这“座城堡〞,继续做题。我过五关,斩六将,好容易才写到了第三面,忽然,半路又杀出个高大威猛的程咬金——在小学学习的课文中,最向往的一处景物。写什么呢?草原?皂荚树?索溪峪?不行,这样下一小题就不好写了,怎么办呢?我想到了海上日出,也没多想,就写了下去,因为这样下一小题也就迎刃而解了。
经过半个多小时的奋战,语基差不多昨完了。我这才停下笔。看看同学们,个个眉头紧锁,想必也是遇到了困难,我不再多看,读起作文题目。写童话的呀,我列出了几组自认为别具一格的声音:嘟嘟的汽车声,咳咳的咳嗽声,轰轰的地震声……经过反复筛选,决定了写作的内容。我闭上眼睛,构思着,脑中突发奇想,笔下如油地写下了“父子和〞的文章。就在还差一个自然段多的时候,我拿起表,看看时间,离10:30只差三分钟了,我奋笔疾书,写完时,是29分,我长长地舒了一口气。谁知,老师竟让说离考试结束还油20分钟,我惊讶地看着自己的文章后半段,为了赶写,字是多么的潦草。可又能这样呢?木已成舟,我也只好不再多想,把作文放在一旁,检查起了试卷。
就在老师说收卷时,我才把一些较难的题目随便填上答案,说不定会瞎猫碰到死老鼠呢!我放下试卷,胆战心惊地走出教室。
一出教室门,大家就叽叽喳喳地议论着考试题目:“第一题怎么做?〞“简短的话是什么?〞“丁丁说的话是古诗吗?〞……教室外时而传出欢呼声,时而传出叹气声……总之,大家几乎是叫苦不迭,连连埋怨试卷“难〞!
这次语文考试,让我感到了自己知识的缺漏还很多。苏轼奋发识遍天下字,立志读尽人间书,我要勤学苦读补缺漏,争取下次好成绩!
以考试为题作文篇2
期末考试快要来临了,我不禁想起了去年年底的期末考试。
考试一结束,我就美滋滋地对妈妈说,估计我会有4个100分,因为考完试我很认真地检查了一遍又一遍。
结果出来了。果然,数学、科学和英语我都是全对,但语文……当妈妈小心翼翼地把从老师那里得来的消息告诉我时,我一下都懵了作文竟是个合!我的作文,哪次不是被老师当做范文在班内朗读?或者就是被打印出来贴在展示栏里。怎么会是合呢?当老师把试卷发下来我才知道原来是我离题了……期末有个合,按照学校的规定,我高票被同学们推选为三好学生的资格也要被取消了。
最后我果然和三好学生失之交臂。我暗下决心,这一次,我一定要仔细审题,争取好成绩!
以考试为题作文篇3
期末考试那个灰色的日子,是我永远也忘不了。
四年级几次考试都是我独占鳌头,我逐渐变得骄傲自满,总以为第一名的大门为我敞开。“骄傲使人落后〞,老师说,家长劝,我仍一意孤行。期末考试一悄然来临,那天我犹如上了刑场,本以为简单的题却无从下手,这时,我才意识到“骄傲使人落后〞这个真理的重要性。现在,终于早到了应有的“报应〞。
孙子兵法,我来“蒙〞,不论三七二十一,不懂的题我就蒙。蒙完以后,我亦不检查,在草稿纸上练草书。等了许久,考试结束的铃声终于撕破了教室里死一般的沉寂,听着同学们的答案,我绝望了,我忽然意味着我失去了一件东西和带回了一件东西。
试卷发下来了,我终于知道了:我失去了的是父母和老师的冀望,带回的是令父母失望的结果。走在路上的时候,难免会遇到熟人。他们和我打招呼:“钟杰。〞“啊?〞我答复。“考试了吗?〞他们接着问。“恩。〞我答复。“考的怎么样?〞他们关怀地问。“不知道。〞我小声的答复,耳朵却“刷〞地一下红了起来,我恨不得找个洞钻进去,赶紧向家跑去。
我边跑边想,我回去怎么交待?我感觉自己是一个毫无用处的“废人〞,我浪费了父母的.心血,我浪费了珍贵的时间和美好的青春,我刚踏进家里的门,父母亲就迫不及待的询问我的成绩,当我把那可怜的分数告诉给父母后,母亲呆呆地望着我,一声不吭;父亲思考了良久,语重心长地跟我说了几句哲理,我点了点头,跑回房间。我真的很想大哭一场,但我又想起父亲说的“男儿流血不流泪〞。过了几天,我终于明白了:每个人都有成功有失败,成功了不能骄傲,应该百尺竿头更进一步;失败了也不要自卑,应该找出失败的原因,努力改过。您说,不经历风雨,怎么见彩虹呢?
我终于跌到了一次,但是,在漫长的人生黄河中,我仅仅只跌倒了一次,以后还有很长的路要走,我应该要从跌倒的地方站起来!原来,“考试〞是一面镜子,让我知道了自己的缺点和长处;“考试〞是一把筛子,在社会中挑选出人才,而平庸者必被淘汰;“考试〞是一条有力的鞭子,让失败者发奋自强,不敢怠慢,让成功者继续前进,提高警惕。
四年级的期末考试,是我毕生难忘的一次考试。
以考试为题作文篇4
今天,我来到学校,正和同学玩,老师就来了,同学们纷纷进了教室。
老师见我们都来齐了,就说:“今天,我们要检测第八单元,你们先复习一下吧!〞老师刚说完,我们立刻打开了课本,大声读,大声背起来。
上课了,当试卷发到我手中后,我心里怦怦直跳,连笔都拿不稳。只见同学们有的胸有成竹的样子,有的也和我一样忐忑不安。
在考试过程中,教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。
可是,这种安静,只维持了几分钟。后来因为老师有事出去了一会儿,虽然同学们没有大声说话,但窃窃私语的声音,却可以听得一清二楚。
比方,我前面这两个同学,自从老师出教室后,就在那儿你搞我,我搞你,玩得可开心了,基本没把考试当回事。
但老师刚回到教室门前,霎时,教室里又变得鸦雀无声。
“叮铃铃〞,下课了,该收试卷了。我发现有的人满脸通红,还有同学好似身体还不停地发抖呢。
我真希望这次能取得好成绩,能看到妈妈称心的笑容。
以考试为题作文篇5
初一期末考试作文题目:
冬天,掠过大地的风又冷又硬,像一把小刀儿,割着人的脸,也割着一棵棵树的面。一枚枯叶,从枝头飘落而下。只有一片皱巴巴的黄叶,还孤零零地站在褐色的枝干上,随风翻飞,摇摇欲坠。这么冷的风,她〔他〕为什么还不肯离开枝头?她〔他〕还在等谁?她〔他〕曾经拥有怎样的故事和幻想?根据上面提示,展开你想象的翅膀,写一个关于一片树叶的美妙故事。提示:拟一个漂亮的题目。尽情驰骋你的想象和联想,让你的文章奇妙而有意义。认真书写,600字左右。
解析:1首先定文体,可以选自己最擅长的文体,写成童话或者小小说均可。2先确定主题,也就是文章立意。3根据立意去琢磨情节开展,不是直线叙事有曲折更好。4注意题尾互相渲染。5文章最后如能出现一句含哲理的句子点题更佳。也可在文章开篇加题记点明主旨。这是文章的眼睛。
初四作文题目:原来我没懂。可以写成感悟美文,最后提升要有深度。开头慢慢叙事,后面写出感悟即可。
以考试为题作文篇6
望着这几道题,他茫然了。
笔杆愈来愈滑,时间愈来愈少。这天杀的考试!他暗暗骂道。
想想以前,考试算什么《他是学校的骄傲,同学的偶像,老师的宠儿《《“意兴风发,恰同学少年《《〞是他自豪的写照。想到这儿,他嘴角漾起一丝笑容。但他马上清醒过来,分数!这两个字眼拼命地啮咬着他苍白的心脏。因为一次成功的考试,他进入了这所让莘莘学子魂牵梦萦的学府。本想在这里尽情发挥,开辟自己的天地,然而又是考试,让这个肥皂泡瞬间破灭。那是一个阴郁的下午,眼见同学们都握着一张张漂亮的成绩单,他低下头去《《老师的冷漠,同学的讥笑令他不得不痛哭。其实那次考试,只不过是因为一个失误,一个农村孩子又怎知将答案填在答题卡上《!只是一个考试的失误,令他不得不接受冷眼。又有一次,一个成绩很好的同学踏上讲台大声叫道:“我的目标是――超过XXX!〞全班哗然。他听到自己的名字后立马转将过去,任凭眼泪肆意地流淌《《
日复一日,想要用考试证明自己的想法破灭了。他在努力,而尖子班的题也在偏多增难。成绩日益下滑和冷眼嘲笑,令他不得不成认失败。而这次期末,为何在笔记上算过千万遍的公式竟忽然忘记《英语口语的优秀,物理实验的天才,化学熟练的操作却不起任何作用。他不懂,为何这些城区的老师只看考试的刹那,而对于平时《《他抬头看了看四周,同学们都在沙沙地写着《《他恨这些同学。不知为何,恨来自心中,就点点扩散开来。“我是被逼的!〞他把手放入桌肚,手指触到了冰凉的纸页。一丝恐惧掠过心间,“但为了这次考试《《分数分数分数分数《《〞嘴里颤动地念着。分数,这个分数,可是他关系中考命运的弦!为了应付考试,应付《《看见了,《《看见了《《
“拿出来吧。〞一个柔和的声音响起。他头顶“轰〞地一响,迎上了一双和善的眼眸。监考《对了《《他突然清醒。同学们慢慢望向这边,带领似笑非笑的表情。这些目光《《他低下了头。
他把本子拿给监考老师,泪水又一次爬满脸颊。考试之前,他还向母亲保证《《而如今《《他不能再想,只是流着泪水,像陷入了一个考试深渊,往下掉却又发不出声音,想求救却又没有力气,只好任由自己不断地下沉、下沉《《
以考试为题作文篇7
我经历过许多事,有的令我快乐,有的令我开心,有的令我惊喜,还有令我难忘的。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。
记得那天早上,我早早骑着自行车来到学校。进入考场,我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗〞地发下试卷。我一看题目,唉,这些题目一点都不难,全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后,反复检查了三遍,都没有一点错误,再看看手表,离交卷时间还有三十分钟呢!然后我就趴在桌子上做起白日梦来:先想这次考试不拿第一,也准
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