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文档简介

动手做（一）1.通过剪一剪、拼一拼、摆一摆，加深对平面图形的感性认识，感知平面图形的特征，初步认识图形之间的关系。（重点）2.通过图形的拼组，能对简单图形进行分解和组合。（难点）说一说图形的名称。三角形长方形圆正方形知识点1把一个图形分成相同的两部分的方法把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪，比一比。上下两边对齐，然后折。左右两边对齐，然后折。沿相对顶点的连线折。把教材附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。

正方形可以折成两个完全一样的长方形或三角形；长方形可以折成两个完全一样的长方形、正方形或三角形；三角形（至少有两条边相等）可以折成两个完全一样的三角形；圆可以折成两个完全一样的半圆。知识提炼小试牛刀请你按照要求在图形上画一条线。分成一个三角形和一个长方形。知识点2拼组图形用剪出的图形照样子拼一拼。

用不同形状和数量的图形，可以拼成不同的有趣图形。知识提炼小试牛刀下面的拼图像什么？利用附页中图3剪一剪，拼一拼。（选自教材P39T2）皇冠你还能拼出其他有趣的图形吗？例判断：两个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。（）√×错因分析：

两个同样大小的正方形可以拼成一个大长方形，如图所示：或。不能拼成一个正方形，此题错在对长方形、正方形的特征掌握得不准确。解答错误1.折飞机。（选自教材P39T1）你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试

一试。（选自教材P39T3）3.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼成哪些图形？（选自教材P39T4）举例：有（）个正方形，有（）个长方形，有（）个三角形。4.数一数，填一填。下面的图形中有（）个圆。8332

5.请你按要求在每个图形上画一条线。分成两个完全一样的三角形。分成两个完全相同的长方形。这节课你们都学会了哪些知识？正方形可以折成两个完全一样的长方形或三角形；长方形可以折成两个完全一样的长方形、正方形或三角形；三角形（至少有两条边相等）可以折成两个完全一样的三角形；圆可以折成两个完全一样的半圆。用不同形状

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