2018-2019学年新高一开学第一周 语文 第1课沁园春 长沙（第二课时）课时作业

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第1课沁园春长沙第二课时课时作业1.阅读下面这首词，完成后面的题目。采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜.（选自《毛泽东文选》，作于1929年10月)(1）“今又重阳，战地黄花分外香”好在哪里？请从情景交融的角度加以赏析。（2）简析“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光”的修辞效果。2。阅读下面这首词，完成后面的题目。浪淘沙北戴河毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边？往事越千年,魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。（1）联想与想象是诗词的两只翅膀，作者由秦皇岛外白浪滔天、一片汪洋之景,联想到了什么?（2）“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”，恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭"一词的?3.在学校的管理中，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。学校现在开展校园广播“温馨提示语"征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段，用富有学生特色的话语，配上动听的音乐播放,让校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一段温馨提示语。注意亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。起床晨读午餐放学①时段：__________提示语：________________________________________________________________________________________________________________________________________________②时段：__________提示语:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.参照下面的示例，任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻；不超过50字。示例:毛泽东你，就是那只，主宰沉浮的雄鹰。此刻,翱翔于橘子洲头的上空.参考答案1。（1）点明时间（重阳)、地点(战地），并调动了视觉和嗅觉写所见之景（战地黄花)、所嗅之气（香），不仅表现了战地重阳节观菊花的欣喜，而且抒发了乐观、昂扬的情怀。(2）采用了对比、比喻（或象征）手法，先写秋风劲吹的秋天不似春风和煦的春天，然后一转，指出却“胜似春光”，原因是“寥廓江天万里霜”。表面上赞美了自然界的秋风，而实际上形象地赞美了蓬勃发展的工农革命战争。2.（1）联想到一千多年前曹操登临碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。【解析】解答此题应根据词中的设问句“知向谁边？"与时间跨度句“往事越千年”两句来寻找答题区间，然后再将词中原句用合理的语言表述出来。(2）“挥鞭”是一个典型的蕴藏丰饶的动态意象，作为片断过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯；作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。【解析】此题考查诗词中关键词的赏析.诗歌语言讲究以少总多，一字传神。鉴赏关键词时应联系全词的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲来理解作者炼字炼意的技巧，同时注意名词“鞭”的象征义,及动词“挥”的动态、力度。3。示例：①起床:度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧,让我们伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天!②晨读:阳光、清风、鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点!③午餐：同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一定焦虑难耐.请礼让小同学,珍惜盘中餐，以美好的心情享用那可口的饭菜吧！④放学：忙碌而充实的一天结束了,让我们带上老师的叮咛，伴随同学的祝福，想着父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全,一路顺风……4.示例一:泰戈尔一只飞鸟，笼养在你的诗集里。你,就是飞过天空的那只小鸟。没留踪迹，只有美丽。示例二：契诃夫讽刺，是你身上的血液，如针灸刺向病疾.轻轻一捻,变色龙与别里科夫都自羞无比。示例三：马丁·路德·金一只带响的飞箭,落在林肯坐像前.我有一个梦想，催开了1