四年级语文小儿童节(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——四年级语文小儿童节(5篇)篇一：四年级语文小作文儿童节

光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终究又到临了。

早晨，我们身着节日的盛装，迈着快乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里喧嚷极了，那一面面五颜六色的彩旗更添加了节日的气氛。瞧，领操台前那一个红色的“冲气垫”，他正拱着身体，象一道人工彩虹，正在接待着我们。

我们排着整齐的队伍，来到跑道旁，观看“让我们荡起双浆”大型文艺汇演。这时，播送里响起主持人洪量的声音，随着美好的音乐，操场上的小演员翩翩起舞。更添加了节日的气氛。突然，一只水火箭在师生的合作下，冲上了蓝天，来了一个三百六十度大转弯，然后又逐渐地落了下来，即刻，场上人声鼎沸，随之而来的是阵阵热列的掌声，和同学们的欢呼声。接着，又有大量水火箭上天了，它把我们美好的愿望撒向天空，吖!就让我们在快乐中放飞每一个美好的愿望吧!

文艺汇演终止了，便是游园活动，吖!嬉戏可真多吖，真是五花八门，应有尽有。我也拿着我心爱的，去加入赛车比赛，到了比赛场地一瞧，嘿!车迷还真不少，我急切去排队，好长的队伍，好不轻易到我了，我开启开关，将赛车放到跑道上去，赛车快速地向前冲去，眼看就要过关了，可是“天有不测风云”，就在结果的一个弯道中，赛车冲出了跑道，多怅然吖!我只好捡起赛车，去别的地方玩。节日的气氛让我早已把赛车的事，忘得一干而净。我尽情地享受着这节日的气氛，尽情地玩着。

时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐步宁静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期望着下一个美好的六一。

篇二：四年级语文小作文儿童节

六一是一首歌，一首快乐的歌，唱出了生活的甜喜悦美;六一是一首诗，一首美好的诗，写出了节目的精彩纷呈;六一是一幅画，一幅美好的画，画出了我们心中的欢欢喜喜。转瞬间，一年一度的六一儿童节又来到了我们身边。

今天的鸟儿特别美观，今天的花儿特别馥郁，今天的天空特别湛蓝，今天的白云特别飘逸。今天，是六一儿童节。同学们身着节日的盛装，脸上布满了璀璨的微笑，校园的每一个角落都洋溢着节日的喜庆气氛。迎面扑来绿草的幽香，放眼看去，校园里的花争奇斗艳，和暖的春风也送来了对我们的祈福。

在八点钟的时候，我们穿着美观的校服，排着长长的.队伍，踏着整齐的步伐缓缓走下楼来。精彩的六一缓缓拉开了帷幕。第一项为哪一项升国旗，我是升旗手，在升旗台上笔直地站着，在昂扬的义勇军举行曲中，方队逐渐走来，响亮的国歌逐渐响起，五星红旗也冉冉升起，望着娇艳的五星红旗，我的心中也不禁浮想联翩：今天的我们是多么幸福啊，在祖国的呵护下喜悦的成长，我们确定要珍惜今天的幸福生活啊。

升完国旗后，下一项就是隆重的颁奖仪式了。主任用清亮的声音宣读着获奖同学的名单，每一声都是特别扣人心弦。今年我获得了三好学生的荣誉，捧着鲜红的奖状，我的心情特别的冲动，感觉这份荣誉沉甸甸的，由于这里不仅有我的努力，还有老师的无私奉献和心血的结晶，想到这里，我的心中不禁涌起了一股感动，还有了一份坚强的信念，我确定要好好学习，成为祖国的栋梁。

篇三：四年级语文小作文儿童节

一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期望已久的节日吖!我哪能不欣喜呢?

这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美观的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲领略一个道理：坏人决不会有好下场。其次个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股腾跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没，害得我被老师“臭骂”(指示迷津)一顿。这一次，我了上次失败的阅历教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说领略擅长总结就能告成。

最好玩的要数贴尾巴嬉戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学由于这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。

吖!高兴的“六一”儿童节，我永远忘不了你。

篇四：四年级语文小作文儿童节

盼星星，盼月亮，终究把六一盼来了。哇!一年一度的六一儿童节又到了!好欣喜吖!一生中我们没有多少个六一过，但是，这是我结果一个六一儿童节，我要好好珍惜它，确定要玩得嗨!

童年，是我们每个孩子理应拥有的，它是幸福的，是喜悦!此刻它即将伴随我们离去，踏上人生中又一次冒险，迎接挑战!努力奋斗!今天，我们吟歌起舞，一起送行这结果一次六一。

早晨，我们迈出了门，满脸喜气地走出家，一路上欢歌，一起倾诉结果六一的慨叹。终究到了学校，我们用微笑抹去凄怆，用最美观的笑面对我们理应面对的。学校操场上布置起美好的音乐“六一六一……”我们个个跟着去唱，老师们正忙着布置起嬉戏场面，一片快乐的气氛引起了我们慌张的心情!我们个个都分外期望它的到来!

终究，我们学校的游园活动开头了!同学们个个都去排队挑战嬉戏，得到的不仅仅是糖，而是喜悦!而我们快要的毕业生们，我们都很珍惜我们与小挚友大家在一起的时光，抛开一切哀伤，尽情玩!有的失败，但是他们豪不气馁，持续挑战!告成的同学更是满脸欢乐!校园成了一个菜市场，洋洋沸腾!有的获得了好多糖!有的更是获得了喜悦与幸福!

嬉戏终止了，时间过得真快，我们都依依不舍的眷恋着这次”六一”，我们结果一次六一就这样的过了，但是，它照旧令我难忘，永远铭刻在我心!是我抹不掉的一份童年的记忆!再见了!六一!结果的六一!开心的六一!再见了同学，我们照旧是那么的童稚，照旧拥有一颗美观的童心，我们永远是童鞋!

结果的儿童节，再见了，我会照旧微笑着!我在“五四”等着你!不见不散!

篇五：四年级语文小作文儿童节

六月一日上午，璀璨的阳光映照着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小挚友的节日，特意举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的工程有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打……。其中，我觉得最好玩的工程要算吹蜡烛。这个工程的规矩是：假设一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;假设一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，因此，我只好排在队伍的结果面细心等待。队伍象流水一般，缓缓向前滚动，真梦想眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，消沉的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面持续排队。看着他们的表演，我的心里既欣喜又慌张，真惦记自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的气力把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，教师和同学们发