第一单元234课校本作业 核

1、邓稼先课时1检测预习1.字词〔1〕给以下加点字注音可歌可泣〔〕鲜为人知〔〕鞠躬尽瘁〔〕锋芒毕露〔〕热泪满眶〔〕马革裹尸〔〕彷徨〔〕风悲日曛〔〕元勋〔〕殷红〔〕挚友〔〕〔2〕看拼音写字至死不xiè〔〕妇rú〔〕皆知平沙无yín〔〕péng〔〕断草枯家喻户xiǎo〔〕兽tǐng〔〕亡群燕然lè〔〕功常fù〔〕三军〔3〕解释以下成语可歌可泣：鲜为人知：至死不懈：鞠躬尽瘁，死而后已：当之无愧：家喻户晓：妇孺皆知：2.文学常识：本文的作者是，美籍华裔学家、科学和技术专家。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他为功勋奖章。本文是一篇〔体裁〕。3、背景介绍：张爱萍将军在给邓稼先的挽诗中写道：“君视名利如粪土，许身国威壮山河。哀君早辞世，功勋泽人间。〞请你课外搜集资料，了解邓稼先的功绩与品行，并写下来，不少于150字。1、邓稼先课时2一、夯实根底1.以下选项中字音字形全部正确的一项为哪一项〔〕A．强占qiǎnɡ 宰割zǎi大厦xià鲜为人知B．元勋shūn 开拓tuò 友谊yì鞠躬尽萃C．难堪kān 参与yù 奇迹jì当之无愧D．颤抖zhàn 筹划chóu萦带yíng妇儒皆知 2.以下句中加点的成语，运用错误的一项为哪一项〔〕A．身为军人，为了国家人民，即使战死沙场，马革裹尸也在所不惜。B．中国男子体操代表团在比赛中取得了优异的成绩，他们胜券在握，只待燕然勒功！C．荣获“年度慈善人物〞称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。D．诸葛亮是中国家喻户晓人物，他那值得可歌可泣英勇事迹感动了许多人，在他身上有着一种鞠躬尽瘁，死而后已的精神真的是当之无愧。3.以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.屠呦呦在小草中萃取的靑蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。C．洋湖湿地公园元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，表达出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D.央视?中国诗词大会?的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造—场全民诗词文化盛宴。4.以下句子顺序排列正确的一项为哪一项〔〕①一次，富兰克林买到一本?旁观者?的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着，就把自己写的与原文比拟，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经〞而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书〞是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④⑤⑥③5.文中写甲午战争为1894发动于甲午年，古人喜欢以干支纪年，请问2022年干支纪年为〔〕什么年？A.甲午B.乙未C. 丙申 D.丁酉二、品读课文邓稼先与奥本海默奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时〔包括波恩做学术报告时〕打断报告，走上讲台拿起粉笔说“这可以用底下的方法做得更好……〞。我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多。不喜欢他的人也不少。邓稼先那么是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯〞字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。······邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。这段话运用了〔写作手法〕，请按照笔画清晰、大小一致、不要出格的要求抄写此语段。2.“邓稼先那么是一个最不要引人注目的人物〞这句中的“要〞字可以去掉么？为什么？3.文中把奥本海默和邓稼先进行了比照，这样写的作用是什么？4.用自己的话，说说这两句话的含义。①邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。②邓稼先是中国共产党的理想党员。这两句话的含义是：1、邓稼先课时3一、类文阅读青城山下忆大千曹积三胡立是张大千的入室弟子，且是得意门生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜访他。先生伴山而居，环境很是清幽，有竹，有兰，草木葳蕤；淡湿而清新的空气漫延其间。室内陈设挺简洁，墙上只挂着一幅张大千的立轴山水，透出主人对老师的思念与景仰之情。先生已沏好茶等着我们。当我接过茶盏，一股清雅的香气，悠然飘来。他说，这是青城山的“洞天贡茶〞。呷一口，满嘴生香。青城有茶甲天下，此话不谬。遥想当年，张大千拒当汉奸，不受日寇伪职，化装逃出北平后，独独选了青城山，隐居上清宫，足见其慧眼。“是的哦，大千师太喜欢青城山喽！〞胡先生话音朗朗，“这儿哦，是他心中的乐园。〞随他的话语，一个痴情于大自然的画圣浮现眼前。每日里，张大千除了手捧书卷、挥洒丹青，便置身于山野之中，拜望千峰万仞，细品草木百花。他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海……乐此不疲。他常常伫立于老松之下，盼顾远峰近岚，久不言声。眉间挂风去，指尖捻画来。雨后的夜晚，竟身披薄衫，举步登高，手捋长须，瞧那秋月透过丫桠撒下的清辉，与艳阳高照时的婆娑树影有何不同。“大千师常说，人间有两部书，一部是有字的，系前人所写；另一部，那么是无字的，为自然造化。两部书都要读好，方能成器。一定要画自己最熟悉的东西，而且，要用心去画，才能如登山一样，一步一层天。〞忆起老师的教诲，胡立感慨系之：“这些至理名言，影响我的一生。〞“我算得上是个专情的人，一生苦心孤诣，只画都江堰和青城山，画了大约一千幅。〞他说着，眼里泛着泪光，“都江堰，是爹娘生我养我的地方；青城山，是拜师之处，是识得再生父母之地。这里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。〞说罢，他展纸，挥毫，为我画了一幅?秀水都江堰?。“大千师云游在外，也非常想

念四川老家。可惜，他未能回得来。〞胡立的话音里，有无限的遗憾。思乡，是张大千晚年的心结，他曾写道：海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。读了，有谁能不为之动情呢？胡立告诉我，大千师曾托人几经辗转将一幅画作从台湾送回四川，表达他的思乡之情。为防不测，题款的印章，是夜里，摸着黑，钤上去的，所以，章子上下颠倒了。见到那带着老师体温的猩红印章，他如何忍得了泪水……胡立先生为了款待我这位远方的客人，特意包了饺子。更让我惊奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、独具风味的“老腊肉〞，都是他的手艺，而那滋味鲜美的小菜，竟也是用他亲自挖来的竹笋烧制的。他一面为我斟酒，一面说：“大千师在青城山时，经常带着我去采蘑菇、找野菜、挖竹笋……而且，他乐得上灶，炒的青菜，碧绿如鲜；他做的狮子头和粉蒸牛肉，与众不同，尝过的人无不称赞。〞胡立仿佛又回到了在大千师身旁的岁月，脸上洋溢着激情：“有一天，刚送走来吃饭的客人，大千师对我说，做饭烧菜岂可小觑，这也是艺术。烧不好菜，难成一个懂得滋味的好画家。所以，从那时起，我就暗暗地跟着他学厨艺。〞

“你知道大千师是怎么评价自己的厨艺和画艺吗？大千师说，‘我的画与菜相比，菜，当然在上。’〞我听了，吃惊不小。

张大千毕竟是张大千。(选自曹积三的博客，有改动)1.

综合全文，胡立先生受到师傅张大千的哪些影响？〔请分点作答〕答：2.文章第⑥段画线句“眉间挂风去，指尖捻画来。〞在语言上有什么特色？请简要赏析。答：3.“张大千毕竟是张大千〞，这句话包含了作者对张大千的哪些情感？答：4.以下对文章分析不正确的一项为哪一项()A.

“我〞是文章的线索人物，“我〞拜访胡立，胡立先生回忆恩师张大千的诸多往事。B.

张大千告诉胡立，烧不好菜难成一个好画家，胡立就暗暗地跟他学厨艺，最后胡立的厨艺超过了他自己的画艺。C.

拒当汉奸，不受伪职，隐居青城山，这些可以看出，张大千是个有民族气节的人。D.

文章第5段有承上启下的作用，“一个痴情于大自然的画圣浮现眼前〞引起下文对张大千在青城山生活和创作的回忆。二、日积月累衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。赏析：这两句词直抒胸臆，表现了主人公在感情上的坚毅与执着，为了实现一个目标，锲而不舍，无怨无悔地去追求，揭示出了主人公的精神境界。力接风催核焰，先驱碧血化蘑云。赏析：这是中国著名楹联专家陈韬先生为“两弹元勋〞邓稼先创作的一副嵌名其中，而且将他为中国原子弹、氢弹事业所做出的突出奉献生动展现出来。三、古诗鉴赏1、在空缺处补全诗句。竹里馆王维，弹琴复长啸。深林人不知，。2、请描绘“，弹琴复长啸。〞所表现的画面。2说和做——记闻一多先生言行片段课时1检测预习1.给加点的字注音校〔〕补秩〔〕序锲〔

〕而不舍潜心〔

〕炯炯〔〕澎湃〔〕心不在焉〔〕迭起〔〕2、补充以下词语〔

〕〔

〕淋漓〔

〕尽心血一反〔

〕往

〔

〕然不同群蚁排〔

〕无〔

〕及此警报〔〕起热情〔〕〔〕3、解释以下词语仰之弥高：锲而不舍：望闻问切：诗兴不作：迥然不同：兀兀穷年：气冲斗牛：目不窥园：4.文学常识：本文所记叙的闻一多先生是一位、________、________。代表作有诗集?________?、??，学术著作??、??等。该文的作者是________，代表作有诗集?________?等。5、背景介绍闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士，毛泽东同志评价他“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服〞。请你搜集资料，了解闻一多的事迹，并写下来，不少于150字。2说和做——记闻一多先生言行片段课时2一、夯实根底1.以下字音和字形全部正确的选项是：()A.臧克家〔zāng〕小楷 望闻问切衰微B.地壳(qiào)专制 警报叠起宝藏C.声振天地分歧(qí)沥尽心血慷概D.潜心惯注澎湃硕果累累(léi)淋漓2.以下句子中加点成语使用恰当的一项为哪一项〔〕A.昨晚在湖南大剧院，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜〞音乐会让我们领略了音乐的无穷魅力。B.湘江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此照应，相得益彰。C.因为我写字姿势不够端正，爸爸屡次教育我：“写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。〞D.突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷如飞。3.以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要单独一人去游泳。B.具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力。D.长沙市文明办开展与筹划“我爱星城〞的活动，得到了很多市民的响应。4.依次填人以下两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是〔〕(1)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连；像老人，像巨象，像骆驼，。(2)牡丹本是太行山上的植物，水仙本是我国东南沼泽地带的一种野生植物，经过千百代人们的加工培养，竟使它们变成了“国色天香〞如“凌波仙子〞，真是，生活的真理不正是这样吗?①形态万千，奇峰罗列②奇峰罗列，形态万千③人工天不如，天工人可代④天工人可代，人工天不如A.①③B.②③C.②④D.①④5.“望闻问切〞是中医诊病术语，以下说法不正确的选项是：〔〕A.望诊，望诊，是对病人的神、色、形、态、舌象等进行有目的的观察，以测知内脏病变。B.闻诊，指听声音。主要是听患者语言气息的上下、强弱、清浊、缓急……等变化，以分辨病情的虚实寒热。C.问即询问病症。通过问诊了解既径病史与家族病史、起病原因、发病经过及治疗过程，主要痛苦所在，自觉病症，饮食喜恶等情况，结合望、切、闻三诊，综合分析，作出判断。D.切诊是指摸脉象，藉此了解病情的一种方法。二、品读课文〔1〕“人家说了再做，我是做了再说。〞〔2〕“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。〞〔3〕作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽，消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切〞也还只是在“望〞的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头〞。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁〞。〔4〕不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年苦历，凝结而成?唐诗杂论?的硕果。〔5〕他并没有先“说〞，但他“做〞了。作出了卓越的成绩。“做〞了，他自己也没有“说〞。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补〞赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说〞。他又向“古典新义〞迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼〞的主人。〔6〕做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。〔7〕闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。〔8〕这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。〔9〕作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说〞了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对专制，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！〞〔10〕他“说〞了，跟着的是“做〞。这不再是“做了再说〞或“做了也不一定说〞了。现在，他“说〞了就“做。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。6、请按照笔画清晰、大小一致、不要出格的要求抄写选段的第三段。7.为表现闻一多作为“学者的方面〞，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。8.分析6、7段划线句子的作用。9.第4段中“不动不响、无声无闻〞一句中运用两个“不〞字，两个“无〞字，试分析作者这样写的意图。10.第8段中的“这〞指代什么？2说和做——记闻一多先生言行片段课时3一、拓展类文才子赵树理汪曾祺

赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长。看人看事，常常微笑。

他是个农村才子。有时赶集，他一个人能唱一台戏。口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。他是长治人，唱的当然是上党梆子。严文井说赵树理五音不全。其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。他爱“起霸〞①，也是揸②手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。他能弹三弦，不常弹。他会刻图章，我没有见过。他的字写得很好，是我见过的作家里字最好的。字是欧字底子，结体稍长，字如其人。

他的稿子非常干净，极少涂改。他写稿大概不起草。我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了，考虑成熟，一气呵成。赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖。他痛恨人把他文章中的“你〞字改成“癆〞字〔有一个时期有些人爱写“癆〞字，这是一种时髦〕，说：“当面说话，第二人称，为什么要分性别？——‘癆’也不读‘你’！〞他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版、校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘癆’，否那么要负法律责任。〞

赵树理是?说说唱唱?副主编，实际上是执行主编。他是负责发稿的。有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿。有时突然发现一篇好稿，就欣喜假设狂。他说这种编辑方法是“绝处逢生〞。陈登科的?活人塘?就是这样发现的。有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵，你自己来一篇吧！〞赵树理关上门，写出了一篇名著?登记?〔即?罗汉钱?〕。

赵树理吃食很随便，随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃。后来是胡乔木同志跟他说：“你这么乱吃，不平安，也不卫生。〞他才有点选择。他爱喝酒。每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上，来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里请市文联的干部两次客，一次是菊花开的时候，赏菊。一次是腊月二十三，老舍的生日。赵树理必到，喝酒，划拳。老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。老舍摸不清老赵的拳路，常常败北。

赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以〞，而把“所以〞联读成为“水〞，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水〞呀？他写的“催租吏〞为了“显派〞，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张，他回乡住了一阵，回来做报告，说农村的情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差异还很大，说，我这块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表〞！他因此受到批评。[注]①起霸：戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。②揸：把手指伸张开。1.以下对赵树理才气的表述，不符合原文意思的一项为哪一项〔〕A.赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会，一个人能演活一台戏。B.赵树理的字写得好，是欧体字的底子，结体也很有个性。C.赵树理写东西从不起草，考虑成熟，一气呵成，稿子非常干净。D.赵树理文学眼光独到，有时能使被弃置的好稿起死回生。2.以下句子生动传神，请赏析。〔1〕有时赶集，他一个人能唱一台戏。口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版、校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘癆’，否那么要负法律责任。〞3.概括文章最后一段的主要内容，并结合文章内容，分析赵树理的人物形象。

二、日积月累=1\*GB3①古人学问无遗力，少壮工夫老始成。赏析：这两句诗赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实根底，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力〞三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。=2\*GB3②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。赏析：这两句强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行〞。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。三、古诗鉴赏1、抄写?竹里馆?。，。，。2、赏析诗歌这是唐代诗人晚年隐居时创作的一首五绝。月华如水，涤荡胸怀，诗人在与对话、与的惬意中，充分感悟隐居生活的美好情趣。全诗用字造语、写景写人都，仿佛信手拈来，写出了与，到达的高超境界。

附：?竹里馆?译文：

单独闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。

深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。3回忆鲁迅先生课时1检测预习1.给以下加点字注音揩〔〕 阖〔〕 调羹〔〕 深恶痛绝〔〕薪〔〕金济事〔〕 校对〔〕 抹杀〔〕 疙瘩〔〕舀〔〕2、解释以下词语不以为然：深恶痛绝：3.文学常识：本文的作者是，原名。代表作品有长篇小说????，散文集??。4、鲁迅是大家比拟熟悉的作家，之前我们也学过他的作品。你印象中，鲁迅是怎样一个人？请结合具体事例说说你眼中的鲁迅，不少于150字。3回忆鲁迅先生课时2一、夯实根底1.以下选项中字音字形全部正确的一项为哪一项〔〕A.深恶痛绝(è) 竭力(jié) 惴息 忧郁B.校对(jiào) 嘱咐(zhǔ) 调羹 不以为然C.间断(jiān) 揩桌子(kāi) 展然 悠然D.抹杀(mò) 疙瘩(gē) 寂静 烧磁2.以下句中加点的成语，运用正确的一项为哪一项〔

〕

A.鲁迅的后期杂文可谓不刊之论，这恰恰表达了他思想上的登峰造极。

B.中国女排不孚众望，又一次战胜古巴队，夺得冠军。

C.人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是很不应该的。D.张家界大峡谷玻璃桥是世界上最高最长的全透明玻璃桥，其设计新颖、造型美观，全国各地前来观光体验的游客不绝如缕。3.以下句子中没有语病的一项为哪一项〔

〕

年我校举办了以“语言联通世界，艺术乐享生活〞的第十四届外语文化艺术节。

B.通过学校屡次组织的消防演习，使同学们掌握了遇到紧急情况时逃生的技能。

C.中学部五楼的报告厅可以同时容纳大约500人左右。

D.我们每天坚持体育锻炼，不仅可以缓解学习压力，还能让我们拥有一个健康的体魄。4.以下句子排序正确的一项为哪一项〔〕①但有一张小画是鲁迅先生放在床边上不断看着的。②那上边画着一个穿大长裙子飞着头发的女人在大风里边跑，在她旁边的地面上还有小小的红玫瑰花的花朵。③鲁迅先生有很多画，为什么只选了这张放在枕边?④那张画，鲁迅先生未生病时，和许多画一道拿给大家看过的，小得和纸烟包里抽出来的那画片差不多。⑤在病中，鲁迅先生不看报，不看书，只是安静地躺着。⑥许先生告诉我的，她也不知道鲁迅先生为什么常常看这小画。A.④②⑥③⑤①B.⑤①④②③⑥C.⑤①②④③⑥D.②④③⑤①⑥5.文中写鲁迅先生待客一直从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，中间包括了以下哪几个时辰〔〕A.未 申 戌 丑 B.申 酉亥子C.未 酉 卯 午 D.酉戌 辰巳二、课文赏析回忆鲁迅先生〔节选〕萧红①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。假设有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。②鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。③青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。④“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费了功夫不是他的。这存心是不太好的。〞⑤但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。········⑥全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。⑦许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。⑧有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样高大。⑨鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。〔1〕第①段中写鲁迅先生的“笑〞，突出了他的什么性格特点？〔2〕第②段中写鲁迅先生走路，突出了他的什么性格特点？〔3〕第③段中鲁迅先生为什么会对“青年书信太潦草〞这种行为深恶痛绝呢？〔4〕第⑤段表现了鲁迅先生对青年人什么样的态度？〔5〕文章为什么要透过许先生的眼睛，反复写鲁迅先生工作的背影？3回忆鲁迅先生课时3一、类文拓展和鲁迅第一次的见面，不知是在哪一年哪一月哪一日。他住的那一间房子，我却记得很清楚，是在那两座砖塔的东北面，正当胡同正中的地方。一个三四丈宽的小院子，院子里长着三四棵枣树。大门朝北，而住屋——三间上房——却朝正南，是杭州人所说的倒骑龙式的房子。

那时候，鲁迅还在教育部里当佥事，同时也在北京大学里教小说史略。我们谈的话，已经记不起来了，但只记得谈了些北大的教员中间的闲话，和学生的习气之类。

他的脸色很青，胡子是那时候已经有了；衣服穿得很薄弱，而身材又矮小，所以看起来像是一个和他的年龄不大相称的样子。

他的绍兴口音，比一般绍兴人所发的来得柔和，笑声非常之清脆，而笑时眼角上的几条小皱纹，却很是可爱。

房间里的陈设，简单得很；散置在桌上。书橱上的书籍，也并不多，但却十分的整洁。桌上没有洋墨水和钢笔，只有一方砚瓦，上面盖着一个红木的盖子。笔筒是没有的，水池却像一个小古董，大约是从头发胡同的小市上买来的无疑。

他送我出门的时候，天色已经晚了，北风吹得很大；门口临别的时候，他不晓说了一句什么笑话，我记得一个人在走回寓舍来的路上，因回忆着他的那一句，满面还带着了笑容。鲁迅的烟瘾，一向是很大的；在北京的时候，他吸的，总是哈德门牌的拾枝装包。当他在人前吸烟的时候，他总探手进他那件灰布棉袄的袋里去摸出一枝来吸；他似乎不喜欢将烟包先拿出来，然后再从烟包里抽出一枝，而再将烟包塞回袋里去。他这脾气，一直到了上海，仍没有改正，不晓是为了怕麻烦的原因呢，抑或为了怕人家看见他所吸的烟，是什么牌。

他的做事务的精神，可以从他的整理书斋，和校阅原稿等小事件上看得出来。一般和我们在同时做文字工作的人，在我所认识的中间，大抵十个有九个都是把书斋弄得乱杂无章的。而鲁迅的书斋，却在无论什么时候，都整理得必清必楚。他的校对的稿子，以及他自己的文章，涂改当然是不免，但总缮写得非常的清楚。

直到海婴长大了，有时候老要跑到他的书斋里去翻弄他的书本杂志之类；当这样的时候，我总看见他含着苦笑，对海婴说，“你这小捣乱看好了没有〞海婴含笑走了的时候，他总是一边谈着笑话，一边先把那些搅得零乱的书本子堆叠得好好，然后再来谈天。

记得有一次，海婴已经会说话的时候了，我到他的书斋去的前一刻，海婴正在那里捣乱，翻看书里的插画。我去的时候，书本子还没有理好。鲁迅一见着我，就大笑着说：“海婴这小捣乱，他问我几时死，他的意思是我死了之后，这些书本都应该归他的。〞

鲁迅的开怀大笑，我记得要以这一次为最兴高采烈。听这话的我，一边虽也在高笑，但暗地里一想到了“死〞这一个定命，心里总不免有点难过。尤其是像鲁迅这样的人，我平时总不会把死和他联合起来想在一道。就是他自己，以及在旁边也在高笑的景宋女士，在当时当然也对于死这一个观念的极微细的实感都没有的。

这事情，大约是在他去世之前的两三年的时候；到了他死之后，在万国殡仪馆成殓出殡的上午，我一面看到了他的遗容，一面又看见海婴仍是假设无其事地在人前穿了小小的丧服在那里快快乐乐地跑，我的心真有点儿绞得难耐。〔郁达夫?回忆鲁迅?节选〕1.被誉为“民族魂〞的鲁迅先生也有不为人知的“可爱〞的一面，可以在本文中哪些细节中看出来？2.作者在写鲁迅先生做事务的精神时，还写到了其他的人的做法，这样写有什么好处？3.文中流露出作者怎样的情感？请简要分析。二、诗歌鉴赏1、在空缺处补全诗句春夜洛城闻笛李白，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，。2、描绘诗句请描绘“，散入春风满洛城。〞所表现的画面。4孙权劝学课时1预习检测1.给以下加点字注音：权曰：“孤岂〔〕欲卿〔〕治经为博士邪〔〕！但当涉〔〕猎，见往事耳。卿言多务，孰〔〕假设孤？2、解释以下词语当涂：治经：博士：涉猎：大兄：刮目相待：3.文学常识：〔1〕本文选自，本书是北宋主持编纂的一部通史。〔2〕，字仲谋，三国时期吴国的创立者；，字子明，三国时期吴国名将。4、你知道“吴下阿蒙〞和“刮目相待〞的意思吗？请你查找相关资料，用自己的话写下这两个成语的典故，每个成语故事不少于60字。吴下阿蒙：刮目相待：4孙权劝学课时2一、夯实根底1.以下选项中字音、字形全部正确的一项为哪一项〔〕A、卿〔qīn〕 刮目相待 编攥当涂掌事B、涉〔shè〕猎吴下阿蒙才略大有所益C、孰〔sú〕假设孤 资治通见鲁肃寻阳D、治经为博士邪〔yē〕 与蒙论意孙权结友而别以下句中加点的词语，运用不正确的一项为哪一项〔

〕A．张可非常痴迷中国古典诗词，课间总见他捧着诗集，涉猎咀嚼，陶醉至极。B．政治家、史学家、文学家司马光坚信开卷有益，读书非常刻苦、勤奋，以“日力缺乏，继之以夜〞自诩，受人景仰。C.王欣过去成绩不太好，但在老师的鼓励下，奋起直追，这学期一直在进步，再不是当年的吴下阿蒙了。D.李明这学期第一次作文课就被老师表扬了，原来他利用寒假读了很多经典名著，真是士别三日，当刮目相待啊。以下句子中没有语病的一项为哪一项〔

〕A．无论一个人先天天赋多好，如果后天学习依然能成功。

B．一个人即使根底差，但只要端正态度，刻苦努力，才能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力C．通过学习?孙权劝学?，使我们明白了不要以一成不变的态度看待他人。D．?孙权劝学?文章仅119字，虽极简略但剪裁精当，保存了原文的精华和故事的完整性。以下句子排序正确的一项为哪一项〔〕①吕蒙等人的变化就是最好的佐证。②学习包括向书本学、向他人学、向实践学。③学习是一个人获取能力，提升素质的途经。④人非生而知之，人的知识和能力不是与生俱来的，而是靠后天的学习得来的。⑤一位伟人说过：“人与人之间的差距是学习形成的〞。⑥“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才〞，自古及今，有所作为者，无一不是酷爱学习之人。A.①④②③⑤⑥B.③⑤⑥①④②C.③⑤①④②⑥D.①⑥②④③⑤5.以下关于人物称呼的解释错误的选项是〔〕A.孤，古时王侯的自称。B.卿，古代君对臣和朋友之间的爱称。C.大兄，长兄，对同辈年长者的尊称 D.“阿蒙〞名字前面加“阿〞字，有轻视的意味。二、文言知识稳固

1、划分朗读的节奏：

〔1〕卿今当涂掌事，不可不学。

〔2〕肃遂拜蒙母，结友而别。

〔3〕士别三日，即更刮目相待

2、找出句子中两个古今义不同的词，并解释。孤岂欲卿治经为博士邪？

3、重点字词解释

〔1〕卿今当涂掌事〔

〕〔〕

〔2〕蒙辞/以军中多务〔

〕〔〕

〔3〕治经〔

〕

〔4〕但当涉猎〔

〕〔〕

〔5〕见往事/耳〔

〕〔〕

〔6〕蒙乃始就学〔

〕

〔7〕及鲁肃过寻阳〔

〕〔

〕

〔8〕卿今者才略〔

〕

〔9〕即更/刮目相待〔

〕〔

〕

〔10〕与蒙论议

〔

〕

〔11〕孰假设(

)

〔12〕非复(

)

〔13〕孤岂欲卿治经为博士邪(

)4、答复以下问题：

〔1〕文章写两件事是

和

。

〔2〕孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙

，但起初吕蒙以

为理由加以推辞。〔用原文填空〕

〔3〕孙权给吕蒙指出的读书方法是：

〔用原文填空〕

〔4〕表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些？〔用原文填空〕

〔5〕文章结尾写“肃遂拜蒙