中学生习惯养成教育系列活动实施方案

3中学生习惯养成教育系列活动实施方案播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格，性格打算命运。可见，中学生良好习惯的养成至关重要！它是学生安康成长的根本保证，是素养教育的灵魂与核心。为了能够扎实有效的实施养成教育，培育学生的高尚品质和文明举止，结合中学部实际，制定养成教育实施方案。一、指导思想：以培育学生良好的生活、学习、文明、礼仪等行为习惯为动身点，以有利于指导中学生安康成中学生行为标准的养成教育，正确引导学生的道德行为，促进中学部良好校风、学风的形成。二、培育目标：以学生行为标准为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学生审美、学会自控、学会进展、学会创为宗旨，以培育学生做一个有道德的人为目标，到达在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民的要求。三、养成教育的内容：〔一〕把学习习惯抓实学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个教师息息相关，从学习习惯抓起简洁形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生学习的乐观性和主动性，提高学习效率。〔二〕把生活习惯抓好本学期学部要连续比照标准定期检查、整改，使学生渐渐养成良好的生活习惯。〔三〕把行为习惯抓细1、举止文明的习惯。结合学部实际，加强“文明礼仪”教育活动。2、遵守秩序的习惯。秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、就餐秩序、路队秩序、三操秩序、集会秩序等。学部将依据不同年级的学生提出不同的要求，实现学部生活秩序化。3、敬重他人、团结友爱的习惯。教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。4、讲究卫生的习惯。讲究卫生是一个人文明的表现，既表达了良好的个人面貌，又包含了对他人的敬重。教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。5、勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，培育学生勤俭节约的习惯从疼惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。6恳切守信的习惯。诚信教育要从大处着眼，小处入手，从日常生活抓起，让学生养成恳切守信的良好习惯，树立诚信意识。7、懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育，培育学生对自己、对学校、对社会的责任感。8、演讲的习惯。每天夕会课和班会课进展励志演讲，激发学习热忱，树立学习信念。9、劳动习惯。提倡学生在校认真完成班级值日任务的同时，乐观参与义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动担当力所能及的家务劳动。10四、组织机构组长：吴景全副组长：付建贺承龙成员：各班班主任副班主任五、活动时间2023——2023实施途径与措施：〔一〕1、利用国旗下讲话、班会、夕会、课间操等阵地，加强学生文明礼貌、安全、卫生等常规教育，引导学生做到三告辞〔向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向自私告辞、五带给〔把礼貌带给师长、把微笑〔校园无纸屑、地面无痰迹、桌凳无刻画、墙壁无污迹、走廊无疯跑嘈杂、水电无铺张、出言无脏话。重点抓校园卫生和课间纪律。2、把养成教育贯穿渗透在教学之中，做到全员参与德育治理。3、通过召开班主任会，明确教育主题。〔二〕组织班级活动，落实“行”的要求。乐观开展有益的班级活动，教育学生从现在做起，把今天和明天结合起来。从自身做起，把理论和实践结合起来来。从小事做起，把平凡和宏大结合起来。1、通过知、比、纠、行等途径来落实。知就是要教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应当改正，哪些应当表扬，从思想上明确生疏。比就是要比照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯。纠就是要发挥同学之间相互监视，相互帮助的作用，订正不良行为。行就是要坚持长期遵守正确的行为习惯，始终如一。2、坚持开展夕会课励志教育，坚持主题班会制度〔班会课主要是总结上周养成教育状况，安排本周工作。3、发挥隐性教育因素对学生潜移默化的作用，加强班级文化建设，乐观表扬先进，办好宣传栏和板报。〔三〕开拓社会教育途径，突出“情”的培育。1、通过家长会、家访、、一封信等多种形式，使家长充分了解孩子在校的表现，协作学部对孩子进展教育。2、组织学生参与社会有益的义务劳动，提高学生的社会效劳意识与实践力气。〔四〕寻常加强检查催促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，充分发挥团委学生会的作用。养成教育关系学生将来的生存和进展，在养成教育中，要从点滴做起，结合学部班级实际状况，引良的道德品质。附：一、工作安排：三月份：12、节约环保系列活动。发出建议，开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的“四个一”活动、进展“四个一”节约活动签名仪式废旧物品再利用环保设计大赛3、卫生习惯活动。团委、学生会检查评比。4、励志演讲竞赛。四月份：1、组织学生以“感恩与期望”为主题的书信大赛、走进社区开展志愿效劳活动、制作感恩贺卡活动。23、礼仪活动。组织学生开展“学礼仪学问，做文明学生”学问竞赛、仪容仪表检查活动。五月份：13—5分钟关于养成习惯的歌谣，进展整班歌谣朗读竞赛。2、诚信教育活动。各班开展诚信宣传语、格言征集活动。每班在班级评比的根底上，上报5篇短句至政教处汇编成册下发班级。3、总结表彰。依据各阶段的教育主题，每班评出本班十名先锋各1等，并通报表彰嘉奖。期末开展养成教育阅历沟通会，进展表彰总结。二、良好习惯标准〔一、学习习惯1、主动自学、课前预习2、认真上课、敢于提问3、善做笔记、勤于思考4、互帮互学，乐观争论5、独立作业、解题标准6、复习归纳、练后反思7、整理错题、总结提高8、全面进展、不偏学科〔二〕纪律习惯1、宠爱祖国、升国旗奏国歌时自觉肃立 2、文明礼貌、微笑待人3、学会敬重、急躁听他人说话 4、保护隐私、别人的东西不乱动5、利人利己、用过的东西放回原处 6、恳切守信、说了就要努力做7、待人友善、观看竞赛文明喝彩 8、遵守规章、上下楼梯靠右行9、团结友爱、不打人不骂人 10、按时作息、学习生活有秩序11、遵守交通法规，不闯红灯，过大路走人行横道，不跨越隔离栏12、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位13、疼惜公用设施公共物品、疼惜校园花草、树木，环保卫生、干干净净迎接每一天14、遵守网络道德和安全规定，不扫瞄、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧15、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参与各种名目的非法组织，不参与非法活动16、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进展劝阻，觉察违法犯罪行为准时报告17、遵纪守法、争做文明优秀中学生〔三〕生活习惯1、就餐就寝不打闹、三餐路队听指挥 2、勤洗衣服勤洗澡、勤剪指甲勤理发3、清扫教室与寝室、讲究卫生保干净 4、饭前便后要洗手、预防疾病记心头5、乱扔纸屑乱吐痰、不良习气人人烦 6、起床叠被好学生、洗脸刷牙不遗忘7、三操熬炼按时做、身体强壮亦乐学〔四〕礼仪习惯课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌。上课：1、铃声一响，学生端坐在教室里，恭候教师上课。2、当教师宣布上课时，全班同学起立向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。3室。听讲：1、在课堂上，应聚精会神听教师讲解，独立思考，乐观发言。2、当教师提问时，应领先举手，后答复。发言时，落落大方，身体立正，声音清楚嘹亮，使用一般话。下课：1、下课铃响时，假设因特别状况教师还未宣布下课，学生应当连续安心听讲，不得忙着整理书本。2尊师礼仪1、学生与教师相遇时，主动向教师行礼问好。2、学生进教师办公室，应先敲门，经教师允许前方可进入。3、在教师的工作、生活场所，不能任凭翻动教师的物品。4、学生对教师的相貌和衣着不应教育论足，要敬重教师的习惯和人格。同学间礼仪1、同学之间的深厚友情是一种团结友爱的力气。留意同学之间的文明礼仪，是获得良好同学关系的前提。23、在向同学求助时，须用“请得同学同意后再拿取，用后准时归还并致谢。4、对于同学患病的不幸、间或的失败不应赞扬、卑视，而应赐予热忱帮助。5、对同学的相貌、体态、衣着不应评头论足，不能给同学起带污辱性的外号，确定不能赞扬同学的生理缺陷。同学之间要相互敬重。仪态礼仪神态表情礼仪1、微笑。微笑最受人欢送，是对对方友好、礼貌的表示，也是自己自信、成熟的象征。与人交往时，要常常保持友善的微笑。2、眼神。恰当的眼神应当是自然、温存、稳重的。3、对自己不宠爱的人或事，不要轻易用鄙视的眼神。一个友好、虚心、自信的人，他〔她〕的眼神始终会让人感到亲切。4、不要居高临下地俯视别人，让人不舒适。5、不要用眼角瞥人，让人觉得你瞧不起他〔她。6、不要东张西望，目光游离不定，否则会让对方觉得你心不在焉。7、不要浑身上下反复打量别人，尤其是对生疏人，否则别人会觉得你对他不友好，怀有敌意。8、不要夸大地挤眉弄眼，让人觉得你不够稳重。手势礼仪1、对别人表示赏识、夸奖、鄙视，可以竖起大拇指。2、可以用“ＯＫ”的手势，表示正确、没问题、成功了等意思。3、与人交往时，不要用食指指着对方，那是不礼貌的。4、公共场合遇到不相识的人，不应当指教育点，尤其是在这个人的背后。5、在公共场合，不要挖鼻孔、掏耳朵、挖眼屎、修指甲。6、与别人交往时，不要不停地做抓头、挠痒等无关的小动作。上下楼梯礼仪12、上下楼梯时，应留意安全，不宜边走边谈，更不宜在楼梯上长谈，以防碍别人上下楼梯。3、上下楼梯时，留意与他人的距离，防止拥挤。出入教师办公室礼仪1、没有事情的状况下不要进入教师办公室，也不要在教师办公室外围观，以免影响教师正常工作。2、假设需要见教师，应留意衣冠整齐，仪表端正，以表示对教师的敬重。3、到教师办公室门口，要主动喊报告，得到允许前方可进入；如门掩着，也可先敲门,然后再喊报告，进门后，脚步要轻缓。未经允许，不能直接闯入教师办公室，那是不礼貌，也是不允许的。4、进入教师办公室，除了要主动请教你所要见的教师，也应向其他教师喊一声教师好。5、除非教师的要求，一般不要占用教师过多的时间，应尽快切入正题，长话短说，以免影响教师办公。6、离开教师办公室的时候，要主动、有礼貌地和教师说再见。玩耍、玩耍礼仪玩耍和玩耍是同学们最常见的活动。活动时要留意融洽共处。1、关心、敬重每一个伙伴，不要有意推倒别人。2、留意安全，不玩可能会造成人身损害或物品损坏的危急玩耍。3、不争强好胜，不逞能。4、征得别人同意后，才可以玩别人的玩具。对别人的玩具要疼惜、不能毁坏，假设不