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文档简介
关于诗歌抒情方式第一页,共22页幻灯片
一、教学目标
1.掌握诗歌的抒情方式,重点学会分析景和情
2.学会运用必备的答题技巧有条理的答题第二页,共22页幻灯片
记叙议论
角度:上下、高低、俯仰、远近描写内容:所见、所闻、所感表达方式
方法:正侧、虚实、动静、点面、说明白描、细节
直接抒情(直抒胸臆)抒情用典抒情借景抒情(融情于景、情景
间接抒情:交融、触景生情)咏史抒情托物言志第三页,共22页幻灯片1.借景抒情(借景抒情情景交融寓情于景触景生情以乐景写哀情)
2.借事抒情(因事缘情借事抒情)
3.借物抒情(托物言志借物抒怀借物喻人)
4.借历史上的人事物抒情(借古抒怀借古讽今咏史抒怀)间接抒情第四页,共22页幻灯片区分方法:抒情方法从题材和表达方式两方面加以判断和区分。如果题材是描写景或物的,就要想到是否是借景抒情或托物言志。表达方式更容易区分,如果是抒情、议论,就是直抒胸臆,如果是描写人、事、景、物,就是寓情于事、借景抒情或托物言志。
第五页,共22页幻灯片诗歌中“情”、“志”的区别:在诗歌里,“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊,一般都是通过景物描写表达出来的;“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等,一般都是通过对物的描写表达出来的。第六页,共22页幻灯片【诗歌抒情方式题设问模式】提问方式:这首诗用了怎样的抒情方式?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。这首诗无一“情”字,却处处含“情”,试分析本诗抒情的特色。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?本诗的景物描写与作者情感是否协调。第七页,共22页幻灯片
答题模式
(1)该诗采用了……抒情方式(2)作者通过写……内容,营造了……氛围,抒发了……感情(3)起到了……效果或有……好处第八页,共22页幻灯片
马诗二十三首(其五)李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。南园十三首(其五)李贺男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,
若个书生万户侯?
【注】钩:一种弯刀属于武器。凌烟阁:在长安,唐太宗贞观十七年在阁上绘开国功臣24人画像以示表彰。若个:哪个。
这两首诗所用的抒情方式有什么不同?
典例1第九页,共22页幻灯片
答案示例:
《马诗》借物抒情(第一步),写出一匹骏马渴望驰骋疆场,通过慨叹马的命运写出了自己的远大抱负和不得重用的感慨(第二步),显得婉曲而耐人寻味(第三步)。
《南园》直抒胸臆(第一步),连用两个反问句,表达了自己的家国之痛和身世之悲(第二步),痛快淋漓(第三步)。第十页,共22页幻灯片(05
全国卷)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。典例2第十一页,共22页幻灯片
答案示例:(步骤一)这首诗运用了借景抒情的写作手法。
(步骤二)四句诗一句一景,通过写宜阳城下的茂盛的野草,随意流淌的泉水,无人欣赏落花和鸟鸣,营造出寂静、空旷、荒凉的意境,抒发了诗人感伤之情。
(步骤三)本诗句句是景,但句句含情,具有良好的艺术效果。第十二页,共22页幻灯片
典例3阅读下面一首唐诗,然后回答问题谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐,你如何看待这个问题?第十三页,共22页幻灯片
答案示例:(步骤一)“红叶青山”乍看不协调,是因为本诗用了“以乐景写哀情”手法(步骤二)“红叶””青山”看似色彩艳丽,但恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美,越觉得离愁的难耐。(步骤三)这种以乐写哀的手法,更增添了哀伤的情绪。第十四页,共22页幻灯片【巩固练习1】
阅读下面这些作品,然后按要求回答问题。鹧鸪天室人降日①以此奉寄元
魏初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。
[注]①室人降日:妻子生日.
“满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。第十五页,共22页幻灯片
答案事例:
1.
这里运用了寓情于景的抒情方式。
2.
作者通过写满眼的山林,夕阳残照,和归家的乌鸦这一组意象,渲染了一种悲凉孤寂的氛围,抒发了自己思归之情。
3.其中,归巢的乌鸦与自己的不能归家形成强烈的对比。第十六页,共22页幻灯片
西塞山怀古刘禹锡王浚楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
【注解】
⑴西塞山:位于今湖北省黄石市西塞山区,一名道士洑矶。唐穆宗长庆四年(824),刘禹锡自夔州调往和州(今安徽和县)任刺史。他在赴任途中,经过西塞山时写了这首诗。
(2)金陵:吴国都城。
诗人看似怀古,却另有其意,其弦外之音又是什么?请做具体分析。
【巩固练习2】第十七页,共22页幻灯片答案示例:
本诗运用了借古讽今的手法。
诗歌借东吴和六朝破亡的历史,无情嘲讽了割据一方的藩镇。这破败荒凉的西塞山就像那些割据一方的藩镇,它们最终逃脱不了灭亡的命运。第十八页,共22页幻灯片【巩固练习3】
在狱咏蝉骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?这首诗向人们表明了怎样的心迹?运用了什么手法?第十九页,共22页幻灯片答案示例:
本诗运用了托物言志的手法,以蝉的高洁象征自己品行的高洁,表现了希望得到救援、昭雪冤狱的愿望。第二十页,共22页幻灯片【巩固练习4】
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