2023年秋季学期小学教研工作计划

第48页共48页2023年秋季学期小学教研工作方案2023年秋季学期小学教研工作方案。结合去年县内所有小学教研工作所获得的成果及缺乏之处，2023年，我县全部小学教研工作要新上一个台阶是我们工作的目的。全县小学教研工作方案要紧紧围绕教育事业开展的中心工作，坚持以加强教学管理、标准教学行为、提升课改施行程度、全面进步教学质量为重点，提出以课题研究为牵动，充分发挥教研部门管理、研究、指导、效劳的职能，积极开展校本教研制度的研究与建立，尝试新课程下教学质量的评价改革，探究教研工作新形式，促进全县小学教学与管理工作再上新台阶。我们将全县2023年秋季学期小学教研工作方案分成以下内容：一、指导思想：以科学开展观和党的十七大精神为指导，进一步贯彻落实兴业县教育局颁发的《兴业县小学教学工作方案常规管理局部〔试行〕》，以进步师资整体素质为核心，以“教学常规评估年”为抓手，以进步课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为打破口，推进各教研片教研，促进全镇老师专业化开展，有效进步我镇教育教学质量。二、工作重点：〔一〕做好校本教研文章，重在教研组建立1、学校加强教研组建立和管理，开展灵敏多样、讲务实效的教学研究活动。组织优秀老师参加片、镇优秀课展示。2、上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个老师都有展示的舞台。3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动，不断提升老师作文教学程度和应用题教学才能。4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地开展。5、举办1次上档次的学科教学研究活动，〔二〕做好各项评比参赛，进步师生素养1、继续组织老师参与玉林市2023年优秀教学论文评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增强实效意识和意识。〔市教育学会截稿时间为：2023年9月15日〕2、认真做好参加中心校3-6年级语数综合知识竞赛，促进学生写作程度和理论才能的进步，不断丰富学生的校园文化生活。3、举办3-6年级语数综合知识竞赛，选拔参加中心校3-6年级语数综合知识竞赛学生，丰富学生课余生活。〔三〕做好新课程施行，注重“三课”建立1、组织骨干老师参加各级小学作文教学、小学数学应用题教学观摩研讨活动，不断增强培训活动的针对性和实效性。2、围绕“三课”〔课程、课堂、课外〕，加强课程建立，聚焦课堂教学，活泼课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求表达“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。3、针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。4、加强、深化学校教研工作方案。改变教研活动的形式，强化老师的参与意识，进一步进步校本教研的实效性。〔四〕做好“四项教学标准达标”文章，重在教学常规管理1、90%以上的老师在备课、上课、作业布置与修改、质量评测、参加标准活动等方面到达评估标准，学会撰写教学案例、论文、叙事和反思，进步老师的专业程度。2、进展两次教学常规检查，评估细那么根据《兴业县小学教学工作常规管理局部〔试行〕》，并予以详细化、数字化。3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要标准，开足开齐课程，进步教育教学质量，促进学生全面开展。4、建立学校教学质量监控体系，加强对老师的过程评价和教学质量的监控，使学校教育教学质量有明显的进步，每位老师要编拟试卷一份，做好学科质量分析^p报告。5、加强新老师和中老年老师的培养培训，努力培养骨干老师和学科带头人。6、加强德育工作方案和校园文化建立，推进“书香工程”，创设学生全面开展的良好环境。〔五〕做好师资提升文章，重在“素质年”培训1、读书活动。全校老师进展阅读教育名著活动，每位老师每年阅读不少于3本教育名著，每本理论书籍名著要有1000字以上的读书评论或。2、博客开设。鼓励老师建立个人博客网页，积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客。3、校本培训。组织校本培训，每位老师培训时间不少于20学时。4、校本教研。学校教研组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。教研组组长要及时记录教研活动情况。5、骨干示范。鼓励中青年老师努力上好示范课，充分发挥了骨干作用，每学期至少要上两节示范课。三、详细工作安排九月份：1、开学教学工作检查。2、9月15日前把教研方案上交中心校。3、做好2023年春季期期末学科综合素质检测质量分析^p工作。4、搜集市教育学会论文、教案设计、课件、课题等，截止时间：9月15日。十月份：1、参加县小学学科综合素质调研检测评价总结交流会。2、深化课堂听课、指导、调研。3、开展小学作文教学、数学应用题教学比赛。十一月份：1、深化课堂听课、指导教学，理解教材使用情况，进展教学常规督查。2、组织参加县小学作文教学、数学应用题教学比赛。3、组织期中学科检测。做好期中学科检测质量分析^p。十二月份：1、迎接县教研室深化学校进展教学常规工作检查、指导。2、参加镇小学生3-6年级语文、数学学科综合知识竞赛。3、毕业班数学复习课研讨。二年一月份：1、组织二、五年级参加市综合素质调研检测及做好质量分析^p。2、做好2023年教研工作总结、写教育、教学论文。3、期末复习考试，质量分析^p。小学2023年秋季学期教研工作方案××小学20xx年秋季学期教研工作方案一、指导思想以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目的，坚持效劳学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断强化教育科研，坚决不移地走科研兴校、质量强校之路，努力创始我校教学教研工作新场面。二、教研工作目的1、完善各项管理制度，标准教研活动;2、着眼老师专业成长，培养教研骨干;3、依托远程教育资，进步教研成效。三、重点工作1、紧扣质量，开展各项专题研究活动。2、积极开展校本研训活动，抓老师根本功训练。3、在常规教学活动中抓好课堂教学形式改革与创新的专题研究。4、在十月教科月活动中抓好学生学习质量的提升。四、工作措施1、进一步标准教学行为，加大教学管理力度。(1)充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。(2)认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步标准老师的教育教学行为。2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。实在抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到方案落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。3、积极开展十月教科月活动，进一步提升老师素质。(1)在十月教科月活动中抓好信息技术与学科整合、学记语文课堂教学研究、综合理论活动课程教学研究、安康课堂课题实验等工作。(2)积极组织老师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促开展，出成果。4、组织师生开展多项活动，积极创立书香魅力校园。(1)组织老师开展读书交流活动，创立学习型老师团队。(2)以学生读书节活动为契机，开展口头作文与书面作文比赛，口算与思维训练等活动，进步学生的语、数程度。(3)重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动，让学生的综合素质在活动中得到提升。五、详细活动安排。××小学20xx年秋季学期教研活动主要安排：月份内容九月1制订本学期教研活动方案〔含集体备课安排〕；2组织各科老师参加教科院组织的培训活动。3以年级组为单位，组织老师学习本学期教材和老师用书，制订本学期教学方案；4以年级组为单位，组织老师对上学期期末考试进展质量分析^p，全体老师要写出本班上学期质量分析^p的书面分析^p报告；5学记语文的专题研讨会。6参加品德和生命平安教育课程培训。7小学语文S版教材培训8小学英语三年级单元整体研讨会十月1教科研活动月。2语文：学记语文研讨会3参加省组织的说课竞赛、优质案例〔论文〕评比活动。4参加省组织的语文、数学听课活动。5参加教科院的教学调研与视导。十一月1期中教学质量测试；2参加教科院的教学调研与视导。3参加音乐、美术老师课堂教学比武和专题研讨会。4小学科学创新课堂教学形式专题研讨十二月1语文：学记语文阅读教学专题研讨活动；2数学：组织老师参加解题竞赛。3学科竞赛活动4参加小学科学课创新课堂竞赛___年元月1教研工作总结，迎接全市教学质量评估。××小学教科室20xx年9月1日2023年秋季学期学校工作方案本学期面临创立教育强县区级评估验收的政治任务，面临教育体制改革带来的各种冲击和挑战，形势严峻，任务繁重。学校开展遇到了重重困难，根据县委政府关于教育强县文件精神和教体局关于2023年秋季学期重点工作安排，结合学校实际情况，特制定2023年秋季学期学校工作方案。一、指导思想：以*理论、"三个代表重要思想为指导，认真贯彻教育强县工作会议精神，积极施行教育局工作意见，坚持"谁主管谁负责重过程重结果"的管理原那么，走内涵开展道路，不断改革完善学校内部管理体制和运行机制，以绩效工资的施行和课改实验推动教育创新，以教育科研提升办学品位，以教育信息化促进教育现代化，内强素质，外塑形象，继往开来，与时俱进，使学校在创新中开展，在开展中提升，力争使学校成为“老师创业学生成才”的摇篮。二、工作目的：1．按照"硬件从实，软件从严"的原那么，对照条件，查找差距，完成教育强县各项指标，促使学校教育的各项事业全面开展。2．加强队伍建立，一是干____伍建立；二是党员队伍建立；三是中青年骨干老师队伍建立；四是班主任队伍建立。3．加强德育工作方案，健全育人网络，落实全员德育，积极探究新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。4．增强德育工作的根底性、针对性、实效性，以文明行为习惯的养成教育为重点，加强对学生的教育。5．坚持教学工作方案是学校的中心工作这一原那么，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成教体局下达的各项教学质量指标。6．深化推进根底教育课程改革实验，以进步课堂教育教学质量和效益为重点，使素质教育施行程度上新台阶。7．开发学校校本课程，借鉴成功经历，并针对我校实际进展反思、剖析，使之不断完善，力争获得阶段性成果，形成特色。8．扎实推进老师校本培训，完善校本培训机制，创新校本培训形式，实在进步老师的专业技能和专业程度。9．施行科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研气氛，标准课题研究，带动和推动教科研的良性开展。10．结实树立"平安第一"意识，采取积极的预防措施，实在加强学校的卫生平安工作方案，确保师生人身平安和教育教学的正常秩序。11．加快供暖设施建立。12．严格按照教育收费标准和要务实行收费，稳固已有成果。13、根据文件精神做好绩效工资的发放和校内人事制度改革的工作。三、主要工作：〔一〕进步老师队伍整体素质，夯实内涵开展的根底。1．抓学习，进步教职工政治思想素质。〔1〕标准教职工政治学习制度，坚持每周一次的集体政治学习制度，重点学____的道路、方针、政策，学习师德标准，学习现代教育理论。〔2〕大兴学习之风，开展"争创学习型组织、争做学习型人才，树立新时代教职工形象"活动，全面提升教职工学习才能。〔3〕积极营造书香校园，鼓励老师读名师名著，读陶行知、读苏霍姆林斯基、读魏书生，与名师对话，与人类崇高精神对话，以此提升人格，净化心灵，并以此打动学生，感染学生，教育学生。2．抓培训，进步教职工精业程度。〔1〕要实在落实教育工作会议精神，把进步老师专业化程度作为师资培养、培训的重点，强化"专业自觉"，使老师具有较强的专业开展意识和动力。学校重点是推动校本老师培训，扎实开展校本学习，校本教研、校本科研。一要认真制订校本培训施行方案，明确思路和详细工作要求，二要落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证，三要进步校本培训施行效果，选择反思、互动等形式，形成特色，为老师专业开展搭建好平台。〔2〕继续推进老师开展学校进程。老师要通过不断学习等形式进步自己业务程度，进一步进步老师的教育才能。〔3〕认真组织新课程培训和信息技术培训。通过上下联动、内外交互进一步强化新课程培训，组织好信息技术的全员培训。3．抓好萤火虫的编辑工作使其成为老师教学经历交流的园地。4、做好电子化教学的各项工作。5、加强教学管理工作，进一步落实教学常规。〔二〕加强和改良德育工作，为学生成长创造良好环境。育人为本，德育为先。我们要始终确立德育为首的观念，"人人都是德育工作者"的理念，强化"管理育人、环境育人、效劳育人、教书育人"的意识，加强和改良德育工作，不断增加新内容，开拓新途径，创造新方法，使我们的德育工作观念上表达时代性，管理上具有科学性，内容上形成序列性，方法上讲究艺术性，使我们的德育工作真正成为学生成长道路上的____。1．以行为习惯为根底的养成教育常抓不懈，为学生的终身开展奠基。〔1〕以《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》为根本内容，以"起点低一点，措施扎实一点，训练严格一点，效率进步一点"为根本思想，以"知、情、意、行"为根本环节，标准学生言行。〔2〕以荣辱观教育为抓手，创立生活德育教育和性别德育教育形式。〔3〕继续做好班级常规管理考核和班主任工作月考核工作，不断完善考核机制，根据实际，增加临时性考核工程，使考核具有针对性和实效性。〔4〕要特别关注单亲家庭子女和问题学生的思想教育，想方设法抓住契机做好问题学生的转化工作。〔5〕值周老师要加大管理力度，在校园巡视、发现问题、反应信息、协调诸方面关系发挥应有作用。2．重视校园法制教育工作方案，杜绝学生违法犯罪。进一步强化学校法制教育工作，通过法律知识讲座、法制教育图片展览、出版专题黑板报、组织主题班会、征文活动、演讲比赛、模拟法庭等丰富多彩的活动，加大宣传力度，营造教育气氛，使青少年学生、知法、守法、护法，进步学生法律素质。3．加强心理安康教育，塑造学生健全人格。进一步加强心理安康教育，加强内涵开展。〔1〕认真贯彻教育部印发的《中小学心理安康教育指导细要》精神；〔2〕学习心理安康教育理论；〔3〕加强心理安康教育培训工作；〔4〕转变观念，从心理学、心理安康的角度对待学生的各种问题；〔5〕班主任要强化对学生的心理辅导、心理疏导工作。4．营造校园文化气氛，强化环境育人意识。〔1〕要充分利用橱窗、板报、墙壁、校园播送站、校园网等德育阵地，发挥好它们的德育功能。〔2〕根据学生身心开展特点，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的艺体活动，形成安康高雅、生动活泼的校园文化气氛，陶冶学生情操，丰富学生的课余生活，努力把校园建立成为先进文化的传播地和广阔学生的精神家园。〔3〕严格管理，强化学校的净化、绿化、美化工作，营造良好的校园育人环境。5．统筹规划学校德育活动，加强系列化、制度化建立，要按照"常规工作制度化"的要求，谋划学校德育活动。6．加强德育科研，追求德育工作的创新性。〔1〕要加强德育工作重点、热点、难点问题的研究，进步德育工作的主动性。〔2〕启动德育课题研究，办好德育天地，形成学校德育特色。要强化现代班集体建立创新开展和根底道德教育形式两个方面的研究，努力构建学校现代德育体系。〔3〕加强新课程背景下学校德育改革与开展研究，要加强德育校本课程的开发研究，整合德育的学科课程、活动课程、环境课程。7．建立健全育人网络和基地建立，拓宽德育工作的有效途径，形成德育工作的整体合力。加强和改良学校德育工作，不仅是学校的职责，而且是家庭和社会的责任和义务，学校要主动做好协调工作，形成学校、家庭、社会齐抓共管的工作场面。〔三〕强化教学管理，推进课程改革，全面进步教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，它直接影响学校的知名度和美誉度，进步教学质量是我校永久的追求。全校师生要统一思想，形成共识，通过真抓实干，齐抓共管，使教学质量稳步上升。1．加强理论学习，转变教学观念，提升理论素养。组织老师学习现代教学理论、根底教育课程改革理论、素质教育理论，以理论来指导教改理论、课改实验，通过编印材料、开设讲座、教研活动、老师自学等形式进展。2．狠抓教学常规，注重过程管理。〔1〕认真执行《中学教学常规》，使教学管理标准、有序、高效。〔2〕扎实抓好备课、上课、听课、评课、作业测试、辅导等教学根底过程的管理工作，落实各项教学常规，教务处要做好日常的催促、指导、监控、调研工作。3．建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。根据上级要求、学校实际及教育教学规律，进一步完善系列管理制度，如课堂常规，学籍管理规定，老师教学质量评估细那么等。4．立足课堂，进步学科教学质量。课堂教学是学校教学工作的主要形式，是新课程改革和施行素质教育的主阵地和主战场，我们要在课程改革的前提下不断优化课堂教学，唱好课堂教学重头戏。〔1〕强化集体备课；2〕组织好公开课活动；3〕加强听课活动〔随堂听课、调研听课、推们听课〕；4〕标准评课活动。5．加强教研组、备课组功能建立，确保教学工作在有序、实效的常态下高效运作。教研组长、备课组长要树立"质量"意识，认真履行各项职责，积极准备，认真组织，进步教研组活动和备课组活动质量。教研组长要催促组员完成各项根本教学任务。做好先进教研组的考核评选工作。6．深化推进根底教育课程改革实验。根底教育课程改革是一个不断探究、创新和深化的教育理论过程，要到达改革的目的任重道远。随着实验的深化和扩大，课程改革的进一步推进面临新的挑战。〔1〕进一步进步思想认识，坚决不移，增强推进课程改革的责任感和使命感。要正确认识课改实验和教学质量的关系，要坚信有效施行课程改革实验定能全面进步教学质量。〔2〕以课堂教学为打破口，提升课教学程度。要探究、创造充满活力的课堂教学，要重建课堂教学价值观、过程观、评价观，并付诸理论，做好课堂教学改革大文章，让课堂焕发出生命活力，让课堂成为师生共度的生命历程。〔3〕以教育科研为依托，强势推进课改实验。教育科研具有一种凝聚力、开发力、引导力、提升力，是一种学校可持续开展的力量。要扎扎实实地施行"科研先导，课题带动"策略。一方面要积极营造教科研气氛，让教科研成为老师成长的内在需要；另一方面要强化课题研究。围绕课改实验中的重点、难点和焦点问题，用行动研究为主的方法不断深化课题研究，立求早见成效。〔4〕充分挖掘课程资，为施行课堂质量工程提供保障。一要充分利用好校内资，如图书室、阅览室、实验室、电脑室、校园网、城域网、音像软件、图片资料，已有的课改物化成果，校园人文环境资、老师资、学生资等等。二要挖掘社区资：1〕主动与公安、司法、综治等部门联络，获得他们的支持；2〕充分发挥各类基地在课改实验中的作用，如爱国教育基地、国防教育基地，综合理论活动基地、劳动基地；3〕理解工业园区、开发区、工厂企业开展情况等等。借鉴兄弟学校的珍贵经历，聘请专家指导，获得上级支持。〔5〕重视校本课程的开发研究，形成课改特色。7．从严从实抓好毕业班教育教学。〔1〕加强对学生进展理想前途教育。〔2〕召开任课老师会议，明确目的，解决问题。〔3〕强化毕业班班集体建立。〔4〕两头促中间，做好培优补差工作。〔5〕织好调研测试工作，认真分析^p，查漏补缺。〔6〕切家校联络，双管齐下，关注学生学业成绩。〔四〕进一步强化效劳意识，总务后勤工作再上台阶。总务后勤工作方案是学校的又一条生命线。后勤组人员要不断进步自身素质，强化优质效劳意识，效劳育人意识，为教育教学第一线保驾护航。1．标准校产管理。严格执行教育用品统一采购制度、重大工程建立工程招标制度，添置重要设备须经校务会议集体讨论制度，严格固定资产的登记、使用、保管、赔偿、维修制度。2．加强财务管理。〔1〕严格执行物价局、教育局的有关要求，标准收费行为。〔2〕按照《关于标准学校财政票据使用的通知》精神标准学校财政票据使用。〔3〕认真执行校务公开制度。3．加强校园环境建立，使校园绿化、美化、净化。4．加快各项根底设施建立确保教育教学。5．做好学校平安工作方案，加强平时检查，发现隐患，及时解决。〔五〕进一步加强学校宣传工作。1．按照宣传群众与群众宣传相结合，媒体宣传与德育实验课题、开展活动相结合的原那么。2．继续抓好文化宣传建立。3．继续办好校园简讯，整理校本教研文集等。新的一年，新的学期，我们要发扬成绩，寻找差距，深化学校内部体制改革，优化师资队伍建立，坚持把开展作为第一要务，确立新目的，应对新挑战，采取新措施，实现新开展，全面提高教育教学程度，进步学校科学管理程度，努力实现平安有序安康和谐的现代化校园。小学2023年秋季学校工作方案2023年已经过完，08年失败的教训与收获的喜悦仍然在身边围绕。过去一年的成功与否，都已成为一段美妙的回忆。记得08年所做的年度工作方案中有许多破绽，所以为了今年的工作做得更好，特制定了小学2023年秋季学校工作方案：一、工作目的以生为本，唱响生命教育主旋律，关注孩子的终身开展。以师为本，高扬校本研究特色牌，促进老师的专业开展。以校为本，树立校园文化新理念，推动学校的持续开展。二、工作重点〔一〕教学常规管理1、落实一张课表，不随意挤课、占课、挪课、丢课，精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真修改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作。进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日巡查、巡课制度、推门课制度，保证课堂教学的有效性。2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退。3、充分利用班班通设备，运用网络资，辅助教学工作方案，加强“效益课堂建立”。努力使“班班通”设备利用率不低于30%。4、落实“两操”活动和每学期一次的“运动会”。5、标准学校“普九”档案管理。通过控制班级插班生指标、标准转学办证程序等方法进一步标准学生学籍管理，严格控制超级大班。〔先办证后进班〕〔二〕教研工作方案1、常规教研2、上级教研3、课题教研4、网络教研5、联片教研6、校本培训7、校本课程〔三〕德育工作方案系列教育1、组织好每周一次升旗仪式；2、开展国旗班和仪仗队的训练；3、组织开展少先队工作方案和“十·一”庆贺活动。4、学生行为习惯养成教育；5、每学期有一个校级德育主题教育活动；6、上级安排的各项德育主题教育活动。〔四〕平安工作方案1、加强校园环境卫生治理〔德育处负责〕2、学生平安教育工作方案与管理〔德育处负责〕全体老师要结实树立“平安第一”的理念，充分认识到平安工作是“人命关天”的大事。对平安工作要实行“全程管理、全员管理、全面覆盖”，落实“班主任是第一责任人”的制度和平安事故“首遇责任制”。落实“平安教育进课堂”的制度。所有班级的第一节课必须上“平安教育课”〔包括幼儿园〕。各班要有针对性地利用晨会、班队会开展平安教育知识讲座及演练活动，做到有教案、有记载。3、疾病防控工作〔德育处负责〕4、学校综治工作〔德育处负责〕5、高度重视“网络保密工作”，加强学校网站管理，所有“论坛”必须实行“实名制”管理，落实“先审核后发布”的制度。〔电教中心〕6、食品平安工作方案〔后勤处负责〕7、校舍平安排查〔后勤处负责〕落实学校“校舍平安定期排查制度”和“定期消毒制度”。〔五〕后勤效劳管理1、积极开展“五创”活动。2、科学经营，标准管理，不断优化“小卖部”“食堂”的管理。〔1〕建立大宗食品定点采购制度。〔2〕坚持索证制度和建台帐制度，追求后勤管理合法化与标准化。〔2〕加强过程管理，随时理解市场价格，确保食品卫生平安。〔3〕加强内部管理，确保各项指标符合上级规定要求。〔4〕努力进步效劳质量，推行财务公开，努力进步师生员工的满意度。3、做好水、电等设备设施的维护管理工作，搞好财务管理工作，为进步学校整体办学程度、创立平安校园保驾护航。4、做好国有资产的登记造册工作和校园管理、校舍维护工作。〔六〕学校信息化开展1、结实树立学校信息化开展为教育教学效劳的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资有保障。2、做好现有设备的管理、维护及晋级工作。3、做好网站晋级和更新工作，丰富“网上栏目的内容”。〔校园新闻各部门分块负责；学校管理和电子备课教务处负责；德育天地和班级博客德育处负责；远程教育网管中心负责；阳光文学文学社负责〕4、做好“校园播送系统”的设置、晋级与维护工作。5、启动校园播送电视工作，电教中心要做好拍摄、编辑工作。6、创新远程教育工作，努力建立教学、学习资库。依托校园网建立班级博客，展示班级文化及班级风采。7、积极开展学校工作在网上的“外宣评论”工作。〔七〕校园文化建立努力创立“干净校园、文明校园、文化校园、书香校园”，提升学校底蕴和品位。〔1〕环境文化：净化〔环境卫生〕、美化〔花台、草坪、教室、办公室、走廊等〕、绿化、规划。〔2〕活动文化：《文明伴我行》系列教育活动，“四节”〔体育节、艺术节、读书节、科技节〕活动的开展，语言文字示范校的创立工作，师生读书活动，文明单位的创立工作等。〔3〕人文文化：团结协作的老师团队建立，校本教研活动，老师粉笔字，阳光文学社，校园小播送，校务公开，制度建立等。〔4〕信息文化：以校园网、ftp效劳器、班班通、校园播送系统、一卡通为载体的校园数字化网络，以远程教育资及因特网络资为辅助教学手段的信息化课堂教学。〔八〕强化岗位管理，推行制度管事。1、全体老师及各管理部门要认真考虑自己负责的工作，拟写好各种工作方案和总结，做好过程记录。〔班务记录、教务记录、教科研记录、后勤管理记录、校务记录、行政领导巡查记录、平安教育及疾病防控记录等〕2、进一步修改完善各项制度，尽可能表达制度的科学性、合理性，尽可能地调动老师的工作积极性。3、制定关于老师表彰奖励方面的制度，对临时聘用人员的岗位职责及工资待遇方面的管理细那么，制定老师绩效工资发放细那么，等。做到拟定制度人性化，执行制度纲性化。4、制定《龙凤小学老师上班工作纪律》《龙凤小学会议纪律》。进一步标准老师上班行为，标准会议秩序。5、组建“六个”班子，保证学校重点工作的落实。即普九工作专班、后勤工作专班、语言文字示范学校创立工作专班、师生读书活开工作专班、平安卫生工作专班、文明创立工作专班。〔九〕老师队伍建立1、关注资教老师的成长，力争让龙凤小学的每一个资教老师都能被评为优秀资教老师。2、关注年轻老师的成长，要让每一位年轻老师都成为龙凤小学的排头兵，成为在全市优秀老师。3、重用中年老师，让中年老师成为学校各项工作的中坚力量。4、关爱老年老师，力所能及地帮助他们解决一些实际困难，让他们安心乐教，成为年轻老师的楷模。三、工作思路〔一〕狠抓“四项常规”，确保教育教学活动标准有序。1、抓教学常规工作。2、抓教研常规工作。3、抓德育常规工作。4、抓后勤常规工作。小学老师工作方案主要是做好一些常规工作，这里包括教学常规方面的工作，如备课、上课、修改作业、辅导学生、单元检测、修改制作课件，每天的“两操”，每学期一次的“运动会”等，常规教研方面的工作，如上汇报课、展示课，听课、评课，UC网上教研，在省校本研究网上传文章，创立自己的教育博客等。德育方面的常规工作，如每周一的升旗，每天的清洁卫生、放午学、放晚学，学生“两操”情况检查，班级每月一次的黑板报，疾病防控等。后勤方面的常规工作，如称菜，进货，货物检查验收，水电维护，对食堂、小卖部的督查，报帐，为学生上卡等。如何做好这些天天在做，天天好似都是一个样的工作，关键是把握好一个好的心态，那就是“守住平淡，在平凡中创造伟大”。只有具有这种心态，做平凡的工作才会有动力。也只有把这些平凡的工作看得更有意义一些，我们的常规工作才能落到实处。我们认为，做好常规工作，是老师工作的根本任务。〔二〕扎实开展“五项活动”，提升学校整体办学品位1、开展语言文字示范学校创立活动，实在推广校园普通话。学校行办牵头，教务处和少先队部详细落实。2、开展师生读书活动，实在提升学校文化内涵。学校行办牵头，教科室和德育处详细落实。书香童年读书活动要加强三大建立：图书室建立、班级图书角建立、读书活动组织建立。3、“文明伴我行”系列教育活动。深化开展学生学习习惯、卫生习惯、环保习惯、队列习惯、礼仪习惯等养成教育。4、开展“文明办公室”创立活动，全面进步老师政治业务素质。5、开展“爱心献给老师”工会主题活动。通过开展老师生日祝福，老师因病住院学校看望〔一学期一次〕，老师父母去逝学校慰问，老师婚嫁〔初婚〕学校祝贺，老师节庆贺活动，关心帮助老师，用爱心凝结成坚强的龙凤小学老师团队。〔三〕树立“六种”意识，提升学校整体管理程度。1、团队意识。各个部门的管理既要分工，又要合作，要形成一个合作型的管理团队，各个班级的管理，班主任、辅导员、科任老师，既有明确的分工，在学生的教育与管理上，又要形成一个教育的整体，要让学生感受到老师之间是团结的，每个老师的要求好似是商量好了的。2、标准意识。全体老师要结实树立标准意识，增强主人翁意识，自觉维护学校各项管理制度的严肃性。制度一经制度，在详细执行过程中，由于某些特殊情况的出现，难免有些不适宜的地方，原那么上中途不更改，以表达制度管理的“严肃性”。只有强化制度管理的刚性，才能表达人性化的管理。如因特殊情况确需修改，需经行办同意，校委会成员讨论通过方可修改。3、大局意识。全体老师要树立顾全大局的思想，对学校各部门安排的工作，不能因个人的想法，拒不落实。如认为确实有不妥的地方，应会后，通过个别交流、沟通，反映情况。在学校没有调整其工作安排前，应按原方案积极主动地予以落实。如老师们认为，我们在执行制度的过程中，有不够公正的地方，应站在主人翁的角度，通过正确的渠道向学校反映情况，并积极献言献策，共谋学校开展大计。4、上班意识。加强老师坐班制管理，标准老师上班行为。九不：上班期间不玩游戏，不看与教学无关的影视节目，无特殊情况不请假；课堂上不接打手机，不会客；开会时手机设为震动、会场上不接打手机，会议期间不开小会、不做与会议无关的事；在教学楼和有学生的地方不抽烟.5、创新意识。在服从学校总体安排的前提下，在完成学校规定任务的根底上，对于自己的分管工作，无论是班主任、辅导员、门卫、教研组长、各科室主任、大队辅导员，都要创新思路，在属于自己的地盘上“创造性地开展工作”，积极一些，主动一点，让自己负责的这块工作有起色，有亮点。学校行办的重要职责是知情同意，搞好协调、决策、督导。6、鼓励意识。“惩罚”是一把双刃剑，用得适度，可以鞭策学生改正自新，倍加努力，用得不得法，可能让学生从此丧失学习兴趣，讨厌学习，甚至和老师产生对立情绪。因此，老师们要慎用“惩罚”，多“鼓励”，注重培养学生的学习兴趣，保护学生的自尊心，增强学生的自信心。〔四〕加强师德建立，构建团结协作的老师团队。1、深化开展师德师风教育活动，强化老师工作责任意识。2、致力于建立“团结协作的老师团队”。要真正落实好这些根本要求，必须有一个良好的工作环境，其核心便是“有一个团结协作的老师团队”，因此，精诚团结，顾全大局，不计较小事，应该成为我们全体老师工作舒心、生活愉快的根本要求，应该成为学校师德建立的重要内容。3、开展老师“五气”修炼：一是有正气；二是有才气；三是有书卷气；四是有神气；五是有锐气。四、主要活动1、开学典礼暨“社会核心价值体系主题教育月”活动启动仪式。2、老师节庆贺活动。3、组织开展建国六十周年庆贺活动。〔播送操比赛；爱国歌曲演唱会〕4、元旦庆贺活动5、绩效工资的发放2023年小学2023秋季学期教研工作方案范文中心一、指导思想在新学年里，我们将认真贯彻落实国家、省、市关教育开展规划纲要精神，不断创新工作思路和工作方法，以科学开展观为统领，以《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔XX-2023年〕》为指导，全面贯彻落实县教研室“关于落实‘创强提质改课堂’的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见”、“xx县教研室XX-XX学年工作方案”以及《xx县中小学教学常规根本要求》的精神，充分发挥教研组指导、管理职能作用。牢牢抓住“标准教学管理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量。”这一主题，紧紧围绕“教学管理、课堂教学改革、新课程评价，综合理论活动和校本课程开发”等环节扎实推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面开展，关注老师的专业成长和自我提升。促进全镇小学教育教学的平衡开展、优质开展、特色开展。二、目的任务深化进展新课程理念与理论的学习探究。组织学习《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准〔XX年版〕，以新课程理念的学习为先导，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。2、学校教学质量目的管理评价，努力建立科学、标准的村级学校管理制度，向管理要质量要效益，力争保持在县前五名。3、加强教学教研常务管理工作，使管理走向标准化、科学化。三、工作措施〔一〕突出重点，积极推进课程改革1、转变教育观念。组织引导老师认真学习务教育语文等学科课程标准〔XX年版〕，参与研讨交流，撰写教学随笔，以理解最新的课改动态，内化教育经典。树立正确的老师观、学生观、课程观和教育评价观。鼓励老师参加学习，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持老师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化品味的老师人才。2、严格执行课程方案。要严格执行课程方案，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断进步教学程度。3、加大随堂听课力度，积极组织参加教研活动，听取老师的各类公开课外，课后要及时交流、反应信息，认真评课、指导。坚持领导推门听课制度和老师的互听制度。4、分科开展集体备课，要求老师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识构造，正确评价所教知识在整个知识体系中的作用，擅长驾驭教材，在创新性上处理教材，把握教材的重点、难点和知识间的内在联络。5、对于作业设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，课堂上老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的才能。6、以创立高效课堂为指导思想，校内评估课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以“多人一课”为主要方式的“同课异构”活动。7、建立质量监控制度，有效进步教学质量。将根据上期的考试情况和今期县抽测的要求，对局部年级、局部学科、局部班级进展跟踪监控。〔二〕探究构建高效课堂的有效途径。根据老师的实际，以“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原那么，使学生真正成为学习的主人。要借鉴外地名校的成功经历，在学习别人的根底上创出自己的特色。2、以活动为抓手，调动各个层面的积极性，开展丰富多彩的教研活动，凝心聚力，形成常态化的全员、全程教研格局。围绕“有效教学、高效课堂”活动，搞好校本教研，走以校为本、以研兴校、以研强师之路。〔三〕加强小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的才能。各类竞赛活动：小学生二、四年级标准汉字书写竞赛；一、二年级口算比赛；三至六年级现场征文比赛。〔四〕开展第二课堂，全面进步学生素质。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好“爱聚行动”图书阅览室，增加学生的阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。定期认真组织学生进展课外阅读，11月份举行“阅读周”活动，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动，学校将评比“阅读之星”。2、实在抓好体育、卫生、艺术教育，要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺术教学总体规划精神。体育学科要注重进步兼职老师课堂教学程度，抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作，认真组织参加县中小学生运动会前的训练工作。四、教学教研工作活动情况表九月份：制订教学教研工作方案、班科工作方案。组织老师学习“关于落实‘创强提质改课堂’的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见”、“xx县教研室XX-XX学年工作方案”以及《xx县中小学教学常规根本要求》和《xx县中小学教学质量目的管理评价方法》。十月份：各校举行示范课活动〔校本教研活动〕。十一月份：进展期中考试。不定期检查各级各村小的教学常规工作；片区三教研活动：语文科：低年级的拼音教学；数学科：中年级的概念教学；英语科：高年级的对话教学。十二月份：检查各级各村小的教学常规工作。一月份：一至六年级进展期末质量检查考试。xx镇中心小学XX年9月秋季小学教研工作方案一、指导思想本学期，我县小学教研工作紧紧围绕县教育局工作部署，表达教研工作的连续性。以推进教育平衡开展为中心，以进步常态课的有效性，提升老师的专业素养为目的，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和效劳的职能，全面推进我县教学研究工作稳步开展。二、目的任务1.按标准，重实效，扎实开展好常规教研工作。深化学校随堂听课、调研，与老师开展互动研讨，把进步常态课的有效性作为进步课堂教学质量的重要手段。加强对教学过程的催促和指导，深化推进课程改革。2.加强师资队伍建立。通过送教送讲、研讨课、外出学习等活动注重加强对青年老师和新老师的培养，发挥骨干老师、优秀老师以点带面的正效应，全面进步我县师资程度，促进教育平衡开展。3.加强课题指导，进步科研程度。本学期将有一批市县级课题进入研究和结题的关键时期。教研室将组织专家做好各级课题的开展施行和督导工作。指导课题结题、撰写研究报告、过程性资料汇总等，为总结经历，推广成果做好准备4.加强教学质量的监控与评估，推进教学质量的稳步提升。针对上学期六年级教学质量监测发现的问题与缺乏做好帮扶和跟踪、矫正工作。进一步改良教学质量的监控方式，强化对教学过程质量的评估，把随堂检测和学期抽测结合起来，推进教学质量的稳步提升。三、详细安排九月1.对上学期全县六年级语文、数学、英语教学质量监测分析^p、反应;2.制定本学期全县教研方案，公布上学期学区管委会主任(校长)、教诲主任、教科室主任听课情况;3.收取局属小学、学区管委会本学期的教科研方案;4.组织老师参加市毛笔字课堂教学观摩研讨活动(9月11日下午，市大庆路小学);5.组织老师参加市英语新教材培训(9月11日下午，市二实小);6.第十六届推广普通话宣传周活动(9月15日-21日);7.全县三至六年级数学老师新教材培训(9月17日二实小：三、四年级;9月18日荆涂学校：五、六年级);8.编辑、出版《怀远教研》2023年第二期;9.市小学美术教坛新星展示课(9月23日，市师范附小);10.组织老师参加蚌埠淮南小学语文名师教学观摩活动(9月25日，市铁二小);11.组织开展安徽根底教育资公共平台注册及应用工作;12.怀远县中小学教育科研课题结题讲座。十月1.巡查、视导局部学校写字教学开展情况;2.全县小学语文、数学、英语学科青年老师班班通优质课竞赛(报名);3.《怀远教研》2023年第一期征稿;4.组织老师参加市作文教学观摩活动;5.检查、视导乡(镇)中心学校音乐、体育、美术学科课堂教学情况;6.组织老师参加第五届市教坛新星课堂教学展示活动;7.组织局部骨干数学老师参加全省课堂教学观摩研讨活动;8.小学信息技术教材省级培训(10月12-15日);9.组织老师参加市首届心理安康教育优质课评选;10.全县小学语文、数学、英语学科青年老师班班通优质课竞赛(预赛);11.检查、督导平衡教育开展情况，督查活动开展及材料的积累。十一月1.检查、督导2023年省、市、县级立项课题开展情况，催促2023年市级立项课题开题;2.组织局部骨干数学老师参加华东六省一市课堂教学观摩研讨活动;3.全县幼儿老师《3-6岁儿童教育纲要指南》培训;4.全县中小学班班通管理员大赛;5.组织局部老师参加安徽省小学品德学科课堂教学观摩活动;6.组织老师参加市幼儿园音乐活动专题研讨;7.县小学音乐课堂教学观摩研讨活动(四实小);8.开展市、县小学英语教学互动研讨;9.市、县小学体育交流课(城关小学);10.组织参加省小语会教学研讨活动;11.对乡(镇)中心学校音乐、体育、美术学科进展抽测。十二月1.组织老师参加市小学英语新老师根本功培训;2.全县小学语文、数学、英语学科青年老师班班通优质课竞赛(决赛);3.组织老师参加市小学语文命题讲座;4.开展蚌埠市语言文字标准化示范学校创立活动(第四实验小学、淝南中心学校、包集中心学校、古城中学、方坝学校);5.开展全县中小学经典诵读古诗词默写活动;6.组织老师参加第五届市教坛新星课堂教学展示活动;7.对局部村小进展调研性教学质量随机抽测;8.继续推进平衡教育工作，督查活动开展及材料积累情况。一月1.参加市使用班班通优秀教学案例研讨活动;2.安排部署本学期各年级的期末教学质量监测工作;3.全县四、五、六年级语文、数学、英语教学质量随机抽测;4.上交学区管委会、局属小学工作总结和管委会主任、业务领导听课笔记;5.召开业务干部、教研员会议，交流总结本学期教科研工作;6.全县中小学老师教学设计比赛。注：组织教研员、骨干老师深化学校不定期听课、调研;随时抽查管委会主任、校长、业务领导听课情况，老师备课笔记、作业批阅情况;县级大型教研活动详细安排在怀远教育网另发通知;教学质量监测将按照常规教学进度进展。小学秋季教研工作方案今年秋季，我市小学教研工作将按照新学年全市学校教育工作会议的有关要求和上级教研部门的工作安排，以进步学校教育教学质量为核心，以深化课堂教学改革为重点，以省教改试点工程改良教学方式，进步学习才能，构建高效课堂结题工作为契机，努力打造教研品牌，进步教研实效，为促进我市小学教育改革与开展作出奉献。一、以省教改试点工程结题工作为契机，推动课堂教学转型。上学期，在深化省教改试点工程改良教学方式，进步学习才能，构建高效课堂研究工作中，我们对团队互动教学形式又进展了深化研究，进一步完善了该教学形式的施行策略，初步探究出高效课堂的评价要点，不断丰富其理论内涵，获得研究新成效(研究总结发表于《福建教育》小学版2023年第7