科教举国战略

实施科教兴国的发展战略

实施科教兴国的发展战略自学指导

一、科学技术是第一生产力1.科学技术的作用2.我国为何要大力发展科学技术？（我国科技现状）二、百年大计，教育为本1.教育有什么重要作用？2.我国大力发展教育有何意义？三、科教兴国1.国家如何实施科教兴国战略2.为什么要科技创新3.中学生如何成为创新型人才4.实施科教兴国战略有什么重大意义？为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？生产力：人类改造自然的能力叫生产力。生产工具是生产力发展水平的重要标志，以农民耕地为例说明：科学技术生产工具耕地面积生产力水平落后牛少低先进拖拉机多高科技改变生活火车飞机信件老式电话可视电话笔记本电脑马拉轿自行车汽车科学技术的力量交通工具和通信工具的发展历程告诉我们一个什么道理？是什么力量造成这些变化？科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。科技改变生活第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命时间18世纪下半叶19世纪后期到20世纪中叶20世纪下半叶代表蒸汽机工程技术信息技术影响开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。结合表格，分析一下它说明了什么？科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步20世纪初20世纪中叶20世纪末5％～20％50％据统计，在发达国家，科学技术贡献率:

2006年世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平，成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。上述材料，它们说明了什么道理？科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。1.科技发展的作用⑴科技发展每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步⑵科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。试一试：你能举出哪些中国的最新科技成就？“蛟龙”下洋捉鳖“嫦娥”上天揽月“神州”遨游太空中国速度:“天河一号”中国力量:“辽宁号”克隆技术/基因工程中国、美国、日本科技实力估计值中国32.5日本58.5美国89.3科技差距

中国平均一个农民约种4人吃的粮食；

美国平均一个农民约种130人吃的粮食。中国与西方发达国家的科技贡献率对比以上材料说明了什么？在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河白亿次计算机、“神舟”五、六号等等。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。2、从整体看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。3、把发挥社会主义制度优越性同推进改革开放和先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。1、中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。结论：2、我国发展科学技术必要性依靠教育人才依靠科技进步依靠经济发展

从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位教育的重要性1.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。（对国家作用）2.实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（对国家作用）3.接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（对个人作用）4.中国的未来，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。教育的三个才能。（发展教育的意义）为了摆脱科技、教育落后于发达国家的现状，更好地建设社会主义现代化强国，党中央、国务院制定了意义重大、影响深远的战略是什么？科教兴国战略和人才强国战略实施科教兴国战略我们应该怎么办？

——国家：青少年：1、培养创新意识、创新的兴趣和爱好。2、勤于思考、敢于质疑、培养创新思维能力。3、努力学习科学文化知识，提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。4、关注生活、勇于实践，多参加小发明、小制作等活动。（1）把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）把教育摆在优先发展的战略地位。（3）提高全民族的思想道德素质和科学文化水平（4）要实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。

(5)我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合.

Ｏ教材62页制药厂遭受挫折的主要原因是什么？①创新是是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。④提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。Ｏ为什么要进行科技创新？③在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。科技创新要实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。青少年怎样培养创新能力？1、青少年应树立崇高理想、培养创新意识；2、敢于质疑，大胆挑战权威，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

科教兴国

实施科教兴国战略的重要意义？实施科教兴国战略，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。实施科教兴国的发展战略科学技术是第一生产力百年大计教育为本1．科技引起经济变革和社会进步2．科学技术是第一生产力3.我国必须加快科技发展1．教育的重要作用2．把教育摆在优先发展的战略地位科教兴国1.实施科技兴国和人才强国战略2.提高科技和教育创新1、研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生7—12元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。这主要说明A.我国的根本任务是发展生产力 B.科学技术是第一生产力C.我国已迈入发达国家行列 D.创新能力决定国际竞争力B单项选择2、温家宝总理视察北京第35中学时说：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。”对此，下列认识正确的是（）①国家兴则教育兴②百年大计，教育为本③教育水平的高低最终决定着一个国家和民族的兴衰成败④社会主义的根本任务是发展教育A．①②④B．②③C．③④D．②③④B3、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是

A改革开放、生产力水平的竞争

B知识的竞争、制度的竞争

C教育的竞争、人才的竞争

D文明的竞争、道德的竞争CD4、2012年1月14日，中共中央、国务院隆重举行科学技术奖奖励大会。中国科学院院士谢家麟和中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛获2010年度国家最高科学技术奖。该奖自2000年设立以来，已有18位科学家荣膺这一奖项。这说明我国（）①鼓励科技创新②将科技进步放在重要战略地位③实施科教兴国战略④实施人才强国战略A①②③B①③④C②③④D①②③④

5.阅读上图漫画《一字之差》。该漫画启示我们，在中国特色社会主义现代化进程中要（）

A.努力提高自主创新能力

B.把科技创新作为当前工作的中心

C.坚持自力更生，拒绝引进外国技术

D.立足于引进外国技术，消化吸收A6．下列选项体现我国实施科教兴国战略的是（）①进入新世纪后首次召开全国教育工作会议②“嫦娥二号”探月卫星成功发射③“天河一号”是全球目前运行最快的超级计算机④中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》发布A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A7．钱学森经常告诫科技工作者：“如果不创新，我们将成为无能之辈！我们要敢干！”这启迪我们（）A．没必要引进国外的先进技术B．做别人没做过的事就一定能成功C．国家要实施人才强国战略，培养创新型人才D．我国科技水平与发达国家相比还有很大差距C8.2011年1月8日,第三届建设创新型国家大会在北京召开。要从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家，关键是（）A．实施可持续发展