语言连贯得体(上课)

语言表达的

连贯得体高三语文专题复习之一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看。一个说：“这孩子将来要发财的”，他于是得到一番感谢；一个说“这孩子将来要做官的”，他于是收回几句恭维。一个说：“这孩子将来是要死的。”他于是众人合力将他痛打一顿。

古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

语言“连贯”，指一个语段的各个句子之间，在内容和形式上都接得上，扣得紧，文气顺畅。

“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，注意掌握语言使用的分寸。考点阐释

在福建省语文高考中，一般是以主观题的形式出现在第II卷中。

2014年考试说明中要求：语言表达简明、连贯、得体。教学目标：1、掌握语言表达连贯得体的方法；2、综合运用所掌握的方法灵活准确解答各类语言连贯得体的题目；3、说得体话，作文明人。

真

题

回

放（福建卷）依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

当年国语课本定位极为明确：____，____，____，____，____。①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准答案来桎梏学生⑤以母语教育为本A．⑤③①④②B．⑤③④②①C．④②⑤①③D．④②①⑤③A

1、填入横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是()

公安干警及时赶到现场侦察，中午12时， 。A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款D一、主体一致

看前后语句的陈述对象（主语、话题）是否保持统一。

2、下列四组短语，选择一组填入横线上，使上下句语义衔接连贯。()

这位老先生头发斑白，衣着朴素，_________，留给我们的印象太深了。A．风趣的谈吐，渊博的知识B．谈吐学问，风趣渊博C．谈吐风趣，学问渊博D．谈吐风趣，渊博的学问

C二、结构一致

要选择与上下文相协调的句式、统一的结构，可以增加语势，加强语言的连贯。

3、下面这段文字的正确顺序是()

①北雁南飞②果实成熟③到处呈现一片衰草连天的景象④到了秋天⑤在秋风中簌簌地落下来⑥活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹⑦准备迎接风雪载途的寒冬⑧植物的叶子渐渐变黄A、①⑤⑥③⑧⑦④②B、④②⑧⑤①⑥③⑦C、⑤①④②⑧⑥③⑦D、④②⑤①⑧⑥③⑦B

三、顺序合理（时间顺序）

顺序合理时间(先后）空间（高低、上下前后、左右、内外、远近）逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由因到果、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚）。另复句及语段关系：递进、顺承、转折、因果、条件、总分4、为画线处选择适当的语句，使上下文衔接（）

崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁。B四、意境协调5、填入下列句子空白处最恰当的一项是()埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意，________。要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得______，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，________。①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便成死症⑥便太浅显A．①④⑤ B．①③⑥C．②③⑤ D．②④⑥五、音节和谐A(chéng)(zhěng)(zhèng)

6、依次填入下列横线处的语句，与下文衔接最恰当的一句()

清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨慎友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为

。A.友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。B.友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度。C.爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度。D.亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度

D六、前后照应规律小结：1、主体一致：陈述对象或中心话题的一致性。2、结构一致：注意句中修辞格特点、句式特点。3、顺序合理：时间、空间、逻辑顺序4、意境协调：情感基调、感情色彩、语言风格5、音韵和谐：句式的对称、上下文的押韵6、前后照应：内容上前后呼应实战演练

1(湖南卷)下列各项中最适合填在横线上的一项是（）

每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。

。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。BA.中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D.中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”

主体一致

余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘

’”A.文以为常，白以应变。B.文白相济，见真求新。C.白以为常，文以应变。D.白话为本，力求立体。C2（浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是()前后照应答案：④①③②3、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分）几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，

，

，

，

。他以极度残缺之身，取得及其辉煌的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空顺序合理

(1)每逢深秋时节，

松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

(2)远眺群山环抱，

近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，

②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，

③白云缭绕，层林叠翠；

④层林叠翠，白云缭绕；A.①③B.①④C.②③D.②④4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（）结构一致，音韵和谐D含义：

“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，注意掌握语言使用的分寸。二、得体

2007年4月19日，央视《艺术人生》栏目播出一期特别节目——访《恰同学少年》剧组。节目过半，主持人朱军请上毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇上台讲述爷爷奶奶的往事。毛新宇刚一落座，朱军立即语气沉痛地说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”此语一出，观众哗然。令尊说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等，见什么人说什么话.一、看准对象，掌握分寸

有一小青年被调去搞人口普查工作，他到一户人家调查时，问一位没有文化的老太太：“您有配偶吗？”老太太愣了半天答不上来，只到旁边有人作了解释说：“_____________________________”

老太太这才恍然大悟。

他问您有没有老伴？下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联（）（浙江卷）A碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。B为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。C乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。D执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。60岁挽联B70岁很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。处什么位说什么话。二、注意遣词、谦敬得当称自己的父亲:称自己的母亲:称自己的姐、兄：称自己的儿女：称自己家：你知道哪些常用的谦称和敬称吗？家父、家严、家尊、家君家母、家慈家姐、家兄犬子、小儿、小女寒舍、舍下、敝舍称别人的父亲：称别人的母亲：称别人的兄妹：称别人的儿女：称别人的家：称别人的妻子：你还知道哪些常用的谦称和敬称吗？令尊令堂令兄、令妹令郎、令公子、令嫒、令千金华居、尊府、府上尊夫人“家”是用于对别人称自己长辈和年长的平辈的谦词。例如自称父亲为“家父”或“家严”，母亲为“家母”或“家慈”，叔父为“家叔”，哥哥为“家兄”等等。“家”“舍”舍本来是房屋的意思。如说“茅庵草舍”、“寒舍”、“茅舍”，都是自谦之词。“舍”是用于对外人称比自己年龄小的家人用的谦词。凡是辈份小、年龄小的家人都应冠以“舍”字，如“舍弟”、“舍妹”、“舍侄”等。

凡是称呼别人家中的人，无论辈份大小，男女老少，都冠以“令”字，表示尊敬。如称别人的父亲为“令尊”，母亲为“令堂”，亲属为“令亲”、“令兄”、“令妹”，儿子为“令郎”，女儿为“令嫒”等等。

令老人年龄称：请人指点用：求人原谅说：客人赴约用：等候客人用：欢迎购买说请别人修改文章：你还知道哪些传统的礼貌用语？高寿包涵恭候赏光惠顾斧正赐教笨鸟先飞：抛砖引玉：蓬荜生辉：鼎力相助：部分易误用谦敬词用于自谦。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。用于自谦。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。用于自谦。用于对他人的帮助表示感谢。

以下是一些历史题材的电视剧中的台词，你认为有欠妥之处吗？如果你是编剧，你会如何修改台词？

1、那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”2、“晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。”3、校工说：“校长，你家兄来了！”4、电视剧《西游记》唐僧对悟空说：“既然他家师不在……”5、电视剧《关公》诸葛谨向刘备讨荆州时，提出“想见乃弟”。令尊家师令兄他师父舍弟下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确的是（）A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D、自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

D交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌。

三、适应场合，巧妙用语

某饭店，一位老先生80岁生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》：西边的太阳快要落山了,

鬼子的末日就要来到,

弹起我心爱的土琵琶,

唱起那动人的歌谣……生日点歌1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。2、考场门口：失败乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）4、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。5、火葬场门口:经济搞上去,人口降下来

下列标语与张贴场合相协调的项有：√6、医院病房：欢迎下次再来一、看准对象，掌握分寸小结：语言得体的要求三、适应场合，巧妙用语二、注意遣词、谦敬得当实战演练

1．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是（）Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。Ｃ．有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。A1/11/20232、（全国卷）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置上进行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采访，我们对此表示感谢。

⑴将

改为

；

⑵将

改为

；

⑶将

改为

；

⑷将

改为

。

家父令尊小有颇有犬子儿子有幸应邀例2、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏。

（1）将

改为

；

（2）将

改为

；（3）将

改为

；

（4）将

改为