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幼儿园绘本教学现状调查问卷【调查报告模板】.您的性别男女.您的教龄1年以下1-3年4-8年9-15年15年以上.您所在班级托班小班中班大班学前班.您的学历中专大专本科研究生及以上.您所在班级人数25人以下25-35人35人以上.您喜欢绘本吗非常不喜欢不喜欢一般喜欢非常喜欢.您对绘本的了解程度非常不了解不了解一般了解非常了解.您认为绘本中图画与文字的关系应该是怎样的完全别离别离融合非常融合不确定.您认为绘本中文字和图画的合理比例应该是全是图画图画为主，文字为辅图画文字各一半文字为主，图画为辅全是文字.您认为幼儿园有必要开展绘本教学吗非常有必要有必要没必要非常没必要不确定.您的班级内是否设有图书角是否.您认为绘本与其他的图画书有区别吗区别很大区别较小没有区别不清楚.您认为开展绘本教学对教师的专业成长重要吗非常重要重要不重要非常不重要不确定.您所在的幼儿园多久进行一次绘本教学的教研活动无每周一次一个月一次每学期一次其他（请注明）：.您在绘本教学活动后常采用的延伸活动是故事续编故事表演音乐活动游戏活动美工活动无延伸.在您的绘本教学中幼儿的参与程度积极参与一般参与不参与.您每次组织教学活动所用的时间10分钟以内10-20分钟20-30分钟30分钟以上.您组织绘本教学的常用形式是师幼共读老师讲读为主幼儿自己阅读引导幼儿自主阅读.您在绘本教学活动结束之后会进行自我反思吗完全不每次经常偶尔.您组织绘本教学前会对绘本进行充分解读吗完全不解读不解读一般解读充分解读.你最希望在绘本教学教研培训中获得什么方面的提升绘本教学观念绘本教学技能绘本相关理论知识绘本教材内容选择能力.您所在的幼儿园在绘本教学方面是否有家园合作经常合作偶尔合作从不合作.绘本教学中使用的绘本主要来自幼儿园幼儿家庭提供图书馆书店购买.在绘本教学前，你通常如何制定教学计划？根据教学目标，自己设计使用教法书籍里的教案通过网络寻找教案网络寻找教案，再加以修改教师合作开发教案教研组探讨制定教案其他（请注明）：.在绘本教学中，您常运用的教学方法是讲读法提问法表演法游戏法讨论法情节改编法.您常常开展绘本教学的时间集体活动时间餐前活动时区角活动公开课游戏活动.您认为组织绘本教学的困难是什么幼儿兴趣的激发绘本的选材教学环境与教具的创设与提供提问的运用良好的师生互动活动纪律的掌控合适目标的制度.您组织绘本教学活动是因为完成学校任务自己对绘本感兴趣教育价值大，能让幼儿获得相关知识技能教师发挥空间大形式新颖，激发幼儿兴趣其他.您选择绘本的标准是随机选择根据个人爱好根据幼儿身心开展获奖作品绘本主题，具有教育意义绘画、排版是否精美故事情节，人物特点有趣用幼儿园里现有的绘本.您认为绘本教学应该是教师为幼儿讲述故事的活动引导幼儿学习知识的认知活动引导幼儿阅读识字的活动引导幼儿感受故事、体验美的活动引导幼儿掌握一定技能的活动其他（请注明）：.您通常如何对绘本教学的效果进行评价通过教学过程的提问，看幼儿的回答情况记录活动

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