中学秋季学期英语教研组工作计划

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一、指导思想：

本着“进展学生，进展教师”的指导思想，响应教育局和学校的号召，开展丰富多彩的英语活动，提高学生的英语学习兴趣和听、说、读、写各种力量。以学校总体教学工作为依据，以提高教学质量为目标，增加学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，积极探究，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教师的教研和教学工作水平，取得更好成绩。

二、工作思路：

1、教学目标：

培育兴趣，加强学法指导，提高课堂效率，加强力量训练，稳固提高英语教学质量。

2．教研目标：

（1）协作学校及教务处、教研室组织进展校内外的教学讨论活动，组织教师上观摩课、示范课，通过看课、评课、研讨等形式，做好课后反思，一周一篇教学手记，使本组教师理论与实践水平共同提高。

（2）本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地把握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。

各年级详细目标如下：

七年级：培育兴趣，抓好起始年级的英语学习习惯，做好中小学英语教学的连接工作。平常注意口语的训练，帮忙学生克制口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强各种力量训练。特殊是阅读训练，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

九年级：树立信念，加强学法的教授，注意双基，讲求实效，坚持力量训练。在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，为实现2023年中考的新突破打好根底。

三、详细工作：

1．加强理论学习，提高科研力量

教研组不仅要组织教师学习专业学问，为了使教师在工作中少走弯路，少犯错误，还必需组织教师学习教育学、心理学、教学法等方面的学问，把握正确的教育观点，了解教育工作的根本规律和根本方法，防止发生“瓶颈”现象，同时，教研组还应鼓舞教师对自己的教学不断总结，多写论文，多参加各种资料的编写工作，也可以通过校本培训的方式鼓舞本组的教师利用业余时间积极写作，提高自己的理论水平和科研力量。

2.抓好教学常规，努力提高质量

本学期将进一步加强教学常规工作的治理与考核，坚持“月查制度“，以教研组为单位将检查状况和改良意见准时反应给本人。本学期要突出教学治理中的“六抓“：

1）抓备课──备好课是上好课的前提。加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有规划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，安排及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定教师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体教师集体争论、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，准时了解反应，准时调整改良，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。必需变“应付式“的备课为“有用式“的备课，在备课中努力做到教学过程详细化。

2）抓课堂教学──课堂教学是教学工作的中心环节。而打造高效课堂是提高教学质量的前提。因此，全组教师结合教学实际，仔细开展提高课堂效率大争论活动，共同讨论提高课堂效率的方法和措施。

3）抓反思──一周一篇教学手记，要求高质量，具有真实性，注意理论和实践相结合。

4）抓作业──英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反应，英语作业的布置强调英语学习习惯的养成教育，重视学生的听说读写的力量培育，标准书写习惯。批改作业是教学反应的重要环节，考后要公正合理的批改试卷，具体记载试卷中学生所暴露出来的问题，准时进展质量分析。

5）抓“改错本”──建立学生错题档案本，切实有效地让学生真正的把握学问，提高学习成绩。

6）抓好小学与初中的连接教学。本学期七年级学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要求，但也消失了肯定的分化现象，七年级教师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。

3、以老带新，培育后备力气

老教师是学校的珍贵财宝，青年教师则是一个学校的盼望。但青年教师往往热忱高、干劲足，想把所学的学问一下子全部交给学生，结果适得其反，所以，本教研组安排老教师指导新教师，形成“师徒”关系，在工作过程中，要求老教师以身作则，多听课、多指导，不保守；青年教师要虚心好学，多请教，多提问。

4、全体组员群策群力，开设丰富多彩的英语课外拓展活动，激发学生的学习兴趣

1）进一步营造校园英语气氛，推动校园和班级英语文化建立。

结合学

更多精品来自保安校校园建立和班集体建立和英语学科特点，本学期我们开拓“英语文化长廊“，积极推动校园文化建立。同时在各个班级开拓“英语角“在教室里营造深厚的英语学习气氛。

2）英语学科的学困生主要是对英语学科的学习不感兴趣，但他们的学习潜能还是有的，因此一方面我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学习气氛，另一方面应多开展一些课外活动，如英语朗读竞赛、学唱简洁的英文歌曲、演英语课本剧、观看英语卡通节目、讲英语小故事等，来激发学生的学习兴趣，提高学习效率。本学期我们主要开展七年级英语书法竞赛及英语歌曲竞赛和八年级英语口语大闯关活动。

5、抓好毕业班工作。加强九年级毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。组织九年级英语教师及全组成员仔细学习《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，凝神聚力，扎扎实实做好复习工作，要在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练。

四、教研活动月程

9月份：1.提高课堂效率大争论。2.新教师校公开课。

10月份：七年级学生英语书写竞赛。

11月份：1.九年级英语学问竞赛。2.复习预备期中考试。

12月份：1.七年级英语歌曲竞赛。2.英语圣诞活动。

1月份