中心学校中学部第一学期工作总结

中心学校中学部第一学期工作总结中心学校中学部第一学期工作总结

（一）、狠抓常规治理，提高教学效益

1、良好的学习习惯从晨读开头。

为了提高学生晨读的有效性，本学期我们加强了晨读时间的治理，要求看班教师按时到岗，全程在堂指导。每天安排一名行管人员督查，看班教师务必亲自签到，检查结果与绩效挂钩。

2、加强监管，标准课堂教学。

为了进一步标准考课制度，本学期教务处加强了人手，编排了轮值表，明确了职责。在考课的过程中，对于上课迟到的教师，一次提示，二次警告，三次记录在案，算作一次旷课，本学年不得参与评优、评先。考课人员常常窗外观课，对于在组织课堂教学中存在的不标准行为，假如是普遍现象教师例会通报，要求整改，假如是个案，课后找相应教师沟通，要求其严格要求自己，标准上课行为。

3、加强常规检查，奖优促差。学期初我们就制定了明细的检查方案，从暑假备课班到学期末分三次大规模的全面检查，中间穿插不定期的抽查，点与面相结合，定时与随机互本学期，中学部围绕“推动学校教育进展，提高教育教学质量”这一中心，加强师资队伍建立，提升教师队伍素养；加强学校治理，提升办学水平；落实教学精细化治理，进一步提升教学质量；加强数字化校园建立，提升课堂教学效率；加强特色建立，丰富学校内涵；加大宣传力度，提高学校知名度。

现就详细工作总结如下：

一、做好德育工作

（一）、带好一支队伍，优化过程治理。

1、带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会，努力提高班主任的教育力和执行力。安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高班主任素养，增加责任感和执行力。

2、催促班主任制定好班级工作规划，并仔细实施。

3、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核，当月公布，有效的调动了班主任工作的积极性、针对性和实效性。

4、准时依据学生的详细实际状况，利用黑板和口头通知等形式，加强对班主任工作的指导。

5、加强班主任工作宣传，开学初在宣传橱窗出一期专刊。

（二）、狠抓常规，加强学生的养成教育。

1、连续实行行政人员联系班级制，对班级的常规治理和活动开展进展指导和催促。

2、学期初，重新制定了《xxxx中心学校中学部教师参加班级活动安排表》，使教师全员、全面、全程参加到教育活动中的模式已形成，效果明显。

3、加强常规治理和检查。一是，开学就制定出《xxxx中心学校中学部教师参加班级活动登记表》，每天记录，当月统计并公布教师参加常规活动的绩效，有效的调动了帮助教师参加班级常规活动的热忱和积极性。二是，对学生的仪容仪表、班级卫生、班级布置等方面进展屡次检查和评比，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。三是，每天大课间活动对各个班级进展巡查，发觉状况准时告知班主任，并要求准时整改，确保大课间长跑、播送操质量和学生安全不出问题。四是，开学初，重新制定出《xxxx中心学校中学部一日常规积分评比标准》、《xxxx中心学校中学部一日常规积分表》，每天由学生会值日生负责巡查和打分，当天公布，月末统计并落入班主任当月绩效考核中。

4、标准升旗制度，制定出《xxxx中心学校国旗下讲话安排表》，并组建了中学部国旗班，国旗下讲话做到定时、定人、定主题。

5、坚持好“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持好整队，放学路队有班主任负责整队并护送到校门口。

6、细心预备，开好三个年级师生会议，取得了很好的效果。

7、对优秀学生进展表彰，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。

（三）、加强对学生干部的培育和治理。

1.加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自觉、自强”的精神，充分发挥学生干部在学校治理中的作用。

2.加强对学生会、班团队工作的指导，提高学生干部的工作力量和治理水平，并通过他们带动全体学生干部开展活动。

3.加强国旗班治理和培训，本学期制定了《xx新城学校国旗班治理方法》。

（四）、加强学生安全工作，共建和谐校园。

安全无小事，安全教育逢会必讲。本学期连续落实值日教师和班主任三级安全工作治理责任。在安全治理的工作中，根据安全工作谁主管、谁负责的根本原则，做到责任到人，工作到位。

（五）、特色教育，成效明显。

1、有序开展大课间及冬季长跑活动。

2、学校宣传组利用县教育信息网、学校网站、校园播送网等平台，准时宣传报道我校开展的各项教育教学活动和取得的成果。

3、重大节日进行庆祝活动，本期进行庆国庆班级布置评比和庆元旦师生联欢会，将艺术教育与德育活动及建立“书香校园”活动结合起来，培育学生的审美情趣和人文精神。

4、组织学生参与各项文体竞赛并屡次获奖。在xx县读书教育活动中，费秀月同学获初中生演讲竞赛二等奖；在xx县第十届“鸿雁杯”征文中共有18位同学获得一、二、三等奖。

二、教学补。检查的内容包括：备课（包括教学设计、课件）；观课、议课（查看观课笔记、网上议课和签到）；作业批阅。学科教学工作规划、总结等。检查组要求统一，由校长室监视，标准操作，定性和定量相结合，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的依据。

（二）、仔细组织月考、模考，并做好质量分析。

本学期我们七、八、九年级总共进展了四次月考（模考）。每次月考、模考都安排严格监考，实行班级穿插编排，狠抓考风、考纪，并对学生进展诚信教育，培育他们诚恳守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，表达了公正公正的原则，以考风促进我校学风。在每次月考后的质量分析会上，通过对数据的分析比照，引领教师们对各阶段教学中存在的问题进展了梳理，特殊是结合教学成绩分析教学中存在的问题，在分析会上，教务部门负责人结合成绩谈了学校教学治理中存在的问题，提出加强教学治理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后进生等问题，是目前不断提升中学部教学质量的关键所在。本期质量分析会，实行自下而上的分析流程:教师个人学科组教研组分析；班级质量分析会年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，详细分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。

（三）、拓展其次课堂，有效培优扶差。

本学期在深入调研，充分征得家长同意的状况下，本学期七、八、九年级全面拓展其次课堂，有序开展第三节课后自主学习辅导活动，有效培优扶差。为了把好事做好，使其次课堂提效率、出成绩，我们要求跟班辅导的教师不迟到、不早退，全程在堂，为学生答疑解惑，针对辅导，行政组每天安排两名值班人员轮番巡察，催促到位，具体记录，另外每天还安排一名门卫值班人员，确保学生安全。

（四）、突出重点，加强毕业班工作。

本学期召开毕业班工作会议。用具体的数据公布了开学来历次测试状况，对各班各学科的成绩进展了详实的分析，在分析数据的根底上，各学科教师代表就如何提升学科成绩各抒己见、畅所欲言。

本学期九年级进行了四次月考和模考。每次测试后，准时通报成绩，激发教师和学生们的竞争意识，积极营造赶帮超的拼学气氛；每次测试后各学科组都会碰头集思广益，准时总结分析考试状况，查漏补缺，认清问题，理清思路、制定下一步改良措施。

三、教研工作

（一）、加强学习，树立新的理念

1、组织教师学习先进的教育教学理念，注意把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还鼓舞教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采纳走出去，请进来的方法，积极参与县、市组织的教学研讨活动，为我部教师供应了更多的学习时机。

2、充分发挥已有的课件、音像资料、媒体手段等的作用，组织教师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参加上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并仔细的确提升校本培训的效果。

（二）、加强校本教研、提高教师素养

本期我部开展了“首届课堂教学大练兵活动”，教师积极听课，听课后研讨，针对课改理念的落实状况以及“自主、合作、探究”这一课题试验方式进展评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展现自己的教学共性，形成自己的教学特色。

（三）、积极参与、担当各级各类的教研活动

本学期，安排了黄鑫龙教师参与合肥市生物学科大奖赛，并获得一等奖佳绩。组织刘义国、xx、谢俊教师参与“最美微课程”，xx、谢俊教师获得国家级三等奖，刘义国教师县二等奖，在教育教学课堂设计及论文竞赛中，我部积极组织教师教师积极参与，并取得优秀佳绩。同时，本期我部根据县局要求，承办了两次合肥市“送培送教”活动，一次xx县“送培送教”活动，都根据上级要求，仔细组织，圆满完成，获得上级领导好评。积极组织我部教师参与“网络研修国培规划”，并按时按质按量完成学习任务。

四、积极做好宣传工作

细心做好学校各种宣传报道，加强学校的新闻外宣工作力度。充分利用xx教育信息网站、学校网站、校报，使其成为呈现学校风采的重要窗口。诸多举措大力宣传了学校形象，提高了学校的知名度，扩大了学校的社会影响。

五、后勤工作踏实、周到

严格财务治理，严厉财经纪律，标准收费行为，坚决杜绝乱收费。修理工程按规定程序办理。实行选购汇报审批制度。建立健全学校财产治理制度，抓好校舍和设施设备的使用、维护和治理，明确要求，落实责任。做好循环利用教科书的治理使用工作。做好各类教学用品的购置发放工作，分类登记，专人保管，责任到人。

工作中缺乏之处：

1、治理团队的分散力需进一步增加，需加强治理队伍自身建立，需加强治理效能。

2、教师的思想难以统一，全身心投入教育教学工作的教师少了。

总之，在本学期工作中，我们努力把工作落到实处，切实提高教育教学质量，尽力呈现办学特色、提升办学品位，本着“人文关心”的理念，带着全体教职员工，为推动学校各项工作安康有序地向前迈进而努力奋斗！