中班2022年庆祝元旦节教案

中班2023年庆祝元旦节教案【活动目标】

1、知道每年的一月一日是元旦，是年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎的喜悦。

3、乐观参与活动，并获得其中的乐趣。

【活动预备】

旧挂历、挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。

【活动过程】

1、教师将身体缩成圆柱外形，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“教师刚刚表演的是什么?”

问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”

2、音乐玩耍：敲锣打鼓放鞭炮

师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历：赏识挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是年的第一天。

4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。

问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

赏识当年的生肖图案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

师：“教师和小朋友一起来学唱歌”。

6、耍龙灯。

教师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我们也来耍龙灯好吗?”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次

【活动总结】

教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在做音乐玩耍的同时，感受到元旦活动其其中的欢快。同时，教师要照看到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢快。

【活动延长】

师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”

(带幼儿随着庆祝的音乐出活动室。)

中班元旦节教案二

活动目标

1，赏识各种各样的中国结，初步了解关于中国结的初浅学问，感受中国结的美，宠爱中国结。

2感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族骄傲感。

活动预备

1幼儿学问力气的预备：对中国结所包含意义的简洁了解

2.环境布置的预备：收集各种中国结悬挂起来，布詈成一个展览厅;预备“年年有余”等有特别意义的中国结。

活动过程

1参观活动。初步生疏中国结，感受其美：“今日，我们一起去参观一个秀丽的地方，那里悬挂着很多秀丽的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么?哦，让我们抓紧去看看吧。”

2.沟通争论，了解中国结，宠爱中国结“我们刚刚看到了什么?对了，是中国结，真秀丽!你们知道这些中国结都是用什么做的吗?哦，一条条的绳子串一起就变出了这么多奇异的中国结，我们中国劳动人民真聪明呀!

(2)快告知大家你看到了什么外形的中国结?它是什么颜色的?有红色的如意结、有红色的鱼、有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红色，又配上了金色、蓝色、绿色，看上去特别得喜庆。真是太秀丽了!”

(3)着重赏识中国结中的“鱼”(年年有余)、“如意结”(吉利如意)等作品，让幼儿说说这些中国结的图案代表什么意思?(幼儿自由争论)

(4)“你宠爱中国结吗?为什么?中国结外形秀丽还有这么多意义呀，难怪大家都宠爱它。它送给我们奇特的祝福，祝福我们如意、吉利。”

3.引导想象。(1)“你家有中国结吗?你还在哪里见过中国结呢?”

教师小结：“这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜盔真宠爱呀!我们中国的劳动人民真聪明，会编出这么多秀丽秀丽的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，连外国人都特别宠爱我们的中国结呢!

中班元旦节教案三

活动目标：

1、使幼儿了解元旦中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我疼惜意识。

2、通过争论，激发幼儿过年的情感，训练幼儿快活、合理地过元旦。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动预备：安全图片。

活动过程：

一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过年的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、组织幼儿争论怎样安全、快活、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力气和想象、推断力气。

1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。培育幼儿的表达力气、想像力气。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力气。

师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?(请个别小朋友来答复)。

4、出示安全学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不留神妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来答复)。

师：对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假设不留神妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。

师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危急吗?(危急。)

小结：小朋友都知道要留意安全，那除了这些，我们还要留意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

三、教师总结元旦里要留意的安全事项。

1、假设回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩电、玩锐利的物体。

3、冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要疼惜自己的皮肤，以免冻伤。

4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。也不能吃生疏人给你的食物。

5、单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。

6、出外与家人走散了，要懂得打110报警，不要跟生疏人走等。

四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错，并说说错在哪里，应当怎么做。

1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。

2、小结：让我们欢快度元旦，安全在我心。小朋友确定样记住今日我们学到的安全学问，回去请你们确定告知爸爸妈妈应当留意那些安全，应当怎么做，不应当怎么做。你来当他们的小教师。

中班元旦节教案四

活动目标：

1、感受年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2、通过亲子迎年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3、参与节日玩耍。

4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。

环境创设：

1、幼儿剪纸呈现

2、灯笼鞭炮制作

3、悬挂气球、张贴窗花

4、纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号：

年气象，呈现风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现

活动流程：

一、我有小巧手

晨间活动：

1、幼儿折纸(、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进展区域活动

2、教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT呈现

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈呈现

1、开场舞——红绸舞

2、儿歌呈现

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进展呈现

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3、歌曲呈现

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4、舞蹈呈现

《挤奶舞》《金孔雀轻轻跳》

幼儿个人才艺及家长才艺

三、我有大才智

趣味问答

1、冬天到了，怎样能让自己变温顺?

2、请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3、你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

4、你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5、请你说出中国古代四大制造

6、小动物的过冬方式有哪些?

7、请你演示几个交警常用手势并说出代表意思

9、的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?

10、小朋友，马上就是_年了，_年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿玩耍——自理力气夹豆子

亲子玩耍——你来比划我来猜

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

中班元旦节教案五

目标

1、了解一些有关过年的风俗习惯。

2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法。

预备

电脑课件、图片、年的环境布置、小标志、录音机、磁带、故事书

过程

一、谈话

今年是_年，再过几天就要过年了，我们又长大一岁了。过了年，就是_年了?你宠爱过年吗?为什么?

二、操作

1、有两个小朋友，一个叫波波，一个叫姣姣，他们家也要迎接年了。现

在，让我们到波波和姣姣家里去看看，他们家是怎么迎接年的。

这里有三种标志，选耳机的小朋友可以听故事《年乐乐乐》，听听波波和姣姣在过年的时候做些什么。选小手的标志可以玩拼图玩耍《巧手拼拼拼》，那里面是拼年画和窗花的。选糖果盒的标志可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果，玩《甜蜜糖果盒》的玩耍。

2、幼儿操作，教师观看指导。重点观看每个幼儿在玩什