湖北省十堰市丹江口市2022年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
湖北省十堰市丹江口市2022年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
湖北省十堰市丹江口市2022年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
湖北省十堰市丹江口市2022年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
湖北省十堰市丹江口市2022年七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.圆柱侧面展开后,可以得到()A.平行四边形 B.三角形C.梯形 D.扇形2.若k袋苹果重m千克,则x袋苹果重()千克.A. B. C. D.3.北京奥运会主体育场鸟巢的坐席约为91000个,将91000用科学记数法表示正确的是()A.91×103 B.9.1×104 C.0.91×105 D.9×1044.的倒数是()A. B. C.2 D.5.的值为()A. B. C. D.6.下面计算正确的是()A.6a-5a=1 B.a+2a2=3a2 C.-(a-b)=-a+b D.2(a+b)=2a+b7.下列等式中,从左到右的变形不一定成立的是()A. B.C. D.8.按语句“连接PQ并延长线段PQ”画图正确的是()A. B. C. D.9.已知和互为补角,并且的一半比小,则()A. B. C. D.10.下列解方程的步骤正确的是()A.由2x+4=3x+1,得2x+3x=1+4B.由3(x﹣2)=2(x+3),得3x﹣6=2x+6C.由0.5x﹣0.7x=5﹣1.3x,得5x﹣7=5﹣13xD.由=2,得3x﹣3﹣x+2=1211.在国家“一带一路”战略下,我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列.行程最长,途径城市和国家最多的一趟专列全程长13000km,将13000用科学记数法表示为()A.13×103 B.1.3×103 C.13×104 D.1.3×10412.下列调查中适宜采用普查方式的是()A.考察人们保护海洋的意识B.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件C.了解全国九年级学生身高的现状D.了解一批圆珠笔的寿命二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若有理数互为倒数,互为相反数,则_____.14.下图所示的网格是正方形网格,________.(填“”,“”或“”)15.若是关于x的一元一次方程,则m的值为_______.16.已知三点在同一直线上,,,点为线段的中点,则线段的长为__________.17.比较大小:52º______52.52º三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)小王购买了一套房子,他准备将地面都铺上地砖,地面结构如图所示,请根据图中的数据(单位:米),解答下列问题:(1)用含x,y的代数式表示地面总面积为平方米;(2)若x=5,y=1,铺地砖每平方米的平均费用为100元,则铺地砖的总费用为元;(3)已知房屋的高度为3米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么用含x的代数式表示至少需要平方米的壁纸;如果所粘壁纸的价格是100元/平方米,那么用含x的代数式表示购买该壁纸至少需要元.(计算时不扣除门,窗所占的面积)19.(5分)如图,A,B两点在数轴上,A点对应的有理数是﹣2,线段AB=12,点P从点A出发,沿AB以每秒1个单位长度的速度向终点B匀速运动;同时点Q从点B出发,沿BA以每秒2个单位长度的速度向终点A匀速运动,设运动时间为ts(1)请在数轴上标出原点O和B点所对应的有理数:(2)直接写出PA=,BQ=(用含t的代数式表示);(3)当P,Q两点相遇时,求t的值;(4)当P,Q两点相距5个单位长度时,直接写出线段PQ的中点对应的有理数.20.(8分)计算:(1)(2)(3)21.(10分)已知线段AB=5㎝,点C是直线AB上一点,点D是AC的中点,若BC=2㎝,求线段AD的长.22.(10分)(1)解方程(2)解方程组23.(12分)已知关于x的方程3[x-2(x-)]=4x和=1有相同的解,求这个解.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据圆柱的特征,将圆柱分别沿高展开,沿除高外的任何直线展开都可得到展开图是平行四边形.【详解】解:将圆柱侧面沿高展开,得到一个长方形,而长方形是特殊的平行四边形,沿除高之外的任何一条不同于高的直线展开都会得到平行四边形,所以圆柱的侧面展开后可以得到平行四边形.故选:A.【点睛】本题考查圆柱的侧面展开图与圆柱的关系,熟记常见几何体的侧面展开图是关键.2、B【分析】先求出1袋苹果重量,再计算x袋苹果重量【详解】1袋苹果的重量为:则x袋苹果的重量为:=故答案为:B【点睛】本题考查了有理数的应用,解题关键是理解字母所代表的含义,根据生活实际列写关系式3、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:根据科学记数法的定义,91000=×104故选B.【点睛】此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.4、A【分析】先化简绝对值,再根据乘积是1的两个数叫做互为倒数解答.【详解】解:∵=2,∴的倒数是,故选A.【点睛】本题考查了绝对值的意义和倒数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.5、A【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义求解.【详解】解:在数轴上,点到原点的距离是2,所以,,.故选A.6、C【解析】试题分析:A.6a﹣5a=a,故此选项错误;B.a与不是同类项,不能合并,故此选项错误;C.﹣(a﹣b)=﹣a+b,故此选项正确;D.2(a+b)=2a+2b,故此选项错误;故选C.考点:1.去括号与添括号;2.合并同类项.7、D【分析】根据分式的基本性质即可判断.【详解】A.由左边可知a≠0且a≠-1,根据分式基本性质,分子分母同时除以非零数a,分式的值不变,故A成立;B.由左边可知a≠-1,根据分式基本性质,分子分母同时乘以非零数(a+1),分式的值不变,故B成立;C.由,根据分式基本性质,分子分母同时乘以非零数(),分式的值不变,故C成立;D.由左边可知a≠-1,不能确定a是否等于0,若a=0,则D不成立.故选:D.【点睛】本题考查了分式的基本性质,属于基础题型.8、A【分析】根据线段的延长线的定义逐个判断即可.【详解】解:A、图形和语言符合,故本选项正确;

B、不是表示线段PQ的延长线,故本选项错误;

C、不是表示线段PQ的延长线,故本选项错误;

D、不是表示线段PQ的延长线,故本选项错误;

故选:A.【点睛】本题考查了对直线、射线、线段的应用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力.9、B【分析】根据题意,列出关于和的二元一次方程组,解方程组,即可得到答案.【详解】解:根据题意,有:,解得:;故选:B.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,补角的定义,解题的关键是弄清题意,列出二元一次方程组.10、B【分析】根据一元一次方程的解题步骤,去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1一一判断即可,其中C选项利用等式的性质进行化简.【详解】解:A、2x+4=3x+1,移项得:2x-3x=1-4,故本选项错误;

B、3(x-2)=2(x+3),去括号得:3x-6=2x+6,故本选项正确;C、0.5x-0.7x=5-1.3x,利用等式基本性质等式两边都乘以10得:5x-7x=50-13x,故本选项错误;

D、=2,去分母得:3x-3-x-2=12,故本选项错误;

故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.解一元一次方程的一般步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1.11、D【解析】分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.详解:将13000用科学记数法表示为1.3×1.故选D.点睛:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12、B【解析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A、考察人们保护海洋的意识,调查范围广适合抽样调查,故A错误;

B、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件是精确度要求高的调查,适合普查,故B正确;

C、了解全国九年级学生的身高现状,调查范围广适合抽样调查,故C错误;

D、了解一批圆珠笔的寿命,调查具有破坏性,适合抽样调查故D错误;

故选B.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】根据倒数的概念和相反数的概念计算即可.【详解】由题意得:ab=1,c+d=0.∴.【点睛】本题考查倒数和相反数的相关计算,关键在于熟记概念.14、>【分析】构造等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可进行比较大小.【详解】解:如下图所示,是等腰直角三角形,∴,∴.故答案为另:此题也可直接测量得到结果.【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质,构造等腰直角三角形是解题的关键.15、2【解析】∵方程2xm-1+6=0是关于x的一元一次方程,

∴m-1=1,

解得:m=2,

故答案为2.16、2cm或4cm【分析】分两种情况进行讨论:①当点C在BA的延长线上的时,②当C在AB的延长线上的时,分别求出AD的长,再根据已知条件,求出BD的长,即可.【详解】①当点C在BA的延长线上的时,∵AB=2cm,,∴BC=6cm,∴AC=BC−AB=4cm,∵点D是线段AC的中点,∴AD=2cm,∴BD=4cm;②当C在AB的延长线上的时,∵AB=2cm,,∴BC=6cm,∴AC=8cm,∵点D是线段AC的中点,∴AD=4,∴BD=2cm,综上所述:线段BD的长为2cm或4cm,故答案为:2cm或4cm.【点睛】本题主要考查线段的和差倍分关系,根据题意,画出示意图,分类讨论,是解题的关键.17、>【分析】先统一单位,然后比较大小即可.【详解】解:∵∴52.52º=∵∴故答案为:>.【点睛】此题考查的是角的度数比较大小,掌握角的度量单位度、分、秒之间的转化是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)(6x+2y+18);(2)5000;(3)(78+6x),(7800+600x).【分析】(1)根据总面积等于四个部分矩形的面积之和列式整理即可得解;(2)把x=5,y=1代入求得答案即可;(3)先根据长方形的面积公式算出需贴壁纸的面积,然后用壁纸的价格乘以面积即可得出所需费用.【详解】解:(1)地面总面积为:6x+2×(6﹣3)+2y+3×(2+2),=6x+6+2y+12=(6x+2y+18)平方米;(2)当x=5,y=1,铺1平方米地砖的平均费用为100元时,总费用=(6×5+2×1+18)×100=50×100=5000元,答:铺地砖的总费用为5000元;(3)根据题意得:3×3×2+4×3×2+6×3×2+3x×2=(78+6x)平方米,(78+6x)×100=(7800+600x)元,则在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么至少需要(78+6x)平方米的壁纸,至少需要(7800+600x)元,故答案为:(1)(6x+2y+18);(2)5000;(3)(78+6x);(7800+600x).【点睛】本题考查了整式的加减的应用,根据题意正确列出算式是解答本题的关键.整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同类项.19、(1)见解析;(2)t,2t;(3)t=4;(4)线段PQ的中点对应的有理数或.【分析】(1)∵A点对应的有理数是﹣2,线段AB=12,则B点表示的数是10;(2)由题意可得:PA=t,BQ=2t;(3)相遇时t+2t=12,则t=4;(4)由题意可知,P点表示的数为﹣2+t,Q点表示的数是10﹣2t,设PQ的中点M的表示的数是4﹣,由题意可得|PQ|=|12﹣3t|=5,解得t=或t=,当t=时,M点表示的数为;当t=,M点表示的数为.【详解】解:(1)∵A点对应的有理数是﹣2,线段AB=12,∴B点表示的数是10;(2)由题意可得:PA=t,BQ=2t,故答案为t,2t;(3)相遇时t+2t=12,∴t=4;(4)由题意可知,P点表示的数为﹣2+t,Q点表示的数是10﹣2t,设PQ的中点M的表示的数是4﹣,∵P,Q两点相距5个单位长度,∴|PQ|=|12﹣3t|=5,∴t=或t=,当t=时,M点表示的数为;当t=,M点表示的数为;综上所述:线段PQ的中点对应的有理数或.【点睛】考查实数与数轴和两点之间的距离,解题关键是熟练掌握数轴上点的特点,根据图形正解列出代数式.20、(1)-6;(2)-7;(3)5【分析】(1)先把算式写成省略括号和加号的和的形式,再运用加法交换和结合律进行简便计算,即可;(2)利用分配律进行简便计算,即可求解;(3)先算乘方和绝对值,再算乘除法,最后算加减法,即可求解.【详解】(1)原式=;(2)原式=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论