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文档简介

正方形（基础撰稿：康红 【学习目标【要点梳理【课堂特殊的平行四边形（正方形）知识要点】要点二、正方形的性4要点三、正方形的判要点四、特殊平行四边形之间的关要点五、顺次连接特殊的平行四边形各边中点得到的四边形的形要点诠释：新四边形由原四边形各边中点顺次连接而成【典型例题类型一、正方形的性BEADF，若∠DEB＝140°．求∠AFE【思路点拨】先由正方形的性质得出CD=CB，∠DCA=∠BCA，根据SAS证出△BEC≌△DEC，据正方形的性质求出∠DAC，最后根据三角形的内角和定理即可求出∠AFE【答案与解答：∠AFE65°．举一反三1】已知：如图，EABCDBC，FCD【答案∵EBCBCBCFDCECF【课堂特殊的平行四边形（正方形）例12ABCDADEBE，则∠AEB 【答案】F分别在AGBE、DF，∠1＝∠2，∠3＝∠4．若∠AGB＝30°，求EFEFAFAE的长．【答案与解∴DF＝1AD2333 3举一反三BCMNFN，EC．【答案∵AB＝2BCBC＝BN＝12∴BN＝1BENBE2类型二、正方形的判【答案与解作DG⊥AB于点G．∵AD∴同理可得：DG＝DE∵ ∵ 举一反三CF⊥OFF．【答案CDOFCDOF4、如图，在平面直角坐标系xoy中，边长为aa为大于0的常数)的正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点P，顶点Ax轴正半轴上运动，顶点By轴正半轴上运动x轴yO)，顶点C、DAxByP∠AOB【答案与解在Rt△AOBOA＝2AB＝2aRt△APBPA＝2AB＝2a 点P的坐标 a (2)PxyM、

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