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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列立体图形中,从正面看,看到的图形是三角形的是()A. B. C. D.2.下列各式运算中,正确的是()A. B.C. D.3.如图,下列条件中能证明ADBC的是()A.∠A=∠C B.∠ABE=∠C C.∠A+∠D=180° D.∠C+∠D=180°4.在国家“一带一路”战略下,我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列.行程最长,途径城市和国家最多的一趟专列全程长13000km,将13000用科学记数法表示为()A.13×103 B.1.3×103 C.13×104 D.1.3×1045.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是()A.20° B.35° C.40° D.70°6.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为A. B.2b C.2a D.7.某一时刻钟表上时针和分针所成的夹角是105°,那么这一时刻可能是()A.8点30分 B.9点30分C.10点30分 D.以上答案都不对8.下列各数中,属于无理数的是()A. B.1.414 C. D.9.已知是关于的一元一次方程的解,则的值为()A.4 B.2 C.1 D.10.下列各组单项式是同类项的是()A.4x和4yB.xy2和4xyC.4xy2和﹣x2yD.﹣4xy2和y2x11.取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明,但举例验证都是正确的.例如:取自然数5,经过下面5步运算可得1,即:如图所示.如果自然数m恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m的值有(
)A.6个 B.5个C.4个 D.3个12.下列方程中,是一元一次方程的是()A.=3 B.x2+1=5 C.x=0 D.x+2y=3二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某校有4000名学生,随机抽取了400名学生进行体重调查.该问题中总体是__________.14.据渠县统计局公布的数据,今年一季度全市实现国民生产总值约为1040000万元.那么1040000万元用科学记数法表示为________万元.15.某电视台组织知识竞赛,共设20道选择题,每答对一道题加分,答错扣1分.某参赛者得76分,他答对了_________道题.16.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(0.0000000025千米)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.2.5微米用科学记数法表示为________千米.17.过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少十分之一的包装纸用量,那么能减少3120000吨二氧化碳的排放量.把数据3120000用科学记数法表示为__.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知:如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥OC,OF平分∠AOE.(1)若∠BOC=60°,则∠AOF的度数为______;(2)若∠COF=x°,求∠BOC的度数。19.(5分)人在运动时的心跳速率通常和人的年龄有关,如果用a表示一个人的年龄,用b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数,那么b=0.8(220﹣a).(1)正常情况下,在运动时一个15岁的少年所能承受的每分钟心跳最高次数是多少?(2)一个45岁的人运动时每10秒心跳的次数是22次,请问他有危险吗?为什么?20.(8分)如图,已知点A、B、C,根据下列语句画图:(尺规作图,要保留作图痕迹.)(1)画出直线AB;(2)画出射线AC;(3)在线段AB的延长线上截取线段BD,使得AD=AB+BC;(4)画出线段CD.21.(10分)教材中的探究:如图1,把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开,所得的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形.由此,得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法.(1)图2中A、B两点表示的数分别为,;(2)请你参照上面的方法,把长为5,宽为1的长方形进行裁剪,拼成一个正方形.①在图3中画出裁剪线,并在图4位置画出所拼正方形的示意图.②在数轴上分别标出表示数以及﹣3的点,(图中标出必要线段长)22.(10分)如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)请你数一数,图中有多少小于平角的角?(2)求∠BOD的度数;
(3)试判断∠BOE和∠COE有怎样的数量关系,说说你的理由.23.(12分)在平整的地面上,有若干个完全相同的棱长为的小正方体堆成一个几何体,如下图所示.(1)该几何体是由个小正方体组成,请画出它的主视图、左视图、俯视图(网格中所画的图形要画出各个正方形边框并涂上阴影).(2)如果在这个几何体露在外面的表面喷上黄色的漆,每平方厘米用2克,则共需克漆.(3)这个几何体上,再添加一些相同的小正方体并保持这个几何体的俯视图和左视图不变,那么最多可以再添加个小正方体.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】试题分析:A.圆锥的主视图是三角形,符合题意;B.球的主视图是圆,不符合题意;C.圆柱的主视图是矩形,不符合题意;D.正方体的主视图是正方形,不符合题意.故选A.考点:简单几何体的三视图.2、B【分析】直接利用合并同类项法则分别化简得出答案.【详解】、,无法计算,故此选项不合题意;、,正确;、,故此选项不合题意;、,故此选项不合题意.故选:.【点睛】此题主要考查了合并同类项,正确掌握相关运算法则是解题关键.3、D【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.【详解】A、∵∠C=∠A,不能判断AD∥BC,故本选项不符合题意;B、∵∠ABE=∠C,∴AB∥CD,故本选项不符合题意;C、∵∠A+∠D=180°,∴AB∥CD,故本选项不符合题意;D、∵∠C+∠D=180°,∴AD∥BC,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了平行线的判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.4、D【解析】分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.详解:将13000用科学记数法表示为1.3×1.故选D.点睛:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5、B【分析】先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.再利用角平分线定义即可得出∠ACE=∠ACB=35°.【详解】∵AD是△ABC的中线,AB=AC,∠CAD=20°,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.∵CE是△ABC的角平分线,∴∠ACE=∠ACB=35°.故选B.【点睛】本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合的性质,三角形内角和定理以及角平分线定义,求出∠ACB=70°是解题的关键.6、B【解析】根据数轴上点的位置判断绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【详解】解:根据数轴上点的位置得:,且,,,则原式.故选B.【点睛】此题考查了利用数轴比较式子的大小,绝对值的化简,整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7、B【分析】根据时间得到分针和时针所在位置,算出夹角度数,判断选项的正确性.【详解】A选项,分针指向6,时针指向8和9的中间,夹角是;B选项,分针指向6,时针指向9和10的中间,夹角是;C选项,分针指向6,时针指向10和11的中间,夹角是D选项错误,因为B是正确的.故选:B.【点睛】本题考查角度求解,解题的关键是掌握钟面角度的求解方法.8、C【解析】由题意根据无理数的定义即无限不循环小数是无理数即可求解.【详解】解:观察选项根据无理数的定义可知只有是无理数,、1.414、都是有理数.故选:C.【点睛】本题考查无理数;能够化简二次根式,理解无理数的定义是解题的关键.9、B【分析】将代入方程中得到一个关于a的方程,解方程即可得出答案.【详解】∵是关于的一元一次方程的解∴解得故选:B.【点睛】本题主要考查根据一元一次方程的解求字母的值,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.10、D【解析】利用同类项的定义判定即可.【详解】解:A.4x和4y所含字母不同,不是同类项;B.xy2和4xy所含相同字母的指数不同,不是同类项;C.4xy2和﹣x2y所含相同字母的指数不同,不是同类项;D.﹣4xy2和y2x符合同类项的定义,故本选项正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了同类项,解题的关键是熟记同类项的定义.11、C【分析】首先根据题意,应用逆推法,用1乘以2,得到2;用2乘以2,得到4;用4乘以2,得到8;用8乘以2,得到16;然后分类讨论,判断出所有符合条件的m的值为多少即可.【详解】定义新运算故答案为C【点睛】本题考查逆推法,熟练掌握计算法则是解题关键.12、C【分析】根据只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程进行分析即可.【详解】A选项:未知数是分母,不是一元一次方程,故此选项错误;
B选项:未知数次数是2,不是一元一次方程,故此选项错误;
C选项:x=1是一元一次方程,故此选项正确;
D选项:x+2y=3中有两个未知数,不是一元一次方程,故此选项错误;
故选C.【点睛】考查了一元一次方程的定义,关键是掌握一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式.一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为1.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、4000名学生的体重【分析】总体是指考查对象的全体,据此解答即可.【详解】解:某校有4000名学生,随机抽取了400名学生进行体重调查.该问题中总体是4000名学生的体重.故答案为:4000名学生的体重.【点睛】本题考查了总体、个体,属于基础题型,熟知总体的概念是解题的关键.14、1.04×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】1040000=1.04×1.故答案为:1.04×1【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.15、【分析】设参赛者答对了x道题,答错了(20-x)道题,根据答对的得分+加上答错的得分=76分建立方程求出其解即可.【详解】解:根据答对一题得5分,答错一题扣1分,设答对了x道题,答错了(20-x)道题,由题意,得,5x-(20-x)=76,解得:x=1.故他答对了1题.故答案是:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的运用,结论猜想试题的运用,解答时关键答对的得分+加上答错的得分=总得分是关键.16、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】2.5微米=千米,故答案为:.【点睛】此题考查科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数小于1时,n等于原数左数第一个非零数字前零的个数,按此方法即可正确求解.17、3.12×106【解析】试题分析:用科学计数法应表示成a×的形式,其中a是整数位数只有一位的数,n是原数的整数位数减1.考点:用科学计数法计数.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)15°(2)∠BOC=270°-2x°【解析】(1)根据对顶角的性质得到∠AOD=∠BOC=60°,根据垂直的定义得到∠DOE=90°,根据角平分线的定义即可得到结论;(2)由垂直的定义得到∠DOE=∠COE=90°,根据角平分线的定义得到∠AOE=2∠EOF=180°-2x°,根据对顶角的性质即可得到结论.【详解】∵∠AOD=∠BOC=60°,∵OE⊥OC于点O,∴∠DOE=90°,∴∠AOE=30°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=12∠AOE=15°故答案为:15°;(2)∵OE⊥OC于点O,∴∠COE=∠DOE=90°,∵∠COF=x°,∴∠EOF=x°−90°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOE=2∠EOF=2x°−180°,∴∠AOD=90°−∠AOE=270°−2x°,∴∠BOC=∠AOD=270°−2x°.故答案为:270°−2x°.【点睛】此题考查对顶角的性质,垂直的定义,角平分线的定义,解题关键在于得到∠AOE的度数19、(1)164;(2)没有危险,理由见解析【分析】(1)直接把a=15代入b=0.8(220-a)计算即可;(2)先把a=45代入b=0.8(220-a)计算得到这个人在运动所能承受的每分钟心跳的最高次数为140次;而每10秒心跳的次数是22次,即每分种心跳的次数是132次,即可判断他没有危险.【详解】解:(1)∵a=15,∴b=0.8×(220﹣15)=0.8×205=164;∴正常情况下,在运动时一个15岁的少年所能承受的每分钟心跳最高次数是164次;(2)没有危险.∵a=45,b=0.8(220﹣45)=140,即这个人在运动所能承受的每分钟心跳的最高次数为140次.又∵每10秒心跳的次数是22次,∴他每分种心跳的次数是132次,小于140次,∴他没有危险.【点睛】本题考查了代数式求值:把符合条件的字母的值代入代数式进行计算,然后根据计算的结果解决实际问题.20、图见解析.【解析】如图所示:(1)直线AB即为所求;
(2)射线AC即为所求;
(3)D点即为所求;
(4)线段CD即为所求.
21、(1),;(2)①详见解析;②详见解析【分析】(1)依据点A到原点的距离为:,点A在原点左侧,即可得到点A表示的实数为,依据点B到原点的距离为:,点B在原点右侧,即可得到点A表示的实数为;(2)依据所拼正方形的面积为5,即可得到其边长为,进而得到分割线的长度;(3)依据(2)中分割线的长度即可得到表示数以及﹣3的点.【详解】解:(1)由图可得,点A到原点的距离为:,点A在原点左侧,∴点A表示的实数为,由图可得,点B到原点的距离为:,点B在原点右侧,∴点B表示的实数为,故答案为:,;(2)如图所示:(3)表示数以及﹣
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