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文档简介

池河中学八一班李盼

轴对称图形有什么特征呢？三维目标：知识与技能：通过生活中的实物图片了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系．

过程与方法：探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质。情感价值态度观：体会由具体到抽象认识问题的过程，感悟类比方法在研究数学问题中的作用．

通过搜索实物图片感知美丽的对称图形，去发现对称图形有什么特征？

任务一：搜索一组对称图片任务二：收集整理图片

这些图形有什么共同特点呢？这些图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合。下面的图形也具有上述特征。像这样的的图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。现在沿着对称轴把这个图形，剪成两个图形，这两个图形又有什么关系呢？类似，下面的每对图形有什么共同特点？我发现，把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点

。轴对称图形两个图形成轴对称小组讨论：轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念之间的联系和区别。轴对称图形两个图形成轴对称

区别联系一个图形两个图形1、沿着直线某条直线折叠后，直线两旁的部分能互相重合2、都有对称轴（至少一条）3、如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线对称；反之，如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是轴对称图形。欣赏：生活中的轴对称欣赏：生活中的轴对称欣赏：生活中的轴对称欣赏：生活中的轴对称北京天坛欣赏：生活中的轴对称印度泰姬陵欣赏：生活中的轴对称斯里兰卡欣赏：生活中的轴对称法国艾菲尔铁塔欣赏：生活中的轴对称悉尼歌剧院欣赏：生活中的轴对称小组交流：通过本节课的学习，

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