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文档简介
湖南一师斑马湖小学2022下学期陈欣媛个人读书方案读书破万卷，下笔如有神。读书可以提高我们的写作实力，亦可以丰富我们的生活经验。大多数时候，我们没有方法去到很多的地方，读书可以让我们了解更多的地方、更多的人文。古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“，通过读书提高个人文化修养，才能更好地教育孩子、效劳社会。根据学校安排，结合自己的实际情况，本人特制订个人读书方案如下:一、读书目标：1、不断学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。研读教育专著，引发教师可持续的思考，丰富精神内涵，争做学习型教师。2、通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯，从而适应社会开展的需求。3、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯，提高自己的观察力和洞察力4、在读书的过程中培养意志力，改善自己情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己的科学和人文素养。二、读书内容：1.语文素养类：?炸裂志?、?额尔古纳河右岸?、?马桥词典?、?日出?、?小鲍庄?、?平凡的世界?、?交叉小径的花园?、?白鹿原?、?红楼梦?等。2.专业成长类：?新课程教师必读——经典案例?、?做最好的班主任?、?心灵启示录?、?班主任专业成长?、?实践新课程?等。3.每天看?中国美术报?、?湖南教育?杂志；每月读好一本教育教学杂志等。三、方案与安排1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得；2、在保证完成每日方案的同时，坚持每天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面；3、经常去图书馆、教书阅览室查阅资料，以了解最新社会动态；4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野，全方位提升自身素质；5、合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实现“一专多能〞。读书就意味着教育，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。教师爱好的读书人格可以感染、熏陶学生人格的健康成长。我会通过读书活动让自己学会享受阅读，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身
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