欢迎各位领导和老师的到来

2010年

物理

科

中考

备考

研讨会欢迎各位领导和老师的到来一、09年试卷基本情况试题与2008年试题结构相同，有选择题、填空题、作图和实验题、简答和计算题四大部分共24小题，总分值110分，答题时间60分钟。知识内容主题：物质题目呈现1、2、6、12、13、17、22；（分值：27）运动和相互作用题目呈现3、4、5、7、10、14、15、19(1.2)21、22、23；（分值：43）能量题目呈现8、9、11、16、18、19(3)20、24；（分值：38）科学探究题目呈现20、21、22。（分值24)二、09年试题及试卷的主要特点1.

立足双基、强调能力、加大知识覆盖面该试题是以《物理课程标准》中科学内容具体条目和要求的认知层次及目标为依据，注重基础知识的考查，加大考查内容覆盖面，面向全体学生。2.注重物理试题素材与学生实际生活的联系试题贴近生活，关注海南特色资源和社会热点，涉及环保、能源、生态等方面题材。如第1题“鲜榨椰子汁”，第11题“电视机、电饭煲”，第14题“端午节的赛龙舟”，第16题“农民使用沼气烧水”，第18题“我省可开发用于发电的再生能源”，等等。3.关注科学探究能力的考查突出物理学科特点，重视实验探究的考核。如第15题涉及了教材上的两个小实验，大气压存在，光的直线传播实验。第20题是贯穿电学的一个综合实验，测小灯泡功率的实验，试题涉及到实验原理、实验方法、仪表的连接读数、实验结果的评估等。第21题探究滑动摩擦力大小的影响因素，是从教材实验中挖掘新的探究元素，提出问题让学生设计实验，考查设计实验的能力及科学探究方法和思想。4.关注考试内容与科学、技术和社会的联系第23题取材于《海南日报》关于汽车超载问题的报道，考查的知识点是速度、密度、压力压强的计算；第24题收集生活中电热饮水机的说明书，既有表格又有电路图，考查学生阅读说明书获取信息的能力，基本电路识别分析能力及电功、电功率、电阻的相关计算。5.试题体现开放性如第21题的第（3）小题，答案可以有很多种——可以利用甲图实验，将木块侧放、竖放，分别测出摩擦力做对比；也可以取两块质量相同，但底面积不同的木块在长木板上分别匀速运动，测得摩擦力做比较；还可以先横着拉长木板，然后再竖着拉，并记下它们的拉力，然后比较——如此一来，就可让学生有了相对自由的发挥空间，兼顾了不同学生。6.试题关注安全、能源、环保意识的教育功能第4题噪声的防止；第8、11、19题涉及家庭电路安全用电；第16、17、18、题的能源环保教育；第23题交通安全教育。总之，09年物理中考试题内容涉及知识面广、科学性强，与科技、生产、生活联系紧密，贴近学生实际生活。三、2010年物理科中考备考个人预测（一）“物理中的物质”考点预测（二）“运动和相互作用”考点预测（一）“物理中的物质”考点扫描：

“物理中的物质”占总题量的30%30分左右考点内容和知识点1、物态变化温度和温度计的使用六种物态变化的概念和特点晶体与非晶体2、物质和密度宇宙、物质、分子的组成和原子的结构质量和天平的使用密度与密度的测量和生活中的运用（一）“物理中的物质”考点预测：1、物态变化（1）09年以选择题和填空题的形式考查（考查内容：物态变化和图像）（2）08年以填空题和实验题的形式考查（考查内容：物态变化和物体的状态与性质）（3）07年以选择题和实验题的形式考查（考查内容：物态变化图像和保温）2010年应注意温度计的应用、读数和制作；晶体与非晶体的知识点；六种物态变化的特点和图像（可能会以填空题和实验题的形式来考查）2、物质和密度（1）09年以选择题和填空题的形式考查（考查内容：测量尺度、单位换算和质量与密度的简单计算）（2）08年以选择题的形式考查（考查内容：天体间的距离单位）（3）07年以选择题、填空题和计算题的形式考查（考查内容：物体的质量的理解、天平的使用、物体分类和质量与密度的简单计算）2010年应注意物体的质量单位及换算、分子和原子的结构以及质量与密度的简单计算（可能会以选择题、填空题和计算题的形式来考查）（二）“运动和相互作用”考点扫描：“运动和相互作用”占总题量的40%40-45分考点内容和知识点1、声现象声的产生、传播、特性和利用以及噪声的防止2、光现象光的速度、反射、折射以及各种成像的规律和生活透镜的应用3、电与磁磁场、电生磁、磁生电以及电动机的原理和电磁的应用4、运动和力参照物、速度的计算公式、惯性以及二力平衡的条件5、力和机械弹力、重力、摩擦力、杠杆和滑轮6、压强和浮力压强、液体压强、大气压强、流体压强与流速的关系以及浮力和浮力的应用（二）“运动和相互作用”考点预测：

1、声现象（1）09年以选择题的形式考查（考查内容：防止噪声）（2）08年以选择题、填空题和简答题的形式考查（考查内容：声的特性、传递信息和声速的简单计算）（3）07年以选择题和计算题的形式考查（考查内容：声波的利用和声光电综合的应用）

2010年应注意声的产生、传播介质和速度、特性以及噪声的来源和控制（可能会以选择题和填空题的形式来考查）2、光现象（1）09年以选择题、填空题和作图题的形式考查（考查内容：凸透镜成像原理、光的直线传播和光的反射作图）（2）08年以填空题、作图题和简答题的形式考查（考查内容：光的反射、凸透镜光线作图和光的直线传播）（3）07年以选择题、填空题和作图题的形式考查（考查内容：光的反射、平面镜成像和光折射作图）2010年应注意光路图和光的反射、折射、平面镜成像和凸透镜成像的规律以及近视眼与远视眼的矫正（可能会以填空题、作图题和实验题的形式来考查）3、电与磁（1）09年以选择题的形式考查（考查内容：电磁感应和电磁波）（2）08年以选择题和作图题的形式考查（考查内容：磁铁的磁性特点和磁感线的方向）（3）07年没考2010年应注意磁场和磁铁的特性、电生磁（奥斯特的实验、安培定则）、磁生电（法拉第的发现—感应电流）以及电动机的原理（可能会以填空题和作图题的形式来考查）

4、运动和力（1）09年以填空题和计算题的形式考查（考查内容：力的相互作用和速度与时间的简单计算）（2）08年以选择题和填空题的形式考查（考查内容：牛顿第一定律和长度单位、速度简单计算）（3）07年以填空题的形式考查（考查内容：参照物）2010年应注意参照物的理解、牛顿第一定律（惯性）、二力平衡的条件和速度的简单计算（可能会以选择题填空题和简单小计算的形式来考查）5、力和机械（1）09年以填空题、作图和实验题、计算题的形式考查（考查内容：杠杆、重力的示意图和摩擦力的探究实验以及重力的公式计算）（2）08年以填空题、作图题和计算题的形式考查（考查内容：改变摩擦力的因素、重力的示意图和杠杆的动力臂、阻力臂的简单计算）（3）07年以填空题、实验题和简答题的形式考查（考查内容：摩擦力与杠杆、滑轮组）2010年应注意弹力、重力、摩擦力和杠杆的理解和综合应用以及滑轮的特点和应用（可能会以填空题和计算题的形式来考查）

6、压强和浮力（1）09年以选择题、填空题和计算题的形式考查（考查内容：浮力、大气压的存在和压强公式的简单计算）（2）08年以选择题和