本源青年养成计划介绍

本源人文公益基金会“观乎天文，以察时事；

观乎人文，以化成天下。” ——《易经》基金会运营中心学术研发中心义工管理中心项目管理中心社区书院项目乡村书馆项目儿童美术馆项目河南省少儿图书馆国学馆……传播中心/人文印社秘书处社区书院项目乡村书馆项目儿童美术馆项目河南省少儿图书馆国学馆本源，回归也。本源青年养成计划项目简介本源青年养成计划是河南省本源人文公益基金会本着“修身养正、立德树人”的基本宗旨，面向具有大学教育背景的青年，通过开展一系列的人文教育实践活动，突破大学人文教育的局限性，为大学生人文素养的提升提供更多的可能。基本单元大学生人文实践项目本源青年人文训练营项目本源中华文化人才班项目本源人文教育实践平台项目一、大学生人文实践项目

依托高校平台引导帮助同学自主开展诸如读书会、人文讲堂、人文宣讲、人文巡展等小型文化推广活动。熏习心性、锻炼能力，开启心智，发现人才。甲午班项目一、正声归本传播正觉之声，回归生命本源。二、乞巧屋

传承传统手工，找寻失落之美。四、演礼团

演绎汉服之美，再复礼义之邦。三、宣讲团

践行诗书礼仪，播种传统之根。大学人文实践项目：正声归本

传播正觉之声，

回归生命本源。

本项目主要以河南省各高校广播站为立足点，

以录制、播放具有人文内涵导向及中国优秀传统文化的音频节目为主要形式。结合线下活动的开展与线上自媒体的传播。以期促进校园人文氛围的建设和高校学子人文公益精神的培养。大学人文实践项目：乞巧屋

乞巧屋项目灵感源于传统节日“七夕”中赛巧乞巧的习俗,此习俗不仅是学习中国传统女红技巧，更重要的是可以体悟背后所蕴含的深厚的女德文化。以乞巧为名，以传承为目的，以手工体验为方式，以大学生及社区广大朋友为服务对象。通过对其背后历史文化的解读进而了解中国传统文化的精髓及演变过程，意在传承中国传统手工艺文化；大学人文实践项目：演礼团

廉隅敬恭，和悦而诤——弘扬传统礼仪，探寻士君子之风以实现传统礼仪、服饰在当下社会的传承，探寻传统士君子之风为目的。以《礼记》读书会、传统礼仪宣讲、高校及社区演礼、日常礼视频拍摄等为形式。通过对传统礼仪、服饰的研究学习与普及。演绎汉服之美，传递礼乐之韵。大学人文实践项目：宣讲团

宣讲团项目是以大学生为主要力量的团队，核心目标是通过对外宣讲的形式弘扬传统文化。同时宣讲团有以下分目标：1.走进校园让传统文化走进中小学课堂，提升孩子的国学意识，培养他们的君子人格；2.走进社区以书院为依托对社区的居民进行定期国学宣讲。3.人才培养吸纳大学生加入团队，给大学生的成长实践提供土壤，为传播国学培养人才；乙未班项目一、膳传（简一）传承中华美食文化；以食观己养己爱己。二、瞳画（弘道）提高情商，更好适应社会；自我察觉，内省慎独。四、晨读会（合一）锲而不舍，持之以恒。自我内省，修己达人。三、本草公社（观心）体察生命，修养身性，观照内心。发现美，创造美，感悟美。六、心之旅（知礼）打开心扉，探索文化，体悟人生。五、书情寄缘（清蕴）以书结缘，以书会友。

二、本源青年人文训练营项目

在开展校园人文活动的基础上，选拔优秀青年学子，固定学习周期、通过采取线上和线下学习相结合的方式，有组织地系统了解和体验中华传统文化，了解公益事业，开拓视野，激发精神，砥砺人格。训练营学员坐禅课程文字博物馆参访第一期青年人文训练营瞬间第一期青年人文训练营瞬间晨读《大学》行禅颁发结业证书乙未年青年人文训练营那年冬天遇见本源课前拜师训练营开营仪式课程˙天地之中乙未青年人文训练营嵩山论道曾老师˙再续中华之血脉课程˙茶语人生三、本源中华文化人才班项目

对于训练营表现优异者以及有志从事文化服务与推广的优秀学生开展系统的较扎实的人文基础教育。采用专家授课和研究性学习相结合的方式，重在培养其良善的人文情怀、扎实的专业基础以及人文实践拓展、项目开发、领导组织能力。为其未来的事业发展打下良好的精神基础和能力基础。晨练瞬间课前拜师礼授课瞬间甲午班瞬间餐前感恩研究性学习书法文化学习甲午班瞬间企业文化参访灵隐寺佛教文化参访马一浮纪念馆学习甲午班瞬间嵩阳书院研习与杜维明等学者交流书院学习瞬间甲午班瞬间

早读˙学

晨练˙习

禅坐˙止乙未瞬间拜访˙于谦祠灵隐寺文化参访桐荫堂书院书法学习课程国学通论佛学院学习乙未瞬间论语导读课程聆听佛法中岳庙道教文化参访法王寺佛教文化参访四、本源人文教育实践平台项目