《小诺贝尔》名师课件（第一课时 第二课时）新部编语文S版一年级下册语文

小诺贝尔第一课时0我会读阿尔弗雷德·诺贝尔我会读诺贝尔是世界著名的科学家。他一生的发明有很多，获得的专利有225种，其中炸药就达到129种。诺贝尔在他的遗嘱中指定把他的全部财产作为一笔基金，每年以基金产生的利息作为奖金，分配给那些前一年中对人类做出杰出贡献的人。我会读

1.借助汉语拼音读课文,要求读准字音。

2.边读边圈出生字，标出课文自然段的序号。自读要求0我会读d6hu4sh0y4nji5德化实验街y2nhu1ngz1ngd4oj@ng盐慌脏倒净gu#p8ix0ng锅佩行我会读德化实验街盐慌脏倒净锅佩行行佩锅净慌脏盐德化倒街验实0我会读德（品德）（）化（变化）（）实（实在）（）验（实验）（）街（街道）（）盐（食盐）（）慌（慌张）（）脏（弄脏）（）倒（倒掉）（）净（干净）（）锅（铁锅）（）佩（佩服）（）行（不行）（）我会读我会读甲骨文“伴”字是两个人（“大”）并肩游玩的样子。后来变为两“夫”。《说文》：“夫夫，并行也。……读若伴侣之伴。”小篆又有“伴”字，本义为“胖”。《楚辞》用作“伴侣”义。伴我会读化两个人形，其中一个正立，一个倒立，像耍杂技或变魔术那样，表示“变化”的意思。引申为“造化”（自然界生成万物）、“死亡”、“融解”等义。0识记方法我会读加一加：王+见=现（现在）减一减：你-亻=尔（偶尔）换一换：你现在做什么？伴现包化溶化伙伴同伴出现诺贝尔书包尔伙把发把握蒸发我会写我会读0小诺贝尔第二课时0我会读d6hu4sh0y4nji5德化实验街y2nhu1ngz1ngd4oj@ng盐慌脏倒净gu#p8ix0ng锅佩行行佩锅净慌脏盐德化倒街验实我会读我会读

自由读课文，一边读一边思考：课文讲了一件什么事？我会读课文讲了诺贝尔小时候开动脑筋，把撒在沙地上的盐净化，从而得到小伙伴们的佩服的故事。0我会读

读第一自然段，思考：课文写的是谁？他小时候怎样？我会读

阿尔弗雷德·诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。诺贝尔小时候善于思考我会读自读第二自然段，回答问题：1.盐是怎么弄脏的？2.盐撒了以后小诺贝尔和小伙伴们是怎么做的？0一次，小诺贝尔上街去买盐。回家路上，他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地，他急得不知道怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他一边说，一边把地上的盐收了起来。我会读我会读

回家路上，他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地。盐是怎么被弄脏的？我会读盐撒了之后，小伙伴和诺贝尔分别是怎么做的？小伙伴：诺贝尔：急得不知道怎么办才好。想了想，说：“没关系，我有办法。”他一边说，一边把地上的盐收了起来。我会读

自由读第三自然段，了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。0我会读

回到家里，小诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盆子里，让盐溶化。接着，他用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“阿尔弗雷德，你真行！”我会读

第一步：把弄脏的盐倒进装了水的盆子里，让盐溶化。

第二步：用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。

第三步：把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。溶化盐过滤沙子蒸发盐我会说0我会读

回到家里，小诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盆子里，让盐溶化。接着，他用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“阿尔弗雷德，你真行！”表示顺序我会说

我把米放进锅里，接着往锅里倒水，开始淘米。把米淘干净后，我加入适量的水。最后，我把电饭锅的电源插上，就等着香喷喷的米饭出锅了。我还会说……我会说不慌不忙：形容从容不迫，非常镇定。这样的词语我还会说……不闻不问、不知不觉、不紧不慢……我会读小伙伴们为什么佩服小诺贝尔？小诺贝尔能把脏盐变成白花花的盐，所以小伙伴们佩服他。0我会读

说一说你觉得小诺贝尔是一个怎样的孩子？